2 燕子 课件 2026-2027学年 统编版语文三年级下册

该小学语文课件围绕部编版三年级下册《燕子》，涵盖生字词学习、课文内容理解及朗读写作训练。通过“识字游戏（小组赛开火车）”导入，衔接“我会读”“我会写”及笔顺动画演示，逐步过渡到自主探究课文分段，搭建从字词到阅读再到写作的学习支架。 其亮点在于融合语言运用、思维能力与审美创造，采用游戏化识字、动画笔顺指导及探究式段落分析，如小练笔要求模仿课文比喻修辞描写动物外形。此设计既提升学生识字兴趣与语言运用能力，又培养思维与审美，同时为教师提供结构化教学资源，优化教学流程。

2 燕 子 郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。 作者简介 学习目标 1.认识本课的生字、生词，并学会运用。 2.有感情地朗读课文，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。 3.在反复朗读中，理解课文内容。 我会读 伶 俐 líng lì 翼 尖 yì yàng 荡 漾 juàn 飞 倦 xián sǎn 闲 散  xiān 纤 细 ɡān 木 杆 hén 几 痕 识字游戏（小组赛一赛） 游戏规则：全班分成六组，开火车读词语，看哪一个小组读得准确，用时最少为冠军组。 伶 俐 líng lì 翼 尖 yì yàng 荡 漾 juàn 飞 倦 xián sǎn 闲 散  xiān 纤 细 ɡān 木 杆 hén 几 痕 毛毛虫在哪里 下一页 扫除文章阅读障碍 凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 我会写 痕 7 请在空白处单击 笔 顺 动 画 演 示 重难点字书写指导 结 构：上下 部 首：隹 书写指导： jí “隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托住上面。 笔 画：8+4 重难点字书写指导 jù 结 构：上下 部 首：耳 书写指导： “耳” 横间距均匀,”又”捺变点 笔 画：8+6 重难点字书写指导 结 构：半包围 部 首：疒 书写指导： 被包部分位置要正，捺向右边伸展。 笔 画：8+4 hén 初步朗读课文，给课文划分段落，思考：每一段主要写了什么内容？ 自主探究，整体感知课文内容 第一段（ ）： 第二段（ ）： 第三段（ ）： 第四段（ ）： 1 2 3 4 5 写燕子的外形特点。 写春天燕子从南方赶来了。 写飞行的燕子。 写停歇的燕子。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 （相貌）好看 外形美 小燕子的灵巧 请模仿课文第一自然段语句的特点写一种动物的外形（请抓住特点来写和利用到修辞手法） 小练笔 $