第二单元第2课时 分数除以分数(教学课件)数学青岛版六年级上册(新教材)
2026-07-21
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24页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 二 走进乡村看小康——分数除法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 分数的四则运算 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 14.23 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 咘叮芋泥卷 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58901445.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦分数除以分数的算理推导与计算法则,通过复习整数除以分数的旧知导入,以“联合收割机收割小麦”的实际问题为载体,搭建新旧知识联系的学习支架。
其亮点在于运用线段图直观分析数量关系,借助商不变性质推导“除以一个数(0除外)等于乘它的倒数”的法则,培养学生几何直观与推理意识。通过折花、冰箱耗电等实际问题练习,强化应用意识,知识总结简洁明确,助力学生掌握方法,也为教师提供清晰的教学流程。
内容正文:
第二单元 分数除法
第2课时 分数除以分数
小学数学·六年级(上)·青岛版
培养分析、推理、辩证思维等能力。
进一步理解分数除法的意义,沟通乘除之间的联系。
掌握一个数除以分数的推理过程,运用转化的思想领会计算方法的来由。熟记一个数除以分数的计算法则,并能加以运用。
学习目标
Learning objectives
1
2
3
掌握一个数除以分数的运算法则。
理解分数除以分数的意义。
提升了算理推导、数量建模与归纳推理能力,增强了算式表征、实际应用与有序思维意识。
学习重点
学习难点
核心素养
重点难点
Learning points
3
课前导入
Lead in
前面我们学习了整数除以分数的计算方法,那么分数除以分数又是怎样计算的呢?今天我们来学习分数除以分数的计算方法。
知识链接
Knowledge link
从图中,你知道了哪些数学信息?
联合收割机 小时能收割 公顷小麦。
2
3
根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题?
平均每小时收割多少公顷小麦?
一台小型收割机 小时能收割 公顷小麦。
2
3
5
8
5
8
知识链接
Knowledge link
理解分数除以分数的算理
学习任务一
平均每小时收割多少公顷小麦?
已知联合收割机 小时能收割 公顷小麦,求平均每小时收割多少公顷小麦?
2
3
根据除法的意义,列式为
÷
2
3
÷ = ________ (公顷)
2
3
5
8
5
8
5
8
探究新知
Presentation
画一条线段表示1小时收割小麦的面积,把它平均分成3份,取其中的2份。
小时收割 公顷
每小时收割?公顷
2
3
2份是 公顷,1份是 公顷的 ,即每份是 ÷2= 公顷,一共有这样的3份,即 ×3= 公顷 。
1
2
÷
2
3
= ÷2×3= × ×3
1
2
= ×
3
2
= (公顷)
5
8
5
8
5
8
5
8
5
16
5
16
15
16
5
8
5
8
5
8
5
8
15
16
探究新知
Presentation
我这样推算:
÷
2
3
= ( × )÷( × )
= ×
3
2
= (公顷)
3
2
2
3
3
2
5
8
5
8
×
3
2
×
3
2
这样算的依
据是什么?
商不变的性质
5
8
15
16
答:平均每小时收割 公顷小麦。
15
16
探究新知
Presentation
规范解答:
÷
2
3
= ×
= (公顷)
3
2
答:平均每小时收割 公顷小麦。
5
8
5
8
15
16
15
16
探究新知
Presentation
我发现,除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数。
我举例验证一下。
÷
2
3
= ×
=
3
2
1
2
3
4
1
2
8 ÷
2
5
= 8 ×
=
2
5
16
5
÷
3
= ×
=
1
3
3
4
1
4
3
4
5÷0.5 =5×2= 10
探究新知
Presentation
你会计算 ÷2 吗?
8
9
÷2
8
9
= × =
8
9
1
2
4
9
甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
探究新知
Presentation
课堂练习
Practice
1.用16张同样的彩纸折花和花瓶。折一朵花需要 张彩纸,折一个花瓶需要 张彩纸 。
1
8
3
4
(1)折一朵花用的彩纸是折一个花瓶的几分之几?
÷
3
4
= ×
=
4
3
答:折一朵花用的彩纸是折一个花瓶的
1
8
1
8
1
6
2
1
1
6
达标练习
Practice
1.用16张同样的彩纸折花和花瓶。折一朵花需要 张彩纸,折一个花瓶需要 张彩纸 。
1
8
3
4
(2)你还能提出什么问题?
÷
1
8
= × 8
= 6
答:折一个花瓶用的彩纸是折一个花瓶的6倍。
3
4
3
4
2
1
问题:折一个花瓶的彩纸是折一朵花的几倍?
达标练习
Practice
2.王宁家有一台容量为200L的冰箱,每天耗电 千瓦时。
3
5
(1) 这台冰箱平均每小时耗电多少千瓦时?
÷24
= ×
= (千瓦时)
1
24
答:这台冰箱平均每小时耗电 千瓦时。
3
5
3
5
1
40
8
1
1
40
达标练习
Practice
2.王宁家有一台容量为200L的冰箱,每天耗电 千瓦时。
3
5
(2) 这台冰箱4月份耗电多少千瓦时?
×30
= × 30
= 18 (千瓦时)
答:这台冰箱4月份耗电 18 千瓦时。
3
5
3
5
6
1
达标练习
Practice
3.计算。
÷ =
3
4
1
8
÷ =
1
2
4
7
÷ =
4
5
3
10
÷ =
8
9
4
5
1
6
8
7
3
8
9
10
达标练习
Practice
4.计算。
÷30 =
1
8
÷ 26 =
13
16
÷ =
1
14
21
25
÷ =
5
7
5
6
1
240
1
32
294
25
7
6
÷9 =
15
22
5
66
÷ =
1
18
1
3
6
达标练习
Practice
5.想一想,填一填。
(1)( )× =9×( )=0.2×( )=1
11
4
4
11
1
9
5
(2)一个数与它的倒数的和是最小的质数,这个数是( )。
1
(3)两个质数的乘积是 的倒数,这两个数是( )
和( )。
1
10
2
5
达标练习
Practice
想一想:怎样计算分数除法?
2.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
1.除以一个不为0的数,等于乘上这个数的 倒数。
知识总结
Summary
1. 绘制本节课知识的思维导图;
2. 完成《分层作业》。
课后作业
Homework
第二单元 分数除法
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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