1.2 嗅觉和视觉(分层作业)科学粤教粤科版五年级上册(新教材)
2026-07-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第2课 嗅觉和视觉 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58903687.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
练习以“回归课本-知识巩固-思维提升”三级分层设计,通过填空、判断选择、简答实验的梯度题型,覆盖嗅觉和视觉的结构、功能及影响因素,强化科学观念建构与探究实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|回归课本|单一知识点(如眼睛结构、嗅觉形成)|填空题直接对应课本核心概念,夯实科学观念基础|
|知识巩固|概念辨析与应用(如近视成因、嗅觉与味觉关系)|判断题+选择题聚焦易错点,培养科学思维的推理论证|
|思维提升|综合探究与迁移(如影响嗅觉因素、眼睛成像实验)|实验题模拟晶状体调节(模型建构),体现探究实践特色|
内容正文:
1.2 嗅觉和视觉 同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、填空题
1.物体发出的光或反射的光通过______、晶状体等,会在______成像。
2.如果长时间看____________的物体,牵引晶状体的肌肉总是处于紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱。
3.能闻到花的芳香,是因为花散发出的气味被吸入鼻腔,______受到气味的刺激,通过______将信号传给大脑,于是我们就闻到了花香。
4.我们可以用眼睛感知光线,判断物体的大小、__________、__________等。
5.当我们在教室内遇到火灾的时候,为防止烟雾伤害到________,我们会使用湿毛巾捂住鼻子,用舌头品尝柠檬汁的时候,我们会感到非常__________。
【知识巩固,练一练】
二、判断题
6.嗅觉细胞一般位于舌尖上。( )
7.“食不知味”可能与失去嗅觉有关。 ( )
8.视神经如果受损,即使视网膜能感受到光线,也无法形成视觉。( )
9.晶状体的凸度是可以调节的,看近处物体时凸度变大,看远处物体时凸度变小。( )
10.测视力时,要将标准对数视力表挂于光亮处,被检查者距离视力表5米远,面向光源检测。( )
三、选择题
11.物体发出的光或反射的光,会在( )上形成物体的像。
A.晶状体
B.视网膜
C.眼球
12.造成近视的主要原因之一是( )。
A.晶状体曲度过大
B.晶状体曲度过小
C.晶状体完全损坏
13.用鼻子闻( ),能闻到浓浓的香味。
A.桂花
B.小鸟
C.泉水
14.人眼形成视觉的关键结构传递路径是( )。
A.瞳孔→视网膜→视神经→晶状体→脑
B.瞳孔→晶状体→视神经→视网膜→脑
C.瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→脑
15.“入芝兰之室,久而不闻其香”:“入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,这种香臭气味不分的感受,是因为人体( )产生了适应。
A.错觉
B.嗅觉
C.适觉
【思维提升,探一探】
四、简答题
16.请列举至少三种可能影响嗅觉的因素。
五、实验题
17.回忆下图所示实验,回答下面问题。
(1)此实验中,_____、_____,相当于人的眼睛。
(2)使用凸度较大的透镜时,要想在纸屏上呈现清晰的像,蜡烛应该离“眼睛”_____(填“较近”或“较远”)。凸透镜凸度不变的情况下,将蜡烛离“眼睛”远一些,在纸屏上_____(填“能”或“不能”)呈现清晰的像。换成凸度较小的透镜,把蜡烛_____(填“远离”或“靠近”)“眼睛”,此时可以在纸屏上呈现出清晰的像。
(3)实验过程中凸透镜和纸屏的距离可以随意改变。( )
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参考答案
1. 瞳孔 视网膜上
【详解】眼睛是人体的视觉器官。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上成像,连接视网膜的视神经把信号传给大脑,我们就看到了物体。
2.近处
【详解】健康的眼睛晶状体具有调节能力,当看近处物体时,牵引晶状体的肌肉收缩,晶状体凸度变大;看远处物体时,牵引晶状体的肌肉舒张,晶状体凸度变小。如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉就总是处在紧张状态,就会疲劳。
3. 嗅觉细胞 嗅觉神经
【详解】感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官,耳朵是听觉器官,鼻子是嗅觉器官,舌头是味觉器官,皮肤是触觉器官,能观察物体软硬、粗糙程度。能闻到花的芳香,是因为花散发出的气味被吸入鼻腔,嗅觉细胞受到气味的刺激,通过嗅觉神经将信号传给大脑,我们就闻到了。
4. 明暗 颜色
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,我们可以用眼睛感知光线,判断物体的大小、明暗、颜色等。耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。
5. 鼻子 酸
【详解】物体散发出的气味被吸入鼻腔,嗅觉细胞受到气味的刺激,通过嗅觉神经将信号传给脑,我们就闻到了气味。 味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,我们就尝到了味道。为了保护我们的感觉器官,我们需要避免接收外界的有害刺激,如:我们在教室内遇到火灾的时候,为防止烟雾伤害到鼻子,我们需要使用湿毛巾捂住鼻子。
6.
×
【详解】嗅觉细胞负责感知气味,分布在鼻腔上部的黏膜中。舌头表面分布的是味蕾,主要用来感知酸甜苦咸等味道。将嗅觉细胞的位置描述为舌尖混淆了嗅觉与味觉的感觉器官分布,因此该说法错误。
7.√
【详解】人体对食物风味的感知依赖嗅觉和味觉的协同工作。舌头上的味蕾负责分辨酸、甜、苦、咸等基本味道,而鼻子负责捕捉食物的气味。进食时,食物挥发的气味进入鼻腔,大脑将嗅觉信号与味觉信号结合,形成完整的味道体验。当嗅觉功能丧失,如感冒鼻塞时,无法感知食物气味,即便味觉正常,也会觉得吃东西没有味道,因此该说法成立。
8.
√
【详解】视觉的形成需要视网膜感受光线产生信号,并通过视神经将信号传导至大脑。视神经是连接眼睛与大脑的通道,若该通道受损,信号无法传输到大脑进行处理,即使视网膜能感光,也无法产生视觉。
9.
√
【详解】人眼通过晶状体将光线汇聚在视网膜上形成视觉。晶状体相当于一个凸透镜,其凸度可以改变。观察近处物体时,为了使光线更强地汇聚,晶状体变厚,凸度增大;观察远处物体时,光线汇聚需求减弱,晶状体变薄,凸度减小。这种调节机制保证了不同距离的物体都能清晰成像。
10.×
【详解】视力检测时,标准对数视力表应悬挂在光线充足处,确保视标清晰可见。被检查者需距离视力表5米远,身体正对视力表进行辨认。检测过程中,光线应均匀照射在视力表上,被检查者不能直接面向光源,否则强光直射眼睛会产生眩光,干扰视线,导致检测结果不准确。
11.B
【详解】视觉形成过程中,外界物体发出或反射的光线进入眼睛,经过角膜、房水、晶状体和玻璃体的折射,最后在视网膜上形成清晰的物像。晶状体主要起折射光线的作用,眼球是整体器官名称,视网膜是感光成像的具体部位。故选B。
12.A
【详解】近视的成因是远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像落在视网膜的前方。这通常是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大。晶状体曲度过小会导致远视,完全损坏则无法正常视物。因此,晶状体曲度过大是造成近视的主要原因之一。故选A。
13.A
【详解】鼻子是感知气味的感觉器官。桂花盛开时会散发出浓浓的香味,而小鸟和泉水通常没有明显香味。通过鼻子闻桂花可以闻到香味,故选A。
14.C
【详解】视觉形成过程中,光线依次穿过瞳孔进入眼球,经过晶状体,在视网膜上形成图像。视网膜上的感光细胞产生信号,沿着视神经传递到大脑,从而形成视觉。该过程的关键结构传递路径是瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→脑。故选C。
15.B
【详解】人体通过鼻子感知气味,这种感觉称为嗅觉。长时间处于某种气味环境中,嗅觉细胞会对这种气味产生疲劳,敏感性降低,从而闻不到气味,这种现象称为嗅觉适应。文中描述的“不闻其香”“不闻其臭”正是嗅觉对持续气味刺激产生的适应反应,而非错觉或其他感觉。故选B。
16.鼻子的健康状况,如感冒、鼻炎等可能导致嗅觉减退;
环境污染,如长时间处于污染严重的环境中可能损害嗅觉;
年龄增长,老年人的嗅觉敏感度可能会降低。
【详解】鼻子的健康状况:如感冒、鼻炎、鼻塞、鼻窦炎等鼻腔和鼻窦疾病可能导致嗅觉减退或丧失。
环境污染:长时间处于污染严重的环境中,如烟雾、化学物质、重金属等有害物质可能损害嗅觉细胞,导致嗅觉功能下降。
年龄增长:随着年龄的增长,嗅觉敏感度可能会逐渐降低,这是因为嗅觉神经和相关的嗅觉受体可能会退化。
头部外伤:头部受到撞击或创伤可能会损害嗅觉神经,导致嗅觉丧失。
17.(1) 凸透镜 屏幕
(2) 较近 不能 远离
(3)×
【详解】(1)实验中凸透镜相当于人眼的晶状体,纸屏相当于视网膜;
(2)凸度大的凸透镜焦距较短,为使烛焰在屏上成清晰像,蜡烛需更靠近“眼睛”;在保持透镜和屏位置不变的情况下,若把蜡烛移远则不能成清晰像。若换用凸度较小(焦距更长)的透镜,则需把蜡烛远离一些才能在屏上成清晰像;
(3)为得到清晰像,凸透镜与纸屏的距离并不能随意乱改,否则无法成像在纸屏上,该题的说法是错误的。
答案第2页,共4页
答案第3页,共4页
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