第一单元小数意义《小数的读法和写法》(课件)-2026-2027学年五年级上册数学冀教版
2026-07-21
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学冀教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 一 小数的认识与加减法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.09 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58901216.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学数学课件聚焦小数的数位顺序、读法与写法,通过探究数位顺序表规律和148.418数位意义分析导入,衔接整数数位知识,搭建从整数到小数的认知支架,帮助学生理解小数组成及位值含义。
其亮点在于结合鸵鸟数据、海底隧道长度等生活实例培养数学眼光,通过读写口诀和分层练习发展数学思维,以结构化总结和课后生活实践促进数学语言表达。学生能扎实掌握读写技能,教师可借助系统资料提升教学效率。
内容正文:
小数的读法和写法
冀教版 · 五年级上册
1.7.2013
同学们好!今天我们来学习一个新的知识——小数的读法和写法。我们已经认识了小数,今天将更深入地了解它们的结构和读写规则。
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新授:认识数位顺序表
分类 整数部分 小数点 小数部分
数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 . 十分位 百分位 千分位 万分位 …
计数单位 … 万 千 百 十
一(个) 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 …
整数部分规律
数位从右往左依次为:
个位 → 十位 → 百位 → 千位…… 依次递增。
小数点后第一位
是十分位,计数单位为十分之一(0.1),表示把1平均分成10份。
往后依次类推
第二位是百分位(0.01),第三位是千分位(0.001),每往后一位,计数单位缩小到原来的十分之一。
1.7.2013
这就是小数的数位顺序表。大家看,它分为三个部分:整数部分、小数点和小数部分。整数部分的数位我们已经很熟悉了。小数点右边的第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一,以此类推。
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探究问题(1)
从数位顺序表中,你发现了什么?
小数由整数部分、小数点、小数部分组成。
规律是:越往右,小数的计数单位越小,相邻单位间的进率是10。
💡 核心总结:小数的数位向右无限延伸,计数单位随之变小,理解“位值”是掌握小数的关键!
1.7.2013
现在我们来看课本上的三个问题。第一,从这个表中我们知道了小数的结构,而且小数部分的计数单位是越往右越小的。第二,我们可以继续往后想,比如还有十万分位。第三,我们以148.418为例,百位上的1表示1个百,而百分位上的1表示1个百分之一,也就是0.01。
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探究问题(2)
以 148.418 为例,数字代表什么?
同一个数字在不同数位意义不同:
百位上的1表示1个百;百分位上的1表示1个0.01(百分之一);千分位上的8表示8个0.001。
1.7.2013
现在我们来看课本上的三个问题。第一,从这个表中我们知道了小数的结构,而且小数部分的计数单位是越往右越小的。第二,我们可以继续往后想,比如还有十万分位。第三,我们以148.418为例,百位上的1表示1个百,而百分位上的1表示1个百分之一,也就是0.01。
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小练习:说一说数位意义
观察数字:148.418
百位上的 “1”
表示 1 个百,也就是 100
十位上的 “4”
表示 4 个十,也就是 40
个位上的 “8”
表示 8 个一,也就是 8
十分位上的 “4”
表示 4 个 0.1,即十分之四
百分位上的 “1”
表示 1 个 0.01,即百分之一
千分位上的 “8”
表示 8 个 0.001,即千分之八
1.7.2013
我们来做一个小练习,巩固一下。看这个数字148.418,每个数字分别在什么数位上,表示什么意义呢?大家一起说。百位上的1表示1个百,十位上的4表示4个十,个位上的8表示8个一,十分位上的4表示4个0.1,百分位上的1表示1个0.01,千分位上的8表示8个0.001。非常好!
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小数的读法
鸵鸟体长
数值:2.3米
读作:二点三
鸵鸟身高
数值:2.75米
读作:二点七五
鸵鸟体重
数值:148.418千克
读作:一百四十八点四一八
📖 小数读法小口诀
1. 整数部分
按照整数的读法来读。如果是0,就读作“零”。
2. 小数点
读作“点”,这是区分整数和小数的关键标志。
3. 小数部分
从左往右,依次读出每一个数字,不要漏读哦!
1.7.2013
学会了数位,我们来学习怎么读小数。以鸵鸟的体长、身高和体重为例。2.3读作二点三,2.75读作二点七五,148.418读作一百四十八点四一八。大家发现规律了吗?我们总结一下口诀:整数部分按整数读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字。
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小数的写法
① 写出整数部分
先写“四十二”,也就是整数部分的数字:42
② 点上小数点
在个位数字的右下角,点上小圆点:42 .
③ 写出小数部分
依次写出小数部分的每一位“一九五”:195
💡 最终结论:四十二点一九五 写作:42.195
1.7.2013
会读了,我们还要会写。看课本例6,第一个,四十二点一九五。我们先写整数部分“四十二”,也就是42,然后写上小数点,接下来写小数部分“一九五”。
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小数的写法
① 四十二点一九五
读法:整数部分“四十二”,小数部分依次读。
写作:42.195
② 零点八零二
读法:整数部分为0读“零”,注意中间的0。
写作:0.802
③ 三十点零七零
读法:末尾的0也要读出来,不能漏掉。
写作:30.070
✍️ 写小数的“三部曲”口诀
第一步:写整数部分
按照整数的写法来写。如果整数部分是零,就直接写“0”占位。
第二步:点上小数点
在个位的右下角点上小圆点“.”,它是整数和小数的分界线。
第三步:写小数部分
依次写出每一个数字,不管有几个0,都要一一写出来。
1.7.2013
我们继续完成例6。四十二点一九五写作42.195。零点八零二,整数部分是0,写作0.802。三十点零七零,写作30.070。写小数的方法和读法类似:先写整数部分,再写小数点,最后依次写出小数部分的每一个数字。
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课堂练习(一):读出下面各数
📝 挑战时刻
1. 6.5
2. 0.04
3. 6.72
4. 0.058
5. 340.09
✅ 参考答案
1. 六点五
2. 零点零四
3. 六点七二
4. 零点零五八
5. 三百四十点零九
💡 小妙招:读小数时,小数点左边按整数读法,小数点右边依次读出每个数字,注意不要把“0”丢掉哦!
1.7.2013
现在我们来练习一下。请大家读出屏幕上的这几个小数。... 好,我们一起来核对答案。六点五,零点零四,六点七二,零点零五八,三百四十点零九。大家都读对了吗?
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课堂练习(二):写出下面各数
📝 请动笔写一写
1. 八点六五
2. 零点零六
3. 二百点零七四
4. 三十点零零九
✨ 参考答案揭晓
1. 写作:8.65
2. 写作:0.06
3. 写作:200.074
4. 写作:30.009
💡 易错点提示:整数部分是零的写作“0”,小数部分的“0”起到占位作用,千万不能随意省略哦!
1.7.2013
接下来是写小数的练习。请大家根据读法写出对应的小数。... 时间到,我们来看答案。八点六五写作8.65,零点零六写作0.06,二百点零七四写作200.074,三十点零零九写作30.009。注意小数点的位置和小数部分的0不要漏掉。
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课堂练习(三)
(1)0.472是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。
(2)0.39中的3在( )位,表示( )个( ),9在( )位,表示( )个( )
参考答案:
(1)4、7、2
(2)十分位、3、0.1 百分位、9、0.01
1.7.2013
接下来是写小数的练习。请大家根据读法写出对应的小数。... 时间到,我们来看答案。八点六五写作8.65,零点零六写作0.06,二百点零七四写作200.074,三十点零零九写作30.009。注意小数点的位置和小数部分的0不要漏掉。
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课堂练习(四):读一读,写出横线上的数。
(1)青岛胶州湾海底隧道是中国最长的海底隧道,海底部分长四点零九五千米。
(2)京沪高速铁路丹阳至昆山的特大铁路桥是目前世界上最长的大桥,全长一百六十四点八五一千米。
参考答案:
(1)4.095
(2)164.851
1.7.2013
接下来是写小数的练习。请大家根据读法写出对应的小数。... 时间到,我们来看答案。八点六五写作8.65,零点零六写作0.06,二百点零七四写作200.074,三十点零零九写作30.009。注意小数点的位置和小数部分的0不要漏掉。
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课堂总结
01 数位顺序表
认识十分位、百分位、千分位等数位,理解每个数位上的数字所代表的数值意义,掌握相邻数位间“满十进一”的进率关系。
02 小数的读法
整数部分按整数读法读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每一个数字,注意不要漏读末尾的0,这是读准小数的关键。
03 小数的写法
先写整数部分,再在个位右下角点上小数点,最后依次写出小数部分的每一个数字。无论是0还是其他数字,都要逐一写清。
✨ 课后挑战:寻找生活中的小数(如商品价格、身高体重),记录下来并大声读给家人听,尝试解释它的数位含义吧!
1.7.2013
好了,一节课很快就结束了。我们来总结一下今天学习的内容。我们认识了小数的数位顺序表,掌握了小数的读法和写法。这三个知识点非常重要,希望大家课后一定要好好复习和巩固。
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谢谢观看!
祝同学们学习进步!
带着好奇心探索数学,每天都有新发现哦 🌟
1.7.2013
今天的数学课就到这里。感谢同学们的认真听讲!希望大家课后多多练习,我们下节课再见!
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