精品解析：福建省厦门市集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

2024-2025学年（下）八年级期中教学质量检测 物 理 试 题 （试卷满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人信息，并认真核对答题卡上粘贴的条形码的信息与本人信息是否一致。 2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用 0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。交卷时只交答题卡。 3. 全卷g取10N/ kg。 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。 1. 物理学的每一次重大发现，都为人类文明的发展做出了杰出贡献。发现了万有引力定律和光的色散，总结出运动三大定律，奠定了经典物理学基础的科学家是（　　） A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 哥白尼 【答案】B 【解析】 【详解】A．帕斯卡以研究流体静力学著称，提出了帕斯卡定律，与题目中提到的发现无关，故A不符合题意； B．牛顿发现了万有引力定律和光的色散现象，并总结出运动三大定律，为经典物理学奠定了基础，故B符合题意； C．伽利略在自由落体运动和惯性研究方面贡献突出，但未提出万有引力定律或运动三大定律，故C不符合题意； D．哥白尼提出了日心说，改变了人类对宇宙的认识，但与题目中的科学发现无关，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包，书包恰好离开地面并且保持静止不动。若书包的重力为G，此时书包的重力G和拉力F的合力大小为（　　） A. 0 B. G C. F D. G+F 【答案】A 【解析】 【详解】书包恰好离开地面并且保持静止，书包处于平衡状态，受平衡力。此时书包所受的重力与拉力平衡，这两个力大小相等方向相反，一个竖直向下，另一个竖直向上，它们的合力 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 如图所示是小杨玩排球的一个场景，不考虑空气的阻力，排球离开手在空中飞行的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 受到重力和推力的作用 B. 运动状态改变了 C. 排球到达最高点时速度为0 D. 运动速度没有改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．排球在空气中运动时，与手脱离，手对排球没有推力作用，不考虑空气的阻力，排球只受重力，故A错误； BD．排球在空中先上升后下落，运动方向不断发生变化。在上升过程中，运动速度变小，在下落过程中，运动速度变大，所以排球的运动状态改变了，故B正确，D错误； C．排球到达最高点时，在水平方向仍有速度，因此速度不为0，故C错误。 故选B。 4. 小浪制作了如图所示的潜水艇模型。关于该模型，以下说法正确的是（　　） A. 潜水艇工作原理是改变自身体积 B. 潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力 C. 若想让潜水艇上浮，需要向左压注射器活塞 D. 潜水艇在水面下匀速下潜时，受到非平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜水艇模型浸没在水中时，排开水的体积等于其自身体积，保持不变，根据阿基米德原理  可知，其受到的浮力不变。潜水艇是通过吸水或排水来改变自身重力，从而实现上浮或下沉的，而不是改变自身体积，故A错误； B．根据物体的浮沉条件，当物体漂浮在水面上时，物体处于平衡状态，受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，即 ，故B错误； C．若想让潜水艇上浮，在浮力（体积）不变的情况下，需要减小自身的重力，使 。如图所示，向左压注射器活塞，将空气压入潜水艇模型内，模型内部气压增大，将模型内的水排出，使模型的总重力减小。当总重力小于浮力时，潜水艇模型会上浮，故C正确； D．潜水艇在水面下匀速下潜时，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合力为，即受到的是平衡力，故D错误。 故选C。 5. 如图所示的现象中，为了减小压强的是（　　） A. 坦克用很宽的履带 B. 盲道上有凸起 C. 蚊子尖尖的口器 D. 推土机土铲很锋利 【答案】A 【解析】 【详解】A．坦克用很宽的履带，通过增大受力面积减小压强，故A符合题意； B．盲道上有凸起，通过减小受力面积增大压强，故B不符合题意； C．蚊子尖尖的口器，通过减小受力面积增大压强，故C不符合题意； D．推土机土铲很锋利，通过减小受力面积增大压强，故D不符合题意。 故选A。 6. 小娟同学想画鱼儿在水吐出气泡的情景，如图所示，请你帮她在图中选出正确的画法（　　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 【答案】C 【解析】 【详解】由于气体的密度比液体的密度小，所以气泡在水中会逐渐上升；又因为液体压强随深度减小而减小，所以气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大。 故选C。 7. 如图所示是同学们足球比赛的场景。踢出去的足球会慢慢停下来。对“足球慢慢停下”这一过程解释，正确的是（　　） A. 足球受到惯性的作用而继续向前运动 B. 足球受到推力的作用而继续向前运动 C. 足球最终停止，不再受到力的作用 D. 足球受到非平衡力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，它不是一种力，不能说物体“受到惯性的作用”，只能说物体“具有惯性”或“由于惯性”，故A错误； B．球被踢出去后，脚与球已经分离，球不再受到脚的推力作用。球之所以能继续向前运动，是因为球具有惯性，要保持原来的运动状态，故B错误； C．足球最终停止在水平地面上时，处于静止状态。此时在竖直方向上，足球受到竖直向下的重力和地面对它竖直向上的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，所以足球仍然受到力的作用，故C错误； D．足球在草地上滚动时“慢慢停下”，说明足球的速度越来越小，即足球的运动状态在发生改变。根据力是改变物体运动状态的原因，物体受非平衡力作用时运动状态才会改变（此时受到摩擦阻力的作用），故D正确。 故选D。 8. 如图所示，若在容器左右两管分别注入水和煤油，液面相平，当将阀门打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是（　　） A. 下降 B. 上升 C. 高度不变 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】根据液体压强的计算公式可知当将阀门AB打开时，左侧水和右侧煤油的深度是相同的，因为水的密度大，所以水的压强大，所以水就会向右管中流动，水面下降，煤油液面上升，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，下列厨房中涉及的物理知识说法正确的是（　　） A. 甲：吸盘挂钩是利用大气压力来平衡重力 B. 乙：抽油烟机利用流体压强与流速的关系原理工作 C. 丙：排水管中的U 形“反水弯”利用了帕斯卡原理防臭 D. 丁：菜刀磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压力从而便于切菜 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸盘内部气压小于外界大气压，是利用大气压使吸盘吸在墙上，大气压力在水平方向上，而重力是竖直向下的，故A错误； B．在使用抽油烟机时，抽油烟机使空气流速加快，在液体和气体中，流速越快的地方压强越小，抽油烟机利用流体压强与流速的关系原理，故B正确； C．连通器的特点：上端开口，下端连通，而排水管中的U 形“反水弯”就是利用了连通器原理进行防臭，故C错误； D．将菜刀磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强从而便于切菜，故D错误。 故选B。 10. 一敞口硬质透明塑料瓶，剪去瓶底后蒙上橡皮膜，再插入盛水容器中，如图所示，以下对有关实验现象的描述、分析正确的是（）（　　） A. 橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强 B. 继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变 C. 若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起 D. 若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面 【答案】C 【解析】 【详解】A．橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向上的压强，故A错误； B．继续向下插入一大段距离，橡皮膜所处深度变大，根据，橡皮膜受到的液体压强变大，凹陷程度变大，故B错误； C．若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜在水和盐水中的深度相同，盐水密度较大，根据，盐水对橡皮膜的压强较大，所以橡皮膜会向下凸起，故C正确； D．若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，即酒精和水对橡皮膜的压强相同，酒精的密度较小，根据，酒精液面将高于瓶外水面，故D错误。 故选C。 11. 估测是物理学习的一种重要能力，下列估算值恰当的是（　　） A. 一个中学生的重力约为50N。 B. 中学生行走时对地面压强约为 C. 八年级物理课本约为25N D. 一部智能手机对桌面压强约为200Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A． 一个中学生的质量约为50kg，重力为500N，50N远小于实际值，故A不符合题意； B． 中学生重力约500N，行走时单脚接触地面，接触面积约为0.025m2，压强 远高于合理范围，故B不符合题意； C． 八年级物理课本质量约0.3kg，重力为3N，25N远大于实际值，故C不符合题意； D． 一部智能手机质量约0.2kg，重力为2N，与桌面接触面积约0.01m2（估算长15cm、宽7cm），压强 估算合理，故D符合题意。 故选D。 12. 顶缸是中国传统杂技表演，表演者用头顶一个或多个陶缸，进行各种动作。如图所示，杂技演员顶着缸静止站在水平舞台上时，下列说法正确的是（　　） A. 缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 B. 杂技演员的重力和舞台对他的支持力是一对相互作用力 C. 缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 D. 缸对演员的压力和地面对杂技演员的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】平衡力：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。 相互作用力：分别作用在两个相互作用的物体上，大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。 A．缸受到竖直向下的重力和杂技演员对缸竖直向上的支持力，这两个力都作用在缸上，且缸静止，处于平衡状态，说明这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，满足平衡力的条件，所以缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力，故A正确； B．杂技演员受到竖直向下的重力和舞台对他竖直向上的支持力，这两个力都作用在杂技演员上，而相互作用力是分别作用在两个相互作用的物体上，所以杂技演员的重力和舞台对他的支持力不是一对相互作用力，故B错误； C．缸对杂技演员的压力作用在杂技演员上，杂技演员对缸的支持力作用在缸上，这两个力分别作用在两个不同的物体上，而平衡力是作用在同一个物体上，所以缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力不是一对平衡力，它们是一对相互作用力，故C错误； D．缸对演员的压力作用在演员上，方向竖直向下；地面对杂技演员的支持力作用在演员上，方向竖直向上。这两个力都作用在演员上，而相互作用力是分别作用在两个相互作用的物体上，所以缸对演员的压力和地面对杂技演员的支持力不是一对相互作用力，故D错误。 故选A。 13. 如图所示，水平桌面上甲、乙两个相同容器中，分别盛有等体积但密度不同的液体。现将等质量的A、B两个小球放入其中，并保持静止。下列说法正确的是（　　） A. A、B两个小球所受浮力的大小关系为 B. 容器底部所受液体压强的大小关系为 C. 容器对桌面的压力的大小关系为 D. 液体密度的大小关系为 【答案】B 【解析】 【详解】A．小球A在甲液体中漂浮，根据物体的漂浮条件，小球A所受的浮力等于其重力，小球B在乙液体中悬浮，根据物体的悬浮条件，小球B所受的浮力等于其重力，A、B两个小球质量相等（），根据可知，它们的重力相等。因此，两个小球所受的浮力大小相等，即，故A错误； BD．根据阿基米德原理有，由图可知，物体A的体积小于B的体积，A漂浮，B悬浮，所以A排开液体的体积小于B排开液体的体积，两物体受到的浮力相同，因此，原来液体体积相同，所以由可得， 所以，柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体的重力加上物体受到的浮力，即 因为两物体受到的浮力相同，所以，根据，由于容器相同，受力面积相同，所以，故B正确，D错误。 C．容器对桌面的压力的压力等于容器的重力，液体的重力以及物体的重力之和，由ABD选项分析可知，，故C错误。 故选B。 14. 如图所示，A、B两个实心正方体平放在同一水平沙面上时，陷下的深度恰好相等，已知正方体A的边长为5cm，质量为1kg。由图可估算正方体B的密度最接近于（ ） A. 0.8103kg/m3 B. 0.2103kg/m3 C. 4.0103kg/m3 D. 6.0103kg/m3 【答案】C 【解析】 【详解】正方体A的边长为5cm，质量为1kg，则正方体A的密度为 A、B两个实心正方体平放在同一水平沙面上时，压强分别为 由于A、B两个实心正方体陷下的深度恰好相等，说明压力的作用效果相同，即产生的压强相等，则 即 即 由图可知 则 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分 2025年3月27日，厦门对台直航新一代客滚船“中远海运之星”在广州广船国际船厂命名并交付。船舶搭载先进、成熟、节能的瓦锡兰主机机型，较前代显著降低碳排放，是一艘节能环保型客滚船。该轮将替代“中远之星”轮投入对台航线，继续构建两岸互联互通通道，为深化两岸交流提供重要载体，促进两岸经济融合发展。据此回答15~17题。 15. 如图为“中远海运之星”号客滚船在珠江口试航。该船在海面上匀速直线行驶时受到___________（填“平衡力”或“非平衡力”）；行驶时，小船需要远离大船，这是因为大船行驶时周围海水流速变快，压强变___________，小船在压强差的作用下容易与大船相撞。 【答案】 ①. 平衡力 ②. 小 【解析】 【详解】[1]该船在海面上匀速直线行驶时处于平衡状态，受到平衡力。 [2]行驶时，小船需要远离大船，这是因为大船行驶时周围海水流速变快，压强变小，小于两船外侧的压强，小船在压强差的作用下容易与大船相撞。 16. “中远海运之星”号客滚船在海面上转弯掉头时需要花费较长时间，这是因为船质量大，所以具有较大的___________，运动状态不容易改变。 【答案】 惯性 【解析】 【16题详解】 根据牛顿第一定律，物体保持原有运动状态的性质称为惯性，质量是惯性唯一的量度。船的质量越大，惯性越大，抵抗运动状态变化的能力越强，因此转弯掉头耗时较长。 17. 据估算，船满载时排水量约为2万吨，那么满载时受到的浮力约为___________N。船靠岸卸货后，该船受到的浮力___________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 2×108 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]该船满载时排水量m排=20000t=2×107kg 船处于漂浮状态，满载时受到的浮力F浮=G排=m排g=2×107kg×10N/kg=2×108N [2]船始终处于漂浮状态，则F浮=G总，船靠岸卸货后，总重力减小，则受到的浮力将变小。 如图甲所示为西汉时期的熊足青铜鼎，鼎身呈椭圆球形，鼎的三足为蹲立状的小熊。鼎腹两侧各附一长方形竖耳，鼎耳上各有一只伏卧的兽。鼎耳穿轴，轴穿过伏兽的臀部，使它可以绕轴翻转。鼎盖则像一只倒扣的钵，顶盖微鼓，上面等间距地环立着四个小兽。合盖前，先将鼎耳上的小兽掀开；合盖后，将它翻过来扣在盖上，再旋动鼎盖，使伏兽的背正卡在立兽颌下，鼎盖随之被闭锁起来，与现代高压锅极为类似，据此回答18~20题。 18. 熊足青铜鼎有比较宽大的“熊足”，这是通过___________的方式来___________（选填“增大”或“减小”）压强，从而防止桌面受损。 【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]根据压强公式，当压力F一定时，增大受力面积S，可以减小压强。题目中“宽大的熊足”通过增大受力面积的方式，使压强减小，从而保护桌面。 19. 古人利用该鼎进行烹煮时，需将鼎盖紧密闭锁，鼎内积累大量水蒸气使得内部气压___________一个标准大气压，水的沸点___________100℃（均选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1][2]一个标准大气压下水的沸点为100℃，水面上方气压越大，水的沸点越高。将鼎盖紧密闭锁，鼎内积累大量水蒸气使得内部气压大于一个标准大气压，水的沸点大于100℃，食物就会烹煮得更快。 20. 在参观完熊足青铜鼎之后，小厦对高压锅结构产生了极大的兴趣。于是他测得家中水平放置的高压锅出气孔的横截面积S为10-5m²，压在出气孔上的限压阀的质量为60g，如图乙所示。当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开限压阀放气。限压阀的重力为___________；在外界为标准大气压的环境下，小厦家的高压锅内的气体能达到的最大压强为___________。对照如图丙所示的水的沸点与气压的关系图线，利用这种高压锅烧煮食物时可以达到的最高温度大约是___________ （标准大气压取 【答案】 ①. 0.6N ②. 1.6×105Pa ③. 115℃ 【解析】 【详解】[1]限压阀质量 重力 [2]限压阀对气体的压强 锅内总压强为外界大气压与限压阀压强之和 [3]根据水的沸点与气压关系图线，当气压为 时，对应沸点约为115℃。 三、作图题：本题共2小题，共4分。 21. 如图所示，一颗小球在水中处于漂浮状态。请画出它的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球漂浮在水面上，受到重力和浮力的作用，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示： 22. 如图甲所示，木块在水平推力F的作用下从静止开始在粗糙程度相同的水平地面上滑动，它在滑动过程中受到的摩擦力为2N，“F-t”图像如图乙所示，请在图丙中画出0~8s内木块大致的“v-t”图像。 【答案】 【解析】 【详解】滑动过程中木块受到的摩擦力为2N，由乙图可知，，推力为4N，大于滑动摩擦力，则做加速运动；，推力为3N，大于滑动摩擦力，继续做加速运动，但是合力变小，所以速度增速减缓；，推力为2N，等于滑动摩擦力，则木块做匀速直线运动。所以0~8s内木块大致的“v-t”图像如下： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 小明用“旋蛋实验”判断一个鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋。在光滑的水平桌面上快速旋转该鸡蛋，用手制动后又立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋是生鸡蛋。为进一步验证，将鸡蛋向碗的边缘碰一下如图，蛋壳就破了。请用所学的物理知识回答下列问题： （1）“旋蛋实验”的原理； （2）打破鸡蛋选择向“碗的边缘”碰的原因。 【答案】（1）蛋壳和蛋清一起转动，用手制动使蛋壳停止运动，而蛋清由于惯性继续转动，手释放后蛋清带动蛋壳又转动起来。（2）根据得，当蛋磕碰物体的力相同时，碗边缘的受力面积较小，压强较大，蛋易磕破。 【解析】 【详解】（1）略。 （2）略。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 茫茫白雪中，体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同，如图1所示。高远同学想：压力的作用效果与哪些因素有关呢?他做出如下猜想： 猜想一：压力的作用效果与压力的大小有关； 猜想二：压力的作用效果与受力面积的大小有关。 为了验证猜想，他选用一个长方体木块、三个相同的砝码及海绵进行探究，实验过程如图2所示。请你完成下列内容： （1）实验中，他是通过观察_____________来比较压力作用效果的，这种物理学的研究方法叫__________； （2）根据图2甲、乙两图，可初步得出结论：_________一定，________越大，压力的作用效果越明显。 （3）用图2甲、丙两图探究猜想二，应在图2丙图木块上放_________________（选填“一”、“二”或“三”）个砝码； （4）如图3甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图3乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力________________________________，压强___________________（均选填“减小”、“不变”或“增大”） 【答案】（1） ①. 海绵凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 受力面积 ②. 压力 （3）一 （4） ①. 不变 ②. 增大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]本实验中，海绵受到压力，形状发生变化（凹陷），运用了转换法，将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度。 【小问2详解】 [1][2]根据图2甲、乙两图，可以看出受力面积相同时，放置两个砝码的情况下，海绵的凹陷程度更深，所以可初步得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 图2甲、丙探究压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积不相同，压力应相同，故应在图丙图木块上放一个砝码。 【小问4详解】 [1]长木板放在水平桌面上，长木板对桌面的压力等于长木板的重力，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置，因长木板的重力不变，则对水平桌面的压力不变。 [2]长木板对水平桌面的压力不变，受力面积减小，由公式可知，长木板对桌面的压强增大。 25. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景： (1)实验中的研究对象是______（选填“卡片”或“钩码”）卡片通过调整_______（选填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小； (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在______（进填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否平衡； (3)当小卡片平衡时，将卡片沿图中虚线剪成两半，小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在______（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。 【答案】 ①. 卡片 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 同一直线 ⑤. 不能 ⑥. 同一物体 【解析】 【详解】(1)[1]实验中的研究对象是小卡片；实验中拉力的大小是通过钩码的数量来反映的。 [2]左右两边的滑轮可以改变力的方向，钩码对线的拉力大小等于钩码重力，在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，可通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。 (2)[3][4]小华将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，其它都没改变，松手后纸片就会转动，所以设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡。 (3)[5][6]为了验证平衡力是否作用在同一物体上，应使两力分别作用在不同物体上，其它都不变，所以可以把纸片剪成两半，观察两个小卡片是否处于平衡状态。 26. 项目式学习小组利用液体压强传感器（图甲）和带刻度的烧杯（图乙）探究液体压强与哪些因素有关，他们将液体压强传感器的探头浸入水中不同深度，并换用盐水和煤油进行实验，得到的数据如下表： 实验次序 1 2 3 4 5 液体 水 水 水 盐水 煤油 深度h/cm 2.0 4.0 6.0 6.0 6.0 压强p/kPa 0.2 0.4 0.6 0.64 0.48 （1）分析1、2、3次实验可得，在同种液体中，深度越________，液体压强越大；进一步分析可得，液体压强p与深度h的关系式是p=kh（p的单位为Pa，h的单位为m），则在水中时k的数值大小为____________； （2）为了得到液体压强与液体密度的关系，应选用序号为________的三次实验进行分析。根据实验数据可知，煤油的密度为____________ kg/m3； （3）将液体压强传感器放入盛有煤油的烧杯中，若要使传感器的示数变大，可进行的操作是_______（写出一种即可）。 【答案】 ①. 大 ②. 1.0×104Pa/m ③. 3、4、5 ④. 0.8×103 ⑤. 将传感器往下移动 【解析】 【详解】（1）[1]根据控制变量法可知，分析1、2、3次实验，在同种液体中，深度越大，液体压强越大。 [2]由题意知，液体压强p与深度h的关系式是p=kh，当 h=2.0cm=0.02m 时 p=0.2kPa=200Pa 则 当 h=4.0cm=0.04m 时 p=0.4kPa=400Pa 则 当 h=6.0cm=0.06m 时 p=0.6kPa=600Pa 则 综上可知k的数值大小为1.0×104Pa/m。 （2）[3]根据控制变量法，为了得到液体压强与液体密度的关系，应控制液体的深度不变，只改变液体的密度，因此应选用序号为3、4、5三次实验进行探究。 [4]由实验数据可知，煤油的深度为6.0cm即0.06m时，压强为0.48kPa即480Pa，根据p=ρgh可知，煤油的密度为 （3）[5]在同种液体中，深度越大，液体压强越大。因此将液体压强传感器放入盛有煤油的烧杯中，若要使传感器的示数变大，可将传感器往下移动。 27. 如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从光滑斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验过程中从同一高度滑下，是为了让小车在水平面上开始运动的______相同； （2）如图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是______（选填字母序号）。牛顿第一定律告诉我们：物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持； （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做______；这一步所用方法和下列______选项的方法相同（选填字母序号）； A．探究平面镜成像规律时，用棋子B代替棋子A的像 B．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同 C．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声 D．用光线来研究光的直线传播 （4）请利用牛顿第一定律分析：当人在荡秋千运动到右侧最高点时，如果受到力全部消失，将会处于怎样的状态？如图丙所示，以下猜想正确的是______。（选填字母序号，图中的黑点表示人） 【答案】 ①. 速度 ②. B ③. 不需要 ④. 慢 ⑤. 匀速直线运动 ⑥. C ⑦. A 【解析】 【详解】（1）[1]每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。 （2）[2]小车在水平面上做减速运动时，受非平衡力的作用，在竖直方向上受重力和支持力，水平方向只受水平向左的摩擦力，故B正确。 [3]牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持。 （3）[4]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 [5]假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。 [6]此实验采取的是科学推理法，不能通过实验直接验证。 A．用棋子B代替棋子A的像，采用的是等效替代法，故A不符合题意； B．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同，这是采用了控制变量法，故B不符合题意； C．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声，由于瓶内不人抽成绝对的真空，真空不能传声也是通过科学推理得出的，与本题中实验方法相同，故C符合题意； D．用光线来研究光的直线传播，是采用了模型法，故D不符合题意。 故选C。 （4）[7]当荡秋千运动到右侧最高点时，速度为零，如果自己受到的力全部消失，将保持原来的静止状态，故A正确。 28. 小明用如图所示的实验装置来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。 （1）比较图①②③可知，物体受到的浮力大小与排开水的___________有关； （2）根据图①与③两图所示的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为_______N；如图④，若将物体继续往下放且不接触容器底，则弹簧测力计的示数为___________N； （3）比较图④和⑤可知（容器中液面相平），水对杯底部的压强___________盐水对杯底部的压强（选填“大于”“小于”或“等于”）； （4）完成上述实验后，同组的小湖想利用浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、水槽、柱形的薄玻璃杯等器材，进行如图所示实验。 ①将玻璃杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图①所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为H₁； ②将金属块轻轻放入水槽中，如图②所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为 ③将金属块从水槽中取出，平稳放在烧杯中，如图③所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为 ④已知水的密度为ρ水，则金属块的密度 _______（用已知的物理量表示）。 【答案】（1）体积 （2） ①. 1.8 ②. 2.2 （3）小于 （4） 【解析】 【小问1详解】 分析图①②③可发现液体密度相同，物体排开液体的体积增大，测力计示数在变小，则物体受到的浮力也在增大，故可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 [1]由图①可知，物体重力为，由图③可知物体浸没在水中时所受拉力为，根据称重法可知，物体浸没在水中时所受浮力为 [2]将物体继续往下放且不接触容器底，物体排开液体的体积不变，由可知物体受到的浮力不变，因此弹簧测力计的示数不变，仍为 【小问3详解】 由图④和⑤可知物块在水中受到的浮力小于其在盐水中受到的浮力，由可知，因图④和⑤液面相平，由可知。 【小问4详解】 根据图①②可知，金属块的体积为 根据图①③两图可知，烧杯都是漂浮状态，增加金属块的重力等于增加的排开的水所受的重力，又因为为，所以，故金属块的质量为 则金属块的密度为 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 如图所示，一辆“共享汽车”在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为2400N，此时汽车所受阻力是车重的0.2倍。试问： （1）汽车所受向前的牵引力； （2）汽车的总质量； （3）汽车对地面的压力。 【答案】（1）2400N （2）1200kg （3）12000N 【解析】 【小问1详解】 设汽车所受的牵引力为F，所受的阻力为f。因为汽车做匀速直线运动，所以受力平衡，则有F = f = 2400N 故汽车所受向前的牵引力为2400N。 【小问2详解】 设汽车的总重力为G，总质量为m，阻力为f。由题意可知f = 0.2G 则汽车的总重力为 取g=10N/kg，由G = mg可得，汽车的总质量为 【小问3详解】 因为汽车在水平公路上，所以汽车对地面的压力等于其自身所受的重力 30. 如图所示，一个重为10N，底面积为0.01m2的平底薄壁玻璃大花瓶放在水平桌面上，瓶内装有重为20N的水，水面到瓶底的距离为0.2m。求： （1）水对瓶底的压强p水； （2）水对瓶底的压力F水； （3）花瓶对水平桌面的压强p瓶。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对瓶底的压强 【小问2详解】 水对瓶底的压力 【小问3详解】 花瓶对水平桌面的压强 31. 如图甲所示，水平地面上薄壁容器甲重1.8N，内盛有9cm深的水，容器上部分的高度为下部分高度的一半。若把高为12cm的柱形物体乙（图乙）沿竖直方向切割ΔS的面积，并将切割的部分竖直缓慢放入容器甲中漂浮（物块的上、下表面始终与容器底部平行），液面上升的高度△h与切割的面积ΔS的关系图如图丙所示。整个过程中，放入水中的切割部分始终未与容器的侧壁和底部接触，且静止后浸入水中深度始终为乙高度的 求： （1）未放入物体时，容器甲中水对容器底部的压强； （2）液面刚好上升到下部分顶端时，放入水中的切割部分受到的浮力大小； （3）容器上半部分的横截面积。 【答案】（1）900Pa （2）3N （3）140cm2 【解析】 【小问1详解】 由题可知，水的深度 根据可得，水对容器底部的压强 【小问2详解】 由题意可知，切割放入的物体漂浮在水面上，其浸入水中的深度始终为 从图丙可知，液面上升高度Δh与切割面积ΔS的图像在(, 1cm)处发生转折，说明此时液面恰好上升到容器下部分的顶端。此时，放入水中的切割部分面积 该部分排开水的体积 根据阿基米德原理，切割部分受到的浮力 【小问3详解】 设容器下部分的横截面积为，上部分的横截面积为 当液面在容器下部分上升时，物体排开水的体积等于水面上升的体积，即 由转折点数据可知，当时，，因此可得容器下部分的横截面积 由转折点可知，液面上升1cm到达下部分顶端，而初始水深为9cm，故容器下部分的高度 由题意，容器上部分的高度 当切割面积从增加到时，液面在容器上部分上升，且到后液面不再上升，说明此时容器刚好被水装满，则液面在容器上部分上升的高度 此过程中，增加的切割面积排开水的体积等于水在容器上部分上升的体积，即 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年（下）八年级期中教学质量检测 物 理 试 题 （试卷满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人信息，并认真核对答题卡上粘贴的条形码的信息与本人信息是否一致。 2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用 0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。交卷时只交答题卡。 3. 全卷g取10N/ kg。 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。 1. 物理学的每一次重大发现，都为人类文明的发展做出了杰出贡献。发现了万有引力定律和光的色散，总结出运动三大定律，奠定了经典物理学基础的科学家是（　　） A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 哥白尼 2. 如图所示，女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包，书包恰好离开地面并且保持静止不动。若书包的重力为G，此时书包的重力G和拉力F的合力大小为（　　） A. 0 B. G C. F D. G+F 3. 如图所示是小杨玩排球的一个场景，不考虑空气的阻力，排球离开手在空中飞行的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 受到重力和推力的作用 B. 运动状态改变了 C. 排球到达最高点时速度为0 D. 运动速度没有改变 4. 小浪制作了如图所示的潜水艇模型。关于该模型，以下说法正确的是（　　） A. 潜水艇工作原理是改变自身体积 B. 潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力 C. 若想让潜水艇上浮，需要向左压注射器活塞 D. 潜水艇在水面下匀速下潜时，受到非平衡力 5. 如图所示的现象中，为了减小压强的是（　　） A. 坦克用很宽的履带 B. 盲道上有凸起 C. 蚊子尖尖的口器 D. 推土机土铲很锋利 6. 小娟同学想画鱼儿在水吐出气泡的情景，如图所示，请你帮她在图中选出正确的画法（　　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 7. 如图所示是同学们足球比赛的场景。踢出去的足球会慢慢停下来。对“足球慢慢停下”这一过程解释，正确的是（　　） A. 足球受到惯性的作用而继续向前运动 B. 足球受到推力的作用而继续向前运动 C. 足球最终停止，不再受到力的作用 D. 足球受到非平衡力的作用 8. 如图所示，若在容器左右两管分别注入水和煤油，液面相平，当将阀门打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是（　　） A. 下降 B. 上升 C. 高度不变 D. 无法判断 9. 如图所示，下列厨房中涉及的物理知识说法正确的是（　　） A. 甲：吸盘挂钩是利用大气压力来平衡重力 B. 乙：抽油烟机利用流体压强与流速的关系原理工作 C. 丙：排水管中的U 形“反水弯”利用了帕斯卡原理防臭 D. 丁：菜刀磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压力从而便于切菜 10. 一敞口硬质透明塑料瓶，剪去瓶底后蒙上橡皮膜，再插入盛水容器中，如图所示，以下对有关实验现象的描述、分析正确的是（）（　　） A. 橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强 B. 继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变 C. 若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起 D. 若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面 11. 估测是物理学习的一种重要能力，下列估算值恰当的是（　　） A. 一个中学生的重力约为50N。 B. 中学生行走时对地面压强约为 C. 八年级物理课本约为25N D. 一部智能手机对桌面压强约为200Pa 12. 顶缸是中国传统杂技表演，表演者用头顶一个或多个陶缸，进行各种动作。如图所示，杂技演员顶着缸静止站在水平舞台上时，下列说法正确的是（　　） A. 缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 B. 杂技演员的重力和舞台对他的支持力是一对相互作用力 C. 缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 D. 缸对演员的压力和地面对杂技演员的支持力是一对相互作用力 13. 如图所示，水平桌面上甲、乙两个相同容器中，分别盛有等体积但密度不同的液体。现将等质量的A、B两个小球放入其中，并保持静止。下列说法正确的是（　　） A. A、B两个小球所受浮力的大小关系为 B. 容器底部所受液体压强的大小关系为 C. 容器对桌面的压力的大小关系为 D. 液体密度的大小关系为 14. 如图所示，A、B两个实心正方体平放在同一水平沙面上时，陷下的深度恰好相等，已知正方体A的边长为5cm，质量为1kg。由图可估算正方体B的密度最接近于（ ） A. 0.8103kg/m3 B. 0.2103kg/m3 C. 4.0103kg/m3 D. 6.0103kg/m3 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分 2025年3月27日，厦门对台直航新一代客滚船“中远海运之星”在广州广船国际船厂命名并交付。船舶搭载先进、成熟、节能的瓦锡兰主机机型，较前代显著降低碳排放，是一艘节能环保型客滚船。该轮将替代“中远之星”轮投入对台航线，继续构建两岸互联互通通道，为深化两岸交流提供重要载体，促进两岸经济融合发展。据此回答15~17题。 15. 如图为“中远海运之星”号客滚船在珠江口试航。该船在海面上匀速直线行驶时受到___________（填“平衡力”或“非平衡力”）；行驶时，小船需要远离大船，这是因为大船行驶时周围海水流速变快，压强变___________，小船在压强差的作用下容易与大船相撞。 16. “中远海运之星”号客滚船在海面上转弯掉头时需要花费较长时间，这是因为船质量大，所以具有较大的___________，运动状态不容易改变。 17. 据估算，船满载时排水量约为2万吨，那么满载时受到的浮力约为___________N。船靠岸卸货后，该船受到的浮力___________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 如图甲所示为西汉时期的熊足青铜鼎，鼎身呈椭圆球形，鼎的三足为蹲立状的小熊。鼎腹两侧各附一长方形竖耳，鼎耳上各有一只伏卧的兽。鼎耳穿轴，轴穿过伏兽的臀部，使它可以绕轴翻转。鼎盖则像一只倒扣的钵，顶盖微鼓，上面等间距地环立着四个小兽。合盖前，先将鼎耳上的小兽掀开；合盖后，将它翻过来扣在盖上，再旋动鼎盖，使伏兽的背正卡在立兽颌下，鼎盖随之被闭锁起来，与现代高压锅极为类似，据此回答18~20题。 18. 熊足青铜鼎有比较宽大的“熊足”，这是通过___________的方式来___________（选填“增大”或“减小”）压强，从而防止桌面受损。 19. 古人利用该鼎进行烹煮时，需将鼎盖紧密闭锁，鼎内积累大量水蒸气使得内部气压___________一个标准大气压，水的沸点___________100℃（均选填“大于”“小于”或“等于”）。 20. 在参观完熊足青铜鼎之后，小厦对高压锅结构产生了极大的兴趣。于是他测得家中水平放置的高压锅出气孔的横截面积S为10-5m²，压在出气孔上的限压阀的质量为60g，如图乙所示。当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开限压阀放气。限压阀的重力为___________；在外界为标准大气压的环境下，小厦家的高压锅内的气体能达到的最大压强为___________。对照如图丙所示的水的沸点与气压的关系图线，利用这种高压锅烧煮食物时可以达到的最高温度大约是___________ （标准大气压取 三、作图题：本题共2小题，共4分。 21. 如图所示，一颗小球在水中处于漂浮状态。请画出它的受力示意图。 22. 如图甲所示，木块在水平推力F的作用下从静止开始在粗糙程度相同的水平地面上滑动，它在滑动过程中受到的摩擦力为2N，“F-t”图像如图乙所示，请在图丙中画出0~8s内木块大致的“v-t”图像。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 小明用“旋蛋实验”判断一个鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋。在光滑的水平桌面上快速旋转该鸡蛋，用手制动后又立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋是生鸡蛋。为进一步验证，将鸡蛋向碗的边缘碰一下如图，蛋壳就破了。请用所学的物理知识回答下列问题： （1）“旋蛋实验”的原理； （2）打破鸡蛋选择向“碗的边缘”碰的原因。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 茫茫白雪中，体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同，如图1所示。高远同学想：压力的作用效果与哪些因素有关呢?他做出如下猜想： 猜想一：压力的作用效果与压力的大小有关； 猜想二：压力的作用效果与受力面积的大小有关。 为了验证猜想，他选用一个长方体木块、三个相同的砝码及海绵进行探究，实验过程如图2所示。请你完成下列内容： （1）实验中，他是通过观察_____________来比较压力作用效果的，这种物理学的研究方法叫__________； （2）根据图2甲、乙两图，可初步得出结论：_________一定，________越大，压力的作用效果越明显。 （3）用图2甲、丙两图探究猜想二，应在图2丙图木块上放_________________（选填“一”、“二”或“三”）个砝码； （4）如图3甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图3乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力________________________________，压强___________________（均选填“减小”、“不变”或“增大”） 25. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景： (1)实验中的研究对象是______（选填“卡片”或“钩码”）卡片通过调整_______（选填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小； (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在______（进填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否平衡； (3)当小卡片平衡时，将卡片沿图中虚线剪成两半，小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在______（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。 26. 项目式学习小组利用液体压强传感器（图甲）和带刻度的烧杯（图乙）探究液体压强与哪些因素有关，他们将液体压强传感器的探头浸入水中不同深度，并换用盐水和煤油进行实验，得到的数据如下表： 实验次序 1 2 3 4 5 液体 水 水 水 盐水 煤油 深度h/cm 2.0 4.0 6.0 6.0 6.0 压强p/kPa 0.2 0.4 0.6 0.64 0.48 （1）分析1、2、3次实验可得，在同种液体中，深度越________，液体压强越大；进一步分析可得，液体压强p与深度h的关系式是p=kh（p的单位为Pa，h的单位为m），则在水中时k的数值大小为____________； （2）为了得到液体压强与液体密度的关系，应选用序号为________的三次实验进行分析。根据实验数据可知，煤油的密度为____________ kg/m3； （3）将液体压强传感器放入盛有煤油的烧杯中，若要使传感器的示数变大，可进行的操作是_______（写出一种即可）。 27. 如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从光滑斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验过程中从同一高度滑下，是为了让小车在水平面上开始运动的______相同； （2）如图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是______（选填字母序号）。牛顿第一定律告诉我们：物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持； （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做______；这一步所用方法和下列______选项的方法相同（选填字母序号）； A．探究平面镜成像规律时，用棋子B代替棋子A的像 B．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同 C．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声 D．用光线来研究光的直线传播 （4）请利用牛顿第一定律分析：当人在荡秋千运动到右侧最高点时，如果受到力全部消失，将会处于怎样的状态？如图丙所示，以下猜想正确的是______。（选填字母序号，图中的黑点表示人） 28. 小明用如图所示的实验装置来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。 （1）比较图①②③可知，物体受到的浮力大小与排开水的___________有关； （2）根据图①与③两图所示的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为_______N；如图④，若将物体继续往下放且不接触容器底，则弹簧测力计的示数为___________N； （3）比较图④和⑤可知（容器中液面相平），水对杯底部的压强___________盐水对杯底部的压强（选填“大于”“小于”或“等于”）； （4）完成上述实验后，同组的小湖想利用浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、水槽、柱形的薄玻璃杯等器材，进行如图所示实验。 ①将玻璃杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图①所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为H₁； ②将金属块轻轻放入水槽中，如图②所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为 ③将金属块从水槽中取出，平稳放在烧杯中，如图③所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为 ④已知水的密度为ρ水，则金属块的密度 _______（用已知的物理量表示）。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 如图所示，一辆“共享汽车”在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为2400N，此时汽车所受阻力是车重的0.2倍。试问： （1）汽车所受向前的牵引力； （2）汽车的总质量； （3）汽车对地面的压力。 30. 如图所示，一个重为10N，底面积为0.01m2的平底薄壁玻璃大花瓶放在水平桌面上，瓶内装有重为20N的水，水面到瓶底的距离为0.2m。求： （1）水对瓶底的压强p水； （2）水对瓶底的压力F水； （3）花瓶对水平桌面的压强p瓶。 31. 如图甲所示，水平地面上薄壁容器甲重1.8N，内盛有9cm深的水，容器上部分的高度为下部分高度的一半。若把高为12cm的柱形物体乙（图乙）沿竖直方向切割ΔS的面积，并将切割的部分竖直缓慢放入容器甲中漂浮（物块的上、下表面始终与容器底部平行），液面上升的高度△h与切割的面积ΔS的关系图如图丙所示。整个过程中，放入水中的切割部分始终未与容器的侧壁和底部接触，且静止后浸入水中深度始终为乙高度的 求： （1）未放入物体时，容器甲中水对容器底部的压强； （2）液面刚好上升到下部分顶端时，放入水中的切割部分受到的浮力大小； （3）容器上半部分的横截面积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $