第一单元 少年有梦 单元检测- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

**基本信息** 适配人教版七年级上册道德与法治第一单元复习，以成长适应为主线，融合道德修养与健全人格培养，全面覆盖单元核心知识点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18题/36分|中学时代意义、少年梦想特点、学习方法、认识自我途径等基础知识点|选项设置辨析易混概念，如“新起点内涵”“努力方法”，强化基础认知| |非选择题|4题/39分|中学适应策略、梦想实现路径、学习苦乐认知、做更好的自己等综合应用|材料贴近学生生活，问题梯度从“特点分析”到“实践做法”，如结合“中学适应困惑”“梦想行动差距”引导价值践行，突出健全人格与责任意识培养|

人教版七年级上册道德与法治第一单元模拟练习卷 （满分：75分 考试时间：75分钟） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 进入初中，我们站在一个全新的起点上。中学生活的新起点主要是指（ ） A. 新校园、新老师、新同学 B. 新的学习环境和作息时间 C. 人生发展的新阶段、新起点 D. 新的学科和作业任务 2. 中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列不属于中学时代馈赠我们成长礼物的是（ ） A. 新的课程，引领我们探索新知 B. 集体生活，涵养我们品格 C. 完全摆脱约束、绝对自由的空间 D. 丰富的社团活动，发展兴趣特长 3. 中学时代是人生发展的一个新阶段，它（ ） ①为我们一生奠定重要基础 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③是我们人生最辉煌、最完美的阶段 ④彻底改变我们所有缺点和不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 进入初中后，有的同学觉得学习压力大、不适应、想放弃。对此，下列态度正确的是（ ） A. 初中太难，直接摆烂躺平 B. 主动调整自己，适应中学新生活 C. 怀念小学，拒绝改变 D. 逃避学习，只玩不学 5. 梦想是对未来美好生活的愿望。关于少年的梦想，下列认识正确的是（ ） A. 少年梦想总是不切实际，毫无意义 B. 少年的梦想与个人人生目标、时代脉搏紧密相连 C. 梦想一旦确立，就不能改变 D. 只要有梦想，就一定能成功 6. 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。这句话告诉我们（ ） A. 梦想遥不可及，不用努力 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁 C. 只要心动就能实现梦想 D. 有梦想就不需要行动 7. 努力需要方法。下列属于科学努力方法的是（ ） ①合理规划时间 ②劳逸结合、循序渐进 ③盲目熬夜刷题 ④及时复盘、查漏补缺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 进入初中，学习内容更多、难度更大。下列对初中学习理解正确的是（ ） A. 学习仅仅局限在学校课堂之内 B. 学习只有辛苦，没有任何快乐 C. 学习伴随我们成长，生活处处可学习 D. 初中学习就是死记硬背、刷题应试 9. 学习中有苦也有乐。下列情境属于学习中的快乐的是（ ） A. 难题攻克后收获成就感 B. 作业繁多感到疲惫烦躁 C. 考试失利心情低落难过 D. 背书枯燥不想坚持 10. 学会学习是初中生必备能力。学会学习的核心要求是（ ） A. 照搬他人学习方法 B. 掌握科学学习方法、培养良好学习习惯 C. 只靠老师督促、家长看管 D. 临时抱佛脚、考前突击学习 11. 适合自己的学习方法才是最好的方法。这启示我们学习要（ ） A. 照搬学霸的全部学习方式 B. 盲目跟风、随大流学习 C. 结合自身特点，探索适合自己的方法 D. 不讲究方法，死学硬学 12. “吾日三省吾身”告诉我们认识自己的方法是（ ） A. 他人评价 B. 自我观察、自我评价 C. 集体评价 D. 比较评价 13. 正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己有利于（ ） ①增强对自己的信心 ②更好地发展自己能力 ③完全杜绝自身缺点 ④促进与他人交往相处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 面对他人评价，我们的正确态度是（ ） A. 全盘接受、盲目相信 B. 置之不理、全部否定 C. 冷静分析、理性对待 D. 只听好话、不听批评 15. 做更好的自己，需要我们（ ） ①接纳自己的全部 ②欣赏自己、肯定自己 ③主动改正缺点 ④不断激发自身潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 16. 接纳自己是成长的第一步。接纳自己要求我们（ ） A. 只接纳优点，拒绝接纳缺点 B. 接纳自己的全部，包括优点、不完美 C. 刻意模仿别人、改变全部自己 D. 自卑消极，否定自我 17. 潜能是每个人身上蕴藏的巨大宝藏。激发自身潜能的有效方式是（ ） ①专注自己热爱的领域 ②积极参与实践锻炼 ③给自己积极心理暗示 ④害怕尝试、不敢挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 下列行为中，能够体现“做更好的自己”的是（ ） A. 知错不改、放任自我 B. 懒惰拖延、不思进取 C. 正视不足、不断完善自我 D. 自卑敏感、封闭自我 二、非选择题（共4小题，39分） 19.【全新中学时代 开启崭新成长】（9分） 材料：告别轻松惬意的小学时光，我们踏入美丽的中学校园。初中三年，是人生中最美好的成长黄金期，也是我们塑造品格、积累知识、开阔眼界、蜕变成长的关键时期。 全新的中学生活，带来了全新的课程体系、丰富的社团活动、多样的社会实践、严谨的集体纪律。新的环境、新的挑战、新的机会，既会让我们遇到压力、困惑与不适应，也会不断磨砺我们的意志、提升我们的能力、完善我们的人格。 很多同学进入初中后，迅速调整状态、主动适应变化，在学习、生活、交往中不断进步；也有部分同学难以适应节奏变化，产生焦虑、懈怠、迷茫的心理。 结合材料，运用所学知识回答： （1）为什么说中学时代是人生成长的重要阶段？（4分） （2）进入初中，我们应该如何适应中学生活、做好自我调整？（5分） 20.【少年有梦 奋力逐光】（10分） 材料：梦想是青春最亮丽的底色。少年的梦想，纯真美好、朝气蓬勃，寄托着我们对未来的期待与向往。从古至今，凡是有所成就的人，无一不是年少立大志、终身逐梦想。 但是现实生活中，不少同学对待梦想存在两种极端：一部分同学拥有很多美好梦想，却只停留在想象和口头，从不付出行动，每天虚度时光、拖延懈怠；还有一部分同学因为几次考试失利、遇到一点挫折，就彻底否定自己，放弃梦想、丧失斗志，觉得梦想遥不可及、努力没有意义。 其实，梦想从不是一蹴而就的，成功也从不是凭空而来的。所有闪闪发光的未来，都来自日复一日的坚持努力、脚踏实地的积累付出。少年有梦，既要心怀憧憬，更要笃行实干。 阅读材料，回答问题： （1）少年的梦想具有哪些特点？（4分） （2）青少年应该怎样通过努力，实现自己的青春梦想？（6分） 21.【享受学习 学会成长】（10分） 材料：学习贯穿人的一生，尤其初中阶段的学习，是我们积累知识、提升能力、塑造思维的重要过程。很多同学对学习存在片面认知：有的同学认为学习就是上课听讲、写作业、考分数，只要成绩高就是会学习；有的同学认为学习太苦太累，每天刷题背书枯燥乏味，产生厌学心理；还有的同学没有学习规划，被动学习、敷衍应付，效率低下、进步缓慢。 事实上，学习是一个苦乐交织的过程。当我们攻克难题、掌握新知、提升能力、开阔视野时，就能收获满满的快乐与成就感。真正的学习，不仅是学习书本知识，还包括观察思考、实践体验、技能培养、品德修养等方方面面。掌握科学的学习方法、养成良好的学习习惯，才能真正学会学习、享受学习。 结合材料，运用所学知识作答： （1）为什么学习是苦乐交织的过程？（4分） （2）作为七年级学生，我们应该如何学会学习？（6分） 22.【认识自我 做更好的自己】（10分） 材料：人的一生，成长的必修课就是认识自己、完善自己。正确认识自己，能够帮助我们看清自己的优势与不足，找准成长方向、树立自信、不断进步。 生活中，有的人骄傲自大，只看见自己优点，无视自身缺点，止步不前；有的人过度自卑，放大自己不足、否定自己价值，封闭自我、不敢尝试；还有的人过于在意别人评价，别人一句赞美就骄傲自满，别人一句批评就消极低落、自我怀疑。 每个人都是独一无二的，我们既要客观看待自己，接纳自己的不完美，也要勇于改正缺点、激发潜能，在不断成长中雕琢自己、超越自己，努力成为更好的自己。 （1）结合自身实际，谈谈中学生应该如何做更好的自己？（10分） 人教版七年级上册道德与法治第一单元测试卷 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每题2分，共36分） 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.B 14.C 15.D 16.B 17.A 18.C 二、非选择题（共39分） 19.（9分） （1）①中学时代为我们的一生奠定重要基础；②见证一个人从少年到青年的生命进阶；③中学时代涵养品格、丰富知识、锻炼能力；④是自我完善、快速成长的关键阶段。（4分，任答四点即可） （2）①调整心态，主动接纳中学生活新变化；②树立新目标，规划初中学习生活；③认真学习新知识，适应新学习节奏；④积极参与集体活动、社团活动；⑤严于律己，培养自律习惯。（5分） 20.（10分） （1）①少年的梦想天真无邪、美丽可爱；②与个人的人生目标紧密相连；③与时代的脉搏紧密相连；④与中国梦密不可分。（4分） （2）①树立坚定信念，立志追梦；②努力需要立志，明确方向；③努力需要坚持，持之以恒；④掌握努力的方法，合理规划时间；⑤脚踏实地、从小事做起；⑥不怕挫折、积极进取。（6分） 21.（10分） （1）学习有苦：学习需要集中注意力、耗费精力，克服困难、刻苦钻研。 学习有乐：收获知识、攻克难题、提升能力时，会获得成就感与快乐。 因此学习是苦乐交织的过程。（4分） （2）①学会自主学习，主动学习、积极思考；②掌握科学学习方法，合理安排时间；③善于运用不同学习方式，合作学习、探究学习；④养成良好学习习惯，课前预习、课后复习；⑤善于总结反思，查漏补缺。（6分） 22.（10分） ①接纳自己，接纳自己的优点与不完美，接纳全部的自己； ②学会欣赏自己，肯定自我价值，树立自信； ③正视自身缺点，主动改正缺点，完善自我； ④不断激发自己的潜能，勇于尝试、挑战自我； ⑤在学习和生活中不断进步，为他人、为集体带来价值，做更好的自己。 （结合自身实际、言之有理即可满分） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $