精品解析：山东青岛市莱西市2025-2026学年度青岛版第二学期小学科学四年级期末检测试题

2025－2026学年度第二学期小学科学四年级期末检测试题 （满分：60分） 一、单选题 1. 下图是同学们探究光在空气中的传播方式。一位同学用直的塑料管观察蜡烛火焰，另一位同学用弯塑料管观察蜡烛火焰。他们观察到的实验现象是（ ）。 A. 都能够看到蜡烛的火焰 B. 用直塑料管的同学能看到蜡烛火焰 C. 都看不到蜡烛的火焰 D. 用弯塑料管的同学能看到蜡烛火焰 2. 斗转星移，四季轮回，浩瀚星空始终在不断更迭变幻，唯有北斗七星常年清晰可见。北斗七星属于哪个星座？观测北斗七星时，我们应朝向哪个方向的天空？（ ） A. 狮子座 北方 B. 大熊座 北方 C. 天鹰座 南方 D. 天蝎座 南方 3. 根据下表信息分析判断：北斗七星中，哪一颗星离我们最远？（ ） 星名 天枢 天璇 天玑 天权 玉衡 开阳 瑶光 与地球的距离（光年） 124 79 84 81 81 78 101 A. 天枢 B. 瑶光 C. 天璇 D. 天玑 4. 烧水时水温会上升，一段时间后水会被烧开。水是怎样变热的呢？为了探究这一问题，同学们用酒精灯加热烧杯中撒有少量木屑的水，观察水变热过程中木屑的运动路线，并记录下来。下列记录正确的是（ ）。 A. B. C. D. 5. 蜡烛燃烧时，我们将干燥的烧杯罩在火焰上方（如图）。发现 烧杯内壁有水珠，这一现象可以证明（ ）。 A. 蜡烛燃烧产生二氧化碳 B. 二氧化碳可以使澄清的石灰水变混浊 C. 蜡烛燃烧产生水 D. 蜡烛燃烧产生了水和二氧化碳 6. 初升的太阳、多彩的霓虹、斑斓的渔火……光与我们的生活息息相关，让我们的世界绚丽多彩。下列关于光的描述正确的是（ ）。 A. 太阳、月亮、烟花、金子都能发光，所以它们都是光源。 B. 光遇到平面镜会发生反射，所以光在空气中不是沿直线传播的。 C. 阳光是形成彩虹的重要条件之一、 D. 黑色的物体不能反射光。 7. 潜望镜是利用光的反射原理实现在低处看到高处物体的功能。下面四个光路图中正确的是（ ）。 A. B. C. D. 8. “浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”雾和云是怎样形成的呢？为了探究这一问题，同学们进行了右图中的实验（杯中水为不冒“白气”的温水）。实验中冰块的作用是（ ）。 A. 制造低温环境 B. 加快杯中水的蒸发 C. 减缓杯中水的蒸发 D. 降低杯中水的温度 9. 同学们在进行下图所示的实验探究：先向小桶中放入大量冰块，发现小桶外壁有水珠产生，再用小勺不断向冰块上撒盐，让温度持续降低，观察小桶外壁的现象。他们这是在探究什么的形成过程？（ ） A. 冰雹 B. 云和雾 C. 雨和雪 D. 露和霜 10. 地震是一种自然现象，也是对人类生命财产安全威胁最为严重的自然灾害之一、地震也很容易引发崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害，遭遇这些次生灾害时，我们应该（ ）。 A. 顺着其运动方向逃生 B. 逆着其运动方向逃生 C. 垂直其运动方向逃生 D. 任意方向逃生 11. 火山喷发是一种自然现象。火山喷发时，岩浆喷涌而出，大地发出巨大的声响。火山的形成是由于地壳越往深处温度越（ ），压力越（ ）。地球运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到挤压，向（ ）运动，遇到（ ）的地壳，会喷出地表。 A. 低、小、下、坚固 B. 高、大、上、薄弱 C. 高、小、上、坚固 D. 高、大、下、薄弱 12. 取3枚相同的铁钉，用砂纸除去铁钉表面的铁锈。将其置于三种不同的环境中。一周之后会发现（ ）。 编号 ① ② ③ 铁钉所在的环境 A. ①号铁钉生锈最少 B. ②号铁钉生锈最少 C. ③号铁钉生锈最少 D. 3枚铁钉生锈一样多 二、非选择题 13. 连一连。 14. 下图是探究热在铜棒中传递的实验装置图。 （1）在探究中，你选择将酒精灯放在铜棒_______（A或B） 端加热，火柴的掉落顺序是_______。 （2）通过上述现象可以得出：热可以沿着铜棒从温度高的_______（A或B）端传到温度低的_______（A或B）端。这种热传递的方式叫做_______。 （3）热传递在生活中的应用非常广泛，下列实例中与热在铜棒中的传递方式一致的是（ ）。 A. B. C. D. 15. 同学们利用下图中的组合装置和冰块开展模拟实验探究。 （1）同学们探究的问题是（ ）。 A. 雾是怎样形成的 B. 雨是怎样形成的 C. 霜是怎样形成的 D. 雪是怎样形成的 （2）实验时冰块应放在装置的哪个部位？（ ） A. 烧瓶内 B. 空盘子中 C. 烧杯底部 （3）冰块的作用是______________。 （4）该模拟实验中酒精灯模拟的是_______，烧瓶中的水模拟的是_______，烧杯上的冰块模拟的是_______。 A.大自然中的水 B.高空低温环境 C.太阳 （5）大自然中的水在太阳照射下不断蒸发变成_，该气体上升过程中遇冷结成小水滴或小冰晶，它们聚集在一起漂浮在空中，在高空中的就是_______，其中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴，就是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期小学科学四年级期末检测试题 （满分：60分） 一、单选题 1. 下图是同学们探究光在空气中的传播方式。一位同学用直的塑料管观察蜡烛火焰，另一位同学用弯塑料管观察蜡烛火焰。他们观察到的实验现象是（ ）。 A. 都能够看到蜡烛的火焰 B. 用直塑料管的同学能看到蜡烛火焰 C. 都看不到蜡烛的火焰 D. 用弯塑料管的同学能看到蜡烛火焰 【答案】B 【解析】 【详解】光在空气中是沿直线传播的。直塑料管内部是直的，光线可以沿直线通过管子进入人眼；弯塑料管内部是弯曲的，光线沿直线传播会被管壁挡住，无法通过弯曲部分进入人眼。因此，用直塑料管的同学能看到蜡烛火焰，用弯塑料管的同学看不到。故选B。 2. 斗转星移，四季轮回，浩瀚星空始终在不断更迭变幻，唯有北斗七星常年清晰可见。北斗七星属于哪个星座？观测北斗七星时，我们应朝向哪个方向的天空？（ ） A. 狮子座 北方 B. 大熊座 北方 C. 天鹰座 南方 D. 天蝎座 南方 【答案】B 【解析】 【详解】北斗七星是大熊座的主要组成部分，形状像一把勺子。在北半球观测星空时，北斗七星位于北方天空，且常年清晰可见，用于辨别方向。根据星座归属及观测方位可知，大熊座和北方符合实际。故选B。 3. 根据下表信息分析判断：北斗七星中，哪一颗星离我们最远？（ ） 星名 天枢 天璇 天玑 天权 玉衡 开阳 瑶光 与地球的距离（光年） 124 79 84 81 81 78 101 A. 天枢 B. 瑶光 C. 天璇 D. 天玑 【答案】A 【解析】 【详解】光年是计量天体距离的单位，表格中数值越大表示离地球越远。对比各行数据，124大于101、84、81、79及78。天枢对应的距离数值最大，因此离地球最远。 4. 烧水时水温会上升，一段时间后水会被烧开。水是怎样变热的呢？为了探究这一问题，同学们用酒精灯加热烧杯中撒有少量木屑的水，观察水变热过程中木屑的运动路线，并记录下来。下列记录正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】液体受热时，受热部分的温度会升高，周围温度较低的液体会流过来补充受热液体的位置，形成一个循环流动，这个过程就是热对流。酒精灯在烧杯的正下方加热，所以烧杯底部中心的水会最先受热。底部中心的水受热后，会带着木屑一起向上运动。当热水上升到水面后，会向烧杯边缘散开。在烧杯边缘，水温较低，会沿着烧杯壁向下运动。到达底部后，较冷的水会流向中心，补充被加热上升的水，从而形成一个完整的循环。所以木屑的运动路线是从底部中心上升，到顶部后向两侧流动，再沿着烧杯壁下降，最后在底部流回中心。故选A。 5. 蜡烛燃烧时，我们将干燥的烧杯罩在火焰上方（如图）。发现 烧杯内壁有水珠，这一现象可以证明（ ）。 A. 蜡烛燃烧产生二氧化碳 B. 二氧化碳可以使澄清的石灰水变混浊 C. 蜡烛燃烧产生水 D. 蜡烛燃烧产生了水和二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A．烧杯内壁出现水珠只能说明有水生成，无法直接证明产生了二氧化碳，证明二氧化碳通常需要用到澄清石灰水。 B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，与本实验中观察到的水珠现象无直接关联。 C．干燥的烧杯内壁出现水珠，是因为蜡烛燃烧产生的水蒸气遇到冷的烧杯壁凝结成了小水滴，这一现象直接证明了蜡烛燃烧产生了水。 D．虽然蜡烛燃烧确实会产生水和二氧化碳，但仅凭“烧杯内壁有水珠”这一单一现象，只能证明产生了水，不足以证明同时也产生了二氧化碳。 故选C。 6. 初升的太阳、多彩的霓虹、斑斓的渔火……光与我们的生活息息相关，让我们的世界绚丽多彩。下列关于光的描述正确的是（ ）。 A. 太阳、月亮、烟花、金子都能发光，所以它们都是光源。 B. 光遇到平面镜会发生反射，所以光在空气中不是沿直线传播的。 C. 阳光是形成彩虹的重要条件之一、 D. 黑色的物体不能反射光。 【答案】C 【解析】 【详解】A．自身能发光的物体叫光源，月亮和金子自身不发光，是反射其他光源的光，不是光源，A选项错误； B．光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到平面镜发生反射改变了路径，不能说明光在空气中不沿直线传播，B选项错误； C．彩虹是阳光穿过空气中的小水珠发生折射形成的，阳光是形成彩虹的重要条件之一，C选项正确； D．黑色物体吸收大部分光，但仍会反射少量光，否则无法被看见，D选项错误。 故选C。 7. 潜望镜是利用光的反射原理实现在低处看到高处物体的功能。下面四个光路图中正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】潜望镜是利用光的反射原理制成的光学仪器。它通常由两块相互平行的平面镜组成，这两块镜子都与水平方向成45°角。它的作用是让观察者在较低的位置看到较高处的物体。来自旗子的光线水平射入潜望镜的上端。光线遇到第一块平面镜，发生反射，传播方向改变90°，竖直向下传播。光线接着遇到第二块平面镜，再次发生反射，传播方向又改变90°，变为水平方向射出。最终，光线进入观察者的眼睛，人便看到了高处的物体。故选C。 8. “浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”雾和云是怎样形成的呢？为了探究这一问题，同学们进行了右图中的实验（杯中水为不冒“白气”的温水）。实验中冰块的作用是（ ）。 A. 制造低温环境 B. 加快杯中水的蒸发 C. 减缓杯中水的蒸发 D. 降低杯中水的温度 【答案】D 【解析】 【详解】雾和云都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。因此，形成雾或云需要两个条件，即充足的水蒸气和降温过程。当温水蒸发产生的大量水蒸气上升时，会遇到由冰块制造的低温环境。水蒸气遇冷后，会迅速放热并液化成无数微小的液态水滴，悬浮在空气中，这就形成了我们看到的“白气”，也就是模拟的“雾”。故选D。 9. 同学们在进行下图所示的实验探究：先向小桶中放入大量冰块，发现小桶外壁有水珠产生，再用小勺不断向冰块上撒盐，让温度持续降低，观察小桶外壁的现象。他们这是在探究什么的形成过程？（ ） A. 冰雹 B. 云和雾 C. 雨和雪 D. 露和霜 【答案】D 【解析】 【详解】小桶放冰块后，桶壁温度降低但高于0℃，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在桶外壁，对应露的形成过程； 向冰块撒盐后，冰融化会吸收更多热量，让桶壁温度降到0℃以下，空气中的水蒸气直接凝华为固态小冰晶附着在桶外壁，对应霜的形成过程。 其他选项不符合：冰雹、云、雾、雨、雪的形成过程都和这个实验模拟的场景不符。故选D。 10. 地震是一种自然现象，也是对人类生命财产安全威胁最为严重的自然灾害之一、地震也很容易引发崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害，遭遇这些次生灾害时，我们应该（ ）。 A. 顺着其运动方向逃生 B. 逆着其运动方向逃生 C. 垂直其运动方向逃生 D. 任意方向逃生 【答案】C 【解析】 【详解】遭遇崩塌、滑坡、泥石流时，灾害体沿特定路径快速运动。顺着或逆着运动方向跑，容易处于危险路径上难以摆脱。向灾害运动方向的两侧跑，能以最短距离离开灾害影响范围，避免被卷入。这是正确的自救方法。故选C。 11. 火山喷发是一种自然现象。火山喷发时，岩浆喷涌而出，大地发出巨大的声响。火山的形成是由于地壳越往深处温度越（ ），压力越（ ）。地球运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到挤压，向（ ）运动，遇到（ ）的地壳，会喷出地表。 A. 低、小、下、坚固 B. 高、大、上、薄弱 C. 高、小、上、坚固 D. 高、大、下、薄弱 【答案】B 【解析】 【详解】地球内部越往深处，温度越高，压力越大。地下岩浆在高温高压作用下，会向上运动。当遇到地壳薄弱的地方时，岩浆就会喷出地表形成火山。根据这一科学事实，空缺处依次应填入高、大、上、薄弱。故选B。 12. 取3枚相同的铁钉，用砂纸除去铁钉表面的铁锈。将其置于三种不同的环境中。一周之后会发现（ ）。 编号 ① ② ③ 铁钉所在的环境 A. ①号铁钉生锈最少 B. ②号铁钉生锈最少 C. ③号铁钉生锈最少 D. 3枚铁钉生锈一样多 【答案】A 【解析】 【详解】铁生锈需要同时接触空气（氧气）和水，酸性物质、盐会加快铁生锈的速度。 本题中三个铁钉都同时接触空气和液体：①在水中、②在醋中、③在盐水中，醋和盐都会加速铁生锈，因此①号铁钉生锈最慢，一周后生锈最少，所以选A。 二、非选择题 13. 连一连。 【答案】 【解析】 【详解】物质变化分为两类： 如果变化后生成了和原本不一样的新物质，就属于产生新物质的变化：切开的梨氧化变色、铁生成新物质铁锈、蜡烛燃烧、纸燃烧都产生了新物质； 如果只是物质的形状、状态发生改变，本身没有变成新物质，就属于没有产生新物质的变化：水的三态变化（水变水蒸气、云变雨、水蒸气变霜都是水的状态改变，本质还是水）、西瓜切开只是形状改变，都没有产生新物质。 14. 下图是探究热在铜棒中传递的实验装置图。 （1）在探究中，你选择将酒精灯放在铜棒_______（A或B） 端加热，火柴的掉落顺序是_______。 （2）通过上述现象可以得出：热可以沿着铜棒从温度高的_______（A或B）端传到温度低的_______（A或B）端。这种热传递的方式叫做_______。 （3）热传递在生活中的应用非常广泛，下列实例中与热在铜棒中的传递方式一致的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. A ②. 1→2→3→4 （2） ①. A ②. B ③. 热传导 （3）A 【解析】 【小问1详解】 实验中酒精灯放在铜棒的自由端A加热，热从A端往B端传递，离加热点越近的火柴，粘它的蜡越早熔化，因此掉落顺序是1先掉，接着2、3，最后4掉落。 【小问2详解】 这个实验说明：热会沿着物体，从温度高的一端传到温度低的一端，这种通过直接接触传递热的方式叫做热传导，一般固体中热的传递主要方式是热传导。 【小问3详解】 热传递有三种方式：热传导、热对流、热辐射： A．煎蛋时，热量通过固体铁锅传递，和铜棒传热方式一样，属于热传导； B．烧开水主要依靠水的流动传热，是热对流； C．篝火取暖是热不依靠介质直接辐射传热，属于热辐射； D．空调/暖气片让房间变热，主要依靠空气流动传热，是热对流。 因此选A。 15. 同学们利用下图中的组合装置和冰块开展模拟实验探究。 （1）同学们探究的问题是（ ）。 A. 雾是怎样形成的 B. 雨是怎样形成的 C. 霜是怎样形成的 D. 雪是怎样形成的 （2）实验时冰块应放在装置的哪个部位？（ ） A. 烧瓶内 B. 空盘子中 C. 烧杯底部 （3）冰块的作用是______________。 （4）该模拟实验中酒精灯模拟的是_______，烧瓶中的水模拟的是_______，烧杯上的冰块模拟的是_______。 A.大自然中的水 B.高空低温环境 C.太阳 （5）大自然中的水在太阳照射下不断蒸发变成_，该气体上升过程中遇冷结成小水滴或小冰晶，它们聚集在一起漂浮在空中，在高空中的就是_______，其中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴，就是_______。 【答案】（1）B （2）B （3）降低温度，使水蒸气遇冷凝结成小水滴 （4） ①. C ②. A ③. B （5） ①. 云 ②. 雨 【解析】 【小问1详解】 该装置是雨的形成模拟实验，加热水产生的水蒸气遇冷后凝结成水滴落下，模拟了雨的形成过程，因此选B。 【小问2详解】 实验需要在水蒸气上升的位置营造低温环境，冰块需要放在烧瓶上方的空盘子中，因此选B。 【小问3详解】 冰块温度低，可以降低上方空气的温度，让蒸发出来的水蒸气遇冷发生凝结，模拟自然界高空的低温条件。 【小问4详解】 酒精灯加热提供热量，模拟太阳对自然界水的加热；烧瓶里的水对应模拟大自然中的水；冰块温度低，模拟高空中的低温环境。 【小问5详解】 自然界水循环过程中，水受太阳照射蒸发变成水蒸气，水蒸气上升遇冷结成小水滴/小冰晶，聚集漂浮在高空就是云，小水滴增大托不住降落就是雨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $