第三单元 细致观察（单元检测·基础卷）语文统编版四年级上册（新教材）

第三单元 细致观察 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90 分钟，满分100 分，卷面书写3 分 主题情境：小小自然观察家研学之旅 卷首语： 本周学校组织 “小小自然观察家” 研学活动，我们走进山林、庭院、田野，细致观察草木虫鱼，学会用眼睛发现、用心记录万物变化。现在开启研学闯关，检验你的观察收获！ 第一关：研学字词站（27 分） 一、看拼音，写观察笔记词语（10 分） 研学途中，我认真记录所见： 1.爬山虎的jīng上长着bǐng，细丝wān qū地巴住墙面。 2.蟋蟀shèn zhòng选择住址，要求排水chàng tōng、阳光温和。 3.mù jiàng笔下的枫叶，一半sè如翡翠，一半红似火焰。 4.一场zhòu yǔ过后，草丛里的小虫纷纷爬出洞穴。 二、字音辨析，打 “√”（4 分） 1.投降（xiáng jiàng） 弯曲（qū qǔ） 2.逊色（xùn sùn） 慎重（shèn zhèng） 3.骤雨（zòu zhòu） 叶柄（bǐng bǐn） 4.挖掘（jué qū） 巢穴（xué xuè） 三、辨字组词（4 分） 暮（ ） 缘（ ） 操（ ） 较（ ） 幕（ ） 原（ ） 燥（ ） 校（ ） 四、词语积累与运用（9 分） 1.动物的家，连一连（4 分） 狗 鸟 鼠 鱼 猪 马 巢 窝 塘 穴 圈 厩 2.选词填空：逐渐、最多、慎重（5 分） （1）爬山虎的脚没触墙，会（ ）枯萎，触墙后细丝（ ）变成灰色。 （2）蟋蟀（ ）挑选住址，隧道深度（ ）九寸，绝不深挖。 （3）写观察日记，要（ ）记录事物每一天细微变化。 第二关：古诗研学阁（16 分） 一、默写《题西林壁》（6 分） ____________________________________________，____________________________________________。 ____________________________________________，____________________________________________。 二、诗句理解选择题（每题 2 分，共 6 分） 1.“可怜九月初三夜” 中 “可怜” 意思是（ ） A. 值得同情 B. 可爱 C. 可惜 2.“梅须逊雪三分白” 中 “逊” 指（ ） A. 退让 B. 比不上 C. 逊色 3.“只缘身在此山中”“缘” 解释正确的是（ ） A. 缘分 B. 缘故，因为 C. 边缘 三、诗句问答（4 分） 《雪梅》中，梅和雪各有什么长处？结合诗句简要写下来。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三关：课文研学馆（14 分） （一）课内片段阅读《爬山虎的脚》（7 分） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 1.填空：长大的叶子两大特点：叶尖______________，铺得______________（2 分） 2.“漾起波纹” 写出风吹叶子怎样的画面？（2 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.作者为什么能写得这么细致？（3 分） 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⑤我连续观察梧桐整整半年：春抽芽、夏铺绿、秋染金、冬落尽。大自然的变换，藏在一片小小的梧桐叶里。只要肯静下心持续观察，平凡草木，也藏着无尽诗意。 1.短文围绕梧桐叶，按照______________顺序描写（2 分） 2.第②自然段，作者将梧桐叶与__________________________、__________________________对比，突出梧桐叶子______________________________________的特点（3 分） 3.细读第③④段，概括梧桐叶从初秋到深秋的两处变化（4 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.文中哪句话点明 “连续观察” 的道理，用横线画出来，并说说你的理解（4 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.拓展研学：仿照短文写法，写两句你观察到的植物变化（4 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 第五关：研学习作站（10 分） 习作任务：写一则观察日记 要求：选择你研学途中观察的植物 / 小虫，写出连续几天的细微变化，用上本单元学到的细致描写方法，不少于450 字。 参考答案与详细解析 卷面书写（3 分） 一等（3 分）：字迹工整、卷面整洁，无涂改； 二等（2 分）：书写规范，少量涂改； 三等（0-1 分）：字迹潦草，涂改较多。 第一关：研学字词站（27 分） 一、看拼音写词语（每空 1 分，共 10 分） 1.茎、叶柄、弯曲 2.慎重、畅通 3.木匠、瑟 4.骤雨 二、字音（每题 1 分，4 分） xiáng√ qū√; xùn√ shèn√; zhòu√ bǐng√; jué√ xué√ 三、辨字组词（每题 0.5 分，4 分） 示例：暮色 幕布；缘分 原来；操场 干燥；比较 学校 四、词语运用 1.动物之家连线（4 分） 狗 — 窝；鸟 — 巢；鼠 — 穴；鱼 — 塘；猪 — 圈；马 — 厩 2.选词（每空 1 分，5 分） （1）逐渐、逐渐 （2）慎重、最多 （3）慎重 第二关：古诗研学阁（16 分） 一、默写（每句 1.5 分，错字扣分，6 分） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 二、选择题（每题 2 分，6 分） 1.B 2.B 3.B 三、简答（4 分） 梅花比不上雪花洁白，雪花却比不上梅花拥有清香。梅胜在香气，雪胜在洁白。 第三关：课文研学馆（14 分） （一）《爬山虎的脚》 1.一顺儿朝下；均匀（2 分） 2.风吹过，整片叶子一起起伏晃动，像水面泛起层层波纹（2 分） 3.作者进行了长时间、连续细致观察，用眼睛看形态，留心叶片排列、动态变化（3 分） （二）课内问答 1.法；住宅（2 分） 2.排水通畅、有温和阳光（2 分） 3.示例：立了秋，把扇丢（3 分） 第四关：阅读研学长廊（30 分） （一）非连续性文本（13 分） 1.四 3 班；长时间刷题、缺少户外远眺（3 分） 2.×；√（4 分） 3.每天固定时间测视力，记录读写习惯、户外时长，每周对比视力数据（3 分） 4.示例：①每天保证两小时户外活动；②读写保持一拳一尺一寸（3 分） （二）《梧桐叶》（17 分） 1.时间（四季 / 季节）（2 分） 2.芭蕉、丁香；数量多、绿意浓密（3 分） 3.①初秋叶片泛黄、边缘卷曲；②深秋大量落叶，枝头变空旷（4 分） 4.画线句：我连续观察梧桐整整半年：春抽芽、夏铺绿、秋染金、冬落尽。大自然的变换，藏在一片小小的梧桐叶里。只要肯静下心持续观察，平凡草木，也藏着无尽诗意。 解析：只有长期、不间断细致观察，才能发现动植物随季节产生的细微变化，发现自然之美（4 分） 5.示例：绿豆第一天圆滚滚吸饱水分，第三天裂开外衣冒出小白芽（4 分） 第五关：研学习作站（10 分） 评分标准： 1.格式正确，日记有日期、天气（2 分） 2.写出连续观察的变化过程，细节细致（4 分） 3.语句通顺，用词准确，字数达标（4 分） 习作范文参考 研学观察日记：多肉成长记 9月28日 星期四 晴 今天学校组织户外研学，在郊外的石头缝隙里，我发现了一株小巧可爱的多肉植物，便小心翼翼地移栽到小花盆里，打算好好观察它的变化。这株多肉刚到家时，模样十分娇嫩。它的叶片层层叠叠，像一朵紧凑的绿色小花，每一片叶子都胖乎乎、圆滚滚的，饱满得像灌满了汁水。叶片表层裹着一层薄薄的白霜，轻轻一碰就会浅浅脱落，摸起来顺滑又软糯。整体叶片紧紧聚拢在一起，叶尖带着一点点淡淡的粉红，像害羞的小姑娘抿着脸蛋，生机勃勃，惹人喜爱。 9月29日 星期五 微风 经过一夜的静置，多肉有了细微的变化。原本紧紧收拢的叶片微微舒展了一些，不再是紧紧抱团的模样，最外层的几片叶子悄悄向外张开，像是慢慢伸了个懒腰。叶片上的白霜变得均匀透亮，在微风中透着清新的绿意。我仔细观察发现，底部一片最老的叶片颜色微微变深，质地稍稍变软，应该是在默默为新叶子输送养分。阳光洒在叶片上，通透的绿色格外鲜亮，看得出来，它正在慢慢适应新环境。 9月30日 星期六 晴 今天阳光充足，多肉的变化更加明显了。整株植株比前两天舒展了不少，叶片的间距悄悄拉大，整体形状从紧凑的小花，慢慢变得蓬松圆润。最惊喜的是，叶片尖端的粉色变得更加浓郁，粉嫩的叶尖搭配翠绿的叶片，色彩层次格外分明。之前变软的老叶片彻底变干瘪了，薄薄地贴在花盆土面，褪去了往日的饱满，却稳稳护住根部，为植株生长保驾护航。我没有浇水，生怕打扰它自然生长的节奏。 10月1日 星期日 晴 四天的观察下来，这株多肉的成长细节让我格外惊喜。它彻底适应了新的生长环境，叶片完全舒展，层层错落，姿态优美。干瘪的老叶子几乎完全枯黄，轻轻一碰就会脱落，完成了它的使命。而植株中心，冒出了一点点嫩绿的新芽，小小的、嫩嫩的，藏在层层叶片中间，充满了生命力。原本饱满的新叶愈发厚实挺拔，白霜均匀细腻，粉绿相间的模样愈发精致。 小小的多肉看似安静不动，却在日复一日悄悄生长、默默蜕变。它顽强适应环境、默默蓄力成长的样子，让我明白了生命的坚韧与美好，这也是这次研学最珍贵的收获。 学科网（北京）股份有限公司 $