第四节 噪声控制与健康生活（分层作业）物理新教材沪科版八年级全一册

**基本信息** 该同步练习通过A组巩固过关、B组能力进阶、C组思维拔高三层设计，覆盖噪声辨析、波形图、来源危害及控制核心知识点，从基础概念到综合探究，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|单一知识点（噪声定义、波形图判断等）|选择、填空题为主，直接考查基础概念（如辨析乐音与噪声）| |B组能力进阶|跨知识点综合（噪声控制与传播）|实验分析题（如隔音材料效果比较），培养科学推理能力| |C组思维拔高|实际应用与拓展（噪声污染治理）|阅读探究题（如以声消声原理），提升科学态度与社会责任|

第四节 噪声控制与健康生活 目 录 A组 巩固过关 知识点1：辨析声音是否是噪声 知识点2：噪声的波形图 知识点3：噪声的来源、强弱和危害 知识点4：噪声的控制 B组 能力进阶 C组 思维拔高 辨析声音是否是噪声知识点1 1．如图所示是考古出土的我国古代不同时期的乐器，下列关于它们的说法正确的是（　　） A．敲编钟发出的声音是编钟振动产生的 B．编钟和骨笛都是乐器，它们发出的声音一定不是噪声 C．能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的响度不同 D．敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的音调高 【答案】A 【解析】A．声音是有物体振动产生的，敲编钟发出的声音是编钟振动产生的，故A正确； B．凡事影响人们生活、工作、学习等的声音都是噪声，编钟和骨笛都虽然是乐器，但影响人们生活、工作、学习时也是噪声，故B错误； C．音色能区分不同发声体，能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的音色不同，故C错误； D．声音的大小指响度，敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的响度大，故D错误。 故选 A。 2．（多选）下列有关噪声的说法中正确的是（   ） A．安静的图书馆里的说话声不属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 【答案】BD 【解析】A．只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声，安静的图书馆里的说话声妨碍了人们的学习，所以属于噪声，故A错误； B．机床车间的机器工作时发出的声音杂乱无章，符合从物理学角度的噪声概念；故B正确； C．悦耳的轻音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生了干扰，也属于噪声，故 C错误； D．妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声，故D正确。 故选BD。 3．关于运动会上出现的不同声音的说法，正确的是（　　） A．王校长在主席台上宣布运动会开幕，台上台下响起雷鸣般的掌声，掌声的音调高 B．开幕式上，同学们才艺表演时，弹奏古筝的同学用手指拨动不同的琴弦时，是为了改变声音的响度 C．广播发出的很大的声音，影响了附近居民的正常生活，对他们来说，这个声音是噪声 D．百米赛跑时，裁判员听到发令的声音后计时，对应的运动员成绩会变差 【答案】C 【解析】A．响度指声音的大小，音调指声音的高低，“雷鸣般的掌声”，说明掌声的响度很大，故A错误； B．响度与振动幅度有关，音调与频率有关，开幕式上，弹奏古筝的同学前手指拨动不同的琴弦时，是为了改变声音的音调，故B错误； C．广播发出的声音影响了附近居民的正常生活，对他们来说，这个声音影响了正常生活，是噪音，故C正确； D．声音从运动员起跑点传到计时员处需要一定的时间，计时员听到枪声计时，计时员少记了一些时间，对应的运动员成绩会变好，故D错误； 故选C。 4．如图中甲、乙分别是“中国传统乐器进校园”唢呐、大鼓表演的场景。关于该场景的描述下列说法不正确的是（    ） A．乙图中，手压鼓面鼓声停止，说明声音是物体振动产生 B．唢呐声是通过空气传入听众耳朵 C．吹唢呐的力越大，声音的响度越大 D．我们听到的鼓声，对所有人来说都是乐音 【答案】D 【解析】A．敲鼓时，鼓面振动发出声音；手压鼓面鼓声停止，说明声音是物体振动产生，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，唢呐声是通过空气传入听众耳朵，故B正确，不符合题意； C．吹唢呐的力越大，唢呐内空气柱的振幅越大，声音的响度越大，故C正确，不符合题意； D．如果鼓声干扰其他人正常休息、学习、工作等，就属于噪声，故D错误，符合题意。 故选D。 噪声的波形图知识点2 5．如图所示，小张同学用声波软件检测到不同声音的波形图，从物理学角度看，_______是噪声，_______响度最小。 【答案】 丙 甲 【解析】[1]从物理学角度来说，噪声是由发声体无规则振动产生的，因此丙图是噪声的图像。 [2]响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大。由声波图可知，甲图中振幅最小，响度最小。 6．小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于______（选填“噪声”或“乐声”）。如图A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图______是噪声的波形，总体来看图_____的音调高。 【答案】 噪声 B B 【解析】[1]广场舞的音乐声影响了小明的学习，对小明来说这属于噪声。 [2]从图形可知，图A的波形振动较规则，图B的波形振动杂乱，故图B是噪声的波形。 [3]总体来看图B的波形密集，所以B的音调高。 7．噪声与乐音 （1）乐音：人们把物体______的振动产生的、听起来______的声音叫乐音。 （2）噪声 ①从物理学角度：噪声是指那些______、______的声音，是发声体做______时产生的； ②从环保的角度：凡是______人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生______的声音，都属于噪声； ③噪声的波形：如图所示，从甲的波形图可知，物体的振动是有规律的，产生的声音是______；从乙的波形图可知，物体的振动杂乱无章、无规律，产生的声音是噪声。 【答案】（1）有规律 心情舒畅；（2）刺耳难听 令人厌烦 无规则振动 妨碍 干扰 乐音 【解析】（1）[1][2]乐音和噪声都是由物体振动产生的，物体有规律振动产生的，听起来让人心情舒畅的声音叫乐音。 （2）[1][2][3]从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时产生的，刺耳难听、令人厌烦的声音是噪声。 [4][5]从环保的角度：影响人们正常休息、学习和工作的声音和对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 [6]由甲图可知，物体的振动有规律，所以产生的声音是乐音。 8．下列图中属于噪声波形的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】选项A、B和C都是有规律的波形，属于乐音，D是杂乱无章的，属于噪声的波形图，故ABC错误，D正确。 故选D。 噪声的来源、强弱和危害知识点3 9．从环境保护角度来看，不属于噪声的是（　　） A．休息时，马路上汽车的喇叭声 B．学习时，窗外工地上发动机的轰鸣声 C．音乐会上优美的小提琴声 D．半夜邻居家音响设备发出震耳的歌声 【答案】C 【解析】A．休息时，马路上汽车的喇叭声影响了人们的休息，属于噪声，故A不合题意； B．学习时，窗外工地上发动机的轰鸣声影响了人们的学习，属于噪声，故B不合题意； C．音乐会上优美的小提琴声给人带来愉悦，不属于噪声，故C符合题意； D．半夜邻居家音响设备发出震耳的歌声影响了人们的休息，属于噪声，故D不合题意。 故选C。 10．在无其它声音干扰的操场中，扬声器持续发出一个音调、响度不变的声音，用分贝仪测出各处声音强弱的等级，分贝仪与扬声器距离用s表示，它们的关系如图所示。在声音传播过程中（　　） A．扬声器发声体的振幅减小 B．扬声器发声体每秒振动的次数减少 C．s越远，声音的频率越小 D．s越远，测得声音强弱的等级越小 【答案】D 【解析】A．扬声器持续发出响度不变的声音，而响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，所以扬声器发声体的振幅不变，故A不符合题意； B．扬声器发出声音的音调不变，音调由发声体每秒振动的次数决定，即频率决定，所以扬声器发声体每秒振动的次数不变，故B不符合题意； C．声音在传播过程中，频率不变，声音的频率与距离无关；响度与距离有关，距离发声体越远，响度越小，故C不符合题意； D．由图可知，随着分贝仪与扬声器距离s的增大，声音强弱的等级逐渐减小，故D符合题意。 故选D。 11．如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】 响度 dB 不能 【解析】[1][2]噪声检测装置通过实时采集与分析声学数据，来反映环境中的噪声类型的及其强弱，上述数字反映的是声音的强弱，即声音的响度，声音强弱的等级用分贝（dB）来表示。 [3]噪声检测装置是声学数据的采集与分析装置，不能减弱噪声。 12．如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知（      ） A．此时的噪声能使人失去听力 B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D．此处是较理想的安静环境 【答案】C 【解析】从噪声监测器上可以直接读出53dB，它代表声音的响度。 A．超过150dB的噪声环境，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力，故A不符合题意； B．为了保证工作和学习，声音不超过70分贝的噪声，故B不符合题意； C．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝的声音，故C符合题意； D．30~40dB是较为理想的安静环境，故D不符合题意。 故选C。 噪声的控制知识点4 13．为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的______方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的______方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的______方面进行控制。 【答案】 接收 产生 传播 【解析】[1][2][3]减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。射击运动员戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声，即声音接收方面控制；图书馆中规定不能大声喧哗，属于从声源处减弱噪声，即声音的产生方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃，属于从传播过程中减弱噪声，即声音的传播方面进行控制。 14．2024年6月6日，列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内须遵守：使用各类电子设备时，须关闭声源外放功能或佩戴耳机等约定，共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境。关闭声源外放功能，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．减弱噪声的传播 D．防止噪声进入耳朵 【答案】A 【解析】关闭声源外放功能，属于在声源处减弱噪声，即从噪声的产生处减弱，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15．如图所示的实例中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．大象通过次声波进行“无声”的交流 B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C．学校附近设有禁止鸣笛的标志 D．航母上的起飞引导员需要佩戴“耳罩” 【答案】B 【解析】A．大象通过次声波进行“无声”的交流，次声波只是人听不到，并没有减弱声音，故A不符合题意； B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．学校附近设有禁止鸣笛的标志，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．航母上的起飞引导员需要佩戴“耳罩”，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 16．对于噪声较大的机器，制造一个外壳，把它罩起来，是在_________处减弱噪声；在马路和住宅间植树，这是在_________中减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳朵，这是在_________处减弱噪声。 【答案】 声源处 传播过程 人耳 【解析】[1]在噪声较大的机器外边罩上一个外壳，这属于在声源处减弱噪声。 [2]马路和住宅之间种上树木，阻碍了声音的传播，这属于在传播过程中减弱噪声。 [3]用棉花将耳朵塞住，阻碍声音传入耳朵，这属于在人耳处减弱噪声。 17．下列措施中，不能减弱噪声的是（     ） A．关闭窗户 B．植树造林 C．增大发声体的振幅 D．佩戴耳塞 【答案】C 【解析】减弱噪声的三个途径是：声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱。 A．关闭窗户、B．植树造林，都是在噪声的传播过程中减弱噪声，故AB不符合题意； C．发声体的振幅决定响度，振幅越大声音响度越大，因此增大振幅会增强声音，不能减弱噪声，故C符合题意； D．佩戴耳塞是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 18．如图所示，某品牌推出了首款三折叠手机，用技术将科幻变成现实。下列说法正确的是（   ） A．手机之间通过超声波接收信息 B．用手机听音乐时，通过音色区分不同的歌手 C．用手机可以收听新闻广播，说明声音可以传递能量 D．开会时，将手机调成静音，是在传播过程中减弱噪声 【答案】B 【解析】A．手机之间是通过电磁波（不是超声波）传递信息的，超声波在空气中传播距离短且易衰减，不适合用于手机通信，故A错误； B．不同歌手的声音音色不同，我们可以通过音色区分不同的歌手，故B正确； C．用手机收听新闻广播，说明声音可以传递信息（不是能量），故C错误； D．将手机调成静音，是在声源处减弱噪声，而不是传播过程中，故D错误。 故选B。 19．下列关于声现象的说法错误的是（    ） A．医生用B超检查胎儿的发育情况是利用声传递信息 B．学校在教室周围植树是为了在传播过程中减弱噪声 C．眼镜店的超声波清洗机利用声传递能量来清洗眼镜 D．人们可以使用灵敏的声学仪器接收到地震产生的超声波 【答案】D 【解析】A．医生用B超检查胎儿的发育情况，是通过超声波反射回来的信号来获取胎儿的相关信息，属于利用声音传递信息，故A正确，不符合题意； B．学校在教室周围植树，树木可以阻挡、吸收声音，属于在传播过程中减弱噪声，故B正确，不符合题意； C．超声波清洗机清洗眼镜，是利用超声波的振动能量，使污垢脱离眼镜表面，属于利用声音传递能量，故C正确，不符合题意； D．地震、火山爆发等自然灾害产生的是次声波（频率低于20Hz），而不是超声波（频率高于20000Hz）；人们可以利用次声波监测仪捕捉地震发生时的次声波信号，辅助预测地震趋势，故D错误，符合题意。 故选D。 20．诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”如图所示，下列说法正确的是（　　） A．“遥招手”是为了在接收处减弱“噪声” B．“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 C．“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 D．“侧坐莓苔”时，“稚子”相对于正在走来的路人是静止的 【答案】B 【解析】A．“遥招手”是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声，而非接收处，故A错误； B．“怕得鱼惊”表明声音可经空气传入水中，体现声音在液体中传播，故B正确； C．不同人发出声音的音色不同，“稚子”辨别“路人”主要依据音色，而非响度，故C错误； D．“稚子”相对于“路人”的位置在发生改变，“稚子”相对于正在走来的路人是运动的，故D错误。 故选B。 21．在城里机动车辆禁止鸣笛是在______处减弱噪声的；“掩耳盗铃”是在_______处减弱噪声的。 【答案】 声源 人耳 【解析】减弱噪声的途径分为在声源处、传播过程中、人耳处减弱三类。禁止机动车辆鸣笛是从噪声的产生源头进行控制，属于在声源处减弱噪声； 掩耳盗铃是通过捂住耳朵的方式，阻止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声。 22．仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，噪声是由物体的无规则___________产生的；机器鱼游动时，相对于海岸是___________（选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 振动 运动 【解析】声音是由物体的振动产生的，噪声属于声音的范畴，因此噪声是由物体的无规则振动产生的。 机器鱼游动时，与海岸的相对位置发生了改变，所以相对于海岸是运动的。 23．仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，这是在_________处减弱噪声，噪声是由物体的无规则_________产生的。机器鱼游动时，相对于海岸是_________的。 【答案】 声源 振动 运动 【解析】[1]减弱噪声的途径有声源处、传播过程中、人耳处减弱三种。机器鱼自身噪声小，是从声源处减弱噪声。 [2]声音由物体的振动产生，噪声作为声音的一种，由物体的无规则振动产生。 [3]机器鱼游动时，与海岸的相对位置发生了变化，故机器鱼相对于海岸是运动的。 24．荀子在《劝学》中留下“故不积跬步，无以至千里”的名句，其中“跬”古代指半步，一只脚迈出去的距离，相当于今天的一步。小明在学习这句古文时，特意观察自己正常行走的步伐，发现一“跬”的距离接近0.5________（填合适的单位）。傍晚，小明回到房间专心写作业，客厅里的弟弟正在播放声音较大的音乐，对于正在集中精力学习的小明来说，客厅里的音乐________（选填“是”或“不是”）噪声。 【答案】 m（或米） 是 【解析】[1] 一“跬”的距离相当于正常人一步的长度，日常行走中一步的距离约为0.5m（或米）。 [2] 噪声是指干扰人们正常活动的声音。小明集中精力学习时，客厅的音乐对其造成干扰，因此是噪声。 25．跨学科实践活动中，同学们把隔音材料填入相同的密闭纸盒，分组制作了如图所示的隔音房模型。测试时他们把发出稳定声音的小音响先后放入隔音模型内，在距隔音房模型相同的距离处放置声级计，读出声级计的数据记录如图： （1）比较甲和乙可知隔音效果与_________ 有关； （2）比较乙、丙、丁可知隔音效果与_________ 有关。 【答案】（1）材料厚度；（2）材料种类 【解析】（1）甲和乙使用的都是纸张，材料的种类相同，但厚度不同，分别为1cm和5cm。通过比较声级计的读数，厚度为5cm的纸张乙比1cm的纸张甲的隔音效果更好，可知隔音效果与材料厚度有关。 （2）乙、丙、丁使用的材料厚度均为5cm，隔音材料分别为纸张、泡沫和棉花。通过比较声级计的读数，棉花丁的隔音效果最好，因此比较乙、丙、丁可知，隔音效果与材料种类有关。 26．实验二：学习了有关声音的知识后，小明想将家中的一个房间改造为隔音房间，为了选择隔音性能好的材料，于是他设计了如下实验进行探究： ①先搜集各种材料，海绵、书、棉花、木板、橡皮泥； ②把声源放到一个鞋盒里，然后用海绵包裹鞋盒，将如图所示分贝仪放在鞋盒外测量此时声音的响度。 ③用厚度相同的各种材料包裹鞋盒，重复以上实验。 请回答问题： （1）此实验中，小明用______（选填“闹钟”或“音叉”）充当声源。 （2）此实验要注意控制分贝仪到鞋盒的距离______。 （3）正确进行实验后，小明得到下表所示数据。 材料 海绵 书 棉花 木板 橡皮泥 分贝dB 48 62 49 69 55 分析数据可知，小明所选材料中，______的隔音性能最好。 （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”是有效的降噪方法之一，在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在______减弱噪声。 （5）小明还发现，有些建筑的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，“能隔音”的原因是______。 【答案】（1）闹钟；（2）相同；（3）海绵；（4）传播过程中；（5）真空不能传声 【解析】（1）音叉发声时，持续时间较短且声音不稳定，而闹钟能持续稳定地发声，更适合作为实验中的声源。 （2）在探究不同材料的隔音性能时，需要控制其他变量相同，这样才能保证实验结果是由材料不同引起的。其中，分贝仪到鞋盒的距离会影响测量的声音响度，所以要控制分贝仪到鞋盒的距离相同。 （3）隔音性能越好，材料包裹鞋盒后，分贝仪测量到的声音响度（分贝值）越低。从表格数据看，海绵包裹鞋盒时，分贝仪显示的数值48dB最低，所以海绵的隔音性能最好。 （4）“隔音”是通过阻挡声音的传播来减弱噪声的，在控制噪声的方法分类中，属于在传播过程中减弱噪声。 （5）声音的传播需要介质，真空不能传声。双层真空玻璃中间接近真空，没有声音传播的介质，所以能有效隔音。即“能隔音”的原因是真空不能传声。 27．阅读短文，回答问题。 凝聚着国人梦想的国产大飞机C919在江苏海门、启东等地上空首飞成功。 （1）如图，C919全长38.9m，翼展（两机翼远端的最大距离）宽度较大，由图文信息可知C919的翼展长最接近 A．15m B．25m C．35m D．45m （2）C919首飞返回现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的_______（选填“响度”或“音调”、“音色”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C019发动机的轰鸣声属于_____（选填“乐音”或“噪声”）； （3）为验证C919的可靠性，试飞前要进行飞机模型的风洞模拟试验。试验时，以风洞为参照物，C919模型是_______的。 【答案】（1）C；（2）响度 乐音；（3）静止 【解析】（1）根据题中信息和C919全长38.9米，且翼展宽度较大可知，C919的翼展长接近它的全长，即最接近35m，故选C。 （2）[1]响度与振幅、离发声体的距离有关，C919首飞返回现场时，现场见证者与飞机距离越来越近，所以响度越来越大。 [2]现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声是他们想听到的声音，所以属于乐音。 （3）以风洞为参照物，C919模型与风洞之间的位置没有发生变化，所以C919模型相对于风洞是静止的。 28．声现象与社会生活。 （1）中国古书中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 ______ 能够传声，且比空气中的传声速度 ______； （2）如图甲所示，是北京地铁穿越北京动物园的“隔音蛟龙”，这里采用的控制噪声的措施是 ______ ；（填数字序号） ①防止噪声产生  ②阻断噪声传播     ③防止噪声入耳 （3）如图乙所示，在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超 声测位仪，它是利用声音可以在______ 中传播来工作的，这说明声音能传递______ ；若海水的深度是6.75 km， 声音在海水中的传播速度是1500 m/s，  则测位仪发出信号后 需经过 ______ 秒才能接收到信号。 【答案】（1）固体 快；（2）②；（3）液体 信息 9 【解析】（1）[1][2]行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，夜袭的敌人的马蹄声通过大地、箭筒等固体传播到士兵，由于固体传声比空气中的传声速度快，可以及时发现敌人。 （2）北京地铁穿越北京动物园的“隔音蛟龙”， 阻断了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故①③不符合题意，②符合题意。 故选②。 （3）[1][2]声音可以在固体、液体及气体中传播，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，它是利用声音可以在液体中传播来工作的；通过超声波返回来的时间进行定位、测距，说明声音可以传递信息。 [3]测位仪发出信号后，接收到信号的时间为 29．在两个隔音房间模型相同位置放入响度相同的闹钟，噪音计先后放在图中位置，示数如图。则隔音房间1（　　） A．通过防止产生来控制噪声 B．通过防止入耳来控制噪声 C．隔音性能比隔音房间2好 D．隔音性能比隔音房间2差 【答案】D 【解析】AB．隔音房间通过阻断噪声传播，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故AB不符合题意； CD．实验中声源响度、噪音计到声源的距离都相同，噪音计测得的分贝值越大，说明传出房间的声音响度越大，房间的隔音性能越差。 隔音房间1测得的示数为，大于隔音房间2的，因此隔音房间1的隔音性能比隔音房间2差，故D符合题意，C不符合题意； 故选D。 30．“东风快递，使命必达”！东风系列洲际导弹，平均速度为25马赫，最大速度可以达到30马赫（1马赫≈340m/s）。下列说法正确的是（　　） A．导弹的平均速度比超声波的传播速度慢 B．导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动无关 C．导弹横跨17000km的太平洋只需约2000s D．工作人员戴耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 【答案】C 【解析】A．导弹的平均速度为25马赫，这一速度比超声的传播速度快，超声波在空气中的传播速度是340m/s，故A错误； B．声音是由物体的振动产生的，空气剧烈振动会产生轰鸣声，导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动有关，故B错误； C．东风洲际导弹的速度为 根据得，故C正确； D．工作人员戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选C。 31．为了不影响邻居，小阳打算将家中的琴房改造成隔音房间。为了选择隔音性能好的材料，他先在三个鞋盒中分别放入三种隔音材料（隔音毡、隔音板、隔音棉）制作成三个隔音房间的模型，再用蓝牙音箱（可播放婉转悠扬的音乐和持续不断的机械闹钟声）、分贝仪等器材测试它们的隔音性能。下列说法正确的是（　　） A．可以选择不同的鞋盒作为房间 B．三种隔音材料应具有相同的厚度 C．选择婉转悠扬的音乐作为声源进行测试更好 D．隔音房间是通过在声源处控制噪声来实现对噪声控制的 【答案】B 【解析】A．实验需控制变量，若鞋盒材质、尺寸不同，会引入额外变量干扰结果，应选用相同鞋盒，故A错误； B．隔音性能受材料厚度影响，若厚度不同，无法判断效果差异源于材料本身还是厚度。因此需保持厚度相同，故B正确； C．婉转悠扬的音乐响度不稳定，而机械闹钟声响度恒定，隔音测试需声源响度不变，故机械闹钟声更合适，故C错误； D．隔音房间通过阻断噪声传播路径控制噪声，而不是在声源处控制，故D错误。 故选B。 32．同学们为探究隔音效果，搭建了简易隔音箱：在箱体内部贴满隔音泡沫，箱门采用双层玻璃（两层玻璃间为真空层），如图所示。将正在发声的手机放入箱内并关闭箱门后，外界听到的手机声音显著变小。下列说法正确的是（　　） A．双层玻璃反射光无法让外界的光进入隔音箱内部 B．双层玻璃的隔音原理是利用真空不能传声，在传播过程中减弱噪声 C．外界听到的手机声音变小，说明手机发声的音调降低了 D．箱内贴隔音泡沫，是通过阻止手机振动来在声源处减弱噪声 【答案】B 【解析】A．双层玻璃之间是真空层，其主要作用是阻断声音传播，光线能在真空中传播，双层玻璃无法阻止外界光线进入，故A错误； B．双层玻璃的两层玻璃间为真空层，声音的传播需要介质，真空不能传声，这是在传播过程中减弱噪声，故B正确； C．外界听到的手机声音变小，是指声音的响度减小，而手机发声的音调由振动频率决定，并未发生改变，故C错误； D．箱内贴隔音泡沫，是通过吸收声音、阻碍声音传播来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声，并非阻止手机振动（声源处减弱），故D错误。 故选B。 33．小明在“制作隔音房间模型”时，将同一电铃放在四个铺有厚度相同、隔音材料不同的鞋盒内，在电铃工作时测量出刚好听不见声音的距离，并记录在下图表格中。由数据分析，隔音效果最好的是___________（填材料种类）。听到鞋盒中传出的铃声变“小”了，减小的是指声音的___________（填声音的特性）；隔音房间控制噪声的方法是___________（选填“防止噪声产生”或“阻断噪声传播”）。 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 距离/m 0.4 1.9 0.7 1.2 【答案】 聚酯棉 响度 阻断噪声传播 【解析】[1]隔音效果越好，刚好听不见声音的距离就越短。在给出的聚酯棉、实木、泡沫、海绵四种材料中，聚酯棉对应的刚好听不见声音的距离是0.4m，为最短距离，所以隔音效果最好的是聚酯棉。 [2]声音的特性包括音调、响度和音色。听到鞋盒中传出的铃声变“小”了，这里的“小”指的是声音的强弱程度变小，而声音的强弱叫做响度，所以减小的是声音的响度。 [3]减弱噪声的途径有防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵。隔音房间是通过使用隔音材料，阻止声音的传播，从而减弱噪声，所以隔音房间控制噪声的方法是阻断噪声传播。 34．圆满完成任务的科考母船“珠海云”返回母港过程中： （1）在“珠海云”上用声呐监测海深，某次声呐向海底发出声波，后接收到回声，则此处的海深为________m（水中声速取1500m/s）。“珠海云”的最大航速为18节，经济航速为13节（1节≈2km/h），则“珠海云”航行108km至少需要___h； （2）超声波的频率高于___________，还可以用于导盲手杖，使用时，当其探头距离障碍物越近时，导盲手杖的提示音就会越尖锐，这是指声音的___________发生了改变。 （3）“珠海云”行驶过程中，专家为了保证休息会佩戴耳罩，这是在________减弱噪声；海上发生风暴、海啸时会产生次声波，专家能提前接收、处理、预报海上风暴、海啸，这说明声音能够___________（选填“传递信息”或“传递能量”）。 【答案】（1）1500 3；（2）20000 音调；（3）人耳处 传递信息 【解析】（1）[1]由题意可知，超声波从科考船到海底的时间为 则此处的海深为 [2]由题意可知，“珠海云”最大航速为18节，即 则“珠海云”航行108km需要的时间至少为 （2）[1]不同发声体的振动频率不同，物理学中，把振动频率高于20000Hz的声波叫做超声波。 [2]音调的高低与振动频率有关，当导盲手杖的探头距离障碍物越近时，导盲手杖的提示音就会越尖锐，说明提示音的振动频率发生改变，故其音调发生改变。 （3）[1]“珠海云”行驶过程中，专家为了保证休息会佩戴耳罩，减少了部分噪声进入人耳，故这是在人耳处减弱噪声。 [2]海上发生风暴、海啸时会产生次声波，专家能提前接收、处理、预报海上风暴、海啸，这说明专家通过接收的次声波，来获取海上已经发生风暴、海啸等信息，这说明声音能传递信息。 35．小华家临街而住，于是在家中安装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，它的单位是_______，该装置显示的是噪声的______；某天他在家里修理厨房里的桌子，不时有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案： ①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第二种是在_________减弱噪声。 【答案】 分贝/dB 响度 传播过程中 【解析】[1][2]噪声监测仪是显示噪声强弱等级的仪器，即表示噪声的响度，且示数越大，噪声的响度越大，通常以分贝（dB）为单位。 [3]减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声，即在接收处减弱噪声。把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱噪声。 36．完成下列各题。 （1）如图是智能机器人和人的互动，我们能区分机器人和人的声音主要是根据他们的_______（填“音调”“音色”或“响度”）。 （2）机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的_____（填“次声波”或“超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递_____（填“能量”或“信息”），人耳_____（填“能”或“不能”）听到该信号。比赛会场禁止大声喧哗，这是在____ （填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。 【答案】（1）音色；（2）超声波 信息 不能 声源处 【解析】（1）人和机器人的发声体不同，人声由声带振动产生，有独特的音色，机器人声音由电子合成，音色不同，即使音调和响度相同，我们也能听出区别，是因为音色不同。 （2）[1][2][3]人耳可听范围为20Hz~20000Hz，机器狗“铁蛋二号”发出25000Hz的声音，超出了人耳听觉的上限，这是人耳听不见的超声波，其遇到障碍物反射回来，机器狗通过接收回声，从而判断距离，这利用了声音可以传递信息。 [4]“大声喧哗”是指声源发出的声音过大，所以禁止喧哗，是从源头上阻止声音产生，即是在声源处控制噪声。 37．综合实践项目：制作隔音房间模型。 【项目分析】 （1）材料选择：取一鞋盒作为房间模型；选一声源；备多种隔音材料。 （2）测量工具：刻度尺、分贝仪。 【项目实施】 步骤一，在盒子内部安装隔音材料； 步骤二，将声源放在盒子内部，用分贝仪分别测出距离盒子处的噪声强弱。 步骤三，更换不同的隔音材料，重复步骤二，将所测数据填入下表。