28.2.3关于原点对称的点的坐标同步练习2026-2027学年人教版数学九年级上册
2026-07-21
|
12页
|
140人阅读
|
21人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 28.2.3 关于原点对称的点的坐标 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 581 KB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 时间酿酒,余味成花 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58904103.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习围绕“关于原点对称的点的坐标”,通过基础巩固、能力提升、综合应用三层设计,实现从单一概念到多知识点融合的递进,适配新授课知识内化与思维发展需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|核心概念直接应用|通过坐标直接转换(如单选1-3、填空9-11),强化抽象能力与几何直观|
|提升层|对称与平移/旋转结合|多变换综合计算(如单选4-6、填空12-13),培养推理意识|
|综合层|规律探究与代数几何融合|动态变换规律分析(如单选8、填空14、解答16),发展创新意识与应用意识|
内容正文:
28.2.3关于原点对称的点的坐标 同步练习
一、单选题
1.点关于原点中心对称的点的坐标为( )
A. B. C. D.
2.若点与点关于原点对称,则的值为( )
A. B.4 C. D.1
3.下列各组点中,哪两个点关于原点O对称( )
A.与 B.与
C.与 D.与
4.在平面直角坐标系中,若点关于原点对称的点的坐标是,则坐标关于轴对称的坐标为( )
A. B. C. D.
5.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C都在格点上,将关于y轴的对称图形绕原点O旋转,得到,则点A的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
6.已知点向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度得到点,则点关于原点对称的点的坐标为( )
A. B. C. D.
7.已知 和关于原点对称,则的值为( )
A.6 B. C.2 D.
8.在平面直角坐标系中,边长为2的等边在第二象限,与轴重合,将绕点顺时针旋转,得到,再作关于原点的中心对称图形,得到,再将绕点顺时针旋转,得到,再作关于原点的中心对称图形,得到,此类推……,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.在平面直角坐标系中,与点关于原点对称的点的坐标为______.
10.下列各点中哪两个点关于原点O对称_________.
.
11.点关于原点对称的点在第___________象限.
12.已知抛物线,将绕它的原点旋转得抛物线,则抛物线的解析式为______.
13.已知的顶点A在第三象限,对角线的中点在坐标原点,一边与x轴平行且,若点A的坐标为,则点D的坐标为______.
14.在平面直角坐标系中,已知,作点A关于y轴的对称点,作点关于原点的对称点,作点关于x轴的对称点,作点关于y轴的对称点,…….按此规律,点的坐标为______.
三、解答题
15.已知点与点关于原点对称,求的值.
16.如图,三角形经过某种变换后得到三角形,点、、的对应点分别是点、、,请观察它们之间的关系,完成以下问题:
(1)请分别写出点A,D的坐标:A______,D______;
(2)若三角形内任意一点M的坐标是,点M经过这种变换后得到点N,点N的坐标是______;
(3)在上述变换情况下,点与点为对应点,求的值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.A
【详解】解:平面直角坐标系中,任意一点关于原点中心对称的点的坐标为,
∵点的坐标为,
∴点关于原点中心对称的点的坐标为.
2.D
【分析】此题主要考查了关于原点对称点的性质,解题的关键是利用关于原点对称点的性质:横、纵坐标互为相反数得出,的值,进而得出答案.
【详解】解:点与点于原点对称,
,,
故.
故选:D.
3.B
【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征:若两点关于原点对称,则两点的横、纵坐标都互为相反数,据此判断各选项即可.
【详解】解:关于原点对称的两点坐标满足:横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数.
选项A中,与的横、纵坐标都不互为相反数,该项不符合要求.
选项B中,点的横坐标与点的横坐标互为相反数,点的纵坐标与点的纵坐标互为相反数,符合关于原点对称的坐标特征,该项符合要求.
选项C中,与的横、纵坐标都不互为相反数,该项不符合要求.
选项D中,与的横坐标相同,不互为相反数,该项不符合要求.
4.C
【分析】本题主要考查平面直角坐标系中点的特征、轴对称,根据轴对称写出对称后点的坐标是解题的关键.根据关于原点对称的点的坐标特征,求出a和b的值,得到点A的坐标,再根据关于x轴对称的点的坐标特征求解.
【详解】∵点关于原点对称的点的坐标是,
∴,,解得 ,,
∴点A的坐标为,
∵点A关于x轴对称,
∴对称点的坐标为,
故选:C.
5.A
【分析】本题考查了平面直角坐标系中点的变换,熟练掌握点的对称与旋转是解决本题的关键.
先根据图中的位置求出点A的坐标,再根据关于y轴的对称可求解点,再根据绕原点O旋转即可求解点的坐标.
【详解】解:在平面直角坐标系中,点,
∴点A关于y轴对称的点,
将点绕原点O旋转,
∴如图,点.
故选:A.
6.B
【分析】先根据平移法则求出和的值,再根据关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,可得答案.本题考查了坐标与图形变化平移和关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握平移法则和关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
【详解】解:点向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度得到点,
,,
,,
点关于原点对称的点的坐标为.
故选:B.
7.B
【分析】本题考查了关于原点对称点的性质及求代数式的值,根据关于原点对称的两个点横纵坐标互为相反数得出a、b的值,代入计算即可.
【详解】解:∵和关于原点对称,
∴,,
∴,
故选:B.
8.D
【分析】本题主要考查了点的坐标的规律,图形的旋转与翻折,等边三角形的性质;利用题干中的操作步骤,分别求得对应的点P的坐标,观察计算结果,找出变化的规律即可求解.
【详解】解:∵边长为2的等边在第二象限,
∴.
将绕点顺时针旋转,得到,
∴与点P关于y轴对称,
∴.
再作关于原点的中心对称图形,得到,
∴与点关于原点对称,
∴.
再将绕点顺时针旋转,得到,
此时点落在x轴的负半轴上,
∴.
再作关于原点的中心对称图形,得到,
此时点落在x轴的正半轴上,
∴.
以此类推,
则,
∴与点P重合,
∴对应的点 (n大于1的整数)的坐标以为规律循环,
∵余3,
∴与的坐标相同,
∴.
故选:D.
9.
【分析】本题考查了关于原点对称的点的坐标“如果两个点关于原点对称,那么这两个点的横、纵坐标均互为相反数”,熟练掌握关于原点对称的点的坐标变换规律是解题关键.根据如果两个点关于原点对称,那么这两个点的横、纵坐标均互为相反数求解即可得.
【详解】解:在平面直角坐标系中,与点关于原点对称的点的坐标为.
故答案为:.
10.,
【分析】本题考查两个点关于原点O对称,掌握知识点是解题的关键.
根据两个点关于原点O对称横纵坐标互为相反数即可解答.
【详解】解:关于原点O对称的点是:,.
故答案为:,.
11.一
【分析】本题考查了关于原点对称的点的特征,根据关于原点对称的点的坐标特征,对称点的横纵坐标均为原坐标的相反数,从而得到新点的坐标,再根据各象限点的坐标符号判断所在象限即可,熟练掌握此知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:点关于原点对称的点的坐标为,
点在第一象限,
故点关于原点对称的点在第一象限,
故答案为:一.
12.
【分析】本题考查了抛物线的性质,关于原点对称图形的性质,根据得出开口向上,顶点坐标为,再根据中心对称的性质得出开口向下,顶点坐标为,即可解答.
【详解】解:∵,
∴开口向上,顶点坐标为,
∵绕它的原点旋转得抛物线,
∴开口向下,顶点坐标为,
∴.
故答案为:.
13.或
【分析】本题考查了平行四边形的性质,坐标与图形的性质,关于原点对称的点的坐标特征,注意分类讨论思想的应用.
根据平行四边形的性质得到,根据已知条件得到,或,由于点D与点B关于原点对称,即可得到结论.
【详解】解:当B点在A点的右边时,如图1,
∵与x轴平行且,,
∴,即,
∵对角线的中点在坐标原点,
∴点A、C关于原点对称,
∵四边形为平行四边形,
∴点B、D关于原点对称,
∴;
当B点在A点的左边,如图2,
同理可得,则.
故点D的坐标为或.
故答案为:或.
14.
【分析】本题考查的是点的坐标,熟知两个点关于x轴对称,则横坐标不变,纵坐标互为相反数;两个点关于y轴对称,则横坐标互为相反数,纵坐标不变;两个点关于原点对称,则横坐标,纵坐标都是互为相反数是解答此题的关键.
根据各点坐标找出规律,进而可得出结论.
【详解】解:根据题意,得点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,…….由此可知,每三次变换为一组循环.因为,所以点的坐标为.
故答案为:.
15.8
【分析】本题考查了关于原点对称的点的坐标特征,二元一次方程组的解法,掌握关于原点对称的点的横纵坐标互为相反数是解题的关键.
根据关于原点对称的点的坐标特征,横纵坐标互为相反数,列出关于和的方程组,求解后计算的值.
【详解】解:点与点关于原点对称,
将得:
解得
代入①得:
故原方程组的解为:
则.
16.(1);;
(2);
(3)2.
【分析】(1)观察平面直角坐标系可得点,的坐标;
(2)根据平面直角坐标系中点的坐标特征可知点、、和点、、关于原点对称,从而得出点的坐标;
(3)根据(2)中的结论列出方程组,求解即可.
【详解】(1)由平面直角坐标系得点的坐标是,点的坐标是,
故答案为:;;
(2)点与点,点与点,点与点,两点的横纵坐标互为相反数,
这三组对应点均关于原点对称,
若三角形内任意一点的坐标是,点经过这种变换后得到点,点的坐标是,
故答案为:;
(3)根据题意得,
,
解得,
.
【点睛】本题考查了几何变换,坐标与图形性质,熟知关于原点对称的点的坐标特征是解题的关键.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。