唯物史观二 现象与本质 解题方法课件--2027届高三统编版历史一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“现象与本质”核心专题，依据高考评价体系明确“透过现象把握本质”的考查要求，梳理出选择题“体现/反映”、材料题“特点/实质”等常考题型，通过近五年真题分析凸显其在唯物史观考查中的核心地位。 课件亮点在于“真题精讲+方法建模+素养落地”，如以2025陕晋宁青卷法国长袍数量规定题为例，示范“背景-目的-内容”三维分析法，培养学生唯物史观和历史解释素养。设“易错点警示”和“能力提升训练”，帮助学生熟练答题逻辑，教师可据此开展针对性教学，提升复习效率。

二　现象与本质 原理解读 现象是事物的外部联系和表面特征。本质是事物本身固有的,决定事物性质、面貌和发展的根本属性。 现象是本质的外在表现,本质是现象的内在体现,不能简单地将现象和本质等同起来,要透过现象认识事物的本质,把握事物的内在发展规律。 二　现象与本质 方法指导 (1)历史现象繁杂多变,但其背后的本质却是比较共性的、有规律的。一般可从三个角度来剖析现象背后的本质: ①历史背景:万事皆有因,任何历史事件或现象的出现,一定与特定的历史背景或环境有关,我们可以根据材料提供的关键信息挖掘其背后的历史背景。 ②历史目的:历史事件的发生往往带有发起人(国)主观愿望,我们要结合发起人(国)的阶级属性、出发点或立场来剖析其本质。 ③历史内容:对历史现象所反映出的内容进行有效分析和合理归纳,总结出其共性的特征,其中最重要的特征往往就是其本质特征。 二　现象与本质 (2)选择题设问中“体现了”“反映了”“实质”等,材料题中“特点”“实质”等,一般是考查历史现象的本质。 二　现象与本质 典型例题 例 (2025·陕晋宁青卷,12)13世纪中叶,法国的一些贵族和富裕市民热衷于穿着精美的服装。1279年,国王腓力三世专门颁布法令,规定了男性每年购买长袍的数量:大领主可购5件,贵族和宫廷侍从可购2至4件,财产超过1 000利弗尔的市民可购1件。由此可见,在当时的法国(　　) A.市民地位上升　　　 B.手工工场兴起 C.社会等级分明 D.贵族特权加强 二　现象与本质 【典例剖析】 解题思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:13世纪中叶和1279年、法国→处于中古封建社会的法国 关键信息: 国王腓力三世专门颁布法令,规定了男性每年购买长袍的数量:大领主可购5件,贵族和宫廷侍从可购2至4件,财产超过1 000利弗尔的市民可购1件→不同层次男性群体所购买的长袍数量具有差异性 关键设问:“由此可见”→购买长袍数量的差异性这一现象所体现出的更深层次的本质 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 中古西欧实行以封君封臣为基本特征的封建制度,具有典型的等级性;中古时期法国国王通过与教士、贵族、市民合作来强化王权,逐渐形成等级君主制 唯物 辩证法 的识别   二　现象与本质 解题思路 具体分析 正确 选项 根据法国不同男性群体所购买长袍数量的差异,结合中古时期法国封建社会的特点可知,在中古时期的法国,社会等级和地位不同,所能购买的长袍数量也不同,这是法国社会等级性在消费领域的体现→故选C项 排除 错误 选项 根据材料可知,市民购买长袍数量最少,与大领主、贵族相比,依然处于最低等级,无法凸显其地位的上升→排除A项 材料重点强调购买长袍数量的差异性,与手工工场的兴起没有关联→排除B项 材料体现的是对法国不同等级男性所购买长袍数量的规定,是维护法国等级秩序的表现,不是加强贵族特权→排除D项 【答案】 C 二　现象与本质 A组　能力题组 能 力 提升训练 题号 选题理由 第1题 情感培育契合高考核心价值:唯物史观的具象化运用——阶级分析法 第2题 探究对象关注高考长效热点:明朝商品经济发展的影响 第3题 命题角度关注高考热考视角:改革开放以来城市化进程 第4题 考查对象凸显新高考新视角:近代欧洲民族国家的出现——国家主权 第5题 探究对象关注高考长效热点:近代以来的民族独立运动 第6题 情感培育契合高考核心价值:经济大危机下的民众生活 二　现象与本质 【思路解析】 1.(2021·山东卷,1)儒家学派重视礼乐,宣扬“乐文同则上下和”;墨家学派认为乐“与君子听之,废君子听治”“与贱人听之,废贱人之从事”。这反映了两者(　B　) A.文化取向的迥异 B.政治立场的不同 C.学术观点的分歧 D.生活态度的差异 二　现象与本质 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:儒家、墨家→春秋战国时期的中国 关键信息: 儒家:乐文同则上下和→乐有利于上下和睦,政治秩序稳定 墨家:乐,与君子听之,废君子听治;与贱人听之,废贱人之从事→乐不利于国家和社会治理 二　现象与本质 解题思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 在春秋战国时期的百家争鸣中,儒家代表统治阶级的利益,墨家代表下层民众的利益,二者的阶级立场有本质差异。根据所学知识可知,礼乐制度是维护贵族统治的工具,到春秋战国时期,随着宗法分封制被破坏,出现了“礼崩乐坏”的局面。面对这种局面,不同的学派站在不同的政治立场上提出了对礼乐制度的基本看法,总体上可分为主张维护礼乐制度的儒家和道家,主张废除礼乐制度的法家和墨家 唯物 辩证法 的识别   二　现象与本质 解题思路 具体分析 正确 选项 根据材料可知,儒家学派重视礼乐,其政治目的是站在统治者立场上维护等级秩序;墨家学派反对礼乐,实际上是否定统治者的特权,平等地看待“君子”和“贱人”,即统治者和下层劳动者。据此可知,二者代表的阶级立场不同→故选B项 排除 错误 选项 儒家和墨家的主张都是为统治者提供治国之道,所以主要是关于政治方面的,而不是文化取向方面的→排除A项 儒家和墨家对乐的态度实际上是对传统的治国之策的态度,而不是关于学术的观点→排除C项 西周时礼乐是用来规范社会等级秩序的,而不是个人生活态度→排除D项 二　现象与本质 2.(2025·山东4月检测)有学者研究指出,宋元时期金银器造型与装饰呈现清新典雅之风,然而到明代却发生显著变化,装饰多采用黄金或金镶珠宝,吉祥纹样被广泛运用,题材贴近日常生活且寓意通俗浅白。这一变化主要反映了当时(　B　) A.西学东渐的显著影响 B.市民阶层的价值取向 C.专制统治的不断加强 D.主流思想的重大调整 二　现象与本质 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:宋元时期、明代 关键信息: 宋元时期金银器造型与装饰“呈现清新典雅之风”→贵族风格 明代“装饰多采用黄金或金镶珠宝”“吉祥纹样被广泛运用”“题材贴近日常生活且寓意通俗浅白”→世俗化平民化 挖掘 隐含 前提 明代以来,商品经济进一步发展,市民工商阶层不断壮大,出现了追求世俗生活情趣和审美的价值取向 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 宋元金银器风格清新典雅,具有贵族风格,而明代转向黄金、金镶珠宝及通俗吉祥纹样,题材贴近日常生活,这一变化与明代商品经济繁荣、市民阶层壮大密切相关,反映了当时市民阶层的价值取向→故选B项 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 西学东渐在明代中后期虽有所发展,但主要影响在科技、宗教领域,与金银器风格的转变无直接关联→排除A项 虽然明代专制统治不断强化,但材料体现的是商品经济发达、市民阶层壮大对金银器装饰的影响→排除C项 明代的主流思想仍然是宋明理学(儒家思想),并未发生重大调整→排除D项 二　现象与本质 3.(2024·湖南师大附中二模)1978年以后,逐渐催生了“离土不离乡,进厂不进城”的进城务工农民群体;到了20世纪90年代,大批进城务工的农民“离土又离乡,进厂又进城”,甚至出现了“离土不返乡,进城又留城”的现象。这一变化(　B　) A.体现了乡镇企业的迅速发展 B.反映了城镇化进程的加快 C.推动了对外开放新局面出现 D.推动了城市经济体制改革 二　现象与本质 【思路解析】 解题思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:1978年以后、到了20世纪90年代→改革开放后的中国 关键信息: 1978年以来进城务工农民群体的变化:进厂不进城—进厂又进城—进城又留城→农民进城、留城,使城市人口增加、规模扩大 挖掘 隐含 前提 改革开放以来,伴随着农村经济体制改革的深入,即大力发展乡镇企业,出现了“离土不离乡,进厂不进城”的现象;随着城市经济体制改革的不断深入,尤其是在社会主义市场经济体制的逐步确立发展过程中,越来越多的农民进入城市,为城市建设作出了重大贡献,也加速了我国城镇化进程 二　现象与本质 解题思路 具体分析 唯物辩证法的识别   正确 选项 根据材料中的进城务工的农民由“离土不离乡,进厂不进城”到 “离土不返乡,进城又留城”,可以反映出随着城镇化进程的加快,越来越多的农民定居城市→故选B项 排除 错误 选项 乡镇企业的发展主要是体现于“离土不离乡,进厂不进城”时期→排除A项 材料与对内经济改革有关→排除C项 城市经济体制改革在1984年就已全面展开→排除D项 二　现象与本质 4.(2023·湖南卷,14)17世纪后期,欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端,并勘定地界、树立界碑、出版地图,向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映(　B　) A.近代地形勘测技术的进步 B.近代国家主权意识的加强 C.谈判是解决争端的主要手段 D.地图是解决争端的主要依据 二　现象与本质 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时间信息:17世纪后期 空间信息:欧洲各国 关键信息:欧洲各国通过谈判维护国家主权并采取措施强化疆域意识 “通过谈判解决领土争端,并勘定地界、树立界碑、出版地图,向公众传达有关国土疆域的信息”→通过这些方式彰显国家主权和领土疆界意识 关键设问:这一现象“反映”→考查透过现象看本质 二　现象与本质 解题思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 16—19世纪,西方国家从专制王权国家发展为具有独立主权的民族国家,国家主权意识日益加强,各国都强调国家利益至上,国家之间的利益纷争加剧,这推动了国际法的诞生和发展。1648年确立的威斯特伐利亚体系开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例 唯物 辩证法 的识别   二　现象与本质 解题 思路 具体分析 正确 选项 根据以上信息可知,欧洲国家通过谈判的方式彰显和维护国家领土主权,并向公众传达本国领土疆域信息,凸显的是欧洲国家主权意识的加强→故选B项 排除 错误 选项 材料与地形勘测技术进步无关→排除A项 材料主要强调国家主权意识的加强,而非强调谈判是解决争端的主要手段→排除C项 地图并不是解决争端的主要依据→排除D项 二　现象与本质 5.(2025·辽宁大连一模)下表为近代印度文官制度的产生发展历程。它反映了(　A　) 时间 经过 1757年 英国东印度公司建立文官制度 1855年 英国在伦敦举行公开考试,选拔印度文官,印度人也可参加考试 1912年 印度文官和印度警官中25%的职位应在印度人中录用 1929年 1 266名文官中,印度人只占367名 1947年 文官中最重要的职位仍几乎为英国人所霸占 A.印度自治进程曲折 B.种姓制度影响深远 C.英印文化深度融合 D.英国殖民统治削弱 二　现象与本质 【思路解析】 解题思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:近代印度→英国殖民统治时期的印度 关键信息: “1 266名文官中,印度人只占367名”→文官中印度人数量少 “文官中最重要的职位仍几乎为英国人所霸占”→最重要的文官职位被英国人垄断 挖掘 隐含 前提 17世纪以来,印度逐渐成为英国的殖民地。印度争取民族自治、独立的斗争艰难曲折,最终在印度人民反抗斗争的压力下,英国被迫同意印度独立,1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领,20世纪50年代,印度成为共和国 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 从1757年到1947年,印度文官制度虽有变化,但英国人却一直占据重要职位,印度人在其中的录用占比增长缓慢,反映其自治进程受到英国诸多限制,艰难曲折→故选A项 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 材料未体现种姓制度相关内容→排除B项 英国在印度建立文官制度是殖民统治的体现,非文化融合→排除C项 1929年到1947年,担任文官的印度人数量少,且英国仍霸占重要文官职位,可知其殖民统治未削弱→排除D项 二　现象与本质 6.(2021·全国甲卷,35)1930—1931年,纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增,曾在1917—1918年因战争而畅销的香烟产量再次剧增,许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果,也成为城市一景。这反映出,当时美国(　A　) A.经济危机持续加深 B.社会矛盾趋于缓和 C.新政取得良好成效 D.福利制度已经确立 二　现象与本质 【思路解析】 解题思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:1930—1931年、纽约→处于经济大危机时期的美国 关键信息:儿童廉价午餐数量猛增,香烟产量剧增,穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果→人民生活水平下降、生活窘迫、大量精英人员失业 关键设问:“反映出”→考查透过现象看本质 挖掘 隐含 前提 1929—1933年经济大危机导致生产锐减、失业人数骤增、人们生活水平不断下降,人们内心也出现焦虑和恐慌 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 1930—1931年正值美国经济大危机持续进行时期,所以纽约市儿童餐厅提供了更多的廉价午餐给孩子们,香烟产量剧增是为了满足人们麻醉自己的需要,穿着整洁西装的人沦为了街头兜售苹果的商贩,这些现象都表明危机依然在持续加深→故选A项 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 1930—1931年经济危机的持续进行,会使法西斯势力盛行,社会矛盾加剧,而不是缓和→排除B项 美国罗斯福新政是从1933年开始实行的,新政取得良好成效与题干时间不符→排除C项 福利制度是在第二次世界大战后逐步确立的,与题干时间不符→排除D项 二　现象与本质 B组　预测题组 题号 选题理由 第1题 命题角度紧扣高考热考视角:春秋战国时期的阶段特征——社会转型 第2题 探究对象关注高考长效热点:晚清中国的近代化探索 第3题 考查对象凸显新高考新视角:中古时期西欧的封建制度——王权加强 二　现象与本质 1.(2025·陕西汉中二模)相比于商和西周,春秋战国时期青铜鼎的装饰性动物形态更加生活化,一些反映社会现实生活的青铜鼎装饰纹,如宴乐、射猎、战争等元素逐渐出现。这些装饰素材大都采用模印法制作而成,制作更加简便、简洁。这折射出春秋战国时期(　C　) A.民众生活日益丰富 B.礼器功能发生质变 C.政治秩序出现变动 D.礼乐制度得到维护 二　现象与本质 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时间信息:商和西周、春秋战国时期 关键信息: “装饰性动物形态更加生活化”“反映社会现实生活的青铜鼎装饰纹……元素逐渐出现”“大都采用模印法制作而成,制作更加简便、简洁”→青铜鼎的装饰生活化、制作简单化 挖掘 隐含 前提 商周青铜鼎是礼制核心器物,其纹饰服务于宗教祭祀和等级秩序。春秋战国时期,周王室衰微,诸侯势力崛起,礼崩乐坏 二　现象与本质 解题思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 青铜鼎的装饰生活化、制作简单化,反映出旧有政治等级秩序松动,权力下移,新兴阶层突破礼制约束→故选C项 排除 错误 选项 装饰题材虽涉及宴乐、战争,但青铜鼎属于贵族礼器,反映的是贵族活动而非普通民众生活→排除A项 鼎仍为礼器,未改变其主要功能→排除B项 纹饰突破传统礼制题材,恰恰说明礼乐制度遭到破坏而非维护→排除D项 二　现象与本质 2.(2025·黑吉辽蒙卷,7)晚清时期,“出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”,由于高官权贵大多不愿担任,清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”。在当时官场壅塞的情况下,“鬼使”反而成为“升途较捷”的美差。这一现象反映出当时(　C　) A.官员选拔的失序 B.民众矛盾的心态 C.外交转型的艰难 D.华夷观念的消亡 二　现象与本质 【思路解析】 解题思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:晚清时期的中国 关键信息: “出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”→士人贬低出使外洋之员 (近代外交使节) 由于高官权贵大多不愿担任,清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”→高官权贵不愿意担任出使外洋之职,清政府以利禄诱之 关键设问:这一现象“反映出”→考查透过现象看本质 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 社会观念具有相对稳定性和独立性,先进的社会观念有利于社会变革、促进社会进步,落后的社会观念不利于社会变革和社会进步;“天朝上国”理念是中国古代历史进程中形成的一种外交观,认为中国(中央王朝)是天下的中心,文明程度最高,周边民族和国家皆为“蛮夷”,要向中国称臣纳贡;近代以来,“天朝上国”理念逐渐受到冲击;近代外交核心特征是主权国家之间的平等交往、国际法原则的运用和外交机制的专业化,派遣常驻外交使节和外交使团是近代外交的基本特点之一 二　现象与本质 解题思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 晚清时期,传统华夷观念依然存在,“出使外洋之员”被戏称为“鬼使”,高官权贵大多不愿担任,这表明当时人们对近代外交的认识不足,不愿意从事外交工作。清政府为了开展外交不得不以利禄吸引中下层官员,这反映出中国从传统外交向近代外交转型面临着很大阻力→故选C项 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 官员选拔(出使外洋之员的选拔)是主要基于当时无人愿意从事外交出使这一特殊情况而进行的调整,不体现官员选拔的失序→排除A项 材料主要说的是官员群体对“出使外洋之员”的态度,而非民众→排除B项 从“出使外洋之员”被戏称为“鬼使”以及高官权贵大多不愿担任这些情况来看,当时华夷观念依然存在,并没有消亡→排除D项 二　现象与本质 3.(2024·湖南师大附中二模)12世纪的英格兰,对于同一纠纷,王室法庭、地方法庭、封建法庭(如庄园法庭)和教会法庭都有管辖权。与其他法庭相比,王室法庭的程序一般较为规范,裁判也较为公正。因此,相关当事人更愿意选择由王室法庭处理土地和神职推荐权纠纷。这一现象反映了当时的英格兰(　C　) A.王权在与教会的斗争中占优势 B.坚持司法独立和法律至上 C.司法成为王权强化的重要手段 D.封君封臣制度已彻底瓦解 二　现象与本质 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:12世纪、英格兰 关键信息:12世纪的英格兰,相关当事人更愿意选择由王室法庭处理土地和神职推荐权纠纷→国王控制的王室法庭的作用日益凸显 挖掘 隐含 前提 中古初期,受到地方封建主和教会的束缚,王权较弱;中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权都有不同程度的加强,对政治、经济、司法、宗教等领域控制力越来越强 二　现象与本质 解题思路 具体分析 唯物辩证法的识别   正确 选项 根据材料可知,在12世纪的英格兰,相关当事人在遇到涉及封建领主的土地纠纷和涉及教会的神职推荐权纠纷时,更愿意选择由国王控制的王室法庭裁决,而不是被领主控制的封建法庭和被教会控制的教会法庭,因为王室法庭的程序一般较为规范,裁判也较为公正,这就为王权插手地方事务和教会事务提供了便利,使得司法成为英格兰王权加强的重要手段→故选C项 二　现象与本质 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 材料并不涉及王权与教会的斗争,只是提到当事人更愿意选择王室法庭来解决土地和神职推荐权纠纷→排除A项 材料并未提到司法独立问题,也未将法律与其他手段相比较,无法得出坚持司法独立和法律至上的结论→排除B项 “彻底”一词表述绝对化,不符合史实→排除D项 二　现象与本质 $