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 噪声强弱/（   ） 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 【展示交流】 （1）本实验适合做声源的是__________（选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”）； （2）每个小组选用的盒子和制作隔音房间模型的隔音材料厚度应__________，体现的研究方法是__________； （3）表格中括号处应填写__________，表格中__________的隔音效果更好； （4）本探究实验中多次测量数据的目的是__________。 【答案】（1）发声稳定的闹钟；（2）相同 控制变量法；（3）dB 聚酯棉；（4）避免偶然性，寻找普遍规律 【解析】（1）音叉需要敲击才会发出声音，发出的声音不连续，不适合作声源；发声稳定的闹钟发出的声音稳定，且连续，适合作声源。 （2）[1][2]实验中，要探究聚酯棉、海绵的隔音效果强弱，每个小组选用的盒子和制作隔音房间模型的隔音材料厚度应相同，改变其材料进行探究，用到控制变量法。 （3）[1]声音的响度表示声音的强弱，其单位为分贝，符号为dB，则表格中噪声强弱的单位为dB。 [2]由表格中数据得，相同距离，使用聚酯棉当隔音材料时，噪声强弱较小，说明聚酯棉的隔音效果更好。 （4）实验中多次实验的目的有求平均值，减小误差或者避免偶然性，得到普遍规律。本实验多次实验的目的是避免偶然性，得到普遍规律。 38．近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面。小亮发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声与什么因素有关呢？下表是小亮查到同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据 实验次序 车速/（） 水泥路面噪声 普通沥青路面噪声 多孔沥青路面噪声 1 60 75.4 70 61.5 2 80 82.6 78.2 65.6 （1）表格中出现一个不足之处是未写出噪声的单位，人们以__________为单位来表示声音强弱的等级； （2）根据表中的数据，你可以得出结论： ①同一辆车在车速一定时，路面小孔越多，产生的噪声_____________； ②同一辆车在相同路面上行驶，车速_____________，产生的噪声越大； （3）除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能与_____________（写出一个因素）有关； （4）与一些多孔吸声材料类似，汽车行驶在普通沥青路面与多孔沥青路面上噪声不同的原因是由于噪声传到小孔里，经过多次反射被吸收，从而起到“吃”掉噪声的目的，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】（1）分贝/dB；（2）越小 越高；（3）轮胎花纹（合理即可）；（4）传播过程中 【解析】（1）人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 （2）[1]分析 “车速一定时，不同路面” 的数据（如车速60km/h 时，水泥路面噪声75.4dB、普通沥青70dB、多孔沥青 61.5dB）可知同一辆车在车速一定时，路面小孔越多，产生的噪声越小。 [2]分析 “相同路面，不同车速” 的数据（如水泥路面，车速60km/h时噪声75.4dB、车速80km/h时82.6dB）可知：同一辆车在相同路面上行驶，车速越高，产生的噪声越大。 （3）汽车行驶产生噪声的大小还可能与车胎花纹（或车辆载重、路面平整度）有关（合理即可）。 （4）多孔沥青路面通过小孔吸收噪声，是在传播过程中减弱噪声（噪声产生后，在传播到周围环境的过程中被吸收）。 39．关于社区噪声污染控制的建议。 【活动主题】环境中的噪声污染与其他污染一样，常常干扰人们正常的生活、工作和学习，危害人类环境。你所在的社区有哪些噪声困扰着居民？怎样有效地减少社区的噪声污染？你能向社区提出合理的建议吗？ 【方案制订与实施】小明同几位与他住得较近的同学组成调查小组，开展以下调查研究活动： （1）通过现场考察与访问居民，了解所住社区附近来自小区摊贩、汽车鸣笛与通行带来的噪声污染。 （2）根据《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定，噪声分为工业噪声、建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声四类，小明通过调查发现，该社区的噪声属于________、________两大类。 （3）查阅我国2008年制定的《声环境质量标准》中不同区域的环境噪声限值，居民区、文化教育等场所的理想声音环境是白天不高于55dB，夜间不高于45dB．超过70dB，人就会心烦意乱、神经紧张，从而导致学习与工作效率下降。同学们分组，用分贝仪（声级计）检测社区不同时段的噪声分贝数。这主要体现了声音的________（填声音的特性）对人的影响。 （4）了解噪声对人们的生活与健康的危害，提出了以下合理化建议： ①加强社区周边环境的绿化，种植树木，这是在________方面采取措施控制噪声。 ②规范好社区附近摊贩的运营区域与时间，安装相应的噪声检测设备进行提醒。 ③交管部门在特定的道路上设置固定测速仪，严格控制不同时段车辆通行的速度以及通行的车辆类型。 例如：如题图所示，在平直公路上O点固定一测速仪，当行驶的小汽车运动到A点时（车尾位置如题图甲），测速仪向小汽车发出超声波，超声波“追上”小汽车时，小汽车刚好运动到B点（如题图乙），此时车尾将超声波反射回去，测速仪从发出超声波至接收到反射回来的超声波所用的时间为0.5s，A、B两点间的距离为。已知此路段限速为90km/h，超声波的速度为340m/s，则0.5s内超声波来回传播的总路程为________m；该车在此路段属于________（选填“超速”或“不超速”）行驶。 【成果展示与交流】基于上述活动，交流讨论各自提出的减少住处附近噪声污染的建议，共同完成调查报告并提交给社区相关部门。 【答案】 社会生活噪声 交通运输噪声 响度 传播过程 170 不超速 【解析】[1] [2]来自小区摊贩的噪声污染属于社会生活噪声，汽车鸣笛与通行带来的噪声污染属于交通运输噪声，因此该社区的噪声属于社会生活噪声、交通运输噪声两大类。 [3]分贝是表示声音强弱等级的单位，如果噪声的响度越大，则分贝仪的数值越大，所以用分贝仪（声级计）检测社区不同时段的噪声分贝数，主要体现了声音的响度对人的影响。 [4]加强社区周边环境的绿化，种植树木，这是在控制噪声的传播，即在传播过程方面采取措施控制噪声。 [5] 0.5s内超声波来回传播的总路程为 [6]超声波从发出到“追上”小汽车，所用时间为 小汽车的运动速度为 所以不超速。 40．阅读短文，回答问题： 以声消声 科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时（如图甲），会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏。随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。 根据这个原理，科学家研发出一种消声器。图乙是这种消声器的结构原理图。某声源发出的一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。 （1）图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气______（左右/上下）振动； （2）图甲中，音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波______； A．向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的 B．向左和向右传播时，两边空气都是均匀的 C．向左传播时使空气变密，向右传播时使空气变疏 D．向左传播时使空气变疏，向右传播时使空气变密 （3）用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波（如图丙），P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是______； A．P与Q相遇 B．P与N相遇 C．M与N相遇 D．P与M相遇 （4）图乙中，B处声音的响度______A处声音的响度（“大于”、“等于”或“小于”）； （5）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，如图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图象，阴影部分为消声达标。以下情况中，消声达标的是______。 A．响度为20dB，频率为100Hz B．响度为40dB，频率为210Hz C．响度为70dB，频率为250Hz D．响度为90dB，频率为350Hz 【答案】（1）左右；（2）A；（3）B；（4）小于；（5）C 【解析】（1）图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，会引起两侧空气的疏密相间的变化，因此，音叉两侧的空气也会左右振动。 （2）音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气一会儿变密，一会儿变疏，在空气中就形成疏密相间的波动，并向远处传播，故音叉向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （3）由题干中的表述可知，“当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消”，对照选项可知 A．P与Q相遇属于两列声波的“密部”相遇，声音会加强，故A不符合题意； B．P与N相遇符合“一列声波的‘密部’与另一列声波的‘疏部’相遇”，相互抵消，消声效果会明显，故B符合题意； C．M与N相遇属于两列声波的“疏部”相遇，声音会加强，故C不符合题意； D．P与M相遇属于自身的“密部”与“疏部”，不会相遇，故D不符合题意。 故选B。 （4）由上述“消声”原理可知，声音从A处传来时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象，因此，A处声音的响度大于B处声音的响度。 （5）ABD．对照图象可知，A响度为20dB，频率为100Hz，B响度为40dB，频率为210Hz，D响度为90dB，频率为350Hz所示的声音，在消声后所对应的坐标位置都不在图象中达标的阴影范围之内，故ABD不符合题意； C．响度为70dB，频率为250Hz的声音在消声后所对应的坐标位置在图象中达标的阴影范围之内，因此消声达标，故C符合题意。 故选C。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四节 噪声控制与健康生活 辨析声音是否是噪声知识点1 1．A 2．BD 3．C 4．D 噪声的波形图知识点2 5．丙 甲 6．噪声 B B 7．（1）有规律 心情舒畅；（2）刺耳难听 令人厌烦 无规则振动 妨碍 干扰 乐音 8．D 噪声的来源、强弱和危害知识点3 9．C 10．D 11．响度 dB 不能 12．C 噪声的控制知识点4 13．接收 产生 传播 14．A 15．B 16．声源处 传播过程 人耳 17．C 18．B 19．D 20．B 21．声源 人耳 22．振动 运动 23．声源 振动 运动 24．m（或米） 是 25．（1）材料厚度；（2）材料种类 26．（1）闹钟；（2）相同；（3）海绵；（4）传播过程中；（5）真空不能传声 27．（1）C；（2）响度 乐音；（3）静止 28．（1）固体 快；（2）②；（3）液体 信息 9 29．D 30．C 31．B 32．B 33．聚酯棉 响度 阻断噪声传播 34．（1）1500 3；（2）20000 音调；（3）人耳处 传递信息 35．分贝/dB 响度 传播过程中 36．（1）音色；（2）超声波 信息 不能 声源处 37．（1）发声稳定的闹钟；（2）相同 控制变量法；（3）dB 聚酯棉；（4）避免偶然性，寻找普遍规律 38．（1）分贝/dB；（2）越小 越高；（3）轮胎花纹（合理即可）；（4）传播过程中 39．社会生活噪声 交通运输噪声 响度 传播过程 170 不超速 40．（1）左右；（2）A；（3）B；（4）小于；（5）C 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四节 噪声控制与健康生活 目 录 A组 巩固过关 知识点1：辨析声音是否是噪声 知识点2：噪声的波形图 知识点3：噪声的来源、强弱和危害 知识点4：噪声的控制 B组 能力进阶 C组 思维拔高 辨析声音是否是噪声知识点1 1．如图所示是考古出土的我国古代不同时期的乐器，下列关于它们的说法正确的是（　　） A．敲编钟发出的声音是编钟振动产生的 B．编钟和骨笛都是乐器，它们发出的声音一定不是噪声 C．能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的响度不同 D．敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的音调高 2．（多选）下列有关噪声的说法中正确的是（   ） A．安静的图书馆里的说话声不属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 3．关于运动会上出现的不同声音的说法，正确的是（　　） A．王校长在主席台上宣布运动会开幕，台上台下响起雷鸣般的掌声，掌声的音调高 B．开幕式上，同学们才艺表演时，弹奏古筝的同学用手指拨动不同的琴弦时，是为了改变声音的响度 C．广播发出的很大的声音，影响了附近居民的正常生活，对他们来说，这个声音是噪声 D．百米赛跑时，裁判员听到发令的声音后计时，对应的运动员成绩会变差 4．如图中甲、乙分别是“中国传统乐器进校园”唢呐、大鼓表演的场景。关于该场景的描述下列说法不正确的是（    ） A．乙图中，手压鼓面鼓声停止，说明声音是物体振动产生 B．唢呐声是通过空气传入听众耳朵 C．吹唢呐的力越大，声音的响度越大 D．我们听到的鼓声，对所有人来说都是乐音 噪声的波形图知识点2 5．如图所示，小张同学用声波软件检测到不同声音的波形图，从物理学角度看，_______是噪声，_______响度最小。 6．小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于______（选填“噪声”或“乐声”）。如图A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图______是噪声的波形，总体来看图_____的音调高。 7．噪声与乐音 （1）乐音：人们把物体______的振动产生的、听起来______的声音叫乐音。 （2）噪声 ①从物理学角度：噪声是指那些______、______的声音，是发声体做______时产生的； ②从环保的角度：凡是______人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生______的声音，都属于噪声； ③噪声的波形：如图所示，从甲的波形图可知，物体的振动是有规律的，产生的声音是______；从乙的波形图可知，物体的振动杂乱无章、无规律，产生的声音是噪声。 8．下列图中属于噪声波形的是（   ） A． B． C． D． 噪声的来源、强弱和危害知识点3 9．从环境保护角度来看，不属于噪声的是（　　） A．休息时，马路上汽车的喇叭声 B．学习时，窗外工地上发动机的轰鸣声 C．音乐会上优美的小提琴声 D．半夜邻居家音响设备发出震耳的歌声 10．在无其它声音干扰的操场中，扬声器持续发出一个音调、响度不变的声音，用分贝仪测出各处声音强弱的等级，分贝仪与扬声器距离用s表示，它们的关系如图所示。在声音传播过程中（　　） A．扬声器发声体的振幅减小 B．扬声器发声体每秒振动的次数减少 C．s越远，声音的频率越小 D．s越远，测得声音强弱的等级越小 11．如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 12．如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知（      ） A．此时的噪声能使人失去听力 B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D．此处是较理想的安静环境 噪声的控制知识点4 13．为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的______方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的______方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的______方面进行控制。 14．2024年6月6日，列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内须遵守：使用各类电子设备时，须关闭声源外放功能或佩戴耳机等约定，共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境。关闭声源外放功能，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．减弱噪声的传播 D．防止噪声进入耳朵 15．如图所示的实例中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．大象通过次声波进行“无声”的交流 B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C．学校附近设有禁止鸣笛的标志 D．航母上的起飞引导员需要佩戴“耳罩” 16．对于噪声较大的机器，制造一个外壳，把它罩起来，是在_________处减弱噪声；在马路和住宅间植树，这是在_________中减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳朵，这是在_________处减弱噪声。 17．下列措施中，不能减弱噪声的是（     ） A．关闭窗户 B．植树造林 C．增大发声体的振幅 D．佩戴耳塞 18．如图所示，某品牌推出了首款三折叠手机，用技术将科幻变成现实。下列说法正确的是（   ） A．手机之间通过超声波接收信息 B．用手机听音乐时，通过音色区分不同的歌手 C．用手机可以收听新闻广播，说明声音可以传递能量 D．开会时，将手机调成静音，是在传播过程中减弱噪声 19．下列关于声现象的说法错误的是（    ） A．医生用B超检查胎儿的发育情况是利用声传递信息 B．学校在教室周围植树是为了在传播过程中减弱噪声 C．眼镜店的超声波清洗机利用声传递能量来清洗眼镜 D．人们可以使用灵敏的声学仪器接收到地震产生的超声波 20．诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”如图所示，下列说法正确的是（　　） A．“遥招手”是为了在接收处减弱“噪声” B．“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 C．“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 D．“侧坐莓苔”时，“稚子”相对于正在走来的路人是静止的 21．在城里机动车辆禁止鸣笛是在______处减弱噪声的；“掩耳盗铃”是在_______处减弱噪声的。 22．仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，噪声是由物体的无规则___________产生的；机器鱼游动时，相对于海岸是___________（选填“运动”或“静止”）的。 23．仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，这是在_________处减弱噪声，噪声是由物体的无规则_________产生的。机器鱼游动时，相对于海岸是_________的。 24．荀子在《劝学》中留下“故不积跬步，无以至千里”的名句，其中“跬”古代指半步，一只脚迈出去的距离，相当于今天的一步。小明在学习这句古文时，特意观察自己正常行走的步伐，发现一“跬”的距离接近0.5________（填合适的单位）。傍晚，小明回到房间专心写作业，客厅里的弟弟正在播放声音较大的音乐，对于正在集中精力学习的小明来说，客厅里的音乐________（选填“是”或“不是”）噪声。 25．跨学科实践活动中，同学们把隔音材料填入相同的密闭纸盒，分组制作了如图所示的隔音房模型。测试时他们把发出稳定声音的小音响先后放入隔音模型内，在距隔音房模型相同的距离处放置声级计，读出声级计的数据记录如图： （1）比较甲和乙可知隔音效果与_________ 有关； （2）比较乙、丙、丁可知隔音效果与_________ 有关。 26．实验二：学习了有关声音的知识后，小明想将家中的一个房间改造为隔音房间，为了选择隔音性能好的材料，于是他设计了如下实验进行探究： ①先搜集各种材料，海绵、书、棉花、木板、橡皮泥； ②把声源放到一个鞋盒里，然后用海绵包裹鞋盒，将如图所示分贝仪放在鞋盒外测量此时声音的响度。 ③用厚度相同的各种材料包裹鞋盒，重复以上实验。 请回答问题： （1）此实验中，小明用______（选填“闹钟”或“音叉”）充当声源。 （2）此实验要注意控制分贝仪到鞋盒的距离______。 （3）正确进行实验后，小明得到下表所示数据。 材料 海绵 书 棉花 木板 橡皮泥 分贝dB 48 62 49 69 55 分析数据可知，小明所选材料中，______的隔音性能最好。 （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”是有效的降噪方法之一，在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在______减弱噪声。 （5）小明还发现，有些建筑的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，“能隔音”的原因是______。 27．阅读短文，回答问题。 凝聚着国人梦想的国产大飞机C919在江苏海门、启东等地上空首飞成功。 （1）如图，C919全长38.9m，翼展（两机翼远端的最大距离）宽度较大，由图文信息可知C919的翼展长最接近 A．15m B．25m C．35m D．45m （2）C919首飞返回现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的_______（选填“响度”或“音调”、“音色”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C019发动机的轰鸣声属于_____（选填“乐音”或“噪声”）； （3）为验证C919的可靠性，试飞前要进行飞机模型的风洞模拟试验。试验时，以风洞为参照物，C919模型是_______的。 28．声现象与社会生活。 （1）中国古书中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 ______ 能够传声，且比空气中的传声速度 ______； （2）如图甲所示，是北京地铁穿越北京动物园的“隔音蛟龙”，这里采用的控制噪声的措施是 ______ ；（填数字序号） ①防止噪声产生  ②阻断噪声传播     ③防止噪声入耳 （3）如图乙所示，在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超 声测位仪，它是利用声音可以在______ 中传播来工作的，这说明声音能传递______ ；若海水的深度是6.75 km， 声音在海水中的传播速度是1500 m/s，  则测位仪发出信号后 需经过 ______ 秒才能接收到信号。 29．在两个隔音房间模型相同位置放入响度相同的闹钟，噪音计先后放在图中位置，示数如图。则隔音房间1（　　） A．通过防止产生来控制噪声 B．通过防止入耳来控制噪声 C．隔音性能比隔音房间2好 D．隔音性能比隔音房间2差 30．“东风快递，使命必达”！东风系列洲际导弹，平均速度为25马赫，最大速度可以达到30马赫（1马赫≈340m/s）。下列说法正确的是（　　） A．导弹的平均速度比超声波的传播速度慢 B．导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动无关 C．导弹横跨17000km的太平洋只需约2000s D．工作人员戴耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 31．为了不影响邻居，小阳打算将家中的琴房改造成隔音房间。为了选择隔音性能好的材料，他先在三个鞋盒中分别放入三种隔音材料（隔音毡、隔音板、隔音棉）制作成三个隔音房间的模型，再用蓝牙音箱（可播放婉转悠扬的音乐和持续不断的机械闹钟声）、分贝仪等器材测试它们的隔音性能。下列说法正确的是（　　） A．可以选择不同的鞋盒作为房间 B．三种隔音材料应具有相同的厚度 C．选择婉转悠扬的音乐作为声源进行测试更好 D．隔音房间是通过在声源处控制噪声来实现对噪声控制的 32．同学们为探究隔音效果，搭建了简易隔音箱：在箱体内部贴满隔音泡沫，箱门采用双层玻璃（两层玻璃间为真空层），如图所示。将正在发声的手机放入箱内并关闭箱门后，外界听到的手机声音显著变小。下列说法正确的是（　　） A．双层玻璃反射光无法让外界的光进入隔音箱内部 B．双层玻璃的隔音原理是利用真空不能传声，在传播过程中减弱噪声 C．外界听到的手机声音变小，说明手机发声的音调降低了 D．箱内贴隔音泡沫，是通过阻止手机振动来在声源处减弱噪声 33．小明在“制作隔音房间模型”时，将同一电铃放在四个铺有厚度相同、隔音材料不同的鞋盒内，在电铃工作时测量出刚好听不见声音的距离，并记录在下图表格中。由数据分析，隔音效果最好的是___________（填材料种类）。听到鞋盒中传出的铃声变“小”了，减小的是指声音的___________（填声音的特性）；隔音房间控制噪声的方法是___________（选填“防止噪声产生”或“阻断噪声传播”）。 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 距离/m 0.4 1.9 0.7 1.2 34．圆满完成任务的科考母船“珠海云”返回母港过程中： （1）在“珠海云”上用声呐监测海深，某次声呐向海底发出声波，后接收到回声，则此处的海深为________m（水中声速取1500m/s）。“珠海云”的最大航速为18节，经济航速为13节（1节≈2km/h），则“珠海云”航行108km至少需要___h； （2）超声波的频率高于___________，还可以用于导盲手杖，使用时，当其探头距离障碍物越近时，导盲手杖的提示音就会越尖锐，这是指声音的___________发生了改变。 （3）“珠海云”行驶过程中，专家为了保证休息会佩戴耳罩，这是在________减弱噪声；海上发生风暴、海啸时会产生次声波，专家能提前接收、处理、预报海上风暴、海啸，这说明声音能够___________（选填“传递信息”或“传递能量”）。 35．小华家临街而住，于是在家中安装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，它的单位是_______，该装置显示的是噪声的______；某天他在家里修理厨房里的桌子，不时有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案： ①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第二种是在_________减弱噪声。 36．完成下列各题。 （1）如图是智能机器人和人的互动，我们能区分机器人和人的声音主要是根据他们的_______（填“音调”“音色”或“响度”）。 （2）机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的_____（填“次声波”或“超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递_____（填“能量”或“信息”），人耳_____（填“能”或“不能”）听到该信号。比赛会场禁止大声喧哗，这是在____ （填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。 37．综合实践项目：制作隔音房间模型。 【项目分析】 （1）材料选择：取一鞋盒作为房间模型；选一声源；备多种隔音材料。 （2）测量工具：刻度尺、分贝仪。 【项目实施】 步骤一，在盒子内部安装隔音材料； 步骤二，将声源放在盒子内部，用分贝仪分别测出距离盒子处的噪声强弱。 步骤三，更换不同的隔音材料，重复步骤二，将所测数据填入下表。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 噪声强弱/（   ） 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 【展示交流】 （1）本实验适合做声源的是__________（选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”）； （2）每个小组选用的盒子和制作隔音房间模型的隔音材料厚度应__________，体现的研究方法是__________； （3）表格中括号处应填写__________，表格中__________的隔音效果更好； （4）本探究实验中多次测量数据的目的是__________。 38．近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面。小亮发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声与什么因素有关呢？下表是小亮查到同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据 实验次序 车速/（） 水泥路面噪声 普通沥青路面噪声 多孔沥青路面噪声 1 60 75.4 70 61.5 2 80 82.6 78.2 65.6 （1）表格中出现一个不足之处是未写出噪声的单位，人们以__________为单位来表示声音强弱的等级； （2）根据表中的数据，你可以得出结论： ①同一辆车在车速一定时，路面小孔越多，产生的噪声_____________； ②同一辆车在相同路面上行驶，车速_____________，产生的噪声越大； （3）除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能与_____________（写出一个因素）有关； （4）与一些多孔吸声材料类似，汽车行驶在普通沥青路面与多孔沥青路面上噪声不同的原因是由于噪声传到小孔里，经过多次反射被吸收，从而起到“吃”掉噪声的目的，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 39．关于社区噪声污染控制的建议。 【活动主题】环境中的噪声污染与其他污染一样，常常干扰人们正常的生活、工作和学习，危害人类环境。你所在的社区有哪些噪声困扰着居民？怎样有效地减少社区的噪声污染？你能向社区提出合理的建议吗？ 【方案制订与实施】小明同几位与他住得较近的同学组成调查小组，开展以下调查研究活动： （1）通过现场考察与访问居民，了解所住社区附近来自小区摊贩、汽车鸣笛与通行带来的噪声污染。 （2）根据《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定，噪声分为工业噪声、建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声四类，小明通过调查发现，该社区的噪声属于________、________两大类。 （3）查阅我国2008年制定的《声环境质量标准》中不同区域的环境噪声限值，居民区、文化教育等场所的理想声音环境是白天不高于55dB，夜间不高于45dB．超过70dB，人就会心烦意乱、神经紧张，从而导致学习与工作效率下降。同学们分组，用分贝仪（声级计）检测社区不同时段的噪声分贝数。这主要体现了声音的________（填声音的特性）对人的影响。 （4）了解噪声对人们的生活与健康的危害，提出了以下合理化建议： ①加强社区周边环境的绿化，种植树木，这是在________方面采取措施控制噪声。 ②规范好社区附近摊贩的运营区域与时间，安装相应的噪声检测设备进行提醒。 ③交管部门在特定的道路上设置固定测速仪，严格控制不同时段车辆通行的速度以及通行的车辆类型。 例如：如题图所示，在平直公路上O点固定一测速仪，当行驶的小汽车运动到A点时（车尾位置如题图甲），测速仪向小汽车发出超声波，超声波“追上”小汽车时，小汽车刚好运动到B点（如题图乙），此时车尾将超声波反射回去，测速仪从发出超声波至接收到反射回来的超声波所用的时间为0.5s，A、B两点间的距离为。已知此路段限速为90km/h，超声波的速度为340m/s，则0.5s内超声波来回传播的总路程为________m；该车在此路段属于________（选填“超速”或“不超速”）行驶。 【成果展示与交流】基于上述活动，交流讨论各自提出的减少住处附近噪声污染的建议，共同完成调查报告并提交给社区相关部门。 40．阅读短文，回答问题： 以声消声 科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时（如图甲），会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏。随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。 根据这个原理，科学家研发出一种消声器。图乙是这种消声器的结构原理图。某声源发出的一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。 （1）图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气______（左右/上下）振动； （2）图甲中，音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波______； A．向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的 B．向左和向右传播时，两边空气都是均匀的 C．向左传播时使空气变密，向右传播时使空气变疏 D．向左传播时使空气变疏，向右传播时使空气变密 （3）用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波（如图丙），P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是______； A．P与Q相遇 B．P与N相遇 C．M与N相遇 D．P与M相遇 （4）图乙中，B处声音的响度______A处声音的响度（“大于”、“等于”或“小于”）； （5）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，如图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图象，阴影部分为消声达标。以下情况中，消声达标的是______。 A．响度为20dB，频率为100Hz B．响度为40dB，频率为210Hz C．响度为70dB，频率为250Hz D．响度为90dB，频率为350Hz 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $