福建厦门市第十一中学2025-2026学年第二学期物理学科八年级期中考试

厦门市第十一中学2025-2026学年第二学期物理学科八年级期中考试 (试卷满分：100分考试时间：90分钟) 考生须知： 1.全卷六大题，31小题，试卷共8页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 3.作图题可直接用铅笔作答。 4.全卷g取10Nkg。 一.选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分，每小题只有1个选项符合题意) 1.在科学发展的历程中，许多科学家曾经都做出了伟大的贡献。物理上有很多单位都是以他们的名字命名， 下面正确的是（) A② A.压强的单位托里拆利 B.浮力的单位—阿基米德 C.密度的单位帕斯卡 D.力的单位牛顿 2.小球沿圆弧轨道由A向B滑下，如图所示，如果到达B点时 所受的力突然全部消失，小球的运动轨迹是图中虚线所示的( A.a B.b C.c D.小球将静止在B点b 3如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（) A.系安全带 B.旋转生、熟鸡蛋 C.跳远助跑 D.撞击锤柄 4.一个物体受到两个力F和F3的作用，两个力的大小分别是20N和30N,且在同一直线上，则这两个力 的合力大小是（) A.-定是10NB.一定是50N .C.10N或者50N D.无法确定 5.在如图所示中每选项的两个力属于二力平衡的是（) AF,=4N F,=4N E- F,=4y F2=4N F=5N F,=4N B C D 6.如图所示实例中，用于减小压强的是（) A.打疫苗的针头很尖 B.宽大的滑雪板 C.锋利的剪刀D.尖锐的羊肉串签子 物理试卷第1页共8页 7.如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有同种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液 面相平。设液体对试管底部的压强分别为p甲和p乙，则下列判断正确的是（) A.p甲>P乙 B.p甲=P乙 C.p甲<P乙 D.无法确定 闲置 的管 输液管 调节器 针管 甲 8.如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内 药水中“闲置'，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升 到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为1.0×10kg/1m3.关于此现象，下列说法正确的是（) A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×10Pa B.“闲置管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 9.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，以下不是利用连通器原理工作的是（) A.茶壶 B.锅炉水位计C.盆景的自动给水装置 D.下水道的弯管 10.下列情景中，没有受到浮力的物体是（) A.演武大桥的桥墩 B.环岛路的氦气球C.探出水面的海豚 D.第一码头的邮 11.如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁，分别静止在不同深度的水里，以下说法正 确的是（) A.甲球所受到的浮力最小 B.乙球所受到的浮力最小 C.丙球所受到的浮力最小 D.丁球所受到的浮力最小 物理试卷第2页共8页 12.2020年11月10日，中国奋斗者号'载人潜航器在马里亚纳海沟下潜至10909m,刷新了我国潜水器最 大下潜深度纪录，海面下的奋斗者号·匀速下潜的过程中（) A.所受压强减小 B.排开海水的重力变大 C.所受浮力不变 D.所受浮力变大 13.如图，将一支装有适量铁砂的平底试管分别放入甲、乙两种不同的液体中，静止时试管在两种液体中 所受浮力分别为F1、F,甲、乙两种液体密度分别为P1、P2。下列说法正确的是（) A.F1=F2,p1>p2 B.F1=F2,P1<p2 C.>F,p1>p2 D.F1>F2,p1<p2 甲 Z 14.漏刻是中国古代普遍使用的一种计时器。《说文解字》中就有：“漏，以铜受水刻节，昼夜百节。”之说。 项目式学习小组制作了一个漏刻，装置如图甲，播水壶不断滴水，受水壶内由标尺与浮块组成的浮箭上 升后，通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间，如图乙。下列分析中合理的是（) 强播水壶 ① 标尺 约指针 -② 受水壶 箭 浮块 甲 A.“一开始滴水”应标记在标尺的②处 B.浮箭上浮时，排开水的体积变小 C.改变液体的密度，确保播水壶均匀滴水 D.减小播水壶滴入受水壶的水滴速度，增大时间测量范围 二.填空题（每空1分，共12分） 15.如图甲所示有些跑车为了提高“抓地力”会在车尾安装了一种气流偏导器”，其外形应该选用图乙中的 (填“A”或“B）,气流对偏导器产生压强差，因而有压力差，使车与地面之间的摩擦力 (填变大变小或不变)。 气流偏导器 B 77777777777 甲 乙 16.一块砖沿虚线竖直切去右半部（如图），与原来相比，剩下部分对水平地面的压力 压 强 。(填变大、变小或不变） 17.起重机吊着重为2×10N的货物在空中静止时，钢绳对货物的拉力为. N;当货物匀速上升 时，钢绳的拉力 2×10N。(选填“大于”、“小于或“等于) 物理试卷第3页共8页 18.“中国海监50'是目前我国最先进的海监船，从长江驶入东海时，它受到浮力的大小保持不变，船身将 选填“上浮”或·下沉）一些。如果把船体想像成一个巨大的液体密度计，如图所示密度计的刻度值 从上向下应逐渐 (选填变大”或“变小） 玻璃管上 的刻度 g/cm' 配重 19.如图所示，饮料吸管一端做得很尖是增大 喝饮料时饮料能进入口中是由于 把 饮料压入口中。 20.如图所示，探空气球和下方的吊篮总重15N,气球所受总浮力始终保持60N不变，方 向始终竖直向上；气球受到的空气阻力与速度成正比，即f=10,不计吊篮受到的浮力和 阻力。若气球以1s的速度竖直向下匀速运动，则吊篮中物体的重力为 N;若去 掉吊篮中的所有物体，气球能达到的最大速度为】 m/s。 三.作图题（本大题2小题，每小题2分，共4分） 21.如图所示，物块A随传送带一起向右匀速运动，请画出物块A所受力的示意图。 22.装有水的烧杯放在斜面上，将一重为5N的木球A轻轻放入水中，静止时如图所示，画出小球A受力 示意图。 四.简答题（本大题1小题，共4分） 23.如图，矿泉水瓶盖侧面刻有凹凸不平的条纹，便于旋开瓶盖；带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，其 表面也刻有棱状条纹，便于吸上口服液。联系所学的物理知识，分别说明上述两个实例中条纹的作用。 瓶盖侧面 吸管横霞 示意图 面示意图 物理试卷第4页共8页 五.计算题（本大题5小题，共29分） 24.(6分)在探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如下三种装置。 F F F 图1 图2 图3 (1)当物体处于静止状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的。 (2)老师指出图3的装置更科学，原因是该装置可以减小 对实验结果的影响。 (3)实验中判断卡片是否受平衡力作用的依据是卡片保持 填“静止”或“匀速直线运动)状 态。 (4)左右两盘放质量相等的砝码，卡片保持静止。将左盘中再添加一个砝码，卡片将运动，说明彼此 平衡的两个力 (⑤)卡片处于静止后，保持乃与F2的大小不变，把卡片在水平方向上扭转一个角度后释放，卡片将转 动，说明彼此平衡的两个力必须在 上。 (6)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。 25.(5分)物理老师经常要求同学们用身边的物品“探究压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器 材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 (1)该同学通过观察海绵的 来反映压力的作用效果，在物理学上这种实验方法称为 法。 (2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 相同。 (3)从该实验中得出的结论是 (4)以下实例中应用该结论的有 (选填字母)。 A.大象的脚掌很大 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 26.(6分)在探究影响液体内部压强的因素'实验中。 (1)压强计是通过U型管的 来显示橡皮膜所受压强大小。 物理试卷第5页共8页 (2)实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说 明U型管压强计存在 问题。 3)比较 ，可得出：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 (4)保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论： (5)根据上述结论，比较乙和图丁， (能否)初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论，理 由是： 27.(6分)如图所示是某实验)小组的同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤。 4.4N 4.2 4. 4.8N韭 浓盐水 A B D (1)由A图和B图可知，B图中物块所受的浮力为 N; (2)比较D和E,可以得出：浮力大小与 有关。 (3)比较C和D,可以得出：当物块完全浸没后、浮力大小与所处 无关； (④)比较 两图数据，可以解释人从浅水区走向深水区时，人排开液体的体积变大、导致浮 力变大； (⑤)小明用F图装置验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，当逐渐调高升降台时，溢 水杯溢出的水流入小桶，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹 簧测力计乙的示数会 (选填变大变小'或不变)，若弹簧测力计甲的示数变化量为△F 甲，弹簧测力计乙的示数变化量为△F乙，若△F甲△F乙（选填“>“<”或“=”），则证明F浮 =G排。 28.(6分)“曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动一制作一台“浮力 秤”。制作浮力秤步骤如下： (一)设计“浮力秤 (1)绘制设计图 ①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力 (选填“大于“小于或等于)重力； ②设计浮力秤的装置图，如图-1所示。 秤盘 一秤盘 小筒 一小筒外壁 一小筒外壁 小筒 a- 6 透明 透明b 细沙 细沙 大筒 大筒 水 2---- 托盘 A B )托盘 图-1 图-2 图-3 物理试卷第6页共8页 (2)制作“浮力秤 小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的 小秤盘。如图-1所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。在小筒底部铺上细沙的目的 是： 0 (3)标记刻度 ①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一 个刻度a,标记为一g ②在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b,标记为10g; ③在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c,标记为20g; ④作好标记的小筒外侧，如图-2所示，a、b、c三个位置正确的是 (选填“A”或B); ⑤用刻度尺测量发现b=bc,接下来分别在每相邻两个刻度之间平均分成5等分，就完成了浮力秤的刻 度的标记。这个浮力秤的分度值是一g。 (仁)“浮力秤的改进 (4)同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量：如图-3所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定 后，发现水面对应的位置小于分度值，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，小组同学提 出改进措施中可行的是 (写出一种即可)。 六.计算题（本大题3小题，共23分） 29.如图所示是一种露营折叠水桶简化图，桶壁的厚度忽略不计，质量为1kg,底面积为200c?,现往桶 里倒入g的水，水的深度为40cm,平放在面积为1m的水平台面上，求： (1)水平台面受到桶的压力大小。(2)水平台面受到桶的压强大小。 (3)桶底受到的水的压强大小。 (4)桶底受到的水的压力大小。 40cm 30.如图所示，质量为1.2水g的木块浮在水面上静止不动，求： (1)这时木块受到的浮力是多大？ (2)此时木块浸在水中的体积为多少？ 447wwwwwwwwwwwwwwwwwwmmm. (3)该木块体积是2×103，要使木块刚好浸没在水中，至少需要多大的力向下压木块？ 物理试卷第7页共8页 31.小明用传感器设计了如图甲所示的浮力感应装置，竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，力 传感器可以显示出细杆的上端受到作用力的大小。下端与物体M相连，M的体积为1000cm,水箱的质 量为0.8kg,高度为0.6m,细杆及连接处的重力可忽略不计。向图甲所示的空水箱中加水直到刚好加 满，图乙是力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图象。 (1)当水箱加满水时，求水对水箱底部的压强； (2)浸没时，M受到的浮力大小；(3)求物体M的质量； (4)当向水箱中加入质量为2.4g的水，力传感器的示数大小变为F,继续向水箱中加水，当力传感器 的示数大小变为上F时，求水箱对水平面的压力。 AF/N 力传感器 6 6 水箱 7777777777777 024 m/kg 甲 物理试卷第8页共8页