第2章 生物的遗传与变异(单元自测卷)生物新教材北京版八年级上册
2026-07-21
|
4份
|
46页
|
21人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北京版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2章 生物的遗传和变异 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.04 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | clzhang010 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58901561.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026-2027学年八年级上册生物第2章“生物的遗传与变异”单元自测卷,以传统文化、科研进展等真实情境为载体,融合生命观念、科学思维与探究实践,适配单元复习巩固与素养提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/50分|遗传现象、相对性状、基因与性状关系|结合科研进展(如第3题寿命遗传力研究)、传统文化(如第1题农谚)|
|填空题|6题/50分|染色体DNA基因关系、遗传规律、变异类型|设计模拟实验(26题基因传递)、实践活动(27题番茄种植)、经典科研分析(28题亨廷顿舞蹈症)|
内容正文:
2026-2027学年八年级上册生物单元自测
第2章 生物的遗传与变异(参考答案)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
B
D
C
A
B
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
B
D
C
D
B
D
B
D
题号
21
22
23
24
25
答案
C
D
C
B
C
二、填空题(本大题共6小题,共50分)
26.(6分)
(1)BB A aB
(2)一半
(3)染色体
(4)基因是随着染色体由亲代传递到子代的结论成立
27.(9分)
(1)胚
(2)④ 薄壁
(3)降低温度(或降低氧气浓度等)
(4)叶片未遮光部分变蓝,而叶片遮光部分不变蓝,这两部分的颜色差异说明光是植物进行光合作用制造淀粉(有机物)不可缺少的条件(2分)
(5)紫 25%或1/4 AA或Aa
28.(7分)
(1)成对 22条常染色体+X或22条常染色体+Y
(2)●
(3) 2号 50%/1/2
(4)①
(5)平等对待、不歧视;提供帮助;尊重隐私等
29.(7分)
(1)基因控制生物的性状 生殖细胞/精子和卵细胞
(2)全部为荧光斑马鱼(全是荧光性状)
(3)先加倍后恢复(50→100→50)
(4)等量的乙烯醇溶液(等量的不含维生素D的乙烯醇溶液)
(5)Ⅱ、Ⅲ ErbB2蛋白
30.(15分)
(1)相对性状
(2)杂交
(3)显性 纯种野生稻与纯种栽培稻杂交,子一代为多年生
(4)
(5)可遗传
31.(6分)
(1)变异 液泡
(2)输导
(3)水分
(4)无性 环境影响生物
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司1 / 16
学科网(北京)股份有限公司
$
2026-2027学年八年级上册生物单元自测
第2章 生物的遗传与变异
建议用时:60分钟,满分:100分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.(传统文化)中华农耕文化蕴含着深厚的文化内涵,彰显着中华民族的思想底蕴与精神追求。下列农谚中体现了遗传现象的是( )
A.“桂实生桂,桐实生桐”
B.“玉米带大豆,十年九不漏”
C.“山上多栽树,胜似修水库”
D.“有收无收在于水,多收少收在于肥”
【答案】A
【详解】A.“桂实生桂,桐实生桐”意思是桂树的种子长成桂树,桐树的种子长成桐树,体现了亲代与子代的相似性,属于遗传现象,故A正确。
B.“玉米带大豆,十年九不漏”描述的是玉米和大豆间作的种植模式,利用作物间的互补特性提升产量,与遗传无关,故B错误。
C.“山上多栽树,胜似修水库”体现的是树木保持水土、涵养水源的生态功能,和遗传现象没有关联,故C错误。
D.“有收无收在于水,多收少收在于肥”强调水分、肥料等环境因素对农作物生长的影响,不属于遗传现象,故D错误。
2.(新情境)某中学开展校园植物观测活动,记录各类绿色植物的性状,下列属于相对性状的是( )
A.向日葵的高茎与天竺葵的矮茎
B.梧桐树的阔叶与香樟树的阔叶
C.樱花树的红花与樱花树的细枝条
D.紫薇花的紫色花瓣与白色花瓣
【答案】D
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。
【详解】A.向日葵和天竺葵是不同种生物,所以向日葵的高茎与天竺葵的矮茎不属于相对性状,A错误。
B.梧桐树和香樟树是不同种生物,因此梧桐树的阔叶与香樟树的阔叶不属于相对性状,B错误。
C.樱花树的红花描述的是花的颜色,细枝条描述的是枝条的粗细,这是不同的性状,不属于相对性状,C错误。
D.紫薇花是同种生物,紫色花瓣与白色花瓣是花瓣颜色这一性状的不同表现形式,属于相对性状,D正确。
3.(科研进展)2026年1月29日,魏茨曼研究所团队在《Science》发表研究:排除意外、感染等外在死亡因素干扰后,人类内在寿命的遗传力约55%,远高于以往认知。研究表明,基因决定了寿命的基本“蓝图”,而后天选择与环境则决定最终生命轨迹。这个事例说明( )
A.生物的性状由基因和环境共同决定 B.生物的基因是环境条件决定的
C.性状仅由基因决定 D.生物的性状是由环境条件决定的
【答案】A
【详解】A.题干指出基因决定寿命的基本“蓝图”,后天环境决定最终生命轨迹,说明生物的性状由基因和环境共同决定,A符合题意。
B.基因是生物体携带的遗传物质,并非由环境条件决定,B不符合题意。
C.题干明确提到后天环境会影响最终生命轨迹,说明性状不是仅由基因决定,C不符合题意。
D.基因决定了寿命的基本“蓝图”,说明性状的基础是基因,并非仅由环境条件决定,D不符合题意。
4.关于性状和基因的关系,下列说法错误的是( )
A.性状相同,基因组成不一定相同 B.性状相同,基因组成一定相同
C.基因组成不同,性状表现可能相同 D.在不同环境中,基因组成相同,性状不一定相同
【答案】B
【详解】A.性状相同,若该性状为显性性状,基因组成可能为纯合子或杂合子,基因组成不一定相同,A正确。
B.性状相同,若该性状为显性性状,基因组成可能为纯合子或杂合子,并非一定相同,B错误。
C.基因组成不同,性状表现可能相同,显性纯合子或杂合子都表现显性性状,C正确。
D.性状是基因和环境共同作用的结果,同一基因组成的个体在不同环境中,性状不一定相同,比如同一株植物在光照充足和光照不足的环境中长势有差异,D正确。
5.(科研进展)我国原创的基因编辑治疗药物有新突破。科研人员精准改变β-地中海贫血症患者的造血干细胞相关基因,再将干细胞回输患者体内,使患者的血红蛋白浓度恢复至健康水平。以下相关说法错误的是( )
A.血红蛋白的携氧能力属生物性状
B.干细胞分化成基因相同的细胞
C.该治疗通过改变基因以改变性状
D.该治疗不会使患者发生变异
【答案】D
【详解】A.生物性状包含形态结构特征、生理特性和行为方式,血红蛋白的携氧能力属于生理特性,属于生物性状,A正确。
B.细胞分化过程中遗传物质(基因)保持不变,因此干细胞分化形成的细胞与干细胞基因相同,B正确。
C.基因控制生物性状,该治疗通过精准改变造血干细胞的相关基因,使患者血红蛋白浓度恢复至健康水平,即通过改变基因以改变性状,C正确。
D.该治疗改变了患者造血干细胞的基因,基因改变属于可遗传变异,所以患者会发生变异,D错误。
6.(数学建模)生物兴趣小组在“探秘本地水稻优良品种遗传奥秘”实践活动中,绘制了基因、DNA和染色体的关系示意图,下列叙述错误的是( )
A.a是蛋白质,染色体由a和b构成
B.b是DNA,是主要的遗传物质
C.水稻的优良性状是由a控制的
D.c是基因,是有遗传效应的DNA片段
【答案】C
【分析】根据图示包含关系可知:染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是DNA上有遗传效应的片段,因此图中a为蛋白质,b为DNA,c为基因。
【详解】A.染色体主要由蛋白质和DNA组成,已知a是蛋白质,b是DNA,所以染色体由a和b构成,A正确。
B.细胞生物中,既含有DNA,又含有RNA,DNA为遗传物质;病毒含有DNA或RNA,遗传物质为DNA或RNA,故绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。可见,b是DNA,DNA是主要的遗传物质,B正确。
C.生物的性状是由基因控制的,图中c为基因,而a是蛋白质,C错误。
D.c是基因,基因是有遗传效应的DNA片段,D正确。
7.(新情境)位于深圳的华大基因成为“世界末日种子库”首个战略合作机构。该种子库保存着来自世界各地的植物种子,作为首个与之合作的中国企业,华大基因将凭借其强大的基因测序能力,参与共建全球农作物数字库的工作。下列关于基因的描述,正确的是( )
A.一个DNA分子上有许多个基因 B.一个DNA分子就是一条染色体
C.一个DNA分子上只有一个基因 D.一个细胞只有一个DNA分子
【答案】A
【详解】A.基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上包含许多个基因,A正确。
B.染色体主要由DNA和蛋白质组成,一条染色体通常含有一个DNA分子,并非一个DNA分子就是一条染色体,B错误。
C.一个DNA分子上有多个基因,并非只有一个,C错误。
D.一个细胞内含有多个DNA分子,比如人体体细胞在不分裂状态下有46个DNA分子,D错误。
8.(跨学科实践)小曹同学用表中的材料制作了染色体模型,如图所示。下列叙述错误的是( )
材料
编织绳
毛线球
彩色区段
模拟对象
?
?
基因
A.毛线球用来模拟蛋白质分子 B.彩色区段应该贴在毛线球上
C.编织绳用来模拟DNA分子 D.编织绳还需要缠绕成短棒状
【答案】B
【详解】AC.编织绳用来模拟DNA 分子(细长的链状结构),DNA缠绕在蛋白质上,毛线球用来模拟蛋白质分子,AC正确。
B.彩色区段模拟基因,基因在DNA上,所以应该贴在编织绳(DNA)上,而不是毛线球(蛋白质)上 ,B错误。
D.DNA需要缠绕在蛋白质上,再螺旋化形成短棒状的染色体,D正确。
9.绵羊体细胞中有27对染色体,它经过两次连续分裂后,所形成的新细胞数目及新细胞内所含的染色体数分别为( )
A.2个,27条 B.2个,54条
C.4个,27条 D.4个,54条
【答案】D
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,绵羊体细胞经过两次连续分裂后,所形成的新细胞数目为:2×2=4(个)。
正常情况下,在细胞分裂过程中,染色体先复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中;两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同,细胞无论是一次分裂还是多次分裂,形成的每个新细胞中的染色体数目与原细胞是相同的。因此,绵羊体细胞中有27对(54条)染色体,细胞分裂形成的新细胞内所含的染色体数为54条。
由此可见,绵羊体细胞中有27对染色体,它经过两次连续分裂后,所形成的新细胞数目及新细胞内所含的染色体数分别为:4个,54条,D符合题意,ABC不符合题意。
10.如图为人体某些基因在染色体上的分布情况,下列有关说法中正确的是( )
A.图中显示了2对染色体,含有5个DNA
B.①②③④⑤上储存着相同的遗传信息
C.若⑤是显性基因,则①一定是隐性基因
D.如果③所在染色体来自父方,那么⑤所在染色体一定来自母方
【答案】D
【详解】A.图中有2对(4条)染色体,每条染色体上有1个DNA分子,所以应有4个 DNA,A错误。
B.①②③④⑤是不同的基因,它们储存的遗传信息是不同的,B错误。
C.①和⑤位于成对的染色体上,是成对的基因,若⑤是显性基因,①不一定是隐性基因,C错误。
D.成对的染色体一条来自父方,一条来自母方。③和⑤所在的染色体属于一对染色体,所以如果③所在染色体来自父方,那么⑤所在染色体一定来自母方,D正确。
11.(科学史)如图是一张科学家的纪念邮票,他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律,这位科学家是( )
A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.施莱登
【答案】B
【分析】(1)达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人,著有《物种起源》一书,他提出了自然选择学说。
(2)孟德尔是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父,他通过豌豆杂交实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
(3)拉马克是法国博物学家,他最先提出生物进化的学说,是进化论的倡导者和先驱,他提出了“用进废退”和“获得性遗传”的观点。
(4)施莱登和施旺共同创立了细胞学说,该学说认为一切动植物都是由细胞发育而来。
【详解】A.达尔文提出了自然选择学说,不是通过豌豆杂交实验发现遗传规律,A错误。
B.孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律,B正确。
C.拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”的观点,与豌豆杂交实验及遗传规律的发现无关,C错误。
D.施莱登和施旺创立细胞学说,并非通过豌豆杂交实验发现遗传规律,D错误。
故选B。
12.(新情境)某实验小组调查耳垂性状遗传,统计结果如下:
亲本性状
调查家庭数
有耳垂子女
无耳垂子女
均有耳垂
80
62
18
一方有、一方无
50
27
23
均无耳垂
30
0
30
根据表格判断隐性性状是( )
A.有耳垂 B.无耳垂 C.无法判断 D.两者都是显性
【答案】B
【详解】第一组中均有耳垂的亲本生出了无耳垂的子女,符合“无中生有为隐性”的判断规律,因此无耳垂是隐性性状,B符合题意,ACD不符合题意。
13.将两株高茎豌豆作为亲本杂交,产生的子代情况如图所示(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。下列说法错误的是( )
A.高茎是显性性状 B.子代中矮茎豌豆占1/3
C.矮茎豌豆的基因组成为dd D.两个亲本的基因组成均为Dd
【答案】B
【详解】A.两株高茎豌豆杂交,子代出现了矮茎豌豆,即子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状(矮茎)一定是隐性性状,亲代的性状(高茎)是显性性状,所以高茎是显性性状,A正确。
BD.因为高茎是显性性状,由显性基因D控制,矮茎是隐性性状,由隐性基因d控制,且子代出现了矮茎(dd),所以两个亲本的基因组成均为Dd。根据基因的遗传规律,Dd×Dd杂交后代的基因组成及比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,所以子代中矮茎豌豆(dd)占1/4,而不是1/3,B错误、D正确。
C.隐性性状只有在基因组成是两个隐性基因时才会表现出来,矮茎是隐性性状,所以矮茎豌豆的基因组成为dd,C正确。
14.如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因,下列分析正确的是( )
A.4号和8号均有一个白化基因来自1号
B.2号和7号的基因组成不一定相同
C.5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/8
D.该家族中只有3号可能不含白化基因
【答案】D
【详解】A.基因在亲子代中传递,4号的白化基因来自1号和2号,8号的白化基因来自5号和6号,而5号的白化基因来自1号或2号,故8号白化基因来自1号或2号,A错误。
BD.基因在亲子代中传递,1号和2号均正常,而出现了4号白化病,故1号和2号的基因组成为Rr,3号表现为正常男性,基因组成为RR或Rr,4号为患病女性,基因组成为rr,而7号为正常男性,基因组成为Rr,故2号和7号的基因组成一定相同,3号可能不含白化基因,B错误,D正确。
C.8号表现为白化病,基因组成为rr,故5号和6号的基因组成为Rr,5号和6号婚配,遗传图解如下:
后代表现型及比例为正常:白化=3:1,所以5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/4,C错误。
15.(新情境)“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色,在网络上爆红,科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb)。现科学家将一株基因组成为BB的红色果皮的辣椒与一株基因组成为bb的黄色果皮辣椒相互授粉,则这两株辣椒所结的辣椒果实颜色和种子内的胚的基因型特点是( )
A.果皮的颜色相同,胚的基因组成相同
B.果皮的颜色相同,胚的基因组成不同
C.果皮的颜色不同,胚的基因组成相同
D.果皮的颜色不同,胚的基因组成不同
【答案】C
【详解】植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。
胚是由受精卵发育形成的,受精卵的基因来自于精子和卵细胞。
红色果皮辣椒(BB)作母本,黄色果皮辣椒(bb)作父本,花粉(精子)的基因是b,卵细胞的基因是B,受精卵的基因是Bb,所以胚的基因型是Bb,果皮由子房壁发育而来,子房壁基因是BB,所以果皮颜色是红色。
黄色果皮辣椒(bb)作母本,红色果皮辣椒(BB)作父本,花粉(精子)的基因是B,卵细胞的基因是b,受精卵的基因是Bb,所以胚的基因型是Bb,果皮由子房壁发育而来,子房壁基因是bb,所以果皮颜色是黄色。
所以这两株辣椒所结的辣椒果实颜色和种子内的胚的基因型特点是果皮的颜色不同,胚的基因组成相同,C正确,ABD错误。
16.(模拟实验)生物兴趣小组开展孟德尔定律模拟实验。Ⅰ、Ⅱ两个小桶代表雌雄生殖器官,小桶内的彩球分别代表雌、雄生殖细胞(D、d分别代表控制一对相对性状的显性、隐性基因),用不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中雌雄生殖细胞的随机结合。下列说法错误的是( )
A.分别从Ⅰ、Ⅱ两个小桶内随机抓取一个小球,模拟的是①的过程
B.将分别从两个小桶内随机抓取的小球记录下字母组合,模拟的是②的过程
C.每个小桶内D、d小球的数量一定相同,且抓取记录组合后放回原处
D.经过多次抓取小球后,统计得到的Dd 组合概率理论上应为 1/4
【答案】D
【详解】A.分别从Ⅰ、Ⅱ两个小桶内随机抓取一个小球,模拟的是①产生生殖细胞的过程,A正确。
B.精子与卵细胞结合形成受精卵,完成受精。将分别从两个小桶内随机抓取的小球记录下字母组合,模拟的是②受精的过程,B正确。
C.每个小桶内不同类型小球的数量一定相同,且抓取记录组合后放回原处,目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同和确保下次抓取的随机性,C正确。
D.经过多次抓取小球后,统计得到的Dd组合概率为1/2,D错误。
17.(生活应用)生活中不少民众存在“备孕饮食能决定胎儿性别”的错误认知。从生物学角度分析,人类生男生女机会均等的根本原因是( )
A.女性产生的卵细胞有两种类型
B.男性产生数量相等的两种精子,且它们与卵细胞结合的机会均等
C.备孕期间不同饮食会改变卵细胞的染色体组成
D.受孕后调整饮食,可改变已形成的胎儿性别
【答案】B
【详解】A.女性的性染色体组成为XX,只能产生含X染色体的一种卵细胞,A错误。
B.男性的性染色体组成为XY,可产生数量大致相等的含X染色体和含Y染色体的两种精子,且这两种精子与卵细胞结合的机会均等,这是生男生女机会均等的根本原因,B正确。
C.卵细胞的染色体组成由遗传物质决定,备孕期间的饮食无法改变其染色体组成,C错误。
D.胎儿的性别在受精卵形成时就已确定,受孕后调整饮食不能改变胎儿性别,D错误。
18.(新情境)家蚕的体细胞中有28对染色体,雌蚕的性染色体组成为ZW,雄蚕的性染色体组成为ZZ。则卵细胞染色体组成为( )
A.27对+Z B.28对+Z或W C.27条+ZW D.27条+Z或W
【答案】D
【详解】家蚕的体细胞中有28对染色体,其中27对是常染色体,1对是性染色体,雌蚕的性染色体组成为ZW,其体细胞中的染色体可以表示为:27对(54条)常染色体+ZW,在形成卵细胞的过程中,染色体数目减半,并且不是任意的一半,是每一对中的一条染色体进入卵细胞,因此形成的卵细胞中的染色体为:27条常染色体+Z或27条常染色体+W,即27条+Z或W,D符合题意,ABC不符合题意。
19.(新情境)2026年3月21日是第15个“世界唐氏综合征日”,如图为某唐氏综合征患者的染色体排序图。以下关于此病的叙述错误的是( )
A.患者体细胞内有47条染色体 B.该遗传病由基因病变引起
C.产前诊断能有效降低该遗传病的发生 D.患者体内的Y染色体来自他的父亲
【答案】B
【详解】A.正常人体细胞46条,唐氏综合征21号染色体多一条,共47条,A正确。
B.唐氏综合征属于染色体数目变异,不是基因突变,B错误。
C.产前诊断能有效降低该遗传病的发生,羊水穿刺、染色体筛查等产前诊断可检出患病胎儿,减少患儿出生,C正确。
D.性染色体XY中,Y染色体只能由父亲精子提供,D正确。
20.(模拟实验)在“探究生男生女比例”的模拟实验中,同学们选择若干大小相同的红色球、白色球,甲、乙两个不透明的铁盒作为材料用具。下列有关分析不合理的是( )
A.为减小实验误差、使实验结果更接近理论值,应随机抽取、多次重复实验
B.若甲盒中20个红色球代表含Y染色体的精子,里面要放入同样多的白色球
C.生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型,理论上讲,生男生女的概率相等
D.父亲的X染色体既能传给女儿,也能传给儿子,Y染色体只存在于男性体细胞中
【答案】D
【详解】A.随机抽取、多次重复实验可避免偶然因素影响,减小实验误差,使结果更接近理论值,A不符合题意。
B.男性产生的含X染色体的精子与含Y染色体的精子数量相等,因此甲盒中代表含Y染色体精子的红色球应与代表含X染色体精子的白色球数量相同,B不符合题意。
C.女性只产生含X染色体的卵细胞,男性产生含X、Y染色体的两种精子,生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型,理论上生男生女的概率均为50%,C不符合题意。
D.父亲的X染色体只能传给女儿,Y染色体传给儿子;Y染色体不仅存在于男性体细胞中,还存在于男性的精子中,D符合题意。
21.《中华人民共和国民法典》明确规定禁止近亲结婚,下列相关说法正确的是( )
A.兄弟姐妹属于直系血亲
B.近亲结婚会亲上加亲,不应该被禁止
C.近亲结婚提高了隐性遗传病的发病率
D.只要禁止了近亲婚配,就可避免生出有遗传病的后代
【答案】C
【详解】A.兄弟姐妹属于旁系血亲,直系血亲是指有直接血缘关系的亲属(如父母与子女、祖父母与孙子女等),A错误。
B.近亲结婚会显著提高后代患隐性遗传病的概率,不利于优生优育,因此应该被禁止,B错误。
C.近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较高,结婚后后代隐性遗传病的发病率会大幅提高,C正确。
D.禁止近亲婚配只能降低隐性遗传病的发病率,无法完全避免生出有遗传病的后代,因为遗传病还可能由基因突变等其他因素引起,D错误。
22.(传统文化)贾思勰(xié)在《齐民要术》中说:“凡谷:成熟有早晚,苗秆有高下,收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有息耗”这说明生物界存在着( )
A.生长现象 B.繁殖现象 C.遗传现象 D.变异现象
【答案】D
【详解】A.生长现象指生物个体由小长大的过程,题干未体现谷物的生长过程,A错误。
B.繁殖现象指生物产生后代的过程,题干内容与谷物繁殖无关,B错误。
C.遗传现象强调亲子间的相似性,而题干突出的是同种谷物个体间的差异,并非相似性,C错误。
D.变异现象是指同种生物个体之间存在的差异,题干中谷物在成熟早晚、苗秆高下、收实多少等多方面的不同,符合变异现象的特征,D正确。
23.(新情境)西瓜为常见之水果,清爽解渴,甘味多汁,是盛夏佳果,属于双子叶植物纲葫芦科。如图为培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”,相关叙述不正确的是( )
A.西瓜的果实是由子房发育而来的,西瓜籽是由胚珠发育而来的
B.种子萌发过程中有机物总量减少,胚芽将来发育成茎和叶
C.种子的营养物质贮存在胚乳中,种子萌发时,胚根先突破种皮
D.培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”,这种变异属于不可遗传的变异
【答案】C
【详解】A.西瓜是一种被子植物,其经过传粉和受精后,花的子房发育成果实,胚珠发育成种子。因此,西瓜的果实是由子房发育而来的,西瓜籽(种子)是由胚珠发育而来的,A正确。
B.种子萌发过程中通过呼吸作用需要消耗自身有机物,种子中的有机物总量减少;胚根首先突破种皮,向地生长发育成根,然后胚轴伸长,胚芽出土发育成茎和叶,B正确。
C.西瓜是双子叶植物,种子的营养物质储存在子叶中,而不是胚乳中;种子萌发时,胚根先突破种皮发育成根,C错误。
D.“方形西瓜”和“心形西瓜”是由环境(如模具)引起的变异,遗传物质没有改变,属于不可遗传的变异,D正确。
24.(新情境)镰状细胞贫血是一种遗传病,当血液中氧气浓度低时,患者的红细胞易变成镰刀状(如图),失去携带氧气的能力。研究发现,体细胞内只有一个镰状细胞贫血基因的人并不表现出该病的症状,具有一对镰状细胞贫血基因的人才会发病。下列叙述错误的是( )
A.镰状细胞贫血属于可遗传的变异
B.控制镰状细胞贫血的基因是显性基因
C.镰状细胞贫血患者的父母不一定患病
D.借助显微镜可判断人是否患镰状细胞贫血
【答案】B
【详解】A.镰状细胞贫血是遗传物质改变引起的疾病,属于可遗传的变异,A正确。
B.当个体携带一个致病基因时不发病,只有一对致病基因纯合时才发病,说明控制该病的是隐性基因,不是显性基因,B错误。
C.该病为隐性遗传病,患者(隐性纯合)的父母可以均为致病基因携带者(杂合,不发病),因此父母不一定患病,C正确。
D.镰状细胞贫血患者的红细胞形态会变成镰刀状,红细胞形态可以通过显微镜观察到,因此借助显微镜可判断是否患病,D正确。
25.(新情境)航天育种(又称太空育种)技术是我国农业科技的重要成果之一,下列相关叙述错误的是( )
A.航天育种是通过航天器等载体将种子带到太空,诱导种子产生变异
B.太空特殊的辐射、失重等环境因素能改变种子的遗传物质
C.从太空返回的种子,一定都能培育出具有优良性状的新品种
D.航天育种培育出的新品种,可能具备高产、抗旱、抗病等优良性状
【答案】C
【详解】A.航天育种是借助航天器等把种子带到太空,利用太空特殊环境诱导种子发生变异,A正确。
B.太空的辐射、失重等环境因素能使种子的遗传物质发生改变,这是航天育种的关键,B正确。
C.基因突变具有不定向性,从太空返回的种子产生的变异可能有利,也可能不利,不一定都能培育出具有优良性状的新品种,C错误。
D.经过人工筛选和培育,航天育种培育出的新品种可能具备高产、抗旱、抗病等优良性状,D正确。
二、填空题(本大题共6小题,共50分)
26.(模拟实验)(6分)生物老师带领同学们运用模拟的方式探究有性生殖过程中基因的传递。
步骤一:准备一对红色纸条,一对黄色纸条,分别模拟父母体细胞中的一对染色体;
步骤二:在每个纸条上标注1个基因;
步骤三:准备3个圆盘,分别模拟父亲体细胞、母亲体细胞和受精卵,如图;
步骤四:从代表父亲体细胞的圆盘中任意取出一条红色纸条,从代表母亲体细胞的圆盘中任意取出一条黄色纸条,一起放入代表受精卵的圆盘中,并做好记录。记录纸条上的字母后,再将纸条放回,重复步骤四。记录表如下。
体细胞的基因组成
生殖细胞中可能的基因组成
受精卵可能的基因组成
父亲
Aa
②、a
AB、③
母亲
①
B
请回答下列问题。
(1)表格中的①②③分别是:①_________、②_________和③_________。
(2)由表可知,生殖细胞内染色体数目是体细胞内的_________。
(3)通过模拟可知,基因是随着______由亲代传递到子代的。
(4)假设(3)的结论不成立,则在这个模拟实验中,从代表父母体细胞的圆盘中随机取出纸条组合模拟受精卵时,就不会出现有规律的基因组合情况。但实际上,我们通过实验发现子代受精卵的基因组合是有规律的。因此____________________________。
【答案】(1) BB A aB
(2)一半
(3)染色体
(4)基因是随着染色体由亲代传递到子代的结论成立
【详解】(1)从图中可知,母亲体细胞的一对染色体(黄色纸条)上都标注基因B,所以母亲体细胞基因组成①为BB;父亲基因组成为Aa,根据基因遗传规律,可产生含A、含a的两种生殖细胞,所以②为A;母亲只能产生含B的生殖细胞,与父亲产生的含A、含a的生殖细胞随机结合后,受精卵的基因组成是AB、aB,所以③为aB。
(2)在有性生殖过程中,生殖细胞(精子和卵细胞)经过特殊的细胞分裂形成,生殖细胞内染色体数目是体细胞内的一半。
(3)基因位于染色体上,在有性生殖过程中,亲代通过生殖细胞将染色体传递给子代,所以基因是随着染色体由亲代传递到子代的。
(4)假设基因不是随着染色体由亲代传递到子代的,那么在模拟实验中,从代表父母体细胞的圆盘中随机取出纸条组合模拟受精卵时,就不会出现有规律的基因组合情况。但实际上,通过实验发现子代受精卵的基因组合是有规律的,所以基因是随着染色体由亲代传递到子代的结论成立。
27.(实践活动)(9分)番茄口感鲜美,营养价值高,深受人们喜爱。生物学社团的同学们以番茄为材料,开展了实践探究活动。请回答问题。
【番茄成长路,劳动启蒙课】
同学们在学校“百草园”中种植盆栽番茄。
(1)播种时,除需提供适宜的环境条件外,还需筛选胚完整、有活力且不在休眠期的种子进行播种,以保障种子的________能发育成幼苗。
(2)如图是番茄花的结构示意图。番茄生长到一定时期会开花,传粉、受精后,图中的________(填序号)会发育成果实。番茄果实的果肉酸甜可口,主要由________组织构成。
(3)悉心照料下,同学们获得了番茄果实大丰收。请你从降低呼吸作用强度的角度,给同学们储存番茄果实提一条建议:____________________________。
【番茄小课堂,探秘大发现】
(4)同学们将盆栽番茄放到黑暗处一昼夜,选取一片叶用黑纸片进行部分遮光处理,移至光下照射数小时,摘下该叶片,脱色,漂洗,滴加碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色的变化。请写出叶片未遮光部分的颜色,并分析叶片遮光与未遮光部分的颜色差异说明的科学道理:__________________________
________________________________________________________________。(2分)
(5)番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状(用A、a分别表示显性基因和隐性基因)。在老师指导下,同学们将紫茎番茄和绿茎番茄进行杂交,产生的子一代全部是紫茎番茄。
①依据题干信息判断,紫茎和绿茎这对相对性状中,显性性状为________茎。
②如果将子一代紫茎番茄植株相互杂交,后代出现紫茎番茄和绿茎番茄。在子二代中,绿茎番茄占比约为________,紫茎番茄的基因组成为________。
【答案】(1)胚
(2) ④ 薄壁
(3)降低温度(或降低氧气浓度等)
(4)叶片未遮光部分变蓝,而叶片遮光部分不变蓝,这两部分的颜色差异说明光是植物进行光合作用制造淀粉(有机物)不可缺少的条件
(5) 紫 25%或1/4 AA或Aa
【分析】题图为番茄花的纵剖结构示意图,①为柱头、②为花柱、③为胚珠,④为子房。
【详解】(1)种子萌发的自身条件是胚完整、有活力且不在休眠期,胚是新植物的幼体,最终会发育成幼苗。可见,筛选胚完整、有活力且不在休眠期的种子进行播种,以保障种子的胚能发育成幼苗。
(2)传粉和受精完成后,雌蕊的子房会发育成果实,题图中④为子房。薄壁组织的特征是细胞壁薄,细胞之间常有间隙,主要起代谢活动和营养作用。可见,番茄果肉储存大量有机物和营养,主要由薄壁组织构成。
(3)呼吸作用受温度、氧气浓度等因素影响,低温、低氧环境可以抑制呼吸作用强度,减少番茄果实内有机物的消耗,从而延长储存时间,所以可建议降低温度(或降低氧气浓度等)。
(4)该实验是绿叶光合作用探究实验,淀粉遇碘变蓝。未遮光部分可接受光照,能进行光合作用产生淀粉,所以遇碘变蓝;遮光部分缺乏光照无法进行光合作用产生淀粉,所以不变蓝。这两部分的颜色差异说明光是植物进行光合作用制造淀粉(有机物)不可缺少的条件。
(5)紫茎和绿茎番茄杂交,子一代全部表现为紫茎,绿茎性状被掩盖,所以紫茎为显性性状(基因组成为AA或Aa),绿茎是隐性性状(基因组成为aa)。
题干中,子一代:紫茎×紫茎→子二代出现:绿茎,绿茎子代的基因组成是aa,一个a基因来自父方,一个a基因来自母方,因此紫茎子一代的基因组成为Aa和Aa,遗传图解如下:
可见,子二代中,绿茎番茄占比约为1/4,即25%;紫茎番茄的基因组成为AA或Aa。
28.(经典科研)(7分)亨廷顿舞蹈症是一种家族性遗传病,患者脑部神经细胞退化,导致动作失调、出现不可控制的抽搐。研究发现,该病的发生与4号染色体上的HTT基因相关。图1是一位该病患者体细胞中的染色体排序图及其HTT基因分析图,图2是该患者所在家庭的遗传图谱(相关基因用B、b表示)。请据图分析回答:
(1)结合图1,HTT基因是有遗传效应的片段,在体细胞中________(选填“成对”或“成单”)存在。该患者性别为男性,其生殖细胞的染色体组成是________。
(2)图2中,8号个体为携带异常HTT基因的女性,则8号个体(标记“?”)的表现型为________(用对应图例绘图表示)。
(3)10号个体体细胞的一条X染色体一定来自________(选填“1号”或“2号”)个体。3号个体和4号个体再生一个健康孩子的概率为________。
(4)结合该病的形成原因,你认为下列治疗思路不合理的是________(填序号)。
①去除携带异常HTT基因的染色体
②抑制异常HTT基因发挥作用
③向患者移植正常的神经细胞
(5)遗传病给患者带来的不仅是身体上的病痛与折磨,更是心理上的压力与困扰。在生活中,我们应怎样对待有遗传缺陷的人呢?________________________________________________。
【答案】(1) 成对 22条常染色体+X或22条常染色体+Y
(2)●
(3) 2号 50%/1/2
(4)①
(5)平等对待、不歧视;提供帮助;尊重隐私等
【详解】(1)基因是有遗传效应的DNA片段,在体细胞中,基因位于成对的染色体上,因此是成对存在的。该患者为男性,体细胞染色体组成为22对常染色体+XY,生殖细胞染色体数目为体细胞的一半,因此生殖细胞的染色体组成为22条常染色体+X或22条常染色体+Y。
(2)根据图2,I代1号和2号均患病,却生育了正常的5号,可推出异常HTT基因为显性基因,携带该基因即会患病,因此8号作为携带异常HTT基因的女性,表现为患病,对应患病女性的图例为实心黑圆●。
(3)10号是女性,性染色体组成为XX,其中一条X来自父亲4号;4号是男性,其X染色体只能来自自己的母亲即I代的2号,因此10号体细胞的一条X染色体一定来自2号个体。3号表现正常,基因型为bb;4号患病,但其子女9号、10号都正常(基因型为bb),说明4号基因型为Bb。3号(bb)和4号(Bb)生育后代,基因型为Bb(患病):bb(健康)=1:1,遗传图解如下:
因此3号个体和4号个体再生一个健康孩子的概率为()。
(4)①去除携带异常HTT基因的染色体会导致染色体缺失,破坏细胞遗传物质的平衡,细胞无法正常存活,该治疗思路不合理,①符合题意。
②抑制异常HTT基因发挥作用,可以减少异常蛋白的产生,缓解病情,思路合理,②不符合题意。
③该病会破坏脑神经细胞,移植正常神经细胞可替换受损细胞,思路合理,③不符合题意。
(5)遗传病患者承受了身体和心理的双重压力,我们在生活中应当平等对待有遗传缺陷的人,不歧视、尊重他们,同时在需要时提供力所能及的帮助等。
29.(探究实验)(7分)斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形目鲤科小型鱼,因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。由于其具有繁殖能力强、体外受精和发育、胚胎透明、性成熟周期短、个体小易养殖等诸多特点,成为科研人员的新宠,并在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。请分析回答问题:
(1)用显微注射法将水母绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵中,发育成的斑马鱼夜晚会发荧光,说明了基因和性状的关系是_____;在有性生殖过程中,荧光基因通过_____传递给子代,使子代斑马鱼也出现荧光性状。
(2)研究人员通过上述技术获得的荧光斑马鱼有两种基因型(如图),染色体上G表示绿色荧光蛋白基因。现有一批荧光斑马鱼和普通斑马鱼,要筛选出能稳定遗传的荧光斑马鱼,可让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼进行杂交,若后代的性状表现是______________,则推断用于杂交的荧光斑马鱼为基因型2。
(3)斑马鱼一个很重要的特点是其有很强的再生能力,当斑马鱼失去尾鳍时,断处的细胞会通过分裂不断增多,斑马鱼的体细胞中含有 50 条染色体,在此过程中染色体数目的变化情况是____________________。
(4)心脏再生就是设法促使心肌细胞重新分裂、分化形成心肌组织。研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素 D 溶解在乙烯醇溶液中,取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内,得到如图所示结果。图中的对照组应注射_________。
(5)进一步研究发现,在注射维生素D的心脏中,会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下实验。
组别
I
Ⅱ
Ⅲ
是否加入维生素D
-
+
+
是否加入ErbB2蛋白抑制剂(抑制ErbB2蛋白合成)
-
一
+
心肌细胞增殖比例 (%)
0.52
27
0.6
注:“+、-”分别表示加入、不加入
通过表中_____两组实验对比,发现 ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节_______合成而发挥作用的。
【答案】(1) 基因控制生物的性状 生殖细胞/精子和卵细胞
(2)全部为荧光斑马鱼(全是荧光性状)
(3)先加倍后恢复(50→100→50)
(4)等量的乙烯醇溶液(等量的不含维生素D的乙烯醇溶液)
(5) Ⅱ、Ⅲ ErbB2蛋白
【详解】(1)基因控制生物的性状。水母绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵后,斑马鱼出现荧光性状,说明了基因和性状的关系是:基因控制生物的性状。
有性生殖经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,精子中含有父本体细胞一半的染色体和基因,卵细胞含有母本体细胞一半的染色体和基因。在斑马鱼有性生殖过程中,受精卵是由精子和卵细胞结合形成的,荧光基因通过生殖细胞(精子和卵细胞)传递给子代,使子代斑马鱼也出现荧光性状。
(2)由图可知,基因型2为GG。染色体上G表示绿色荧光蛋白基因,而野生型斑马鱼不含绿色荧光蛋白基因,说明野生型斑马鱼的基因组成为gg,用荧光斑马鱼与野生型斑马鱼进行杂交,推断用于杂交的荧光斑马鱼为基因型2(GG),说明荧光斑马鱼的基因组成为GG,则GG×gg,遗传图解如下:
。
由此可见,若后代的性状表现是全部为荧光斑马鱼(全是荧光性状),则推断用于杂交的荧光斑马鱼为基因型2。
(3)斑马鱼进行细胞分裂时,染色体先进行复制,数量加倍,即从50条变为100条,随后平均分配到两个新细胞中,每个新细胞又恢复到50条,所以染色体数目变化情况为:50→100→50,即先加倍后恢复。
(4)该实验研究维生素D对心肌细胞增殖的影响,研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中,取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内,变量是维生素D,没有对实验变量进行处理的是对照组,因此图中的对照组应注射等量的乙烯醇溶液(等量的不含维生素D的乙烯醇溶液)。
(5)由表可知,Ⅱ组加入维生素D,Ⅲ组加入维生素D和ErbB2蛋白抑制剂,它们的变量是ErbB2蛋白抑制剂,对比两组,Ⅲ组心肌细胞增殖比例明显低于Ⅱ组,说明ErbB2蛋白抑制剂对维生素D促进心肌细胞增殖的作用有抑制效果,由此推测维生素D可能通过调节ErbB2蛋白合成来发挥作用。
30.(新情境)(15分)中科院“长寿稻”培育日志。
2023-2027年科研记录摘要:韩斌院士团队在海南试验基地研究发现,野生稻为多年生(茎秆匍匐),栽培稻为一年生(茎秆直立)。该团队通过杂交实验探究这一性状差异的遗传机制,最终锁定EBT1基因(决定野生稻多年生特性的关键基因),并利用该基因实现水稻“返祖”改良,培育出多年生“长寿稻”。(研究流程如图所示)。
(1)水稻多年生和一年生是一对______________。
(2)科学家将多年生野生稻与一年生栽培稻杂交,获得的子一代(F1)再自交,得到子二代(F2)。这种育种方法属于________育种。
(3)请判断控制多年生性状的基因为_________(选填“显性”或“隐性”)基因,说说你的判断依据:________________________________________。
(4)若用字母A表示显性基因,a表示隐性基因。请将子一代到子二代的遗传图解表示出来:
(5)基因检测发现,直立栽培稻的EBT1基因缺失了30个碱基对,导致其功能丧失。这种变异属于_______(选填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
【答案】(1)
相对性状
(2)
杂交
(3)
显性
纯种野生稻与纯种栽培稻杂交,子一代为多年生
(4)
(5)
可遗传
【详解】(1)水稻的多年生和一年生,是同种生物同一性状的不同表现形式,遗传学上称为相对性状。
(2)该团队将野生稻与栽培稻进行杂交,从后代中筛选出携带野生稻EBT1基因且具有多年生特性的个体,使栽培稻获得多年生性状。这种通过杂交、选择培育新品种的方法属于杂交育种。因此科学家将多年生野生稻与一年生栽培稻杂交,获得的子一代(F1)再自交,得到子二代(F2)。这种育种方法属于杂交育种。
(3)题图中纯种多年生与纯种一年生杂交,子一代全为多年生水稻,说明多年生是显性性状,控制多年生性状的基因为显性基因。
(4)纯种野生稻显性基因型AA,纯种栽培稻隐性基因型aa,子一代基因型:Aa。
遗传图解如下:
子一代Aa自交,遗传图解如下:
因此子一代到子二代的遗传图解为:
(5)直立栽培稻的EBT1基因缺失了30个碱基对,导致其功能丧失,可见遗传物质发生了改变,这种变异属于可遗传变异。
31.(科普阅读)(6分)阅读下列材料,回答相关问题。
明代宋应星所著的《天工开物》被称为中国十七世纪生产工艺百科全书,在衣、行、食、用等方面记述了当时居于世界先进水平的科技成就。书中多处内容体现了古人对生命现象的观察和生物学原理的运用,例如:养蚕时,将白茧雄蚕蛾和黄茧雌蚕蛾相交配可产生新茧色品种;染衣时,可用槐花(黄色)与蓝靛(蓝色)套染出绿色衣物;制船造车时,选择槐木和榆木制作主要部件;播种时,先将水稻种子浸泡几天,发芽后再撒播到田中;繁育甘蔗时,将甘蔗截成有两个节的茎段,用土覆盖,待节上的芽长到六七寸,挖出后再移栽;制备红曲时,加入酸性明矾水有利于红曲霉的繁殖。
(1)蚕亲子代间茧色的差异,属于____________现象。槐花细胞中的____________(填结构名称)含有色素,可用于衣物染色。
(2)槐树和榆树茎内____________组织发达,物质运输能力强,可生长至数十米高;机械组织发达,质地坚韧,具有良好的力学特性,可用于制船造车。
(3)画线部分说明种子萌发需要适量的____________。
(4)利用茎段繁殖甘蔗的方式属于____________(选填“有性”或“无性”)生殖。发酵制红曲时,酸性明矾水有利于红曲霉繁殖,这体现了生物与环境之间的关系是____________。
【答案】(1)
变异
液泡
(2)
输导
(3)
水分
(4)
无性
环境影响生物
【详解】(1)亲子代间以及子代个体间的性状差异称为变异,因此蚕亲子代间茧色的差异属于变异现象。
植物细胞的液泡中含有细胞液,溶解着色素、糖分等物质,槐花中的色素就存在于液泡中,可用于衣物染色。
(2)植物的输导组织包含导管和筛管,能够运输水分、无机盐和有机物,槐树和榆树茎内输导组织发达,可高效完成物质运输,支撑植株生长至数十米高,同时机械组织发达保证了茎的坚韧特性。
(3)种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,将水稻种子浸泡是为了提供种子萌发所需的适量水分,所以画线内容说明种子萌发需要适量的水分。
(4)无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,利用甘蔗茎段繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
酸性明矾水是环境条件,它有利于红曲霉繁殖,体现了环境影响生物的生活和繁殖。
1 / 9
学科网(北京)股份有限公
学科网(北京)股份有限公司
$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年八年级上册生物单元自测
第2章 生物的遗传与变异
建议用时:60分钟,满分:100分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.(传统文化)中华农耕文化蕴含着深厚的文化内涵,彰显着中华民族的思想底蕴与精神追求。下列农谚中体现了遗传现象的是( )
A.“桂实生桂,桐实生桐”
B.“玉米带大豆,十年九不漏”
C.“山上多栽树,胜似修水库”
D.“有收无收在于水,多收少收在于肥”
2.(新情境)某中学开展校园植物观测活动,记录各类绿色植物的性状,下列属于相对性状的是( )
A.向日葵的高茎与天竺葵的矮茎
B.梧桐树的阔叶与香樟树的阔叶
C.樱花树的红花与樱花树的细枝条
D.紫薇花的紫色花瓣与白色花瓣
3.(科研进展)2026年1月29日,魏茨曼研究所团队在《Science》发表研究:排除意外、感染等外在死亡因素干扰后,人类内在寿命的遗传力约55%,远高于以往认知。研究表明,基因决定了寿命的基本“蓝图”,而后天选择与环境则决定最终生命轨迹。这个事例说明( )
A.生物的性状由基因和环境共同决定 B.生物的基因是环境条件决定的
C.性状仅由基因决定 D.生物的性状是由环境条件决定的
4.关于性状和基因的关系,下列说法错误的是( )
A.性状相同,基因组成不一定相同 B.性状相同,基因组成一定相同
C.基因组成不同,性状表现可能相同 D.在不同环境中,基因组成相同,性状不一定相同
5.(科研进展)我国原创的基因编辑治疗药物有新突破。科研人员精准改变β-地中海贫血症患者的造血干细胞相关基因,再将干细胞回输患者体内,使患者的血红蛋白浓度恢复至健康水平。以下相关说法错误的是( )
A.血红蛋白的携氧能力属生物性状
B.干细胞分化成基因相同的细胞
C.该治疗通过改变基因以改变性状
D.该治疗不会使患者发生变异
6.(数学建模)生物兴趣小组在“探秘本地水稻优良品种遗传奥秘”实践活动中,绘制了基因、DNA和染色体的关系示意图,下列叙述错误的是( )
A.a是蛋白质,染色体由a和b构成
B.b是DNA,是主要的遗传物质
C.水稻的优良性状是由a控制的
D.c是基因,是有遗传效应的DNA片段
7.(新情境)位于深圳的华大基因成为“世界末日种子库”首个战略合作机构。该种子库保存着来自世界各地的植物种子,作为首个与之合作的中国企业,华大基因将凭借其强大的基因测序能力,参与共建全球农作物数字库的工作。下列关于基因的描述,正确的是( )
A.一个DNA分子上有许多个基因 B.一个DNA分子就是一条染色体
C.一个DNA分子上只有一个基因 D.一个细胞只有一个DNA分子
8.(跨学科实践)小曹同学用表中的材料制作了染色体模型,如图所示。下列叙述错误的是( )
材料
编织绳
毛线球
彩色区段
模拟对象
?
?
基因
A.毛线球用来模拟蛋白质分子 B.彩色区段应该贴在毛线球上
C.编织绳用来模拟DNA分子 D.编织绳还需要缠绕成短棒状
9.绵羊体细胞中有27对染色体,它经过两次连续分裂后,所形成的新细胞数目及新细胞内所含的染色体数分别为( )
A.2个,27条 B.2个,54条
C.4个,27条 D.4个,54条
10.如图为人体某些基因在染色体上的分布情况,下列有关说法中正确的是( )
A.图中显示了2对染色体,含有5个DNA
B.①②③④⑤上储存着相同的遗传信息
C.若⑤是显性基因,则①一定是隐性基因
D.如果③所在染色体来自父方,那么⑤所在染色体一定来自母方
11.(科学史)如图是一张科学家的纪念邮票,他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律,这位科学家是( )
A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.施莱登
12.(新情境)某实验小组调查耳垂性状遗传,统计结果如下:
亲本性状
调查家庭数
有耳垂子女
无耳垂子女
均有耳垂
80
62
18
一方有、一方无
50
27
23
均无耳垂
30
0
30
根据表格判断隐性性状是( )
A.有耳垂 B.无耳垂 C.无法判断 D.两者都是显性
13.将两株高茎豌豆作为亲本杂交,产生的子代情况如图所示(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。下列说法错误的是( )
A.高茎是显性性状 B.子代中矮茎豌豆占1/3
C.矮茎豌豆的基因组成为dd D.两个亲本的基因组成均为Dd
14.如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因,下列分析正确的是( )
A.4号和8号均有一个白化基因来自1号
B.2号和7号的基因组成不一定相同
C.5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/8
D.该家族中只有3号可能不含白化基因
15.(新情境)“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色,在网络上爆红,科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb)。现科学家将一株基因组成为BB的红色果皮的辣椒与一株基因组成为bb的黄色果皮辣椒相互授粉,则这两株辣椒所结的辣椒果实颜色和种子内的胚的基因型特点是( )
A.果皮的颜色相同,胚的基因组成相同
B.果皮的颜色相同,胚的基因组成不同
C.果皮的颜色不同,胚的基因组成相同
D.果皮的颜色不同,胚的基因组成不同
16.(模拟实验)生物兴趣小组开展孟德尔定律模拟实验。Ⅰ、Ⅱ两个小桶代表雌雄生殖器官,小桶内的彩球分别代表雌、雄生殖细胞(D、d分别代表控制一对相对性状的显性、隐性基因),用不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中雌雄生殖细胞的随机结合。下列说法错误的是( )
A.分别从Ⅰ、Ⅱ两个小桶内随机抓取一个小球,模拟的是①的过程
B.将分别从两个小桶内随机抓取的小球记录下字母组合,模拟的是②的过程
C.每个小桶内D、d小球的数量一定相同,且抓取记录组合后放回原处
D.经过多次抓取小球后,统计得到的Dd 组合概率理论上应为 1/4
17.(生活应用)生活中不少民众存在“备孕饮食能决定胎儿性别”的错误认知。从生物学角度分析,人类生男生女机会均等的根本原因是( )
A.女性产生的卵细胞有两种类型
B.男性产生数量相等的两种精子,且它们与卵细胞结合的机会均等
C.备孕期间不同饮食会改变卵细胞的染色体组成
D.受孕后调整饮食,可改变已形成的胎儿性别
18.(新情境)家蚕的体细胞中有28对染色体,雌蚕的性染色体组成为ZW,雄蚕的性染色体组成为ZZ。则卵细胞染色体组成为( )
A.27对+Z B.28对+Z或W C.27条+ZW D.27条+Z或W
19.(新情境)2026年3月21日是第15个“世界唐氏综合征日”,如图为某唐氏综合征患者的染色体排序图。以下关于此病的叙述错误的是( )
A.患者体细胞内有47条染色体 B.该遗传病由基因病变引起
C.产前诊断能有效降低该遗传病的发生 D.患者体内的Y染色体来自他的父亲
20.(模拟实验)在“探究生男生女比例”的模拟实验中,同学们选择若干大小相同的红色球、白色球,甲、乙两个不透明的铁盒作为材料用具。下列有关分析不合理的是( )
A.为减小实验误差、使实验结果更接近理论值,应随机抽取、多次重复实验
B.若甲盒中20个红色球代表含Y染色体的精子,里面要放入同样多的白色球
C.生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型,理论上讲,生男生女的概率相等
D.父亲的X染色体既能传给女儿,也能传给儿子,Y染色体只存在于男性体细胞中
21.《中华人民共和国民法典》明确规定禁止近亲结婚,下列相关说法正确的是( )
A.兄弟姐妹属于直系血亲
B.近亲结婚会亲上加亲,不应该被禁止
C.近亲结婚提高了隐性遗传病的发病率
D.只要禁止了近亲婚配,就可避免生出有遗传病的后代
22.(传统文化)贾思勰(xié)在《齐民要术》中说:“凡谷:成熟有早晚,苗秆有高下,收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有息耗”这说明生物界存在着( )
A.生长现象 B.繁殖现象 C.遗传现象 D.变异现象
23.(新情境)西瓜为常见之水果,清爽解渴,甘味多汁,是盛夏佳果,属于双子叶植物纲葫芦科。如图为培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”,相关叙述不正确的是( )
A.西瓜的果实是由子房发育而来的,西瓜籽是由胚珠发育而来的
B.种子萌发过程中有机物总量减少,胚芽将来发育成茎和叶
C.种子的营养物质贮存在胚乳中,种子萌发时,胚根先突破种皮
D.培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”,这种变异属于不可遗传的变异
24.(新情境)镰状细胞贫血是一种遗传病,当血液中氧气浓度低时,患者的红细胞易变成镰刀状(如图),失去携带氧气的能力。研究发现,体细胞内只有一个镰状细胞贫血基因的人并不表现出该病的症状,具有一对镰状细胞贫血基因的人才会发病。下列叙述错误的是( )
A.镰状细胞贫血属于可遗传的变异
B.控制镰状细胞贫血的基因是显性基因
C.镰状细胞贫血患者的父母不一定患病
D.借助显微镜可判断人是否患镰状细胞贫血
25.(新情境)航天育种(又称太空育种)技术是我国农业科技的重要成果之一,下列相关叙述错误的是( )
A.航天育种是通过航天器等载体将种子带到太空,诱导种子产生变异
B.太空特殊的辐射、失重等环境因素能改变种子的遗传物质
C.从太空返回的种子,一定都能培育出具有优良性状的新品种
D.航天育种培育出的新品种,可能具备高产、抗旱、抗病等优良性状
二、填空题(本大题共6小题,共50分)
26.(模拟实验)(6分)生物老师带领同学们运用模拟的方式探究有性生殖过程中基因的传递。
步骤一:准备一对红色纸条,一对黄色纸条,分别模拟父母体细胞中的一对染色体;
步骤二:在每个纸条上标注1个基因;
步骤三:准备3个圆盘,分别模拟父亲体细胞、母亲体细胞和受精卵,如图;
步骤四:从代表父亲体细胞的圆盘中任意取出一条红色纸条,从代表母亲体细胞的圆盘中任意取出一条黄色纸条,一起放入代表受精卵的圆盘中,并做好记录。记录纸条上的字母后,再将纸条放回,重复步骤四。记录表如下。
体细胞的基因组成
生殖细胞中可能的基因组成
受精卵可能的基因组成
父亲
Aa
②、a
AB、③
母亲
①
B
请回答下列问题。
(1)表格中的①②③分别是:①_________、②_________和③_________。
(2)由表可知,生殖细胞内染色体数目是体细胞内的_________。
(3)通过模拟可知,基因是随着______由亲代传递到子代的。
(4)假设(3)的结论不成立,则在这个模拟实验中,从代表父母体细胞的圆盘中随机取出纸条组合模拟受精卵时,就不会出现有规律的基因组合情况。但实际上,我们通过实验发现子代受精卵的基因组合是有规律的。因此____________________________。
27.(实践活动)(9分)番茄口感鲜美,营养价值高,深受人们喜爱。生物学社团的同学们以番茄为材料,开展了实践探究活动。请回答问题。
【番茄成长路,劳动启蒙课】
同学们在学校“百草园”中种植盆栽番茄。
(1)播种时,除需提供适宜的环境条件外,还需筛选胚完整、有活力且不在休眠期的种子进行播种,以保障种子的________能发育成幼苗。
(2)如图是番茄花的结构示意图。番茄生长到一定时期会开花,传粉、受精后,图中的________(填序号)会发育成果实。番茄果实的果肉酸甜可口,主要由________组织构成。
(3)悉心照料下,同学们获得了番茄果实大丰收。请你从降低呼吸作用强度的角度,给同学们储存番茄果实提一条建议:____________________________。
【番茄小课堂,探秘大发现】
(4)同学们将盆栽番茄放到黑暗处一昼夜,选取一片叶用黑纸片进行部分遮光处理,移至光下照射数小时,摘下该叶片,脱色,漂洗,滴加碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色的变化。请写出叶片未遮光部分的颜色,并分析叶片遮光与未遮光部分的颜色差异说明的科学道理:________________________
__________________________________________________________________。(2分)
(5)番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状(用A、a分别表示显性基因和隐性基因)。在老师指导下,同学们将紫茎番茄和绿茎番茄进行杂交,产生的子一代全部是紫茎番茄。
①依据题干信息判断,紫茎和绿茎这对相对性状中,显性性状为________茎。
②如果将子一代紫茎番茄植株相互杂交,后代出现紫茎番茄和绿茎番茄。在子二代中,绿茎番茄占比约为________,紫茎番茄的基因组成为________。
28.(经典科研)(7分)亨廷顿舞蹈症是一种家族性遗传病,患者脑部神经细胞退化,导致动作失调、出现不可控制的抽搐。研究发现,该病的发生与4号染色体上的HTT基因相关。图1是一位该病患者体细胞中的染色体排序图及其HTT基因分析图,图2是该患者所在家庭的遗传图谱(相关基因用B、b表示)。请据图分析回答:
(1)结合图1,HTT基因是有遗传效应的片段,在体细胞中________(选填“成对”或“成单”)存在。该患者性别为男性,其生殖细胞的染色体组成是________。
(2)图2中,8号个体为携带异常HTT基因的女性,则8号个体(标记“?”)的表现型为________(用对应图例绘图表示)。
(3)10号个体体细胞的一条X染色体一定来自________(选填“1号”或“2号”)个体。3号个体和4号个体再生一个健康孩子的概率为________。
(4)结合该病的形成原因,你认为下列治疗思路不合理的是________(填序号)。
①去除携带异常HTT基因的染色体
②抑制异常HTT基因发挥作用
③向患者移植正常的神经细胞
(5)遗传病给患者带来的不仅是身体上的病痛与折磨,更是心理上的压力与困扰。在生活中,我们应怎样对待有遗传缺陷的人呢?________________________________________________。
29.(探究实验)(7分)斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形目鲤科小型鱼,因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。由于其具有繁殖能力强、体外受精和发育、胚胎透明、性成熟周期短、个体小易养殖等诸多特点,成为科研人员的新宠,并在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。请分析回答问题:
(1)用显微注射法将水母绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵中,发育成的斑马鱼夜晚会发荧光,说明了基因和性状的关系是_____;在有性生殖过程中,荧光基因通过_____传递给子代,使子代斑马鱼也出现荧光性状。
(2)研究人员通过上述技术获得的荧光斑马鱼有两种基因型(如图),染色体上G表示绿色荧光蛋白基因。现有一批荧光斑马鱼和普通斑马鱼,要筛选出能稳定遗传的荧光斑马鱼,可让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼进行杂交,若后代的性状表现是______________,则推断用于杂交的荧光斑马鱼为基因型2。
(3)斑马鱼一个很重要的特点是其有很强的再生能力,当斑马鱼失去尾鳍时,断处的细胞会通过分裂不断增多,斑马鱼的体细胞中含有 50 条染色体,在此过程中染色体数目的变化情况是____________________。
(4)心脏再生就是设法促使心肌细胞重新分裂、分化形成心肌组织。研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素 D 溶解在乙烯醇溶液中,取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内,得到如图所示结果。图中的对照组应注射________。
(5)进一步研究发现,在注射维生素D的心脏中,会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下实验。
组别
I
Ⅱ
Ⅲ
是否加入维生素D
-
+
+
是否加入ErbB2蛋白抑制剂(抑制ErbB2蛋白合成)
-
一
+
心肌细胞增殖比例 (%)
0.52
27
0.6
注:“+、-”分别表示加入、不加入
通过表中_____两组实验对比,发现 ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节_____合成而发挥作用的。
30.(新情境)(15分)中科院“长寿稻”培育日志。
2023-2027年科研记录摘要:韩斌院士团队在海南试验基地研究发现,野生稻为多年生(茎秆匍匐),栽培稻为一年生(茎秆直立)。该团队通过杂交实验探究这一性状差异的遗传机制,最终锁定EBT1基因(决定野生稻多年生特性的关键基因),并利用该基因实现水稻“返祖”改良,培育出多年生“长寿稻”。(研究流程如图所示)。
(1)水稻多年生和一年生是一对______________。
(2)科学家将多年生野生稻与一年生栽培稻杂交,获得的子一代(F1)再自交,得到子二代(F2)。这种育种方法属于________育种。
(3)请判断控制多年生性状的基因为_________(选填“显性”或“隐性”)基因,说说你的判断依据:________________________________________。
(4)若用字母A表示显性基因,a表示隐性基因。请将子一代到子二代的遗传图解表示出来:
(5)基因检测发现,直立栽培稻的EBT1基因缺失了30个碱基对,导致其功能丧失。这种变异属于_______(选填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
31.(科普阅读)(6分)阅读下列材料,回答相关问题。
明代宋应星所著的《天工开物》被称为中国十七世纪生产工艺百科全书,在衣、行、食、用等方面记述了当时居于世界先进水平的科技成就。书中多处内容体现了古人对生命现象的观察和生物学原理的运用,例如:养蚕时,将白茧雄蚕蛾和黄茧雌蚕蛾相交配可产生新茧色品种;染衣时,可用槐花(黄色)与蓝靛(蓝色)套染出绿色衣物;制船造车时,选择槐木和榆木制作主要部件;播种时,先将水稻种子浸泡几天,发芽后再撒播到田中;繁育甘蔗时,将甘蔗截成有两个节的茎段,用土覆盖,待节上的芽长到六七寸,挖出后再移栽;制备红曲时,加入酸性明矾水有利于红曲霉的繁殖。
(1)蚕亲子代间茧色的差异,属于____________现象。槐花细胞中的____________(填结构名称)含有色素,可用于衣物染色。
(2)槐树和榆树茎内____________组织发达,物质运输能力强,可生长至数十米高;机械组织发达,质地坚韧,具有良好的力学特性,可用于制船造车。
(3)画线部分说明种子萌发需要适量的____________。
(4)利用茎段繁殖甘蔗的方式属于____________(选填“有性”或“无性”)生殖。发酵制红曲时,酸性明矾水有利于红曲霉繁殖,这体现了生物与环境之间的关系是____________。
试题 第11页(共8页) 试题 第12页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
学科网(北京)股份有限公司
$
2026-2027学年八年级上册生物单元自测
第2章 生物的遗传与变异
建议用时:60分钟,满分:100分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.(传统文化)中华农耕文化蕴含着深厚的文化内涵,彰显着中华民族的思想底蕴与精神追求。下列农谚中体现了遗传现象的是( )
A.“桂实生桂,桐实生桐”
B.“玉米带大豆,十年九不漏”
C.“山上多栽树,胜似修水库”
D.“有收无收在于水,多收少收在于肥”
2.(新情境)某中学开展校园植物观测活动,记录各类绿色植物的性状,下列属于相对性状的是( )
A.向日葵的高茎与天竺葵的矮茎
B.梧桐树的阔叶与香樟树的阔叶
C.樱花树的红花与樱花树的细枝条
D.紫薇花的紫色花瓣与白色花瓣
3.(科研进展)2026年1月29日,魏茨曼研究所团队在《Science》发表研究:排除意外、感染等外在死亡因素干扰后,人类内在寿命的遗传力约55%,远高于以往认知。研究表明,基因决定了寿命的基本“蓝图”,而后天选择与环境则决定最终生命轨迹。这个事例说明( )
A.生物的性状由基因和环境共同决定 B.生物的基因是环境条件决定的
C.性状仅由基因决定 D.生物的性状是由环境条件决定的
4.关于性状和基因的关系,下列说法错误的是( )
A.性状相同,基因组成不一定相同 B.性状相同,基因组成一定相同
C.基因组成不同,性状表现可能相同 D.在不同环境中,基因组成相同,性状不一定相同
5.(科研进展)我国原创的基因编辑治疗药物有新突破。科研人员精准改变β-地中海贫血症患者的造血干细胞相关基因,再将干细胞回输患者体内,使患者的血红蛋白浓度恢复至健康水平。以下相关说法错误的是( )
A.血红蛋白的携氧能力属生物性状
B.干细胞分化成基因相同的细胞
C.该治疗通过改变基因以改变性状
D.该治疗不会使患者发生变异
6.(数学建模)生物兴趣小组在“探秘本地水稻优良品种遗传奥秘”实践活动中,绘制了基因、DNA和染色体的关系示意图,下列叙述错误的是( )
A.a是蛋白质,染色体由a和b构成
B.b是DNA,是主要的遗传物质
C.水稻的优良性状是由a控制的
D.c是基因,是有遗传效应的DNA片段
7.(新情境)位于深圳的华大基因成为“世界末日种子库”首个战略合作机构。该种子库保存着来自世界各地的植物种子,作为首个与之合作的中国企业,华大基因将凭借其强大的基因测序能力,参与共建全球农作物数字库的工作。下列关于基因的描述,正确的是( )
A.一个DNA分子上有许多个基因 B.一个DNA分子就是一条染色体
C.一个DNA分子上只有一个基因 D.一个细胞只有一个DNA分子
8.(跨学科实践)小曹同学用表中的材料制作了染色体模型,如图所示。下列叙述错误的是( )
材料
编织绳
毛线球
彩色区段
模拟对象
?
?
基因
A.毛线球用来模拟蛋白质分子 B.彩色区段应该贴在毛线球上
C.编织绳用来模拟DNA分子 D.编织绳还需要缠绕成短棒状
9.绵羊体细胞中有27对染色体,它经过两次连续分裂后,所形成的新细胞数目及新细胞内所含的染色体数分别为( )
A.2个,27条 B.2个,54条
C.4个,27条 D.4个,54条
10.如图为人体某些基因在染色体上的分布情况,下列有关说法中正确的是( )
A.图中显示了2对染色体,含有5个DNA
B.①②③④⑤上储存着相同的遗传信息
C.若⑤是显性基因,则①一定是隐性基因
D.如果③所在染色体来自父方,那么⑤所在染色体一定来自母方
11.(科学史)如图是一张科学家的纪念邮票,他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律,这位科学家是( )
A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.施莱登
12.(新情境)某实验小组调查耳垂性状遗传,统计结果如下:
亲本性状
调查家庭数
有耳垂子女
无耳垂子女
均有耳垂
80
62
18
一方有、一方无
50
27
23
均无耳垂
30
0
30
根据表格判断隐性性状是( )
A.有耳垂 B.无耳垂 C.无法判断 D.两者都是显性
13.将两株高茎豌豆作为亲本杂交,产生的子代情况如图所示(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。下列说法错误的是( )
A.高茎是显性性状 B.子代中矮茎豌豆占1/3
C.矮茎豌豆的基因组成为dd D.两个亲本的基因组成均为Dd
14.如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因,下列分析正确的是( )
A.4号和8号均有一个白化基因来自1号
B.2号和7号的基因组成不一定相同
C.5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/8
D.该家族中只有3号可能不含白化基因
15.(新情境)“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色,在网络上爆红,科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb)。现科学家将一株基因组成为BB的红色果皮的辣椒与一株基因组成为bb的黄色果皮辣椒相互授粉,则这两株辣椒所结的辣椒果实颜色和种子内的胚的基因型特点是( )
A.果皮的颜色相同,胚的基因组成相同
B.果皮的颜色相同,胚的基因组成不同
C.果皮的颜色不同,胚的基因组成相同
D.果皮的颜色不同,胚的基因组成不同
16.(模拟实验)生物兴趣小组开展孟德尔定律模拟实验。Ⅰ、Ⅱ两个小桶代表雌雄生殖器官,小桶内的彩球分别代表雌、雄生殖细胞(D、d分别代表控制一对相对性状的显性、隐性基因),用不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中雌雄生殖细胞的随机结合。下列说法错误的是( )
A.分别从Ⅰ、Ⅱ两个小桶内随机抓取一个小球,模拟的是①的过程
B.将分别从两个小桶内随机抓取的小球记录下字母组合,模拟的是②的过程
C.每个小桶内D、d小球的数量一定相同,且抓取记录组合后放回原处
D.经过多次抓取小球后,统计得到的Dd 组合概率理论上应为 1/4
17.(生活应用)生活中不少民众存在“备孕饮食能决定胎儿性别”的错误认知。从生物学角度分析,人类生男生女机会均等的根本原因是( )
A.女性产生的卵细胞有两种类型
B.男性产生数量相等的两种精子,且它们与卵细胞结合的机会均等
C.备孕期间不同饮食会改变卵细胞的染色体组成
D.受孕后调整饮食,可改变已形成的胎儿性别
18.(新情境)家蚕的体细胞中有28对染色体,雌蚕的性染色体组成为ZW,雄蚕的性染色体组成为ZZ。则卵细胞染色体组成为( )
A.27对+Z B.28对+Z或W C.27条+ZW D.27条+Z或W
19.(新情境)2026年3月21日是第15个“世界唐氏综合征日”,如图为某唐氏综合征患者的染色体排序图。以下关于此病的叙述错误的是( )
A.患者体细胞内有47条染色体 B.该遗传病由基因病变引起
C.产前诊断能有效降低该遗传病的发生 D.患者体内的Y染色体来自他的父亲
20.(模拟实验)在“探究生男生女比例”的模拟实验中,同学们选择若干大小相同的红色球、白色球,甲、乙两个不透明的铁盒作为材料用具。下列有关分析不合理的是( )
A.为减小实验误差、使实验结果更接近理论值,应随机抽取、多次重复实验
B.若甲盒中20个红色球代表含Y染色体的精子,里面要放入同样多的白色球
C.生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型,理论上讲,生男生女的概率相等
D.父亲的X染色体既能传给女儿,也能传给儿子,Y染色体只存在于男性体细胞中
21.《中华人民共和国民法典》明确规定禁止近亲结婚,下列相关说法正确的是( )
A.兄弟姐妹属于直系血亲
B.近亲结婚会亲上加亲,不应该被禁止
C.近亲结婚提高了隐性遗传病的发病率
D.只要禁止了近亲婚配,就可避免生出有遗传病的后代
22.(传统文化)贾思勰(xié)在《齐民要术》中说:“凡谷:成熟有早晚,苗秆有高下,收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有息耗”这说明生物界存在着( )
A.生长现象 B.繁殖现象 C.遗传现象 D.变异现象
23.(新情境)西瓜为常见之水果,清爽解渴,甘味多汁,是盛夏佳果,属于双子叶植物纲葫芦科。如图为培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”,相关叙述不正确的是( )
A.西瓜的果实是由子房发育而来的,西瓜籽是由胚珠发育而来的
B.种子萌发过程中有机物总量减少,胚芽将来发育成茎和叶
C.种子的营养物质贮存在胚乳中,种子萌发时,胚根先突破种皮
D.培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”,这种变异属于不可遗传的变异
24.(新情境)镰状细胞贫血是一种遗传病,当血液中氧气浓度低时,患者的红细胞易变成镰刀状(如图),失去携带氧气的能力。研究发现,体细胞内只有一个镰状细胞贫血基因的人并不表现出该病的症状,具有一对镰状细胞贫血基因的人才会发病。下列叙述错误的是( )
A.镰状细胞贫血属于可遗传的变异
B.控制镰状细胞贫血的基因是显性基因
C.镰状细胞贫血患者的父母不一定患病
D.借助显微镜可判断人是否患镰状细胞贫血
25.(新情境)航天育种(又称太空育种)技术是我国农业科技的重要成果之一,下列相关叙述错误的是( )
A.航天育种是通过航天器等载体将种子带到太空,诱导种子产生变异
B.太空特殊的辐射、失重等环境因素能改变种子的遗传物质
C.从太空返回的种子,一定都能培育出具有优良性状的新品种
D.航天育种培育出的新品种,可能具备高产、抗旱、抗病等优良性状
二、填空题(本大题共6小题,共50分)
26.(模拟实验)(6分)生物老师带领同学们运用模拟的方式探究有性生殖过程中基因的传递。
步骤一:准备一对红色纸条,一对黄色纸条,分别模拟父母体细胞中的一对染色体;
步骤二:在每个纸条上标注1个基因;
步骤三:准备3个圆盘,分别模拟父亲体细胞、母亲体细胞和受精卵,如图;
步骤四:从代表父亲体细胞的圆盘中任意取出一条红色纸条,从代表母亲体细胞的圆盘中任意取出一条黄色纸条,一起放入代表受精卵的圆盘中,并做好记录。记录纸条上的字母后,再将纸条放回,重复步骤四。记录表如下。
体细胞的基因组成
生殖细胞中可能的基因组成
受精卵可能的基因组成
父亲
Aa
②、a
AB、③
母亲
①
B
请回答下列问题。
(1)表格中的①②③分别是:①_________、②_________和③_________。
(2)由表可知,生殖细胞内染色体数目是体细胞内的_________。
(3)通过模拟可知,基因是随着______由亲代传递到子代的。
(4)假设(3)的结论不成立,则在这个模拟实验中,从代表父母体细胞的圆盘中随机取出纸条组合模拟受精卵时,就不会出现有规律的基因组合情况。但实际上,我们通过实验发现子代受精卵的基因组合是有规律的。因此____________________________。
27.(实践活动)(9分)番茄口感鲜美,营养价值高,深受人们喜爱。生物学社团的同学们以番茄为材料,开展了实践探究活动。请回答问题。
【番茄成长路,劳动启蒙课】
同学们在学校“百草园”中种植盆栽番茄。
(1)播种时,除需提供适宜的环境条件外,还需筛选胚完整、有活力且不在休眠期的种子进行播种,以保障种子的________能发育成幼苗。
(2)如图是番茄花的结构示意图。番茄生长到一定时期会开花,传粉、受精后,图中的________(填序号)会发育成果实。番茄果实的果肉酸甜可口,主要由________组织构成。
(3)悉心照料下,同学们获得了番茄果实大丰收。请你从降低呼吸作用强度的角度,给同学们储存番茄果实提一条建议:____________________________。
【番茄小课堂,探秘大发现】
(4)同学们将盆栽番茄放到黑暗处一昼夜,选取一片叶用黑纸片进行部分遮光处理,移至光下照射数小时,摘下该叶片,脱色,漂洗,滴加碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色的变化。请写出叶片未遮光部分的颜色,并分析叶片遮光与未遮光部分的颜色差异说明的科学道理:________________________
__________________________________________________________________。(2分)
(5)番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状(用A、a分别表示显性基因和隐性基因)。在老师指导下,同学们将紫茎番茄和绿茎番茄进行杂交,产生的子一代全部是紫茎番茄。
①依据题干信息判断,紫茎和绿茎这对相对性状中,显性性状为________茎。
②如果将子一代紫茎番茄植株相互杂交,后代出现紫茎番茄和绿茎番茄。在子二代中,绿茎番茄占比约为________,紫茎番茄的基因组成为________。
28.(经典科研)(7分)亨廷顿舞蹈症是一种家族性遗传病,患者脑部神经细胞退化,导致动作失调、出现不可控制的抽搐。研究发现,该病的发生与4号染色体上的HTT基因相关。图1是一位该病患者体细胞中的染色体排序图及其HTT基因分析图,图2是该患者所在家庭的遗传图谱(相关基因用B、b表示)。请据图分析回答:
(1)结合图1,HTT基因是有遗传效应的片段,在体细胞中________(选填“成对”或“成单”)存在。该患者性别为男性,其生殖细胞的染色体组成是________。
(2)图2中,8号个体为携带异常HTT基因的女性,则8号个体(标记“?”)的表现型为________(用对应图例绘图表示)。
(3)10号个体体细胞的一条X染色体一定来自________(选填“1号”或“2号”)个体。3号个体和4号个体再生一个健康孩子的概率为________。
(4)结合该病的形成原因,你认为下列治疗思路不合理的是________(填序号)。
①去除携带异常HTT基因的染色体
②抑制异常HTT基因发挥作用
③向患者移植正常的神经细胞
(5)遗传病给患者带来的不仅是身体上的病痛与折磨,更是心理上的压力与困扰。在生活中,我们应怎样对待有遗传缺陷的人呢?________________________________________________。
29.(探究实验)(7分)斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形目鲤科小型鱼,因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。由于其具有繁殖能力强、体外受精和发育、胚胎透明、性成熟周期短、个体小易养殖等诸多特点,成为科研人员的新宠,并在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。请分析回答问题:
(1)用显微注射法将水母绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵中,发育成的斑马鱼夜晚会发荧光,说明了基因和性状的关系是_____;在有性生殖过程中,荧光基因通过_____传递给子代,使子代斑马鱼也出现荧光性状。
(2)研究人员通过上述技术获得的荧光斑马鱼有两种基因型(如图),染色体上G表示绿色荧光蛋白基因。现有一批荧光斑马鱼和普通斑马鱼,要筛选出能稳定遗传的荧光斑马鱼,可让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼进行杂交,若后代的性状表现是______________,则推断用于杂交的荧光斑马鱼为基因型2。
(3)斑马鱼一个很重要的特点是其有很强的再生能力,当斑马鱼失去尾鳍时,断处的细胞会通过分裂不断增多,斑马鱼的体细胞中含有 50 条染色体,在此过程中染色体数目的变化情况是____________________。
(4)心脏再生就是设法促使心肌细胞重新分裂、分化形成心肌组织。研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素 D 溶解在乙烯醇溶液中,取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内,得到如图所示结果。图中的对照组应注射________。
(5)进一步研究发现,在注射维生素D的心脏中,会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下实验。
组别
I
Ⅱ
Ⅲ
是否加入维生素D
-
+
+
是否加入ErbB2蛋白抑制剂(抑制ErbB2蛋白合成)
-
一
+
心肌细胞增殖比例 (%)
0.52
27
0.6
注:“+、-”分别表示加入、不加入
通过表中_____两组实验对比,发现 ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节_____合成而发挥作用的。
30.(新情境)(15分)中科院“长寿稻”培育日志。
2023-2027年科研记录摘要:韩斌院士团队在海南试验基地研究发现,野生稻为多年生(茎秆匍匐),栽培稻为一年生(茎秆直立)。该团队通过杂交实验探究这一性状差异的遗传机制,最终锁定EBT1基因(决定野生稻多年生特性的关键基因),并利用该基因实现水稻“返祖”改良,培育出多年生“长寿稻”。(研究流程如图所示)。
(1)水稻多年生和一年生是一对______________。
(2)科学家将多年生野生稻与一年生栽培稻杂交,获得的子一代(F1)再自交,得到子二代(F2)。这种育种方法属于________育种。
(3)请判断控制多年生性状的基因为_________(选填“显性”或“隐性”)基因,说说你的判断依据:________________________________________。
(4)若用字母A表示显性基因,a表示隐性基因。请将子一代到子二代的遗传图解表示出来:
(5)基因检测发现,直立栽培稻的EBT1基因缺失了30个碱基对,导致其功能丧失。这种变异属于_______(选填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
31.(科普阅读)(6分)阅读下列材料,回答相关问题。
明代宋应星所著的《天工开物》被称为中国十七世纪生产工艺百科全书,在衣、行、食、用等方面记述了当时居于世界先进水平的科技成就。书中多处内容体现了古人对生命现象的观察和生物学原理的运用,例如:养蚕时,将白茧雄蚕蛾和黄茧雌蚕蛾相交配可产生新茧色品种;染衣时,可用槐花(黄色)与蓝靛(蓝色)套染出绿色衣物;制船造车时,选择槐木和榆木制作主要部件;播种时,先将水稻种子浸泡几天,发芽后再撒播到田中;繁育甘蔗时,将甘蔗截成有两个节的茎段,用土覆盖,待节上的芽长到六七寸,挖出后再移栽;制备红曲时,加入酸性明矾水有利于红曲霉的繁殖。
(1)蚕亲子代间茧色的差异,属于____________现象。槐花细胞中的____________(填结构名称)含有色素,可用于衣物染色。
(2)槐树和榆树茎内____________组织发达,物质运输能力强,可生长至数十米高;机械组织发达,质地坚韧,具有良好的力学特性,可用于制船造车。
(3)画线部分说明种子萌发需要适量的____________。
(4)利用茎段繁殖甘蔗的方式属于____________(选填“有性”或“无性”)生殖。发酵制红曲时,酸性明矾水有利于红曲霉繁殖,这体现了生物与环境之间的关系是____________。
1 / 9
学科网(北京)股份有限公
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。