精品解析：山东青岛市即墨区2025-2026学年青岛版四年级下学期期末科学试题

2025-2026学年度第二学期小学学业质量监测 四年级科学试题 满分：50分 亲爱的同学： 在科学探究实践的历程上没有平坦的大道，只有不畏挑战向着峭壁攀登的人，才有希望到达更高的山峰。你是否初步具备了小小科学家的基本素养呢？通过你的回答就可以得到答案，相信你会更加明确继续努力的方向。准备好了就一起出发，开始我们快乐的旅程吧！ 一、单选题 1. 人站在运行的自动扶梯上，对应的运动形式是（ ）。 A. 平动 B. 振动 C. 转动 【答案】A 【解析】 【详解】物体的运动形式主要有平动、转动和振动。人站在运行的自动扶梯上，随扶梯一起移动，位置发生变化且没有围绕某点转动或来回往复，符合平动的特征。故选A。 2. 下列说法正确的是（ ）。 A. 绝缘体完全不能导电 B. 滚动的小球撞倒矿泉水瓶，说明运动的物体具有能量 C. 对物体施加力，物体的运动状态就一定会改变 【答案】B 【解析】 【详解】A.绝缘体是不容易导电的物体，潮湿等条件下可能导电，表述过于绝对，A错误； B.运动的物体具有能量，能够通过碰撞对其他物体产生影响，B正确； C.对物体施加力，物体可能静止不动，运动状态不一定改变，C错误。 故选B。 3. 如图所示，汽车快速向前行驶，车辆后方道路两侧的树叶将会（ ）。 A. 左右两侧树叶均向A方向飘动 B. 左侧树叶向A方向飘动，右侧树叶向C方向飘动 C. 左侧树叶向C方向飘动，右侧树叶向A方向飘动 【答案】A 【解析】 【详解】汽车快速向前行驶时，车头推开前方的空气，车身两侧空气流速加快，而流速大的地方压强小。因此，道路两侧的空气会被“吸入”靠近车身的位置，即两侧树叶都向路中间（A方向）飘动。 4. 写字、绘画过程中，笔尖的运动轨迹是（ ）。 A. 只有直线 B. 直线和曲线 C. 只有曲线 【答案】B 【解析】 【详解】物体运动轨迹分为直线运动和曲线运动。写字和绘画过程中，笔尖会留下横、竖等直的笔画，也会留下撇、捺、弯钩等弯曲的笔画，实际运动路线包含直的和弯的两种情况。故选B。 5. 火箭发射时，方圆10公里以内都能听见火箭升空的“隆隆”声，这不能说明（ ）。 A. 声音能向四面八方传播 B. 声音不能在真空中传播 C. 声音能在空气中传播 【答案】B 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。火箭发射时，方圆10公里以内都能听见火箭升空的“隆隆”声，说明声音能在空气中传播，传播的方向是四面八方，不能说明声音不能在真空中传播。 6. 将正在发声的音叉放入水中，能够观察到的现象是（ ）。 A. 水面溅起水花 B. 水面冒出气泡 C. 水面无明显变化 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。正在发声的音叉处于振动状态，接触水面时会带动水振动，从而观察到水面溅起水花。故选A。 7. “在鼓的一侧点燃一支蜡烛，敲击鼓的另一侧，蜡烛的火焰会晃动。”这个实验可以证明（ ）。 A. 声音具有能量 B. 声音能向四面八方传播 C. 声音有强弱 【答案】A 【解析】 【详解】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。固体传播声音的能力最强，气体传播声音的能力最弱。声音能够传递信息，声音也能够传递能量。声音是以波的形式向四面八方传播。声音具有能量，传播过程中遇到火焰，所以火焰会晃动。 故选：A。 8. 麦哲伦船队完成环球航行，这一壮举证实了（ ）。 A. 天圆地方说 B. 地球在不停自转 C. 地球是一个球体 【答案】C 【解析】 【详解】人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，麦哲伦船队的环球航行是其中的关键事件。船队从西班牙出发，始终向一个方向航行，最终回到了原点，这次实践直接证明了地球表面是闭合的曲面，即地球是一个球体。天圆地方说是古代对地球形状的错误猜测，地球自转通常通过昼夜交替等现象证实，均不是环球航行直接证实的内容。故选C。 9. 下列物体中属于非生物的是（ ）。 ①钟乳石 ②菊花 ③玩具熊 ④蜜蜂 ⑤塑料花 ⑥生石花 A. ①③⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。属于生物的有菊花、蜜蜂、 生石花 。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物。属于非生物的有钟乳石、玩具熊、塑料花。B符合题意。 10. 像太阳这样能自己发光发热的天体属于（ ）。 A. 行星 B. 卫星 C. 恒星 【答案】C 【解析】 【详解】像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星；像地球这样围绕恒星运行，不能自己发光发热的天体属于行星；像月球这样围绕行星运行的天体属于卫星；月球是地球的卫星。 11. 唐代诗人白居易的《暮江吟》一诗中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”其中所描述的月相更有可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】诗句里的“九月初三”是农历初三，农历初一为新月，几乎看不到月亮，初三是新月过后，只有少部分月球被太阳照亮，形成非常纤细的上蛾眉月，形状细弯如弓，完全符合诗中“月似弓”的描述。图A是纤细的弯月，符合农历初三月亮亮部面积很小的特点；图B、图C的被照亮部分明显更大，不符合初三月相的特征，故选A。 12. 同学们要制作一个停电时应急照明的小台灯，应该按照（ ）的步骤合作完成。 ①确定方案画出设计图 ②改进与完善 ③讨论明确什么样的小台灯符合需要 ④检测调试 ⑤选择材料进行制作 A. ③②①⑤④ B. ③②⑤④① C. ③①⑤④② 【答案】C 【解析】 【详解】工程设计，是根据工程的要求，对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证，编制建设工程设计文件的活动。工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。同学们要制作一个停电时应急照明的小台灯，应该按照讨论明确什么样的小台灯符合需要，确定方案画出设计图，选择材料进行制作，检测调试，改进与完善的步骤合作完成，③①⑤④②符合题意。 13. 在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，这就是在（ ）。 A. 反思 B. 制订观察计划 C. 推理 【答案】B 【解析】 【详解】观察是科学研究的重要方法，制订观察计划要预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，这是获取知识的一个重要途径。 14. 向日葵的一生会经历从生到死的过程，它通常会经历的几个阶段的正确顺序是（ ）。 A. 开花、种子萌发成幼苗、结出果实和种子 B. 种子萌发成幼苗、结出果实和种子开花 C. 种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子 【答案】C 【解析】 【详解】植物的生长过程首先要从种子萌芽开始，可以通过不同的方法了解植物的生长过程。植物的一生要经历生根、发芽、开花、结果等过程，要经过生长→成熟→衰老→死亡的过程。 15. 同学们为了判断木头、陶瓷、金属等材料是否容易导电，用简单电路进行了测试，这一过程属于科学探究的（ ）环节。 A. 提出问题 B. 搜集证据 C. 整理资料 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究通常包括提出问题、搜集证据、整理资料等环节。利用简单电路测试材料是否导电，是通过实验操作获取事实和数据的过程，属于搜集证据。提出问题侧重于产生疑问，整理资料侧重于对已有数据进行汇总，实际进行测试操作符合搜集证据的特征。故选B。 16. 仙人掌原产于美洲，现广泛分布于美洲、非洲的干旱沙漠地区，其适应干旱环境的形态特点是（ ）。 A. 叶片退化为尖刺，茎内部有大量空洞 B. 叶片退化为尖刺，茎肥厚多汁 C. 叶片宽阔肥大，茎肥厚多汁 【答案】B 【解析】 【详解】植物形态结构与其生活环境相适应。沙漠地区干旱缺水，植物需减少水分散失并储存水分。叶片演变成尖刺可降低水分蒸发，肥厚的茎组织能贮藏大量水分。宽阔叶片会加速水分流失，茎内空洞无法有效储水。符合这一适应特点的描述是叶片成刺且茎能储水。故选B。 17. 公共场所设置“禁止鸣笛”“禁止喧哗”标识，主要是为了防治（ ）。 A. 空气污染 B. 土壤污染 C. 噪声污染 【答案】C 【解析】 【详解】声音过大或刺耳会干扰人们正常生活、工作和休息，这种声音被称为噪声。“禁止鸣笛”和“禁止喧哗”都是从声源处控制声音的产生，旨在减少嘈杂的声音，保护听力及生活环境，属于防治噪声污染的措施。空气污染主要指有害气体和粉尘，土壤污染主要指有害物质进入土壤，均与声音无关。故选C。 18. 蚕的一生经历的四个阶段的正确顺序是（ ）。 A. 卵、成虫、幼虫、蛹 B. 幼虫、卵、成虫、蛹 C. 卵、幼虫、蛹、成虫 【答案】C 【解析】 19. 制成铅笔的几种材料，通常条件下都属于绝缘体的是( )。 A. 木材、金属 B. 石墨、金属 C. 木材、橡皮 【答案】C 【解析】 【详解】容易导电的物体为导体，有各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体为绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等。制成铅笔的材料有木材、石墨、橡皮、金属。其中木材和橡皮属于绝缘体，石墨和金属属于导体。 20. 下列电路连接方式能使小灯泡发光的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】只有图C电路中电流流过小灯泡，并形成完整的回路，小灯泡才会发光。A和B电路都是电源的一端连接小灯泡，都属于断路，电流没有通过小灯泡，小灯泡都不会发光，所以C符合题意。 二、非选择题 21. 连一连。给左栏找到相应的运动形式，连起来。 下落的雨 转动 正在扇风的风扇 平动 荡秋千 振动 发声的音叉 摆动 【答案】 【解析】 【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。荡秋千的运动方式是摆动。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：正在扇风的风扇。平动：当一个物体沿直线从A点移动到B点时，这种方式就叫做平动。比如下落的雨。振动：物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。发声的音叉的运动的形式是振动。 22. 请将太阳、地球、月球的特征序号填入表格中： ①表面有环形山 ②行星 ③天然卫星 ④会发光发热 ⑤形状是球体 ⑥有生命体存在 天体名称 不同特征 相同特征 太阳 地球 月球 【答案】 【解析】 【详解】相同特征：太阳、地球、月球都是球体，因此共同特征是序号⑤。 不同特征： 太阳是恒星，独有的特征是自身会发光发热，对应序号④；地球是太阳的行星，是目前已知唯一有生命存在的天体，对应序号②⑥； 月球是地球的天然卫星，表面分布大量环形山，对应序号①③。 23. 关于声音的实验： （1）王明大声讲话时，能感觉到喉头在振动；敲击音叉使其发声，再将音叉接触水面，会看到水花溅起；拨动伸出桌面的锯条，锯条振动的同时发出声音。分析以上实验现象，王明得出结论：声音是由物体______产生的，这种得出结论的方法是______法。 （2）为了进一步验证上述结论是否正确，有同学用手使劲敲桌子，桌面发出明显的响声，但肉眼几乎看不到桌面振动。为了使现象更明显，你会如何改进实验？我的方法是：__________________________。 （3）王明又和同学一起做了如图实验：将正在发声的手机放在密封玻璃罩内，向外不断抽气，听到的手机铃声会___________。由此可以推理：真空______传播声音。 （4）在探究音调高低的影响因素时，王明发现：尺子伸出桌面较短时，振动速度快，发出的音调_______，尺子伸出桌面较长时，振动速度慢，发出的音调_______。这说明音调的高低与______有关。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 归纳 （2）在桌面上撒一些碎纸屑（或泡沫颗粒、小水珠），通过轻小物体的跳动来显示桌面的振动。 （3） ①. 逐渐变小 ②. 不能 （4） ①. 高 ②. 低 ③. 振动频率 【解析】 【小问1详解】 题干中三组实验的共性是所有发声的物体都在振动，讲话时喉头振动、音叉发声时振动、锯条发声时振动，因此结论为：声音是由物体振动产生的。本题通过归纳多个具体实验的共同规律，推导得到普遍性结论，这种得出结论的方法是归纳法。 【小问2详解】 敲桌子时桌面的振动是微小振动，肉眼无法直接观察，需要用转换法放大实验现象，改进方法为：在桌面上撒一些碎纸屑（或泡沫颗粒、小水珠），通过轻小物体的跳动来显示桌面的振动，将微小振动放大，让现象更清晰（合理即可）。 【小问3详解】 声音传播需要介质，玻璃罩抽气过程中，罩内传声的空气逐渐减少，传声效果变弱，因此听到的手机铃声会逐渐变小（越来越小）。 根据“空气越少声音越小”的实验现象，可以推理出：如果玻璃罩内是真空，将无法传播声音，因此结论为真空不能传播声音。 【小问4详解】 音调高低由振动频率（振动快慢）决定，振动越快频率越高，音调越高。尺子伸出桌面较短时振动速度快，因此发出的音调高。 尺子伸出桌面较长时振动速度慢，频率更低，因此发出的音调低。根据“振动快音调高、振动慢音调低”的现象，可得出结论：音调的高低与振动频率（振动快慢）有关。 24. 春暖花开，同学们乘坐大巴车前往研学基地。汽车先在平直公路上行驶，随后驶入一段弯弯曲曲的小路。游玩时，同学们发现不少项目和科学课中“物体的运动”单元知识相关，请你和同学们一起完成探究： （1）汽车在去研学基地的路上，运动路线是________________________________。 （2）前方出现红灯时，司机踩刹车使汽车停下，刹车前后汽车的运动状态由______变为______。 （3）请画出同学们荡秋千时，秋千的运动路线：________________________ 【答案】（1）先直线后曲线 （2） ①. 运动 ②. 静止 （3） 【解析】 【小问1详解】 按运动路线划分，物体运动分为直线运动和曲线运动：平直公路上行驶路线是直线，弯曲小路的行驶路线是曲线，因此汽车运动路线为先直线后曲线。 【小问2详解】 物体的运动状态分为运动和静止，刹车前汽车行驶，是运动状态；刹车后汽车停下，是静止状态，因此变化是运动变为静止。 【小问3详解】 秋千依靠绳索悬挂在固定点摆动，运动轨迹是围绕悬挂点的弧形（曲线），运动是往复的，因此路线为往返的圆弧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期小学学业质量监测 四年级科学试题 满分：50分 亲爱的同学： 在科学探究实践的历程上没有平坦的大道，只有不畏挑战向着峭壁攀登的人，才有希望到达更高的山峰。你是否初步具备了小小科学家的基本素养呢？通过你的回答就可以得到答案，相信你会更加明确继续努力的方向。准备好了就一起出发，开始我们快乐的旅程吧！ 一、单选题 1. 人站在运行的自动扶梯上，对应的运动形式是（ ）。 A. 平动 B. 振动 C. 转动 2. 下列说法正确的是（ ）。 A. 绝缘体完全不能导电 B. 滚动的小球撞倒矿泉水瓶，说明运动的物体具有能量 C. 对物体施加力，物体的运动状态就一定会改变 3. 如图所示，汽车快速向前行驶，车辆后方道路两侧的树叶将会（ ）。 A. 左右两侧树叶均向A方向飘动 B. 左侧树叶向A方向飘动，右侧树叶向C方向飘动 C. 左侧树叶向C方向飘动，右侧树叶向A方向飘动 4. 写字、绘画过程中，笔尖的运动轨迹是（ ）。 A. 只有直线 B. 直线和曲线 C. 只有曲线 5. 火箭发射时，方圆10公里以内都能听见火箭升空的“隆隆”声，这不能说明（ ）。 A. 声音能向四面八方传播 B. 声音不能在真空中传播 C. 声音能在空气中传播 6. 将正在发声的音叉放入水中，能够观察到的现象是（ ）。 A. 水面溅起水花 B. 水面冒出气泡 C. 水面无明显变化 7. “在鼓的一侧点燃一支蜡烛，敲击鼓的另一侧，蜡烛的火焰会晃动。”这个实验可以证明（ ）。 A. 声音具有能量 B. 声音能向四面八方传播 C. 声音有强弱 8. 麦哲伦船队完成环球航行，这一壮举证实了（ ）。 A. 天圆地方说 B. 地球在不停自转 C. 地球是一个球体 9. 下列物体中属于非生物的是（ ）。 ①钟乳石 ②菊花 ③玩具熊 ④蜜蜂 ⑤塑料花 ⑥生石花 A. ①③⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑥ 10. 像太阳这样能自己发光发热的天体属于（ ）。 A. 行星 B. 卫星 C. 恒星 11. 唐代诗人白居易的《暮江吟》一诗中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”其中所描述的月相更有可能是（ ）。 A. B. C. 12. 同学们要制作一个停电时应急照明的小台灯，应该按照（ ）的步骤合作完成。 ①确定方案画出设计图 ②改进与完善 ③讨论明确什么样的小台灯符合需要 ④检测调试 ⑤选择材料进行制作 A. ③②①⑤④ B. ③②⑤④① C. ③①⑤④② 13. 在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，这就是在（ ）。 A. 反思 B. 制订观察计划 C. 推理 14. 向日葵的一生会经历从生到死的过程，它通常会经历的几个阶段的正确顺序是（ ）。 A. 开花、种子萌发成幼苗、结出果实和种子 B. 种子萌发成幼苗、结出果实和种子开花 C. 种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子 15. 同学们为了判断木头、陶瓷、金属等材料是否容易导电，用简单电路进行了测试，这一过程属于科学探究的（ ）环节。 A. 提出问题 B. 搜集证据 C. 整理资料 16. 仙人掌原产于美洲，现广泛分布于美洲、非洲的干旱沙漠地区，其适应干旱环境的形态特点是（ ）。 A. 叶片退化为尖刺，茎内部有大量空洞 B. 叶片退化为尖刺，茎肥厚多汁 C. 叶片宽阔肥大，茎肥厚多汁 17. 公共场所设置“禁止鸣笛”“禁止喧哗”标识，主要是为了防治（ ）。 A. 空气污染 B. 土壤污染 C. 噪声污染 18. 蚕的一生经历的四个阶段的正确顺序是（ ）。 A. 卵、成虫、幼虫、蛹 B. 幼虫、卵、成虫、蛹 C. 卵、幼虫、蛹、成虫 19. 制成铅笔的几种材料，通常条件下都属于绝缘体的是( )。 A. 木材、金属 B. 石墨、金属 C. 木材、橡皮 20. 下列电路连接方式能使小灯泡发光的是（ ）。 A. B. C. 二、非选择题 21. 连一连。给左栏找到相应的运动形式，连起来。 下落的雨 转动 正在扇风的风扇 平动 荡秋千 振动 发声的音叉 摆动 22. 请将太阳、地球、月球的特征序号填入表格中： ①表面有环形山 ②行星 ③天然卫星 ④会发光发热 ⑤形状是球体 ⑥有生命体存在 天体名称 不同特征 相同特征 太阳 地球 月球 23. 关于声音的实验： （1）王明大声讲话时，能感觉到喉头在振动；敲击音叉使其发声，再将音叉接触水面，会看到水花溅起；拨动伸出桌面的锯条，锯条振动的同时发出声音。分析以上实验现象，王明得出结论：声音是由物体______产生的，这种得出结论的方法是______法。 （2）为了进一步验证上述结论是否正确，有同学用手使劲敲桌子，桌面发出明显的响声，但肉眼几乎看不到桌面振动。为了使现象更明显，你会如何改进实验？我的方法是：__________________________。 （3）王明又和同学一起做了如图实验：将正在发声的手机放在密封玻璃罩内，向外不断抽气，听到的手机铃声会___________。由此可以推理：真空______传播声音。 （4）在探究音调高低的影响因素时，王明发现：尺子伸出桌面较短时，振动速度快，发出的音调_______，尺子伸出桌面较长时，振动速度慢，发出的音调_______。这说明音调的高低与______有关。 24. 春暖花开，同学们乘坐大巴车前往研学基地。汽车先在平直公路上行驶，随后驶入一段弯弯曲曲的小路。游玩时，同学们发现不少项目和科学课中“物体的运动”单元知识相关，请你和同学们一起完成探究： （1）汽车在去研学基地的路上，运动路线是________________________________。 （2）前方出现红灯时，司机踩刹车使汽车停下，刹车前后汽车的运动状态由______变为______。 （3）请画出同学们荡秋千时，秋千的运动路线：________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $