第十六章整式的乘法单元试卷2026-2027学年人教版数学上册

2026-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 677 KB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 初中教学资料汇总
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 八年级《整式的乘法》单元复习卷,知识覆盖全面,融合几何直观、创新运算与数学文化,适配数学眼光、思维与语言核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|10题|幂的运算、平方差公式、同类项|基础巩固,如第4题辨析平方差公式适用条件| |填空|6题|整式乘除、几何面积代数表示、杨辉三角|能力提升,如第16题结合数学文化考展开式规律| |解答|6题|新定义运算、面积与恒等式、完美数探究|创新应用,如22题用图形面积验证乘法公式(几何直观),21题新定义“完美数”(创新意识)|

内容正文:

2025-2026学年第一学期八年级第十六章《整式的乘法》单元试卷 (考试时间:60分钟 满分:100分) 一、单选题 1.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 2.计算的结果不含项,那么m的值为(    ) A. B.4 C. D.12 3.已知,,则的值为(    ) A.5 B. C.23 D. 4.下列各式中,可以用平方差公式进行计算的是( ) A. B. C. D. 5.用平方差公式计算,必须先变形,下列变形中,正确的是(   ) A. B. C. D. 6.若单项式和单项式的积与是同类项,则的值为(   ) A.10 B.3 C.5 D.7 7.计算的结果是(   ) A. B. C. D.2 8.如图,将长方形的各边向外作正方形,若四个正方形周长之和为80,面积之和为180,则长方形的面积为(    ) A.25 B.5 C.15 D.10 9.设是实数,定义的一种运算:.则下列结论不正确的是(    ) A. B.若,则且 C.若,则或 D. 10.已知x是无理数,但是有理数,则下列各式中是有理数的是(   ). A. B. C. D. 二、填空题 11.计算: . 12.若多项式减去单项式,再除以,所得的商是,则多项式为 . 13.正方形和正方形的边长分别为,用含的代数式表示阴影部分的面积 ;(要化简哟) 14.在一次测试中,甲、乙两同学计算同一道整式乘法:,甲由于把抄错成了4,得到的结果为;乙由于把抄错成了6,得到的结果为.则 . 15.观察:,,,据此规律,当时,代数式的值为 . 16.我国古代数学的许多发现都位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例,如下表所示,它揭示了(为非负整数)展开式的各项系数的规律. 1 1   1   1   2   1 1   3   3   1 …… …… 有如下几个结论:①展开式有项,系数和为;②的结果是;③当代数式的值是时,有理数的值是;④如果今天是星期一,那么天后是星期二.其中正确的序号是 . 三、解答题 17.计算: 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 已知,,. (1)求的值; (2)求的值. 20. 已知多项式,,与的乘积中不含有项,常数项是,求,的值. 21.定义:若一个整数能表示成(a,b为整数)的形式,则称这个数为“完美数”. 例如:5是“完美数”,理由:因为,所以5是“完美数”. (1)尝试:已知25是“完美数”,请将它写成(a,b为正整数)的形式_______; (2)探究:请将表示成“完美数”的形式,并求出其最小值; (3)应用:已知(x,y为整数,k是常数),要使S为“完美数”,求k的值,并说明理由. 22.我们知道,在学习了课本阅读材料:《综合与实践—面积与代数恒等式》后,利用图形的面积能解释与得出代数恒等式,请你解答下列问题: (1)下图给出的甲、乙、丙3个正方形分割方案,分别验证了以下乘法公式, ①②③ 甲、乙、丙3个图形对应的乘法公式序号按顺序排列为_________________; (2)利用(1)中所得到的等式,解决下面的问题: ①已知,,,求的值; ②若x满足,求的值; (3)如图,长方形中,,,,长方形的面积是200,四边形和都是正方形,四边形是长方形.延长至T,使,延长至O,使,过点O、T作的垂线,两垂线相交于点R,请直接写出四边形的面积.(结果必须是一个具体的数值). 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期八年级第十六章《整式的乘法》单元试卷 (考试时间:60分钟 满分:100分) 一、单选题 1.下列运算正确的是(  C  ) A. B. C. D. 2.计算的结果不含项,那么m的值为(  D  ) A. B.4 C. D.12 3.已知,,则的值为(  D  ) A.5 B. C.23 D. 4.下列各式中,可以用平方差公式进行计算的是( B ) A. B. C. D. 5.用平方差公式计算,必须先变形,下列变形中,正确的是( D  ) A. B. C. D. 6.若单项式和单项式的积与是同类项,则的值为(  A ) A.7 B.3 C.5 D.10 7.计算的结果是( A  ) A. B. C. D.2 8.如图,将长方形的各边向外作正方形,若四个正方形周长之和为80,面积之和为180,则长方形的面积为(  B  ) A.25 B.5 C.15 D.10 9.设是实数,定义的一种运算:.则下列结论不正确的是(  B  ) A. B.若,则且 C.若,则或 D. 10.已知x是无理数,但是有理数,则下列各式中是有理数的是( C  ). A. B. C. D. 二、填空题 11.计算: . 12.若多项式减去单项式,再除以,所得的商是,则多项式为 . 13.正方形和正方形的边长分别为,用含的代数式表示阴影部分的面积 ;(要化简哟) 14.在一次测试中,甲、乙两同学计算同一道整式乘法:,甲由于把抄错成了4,得到的结果为;乙由于把抄错成了6,得到的结果为.则 . 15.观察:,,,据此规律,当时,代数式的值为 或 . 16.我国古代数学的许多发现都位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例,如下表所示,它揭示了(为非负整数)展开式的各项系数的规律. 1 1   1   1   2   1 1   3   3   1 …… …… 有如下几个结论:①展开式有项,系数和为;②的结果是;③当代数式的值是时,有理数的值是;④如果今天是星期一,那么天后是星期二.其中正确的序号是 ② . 三、解答题 17.计算: 解: . 18. 先化简,再求值:,其中. 解: , ∵, ∴. 19. 已知,,. (1)求的值; (2)求的值. (1)解:,,, , , ; (2)解: . 20. 已知多项式,,与的乘积中不含有项,常数项是,求,的值. 解:∵,, ∴ , ∵A与B的乘积中不含有x项,常数项是, ∴,, ∴, 把,代入,解得:, 故,. 21.定义:若一个整数能表示成(a,b为整数)的形式,则称这个数为“完美数”. 例如:5是“完美数”,理由:因为,所以5是“完美数”. (1)尝试:已知25是“完美数”,请将它写成(a,b为正整数)的形式_______; (2)探究:请将表示成“完美数”的形式,并求出其最小值; (3)应用:已知(x,y为整数,k是常数),要使S为“完美数”,求k的值,并说明理由. (1)解:25是“完美数”,将它写成(,是正整数)的形式为:, 故答案为:; (2)解:, , , ∴的最小值为1; (3)解:, ,是整数, ,也是整数, 要使S为“完美数”, ∴, 解得:, ∴当时,S为“完美数”. 22.我们知道,在学习了课本阅读材料:《综合与实践—面积与代数恒等式》后,利用图形的面积能解释与得出代数恒等式,请你解答下列问题: (1)下图给出的甲、乙、丙3个正方形分割方案,分别验证了以下乘法公式, ①②③ 甲、乙、丙3个图形对应的乘法公式序号按顺序排列为_________________; (2)利用(1)中所得到的等式,解决下面的问题: ①已知,,,求的值; ②若x满足,求的值; (3)如图,长方形中,,,,长方形的面积是200,四边形和都是正方形,四边形是长方形.延长至T,使,延长至O,使,过点O、T作的垂线,两垂线相交于点R,请直接写出四边形的面积.(结果必须是一个具体的数值). (1)解:图甲中,由图可知,,也可以表示为, ∴,即; 图乙中,由图可知,,也可以表示为, ∴; 图丙中阴影部分的面积可以表示为. 也可以表示为即, ∴; 甲、乙、丙3个图形对应的乘法公式序号按顺序排列为①、③、②; 故答案为:①、③、②; (2)解:①∵,,, ∴, ∵, ∴; ②设,; 则,, ; (3)解:由题意得:,, , 长方形的面积是200, ,即, 设, 则,, . 学科网(北京)股份有限公司 $

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