第六单元整本书阅读《唐诗三百首》唐代怀古咏史诗专题探究导学案 2026-2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文导学案聚焦唐代怀古咏史诗专题，引导学生梳理《唐诗三百首》相关篇目，掌握体裁、作家、核心意象及借古讽今等高频手法，概括朝代兴衰、凭吊英雄、怀才不遇三层情感，搭建从文学常识到深度赏析的学习支架。 通过文学常识填空、情境默写夯实基础，意象与手法赏析培养语言运用能力，对比阅读思辨题提升辩证思维，结合诗人身世与创作背景深化文化自信，助力学生构建完整咏史诗鉴赏思维，提升审美创造与思维能力。

唐代怀古咏史诗专题探究导学案 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 学习目标： 1. 梳理《唐诗三百首》全部怀古咏史篇目，熟记体裁、作家、经典名句，掌握古台、旧殿、废墟、旧时明月等怀古核心意象，完成情境默写与全覆盖文学常识填空。 2. 熟练掌握借古讽今、今昔对比、虚实结合、用典、情景交融等中考高频手法，规范运用答题思路赏析意象、炼字、诗句，概括三层情感：朝代兴衰之叹、凭吊英雄、怀才不遇讽喻当朝。 3. 结合诗人身世、创作背景完成对比阅读，辨析登临金陵古迹、凭吊先贤祠堂、咏史讽君三类怀古诗歌景物、心境、主旨差异，建立完整咏史诗鉴赏思维。 助学资料：《唐诗三百首》怀古咏史诗汇总 题材核心特征 登临古迹、凭吊历史遗迹，借古人古事抒发兴衰感慨、讽喻当朝、自伤身世。 典型意象 旧台、古殿、荒陵、废墟、古迹、旧时明月、六朝旧地 常见情感 感叹朝代兴衰、凭吊英雄人物、讽刺君王昏庸、抒发怀才不遇 作者 出处 篇目 陈子昂 卷三・七言古诗 《登幽州台歌》 杜甫 卷三・七言古诗 《古柏行》《观公孙大娘弟子舞剑器行》 卷四・七言乐府 《丽人行》《哀江头》《哀王孙》 卷六・七言律诗 《蜀相》《咏怀古迹五首》 韩愈 卷三・七言古诗 《石鼓歌》 李商隐 卷三・七言古诗 《韩碑》 卷六・七言律诗 《隋宫》《筹笔驿》 王维 卷四・七言乐府 《桃源行》 崔颢 卷六・七言律诗 《黄鹤楼》 李白 卷六・七言律诗 《登金陵凤凰台》 刘禹锡 卷六・七言律诗 《西塞山怀古》 一、文学常识填空题 (1) 怀古咏史诗常见创作方式为登临古迹、凭吊古人古事，主要分为咏古迹、咏古人、________这三类。 (2) 陈子昂《登幽州台歌》收录于卷三七言古诗，诗人登临幽州古台，追思燕昭王招贤典故，抒发________的苦闷。 (3) 杜甫《古柏行》《观公孙大娘弟子舞剑器行》同属卷三七言古诗，前者借武侯祠古柏咏叹诸葛亮，后者借乐舞盛衰抒发________之感。 (4) 韩愈《石鼓歌》、李商隐《韩碑》均为七言古诗，前者咏周代石鼓文物，后者歌咏平定藩镇的碑文，借古物抒发________之感。 (5) 王维《桃源行》属于卷四七言乐府，借桃花源传说寄托避世理想，属于怀古幻想类乐府；杜甫《丽人行》《哀江头》《哀王孙》以盛唐衰败史实入诗，借旧事讽喻、批判 ________________________。 (6) 崔颢《黄鹤楼》作于江夏，李白《登金陵凤凰台》写金陵，两首登临诗都依托六朝历史遗迹，抒发________与自身愁绪。 (7) 杜甫《蜀相》专门凭吊武侯祠堂，诗歌体裁为________，集中抒发对诸葛亮的崇敬与惋惜。 (8) 《咏怀古迹五首》是杜甫组诗，分咏五处历史遗迹，统一以古迹、古人自比，属于________诗。 (9) 刘禹锡《西塞山怀古》记述西晋灭吴历史，以山河不变反衬王朝更迭，核心手法是________。 (10)李商隐《隋宫》借隋炀帝荒淫亡国的史实借古讽今，讽刺了_____________________；《筹笔驿》凭吊诸葛亮昔日驻军旧址，抒发了对_____________________。 (11) 怀古咏史诗高频意象 “故垒” 指古代战场工事、废墟，“六朝旧地” 多指________。（地名）。 (12) 《登幽州台歌》全诗无对仗、格律自由，属于________体裁。 (13) 杜甫《蜀相》中祠堂前古柏苍劲挺拔，古柏是________的典型意象，象征忠臣坚贞品格。 (14) “凤去台空江自流” 一句写凤凰台荒废，以景物空白体现________的沧桑变化。 二、情境式默写 (1) 崔颢《黄鹤楼》写仙人远去、岁月悠长，尽显物是人非沧桑感的两句： ， 。直抒日暮登临、乡愁难遣的句子： ？ 。 (2) 李白《登金陵凤凰台》写六朝繁华消散、只剩荒丘遗迹的名句： ， 。暗喻奸佞遮蔽君王、报国无门的点睛句： ， 。 (3) 杜甫《蜀相》写祠堂草木自生自长、无人凭吊荒凉之景： ， 。概括诸葛亮一生鞠躬尽瘁、辅佐两代君主的千古名句： ， 。 (4) 刘禹锡《西塞山怀古》写西晋战船攻破东吴、王朝覆灭的开篇： ， 。抒发江山永恒、人事几度兴亡感慨的句子： ， 。 (5) 陈子昂《登幽州台歌》写遥想古今、难遇贤君的两句： ， 。 (6) 李商隐《隋宫》借衰败景物写隋宫荒凉，暗含亡国慨叹的千古名句： ， 。 (7)杜甫《哀江头》追忆往昔曲江繁华，与后文残破景象形成对比的诗句： ， 。 三、意象赏析题 （答题模板：意象 + 营造氛围 + 烘托心境 + 点明主旨） 1. 崔颢漂泊途中登上黄鹤楼，望着天际黄鹤、悠悠白云心生万千感慨。请结合全诗，说说 “黄鹤”“白云” 这两个意象怎样营造出岁月沧桑之感，又寄托了诗人哪些心绪？ 2. 杜甫寻访武侯祠，一进门就看见院中苍劲繁茂的古柏。在怀古咏史诗中，古柏是极具代表性的意象，请结合《蜀相》全诗，分点说说古柏包含哪几层深意？ 3. 李白登临金陵凤凰台，远眺三山、江水、白鹭洲一派壮阔江山，永恒山河与荒芜破败的六朝遗迹形成鲜明反差。请结合《登金陵凤凰台》诗句分析，诗人描绘不变的江山风光，有怎样的抒情效果？ 4. 刘禹锡凭吊西塞山，写下《西塞山怀古》，回望西晋一举灭吴、王朝更迭的往事，结尾落笔于萧瑟秋景：残破旧堡垒、风中飘摇的芦苇。请结合历史背景，分析 “故垒”“芦荻” 蕴含的朝代兴衰之叹。 5. 诗人李商隐游览隋宫旧址，创作《隋宫》，满眼只剩腐草、垂杨、暮鸦一派萧条破败。结合隋炀帝荒淫亡国的历史背景，分析这一组衰败景物是如何烘托诗歌讽喻劝诫的核心主旨的？ 四、表现手法赏析（中考高频：借古讽今、今昔对比、用典、虚实结合） 1. 《登幽州台歌》大量运用时空对比手法，请结合诗句分析古今时空对照带来的表达效果。 2. 李白《登金陵凤凰台》“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘” 运用今昔对比，请赏析该手法的作用。 3. 杜甫《蜀相》多处使用用典，“三顾”“两朝开济” 分别对应什么历史故事？用典有何好处？ 4. 刘禹锡《西塞山怀古》前四句叙写西晋灭吴史实（虚写往事），后四句写眼前西塞山秋景（实景），虚实结合，请分析效果。 5. 李商隐《隋宫》全程借隋炀帝荒淫亡国的旧事映射晚唐时局，典型使用借古讽今，请结合诗句分析这一手法的表达作用。 五、炼字赏析（答题三步：释义 + 描画面 + 析情感 / 主旨） 1. 崔颢《黄鹤楼》“此地空余黄鹤楼”“白云千载空悠悠” 两句均含 “空” 字，请赏析两处 “空” 字妙处。 2. 杜甫《蜀相》“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” 中 “自”“空” 二字历来为人称道，试分析。 3. 刘禹锡《西塞山怀古》“金陵王气黯然收” 中 “收” 字表现力极强，请赏析动词 “收”。 4. 李白《登金陵凤凰台》“凤去台空江自流” 的 “自” 字藏无尽沧桑，说说妙在何处。 5. 陈子昂《登幽州台歌》“独怆然而涕下” 中 “独” 字蕴含诗人哪些复杂心绪？ 六、对比阅读思辨题 对比 1：同咏金陵古迹 —— 崔颢《黄鹤楼》VS 李白《登金陵凤凰台》 二人同登临金陵名胜，凭吊六朝遗迹，均生出愁绪，但愁的内核不同。 两首诗登临古迹后分别生出哪两种不同愁情？简要区分两诗抒发感慨的侧重点。 1 学科网（北京）股份有限公司 《黄鹤楼》崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 《登金陵凤凰台》李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 对比 2：凭吊先贤祠堂 VS 咏王朝兴亡 —— 杜甫《蜀相》VS 刘禹锡《西塞山怀古》 两首均为怀古七律，怀古对象、抒发情感完全不同。两首诗歌凭吊的对象分别是什么？ 二者怀古抒发的核心感慨有何本质区别？ 《蜀相》杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 《西塞山怀古》刘禹锡 王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。 对比 3：怀才不遇两种写法 —— 陈子昂《登幽州台歌》VS 李商隐《筹笔驿》 两位诗人都借古迹古人抒发自身壮志难酬的失意之情，但依托的历史人物、抒情手法截然不同。陈子昂凭吊幽州台追念燕昭王，李商隐驻足筹笔驿凭吊诸葛亮，二人所仰慕的历史人物各有怎样的特点？结合诗作内容，分别说说两位诗人抒发失意悲痛的情感侧重点有何不同？ 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 筹笔驿 李商隐 猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。 徒令上将挥神笔，终见降王走传车。 管乐有才真不忝，关张无命欲何如？ 他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。 对比 4：怀古伤己 VS 借古讽君 —— 杜甫《咏怀古迹》VS 李商隐《隋宫》 同样咏史，一首自伤身世，一首批判君主。两首咏史诗手法各有侧重，请结合诗句分别说说二者核心写作手法，以及该手法起到的表达效果。 咏怀古迹（其三） 唐・杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 隋宫 唐・李商隐 紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。 玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。 于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。 参考答案： 一、文学常识填空 (1) 咏史（咏古人古事） (2) 怀才不遇、报国无门 (3) 盛世兴衰、物是人非 (4) 盛衰兴亡、人事变迁 (5) 当朝权贵与乱世乱象 (6) 兴亡沧桑 (7) 七言律诗 (8) 怀古咏史 (9) 今昔对比 (10) 晚唐君主奢靡误国；英雄壮志难酬的惋惜 (11) 金陵（南京） (12) 古体诗 (13) 凭吊忠臣、英雄 (14) 繁华消逝、物是人非 二、情境式默写 (1) 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠；日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (2) 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘；总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 (3) 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音；三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 (4) 王濬楼船下益州，金陵王气黯然收；人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 (5) 前不见古人，后不见来者。 (6) 于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 (7) 忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。 三、意象赏析精简标准答案 1. 黄鹤、白云是虚幻与永恒对照；仙人一去不返，白云千年飘荡，营造苍茫寂寥、岁月无尽的沧桑氛围，抒发物是人非的怅惘，暗含日暮思乡之愁。 2. 古柏苍劲长青，一是象征诸葛亮忠贞坚韧、千秋不朽；二是祠堂古柏荒凉孤寂，烘托后人无人凭吊的落寞，寄托诗人对贤臣的崇敬惋惜。 3. 三山、江水壮阔永恒，与荒芜残破的六朝遗迹形成对比，以山河不变反衬王朝繁华转瞬消散，抒发世事变迁、盛衰无常的感慨，铺垫报国无门的忧愁。 4. 秋风、残垒、芦苇萧瑟荒凉，西晋灭吴旧事早已远去，只剩废弃战场，借衰败秋景抒发朝代更迭、历史兴亡的深沉慨叹。 5. 腐草、垂杨、暮鸦都是衰败冷寂之景，渲染隋宫荒芜凄凉的氛围，以隋炀帝亡国后的残破景象，讽刺君主沉迷享乐、荒淫误国，警示当朝统治者。 四、表现手法赏析 1. 古今时间对比、天地空间对比，前无贤君、后无知音，天地辽阔却孤身一人，拓宽意境，强烈抒发生不逢时、怀才不遇的孤独悲愤。 2. 昔日吴宫繁华、东晋名士风流，如今只剩荒草古墓，昔盛今衰对比，突出六朝兴亡转瞬即逝，抒发世事沧桑、繁华难久的感慨。 3. “三顾” 指刘备三顾茅庐请诸葛亮；“两朝开济” 指诸葛亮辅佐刘备、刘禅两代君主。用典精炼概括诸葛亮一生功绩，饱含崇敬与壮志未酬的惋惜。 4. 虚写西晋灭吴的壮阔历史，实写眼前西塞山萧瑟秋景，虚实相融，历史往事与眼前遗迹相互映衬，突出山河长存、人事兴衰不定的深沉思考。 5. 借隋炀帝骄奢亡国的历史旧事，暗讽晚唐帝王奢靡享乐、不知警醒，委婉批判现实，含蓄深刻，警示当朝吸取历史教训。 五、炼字赏析 1. 第一个 “空”：只剩空楼，仙人早已离去，写古迹荒芜；第二个 “空”：白云自在飘荡，无人相伴。两 “空” 呼应，强化物是人非、岁月苍茫的怅惘，为后文乡愁铺垫。 2. “自” 写碧草独自逢春，无人观赏；“空” 写黄鹂空有悦耳鸣声，无人聆听。二字写出祠堂冷清荒凉，暗含世人遗忘贤臣、英雄身后落寞的惋惜。 3. “收” 为消散、终结，生动写出东吴帝王气运瞬间覆灭，一字写出王朝败亡的迅速，暗含盛衰无常的感慨。 4. “自” 指江水自顾东流，不因朝代兴衰停留，江水永恒不息反衬六朝繁华转瞬消亡，抒发世事变迁、无人共情的苍凉。 5. “独” 写天地广阔间唯有诗人一人，既写孤身登临的孤单，又写出古今难遇明君、无人理解自己抱负的巨大孤独与悲愤。 六、对比阅读 对比 1：崔颢：古迹沧桑之愁 + 日暮羁旅思乡之愁；李白：六朝兴衰之叹 + 奸臣蔽君、报国无门的仕途之愁。崔颢侧重个人漂泊、思念家乡；李白借金陵古迹讽喻朝堂黑暗，抒发政治失意，格局更广。 对比 2：《蜀相》凭吊忠臣诸葛亮武侯祠；《西塞山怀古》凭吊古战场，咏西晋灭吴、六朝分裂统一的王朝兴亡史。《蜀相》重在缅怀英雄，惋惜贤臣壮志难酬；《西塞山怀古》重在评判历史，感叹王朝兴衰由人事决定，抒发历史沧桑感。 对比 3： 陈子昂仰慕招贤纳士的燕昭王；李商隐仰慕鞠躬尽瘁、匡扶天下的诸葛亮。 陈子昂悲叹当世无明君，自己报国无门；李商隐叹惜英雄功业难成，暗含自身才华埋没、壮志落空的苦闷。 对比 4 《咏怀古迹（其三）》：以托人自喻、虚实结合为主。借昭君有才被埋没、远嫁塞外的悲剧自比，虚实交织写昭君幽怨，抒发自身怀才不遇的身世苦楚。 《隋宫》：以借古讽今、今昔对比为主。昔日帝王巡游享乐与如今宫苑荒芜形成强烈对照，借隋朝灭亡史实，讽刺规劝晚唐奢靡君主。 $