第5课 古代非洲与美洲 练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 以基础选择与综合材料题分层，覆盖古代非洲与美洲核心史实，构建从单一认知到跨文明比较的巩固路径，适配新授课基础巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|非洲（廷巴克图、桑海、马里）与美洲（玛雅、阿兹特克、印加）单一文明史实|20道情境化单选题，聚焦具体时空下的政治、经济、文化特征，如用“黄金—盐贸易”考西非经济活力，落实时空观念与史料实证| |综合层|跨文明比较与文明发展规律分析|2道材料题，通过阿拉伯帝国与印加帝国衰亡对比、美洲文明“孤立性”解读，深化唯物史观与历史解释，如从“地理环境—文明特征”关系培养综合思维|

第5课 古代非洲与美洲 一、单选题（每题3分，共60分） 1．16世纪，廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物，以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍，当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图（   ） A．因大西洋三角贸易兴起而繁荣 B．手工业生产依赖奴隶劳动力 C．经济活力源于跨区域资源流通 D．是西非伊斯兰文化唯一中心 2．穆罕默德·杜尔统治时期，把桑海帝国分成十个省，均委派自己的亲信治理。他还指定一些长官负责全国各个方面的行政管理，在廷巴克图和杰内等重要城市还派有总督。材料表明当时桑海帝国（   ） A．君主专制得到强化B．城市治理日益规范C．确立中央集权体制 D．政治秩序逐渐稳定 3．14世纪上半期，马里帝国达到极盛，来自北非的阿拉伯商人、柏柏尔商人往北贩运黄金，每年从埃及、突尼斯南下至加奥、廷巴克图等地的商队骆驼不下12000头，稻谷、高粱等也行销北非。这表明，马里帝国（   ） A．内部联系密切 B．注重发展外贸 C．版图范围扩大 D．重视积累财富 4．14世纪，世界黄金的三分之二来自西非，绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲。巨大的利润吸引了众多商人参与“黄金—盐”贸易，经过廷巴克图的驼队成百上千，进城门就要花上一整天时间。以上情况表明西非（   ） A．形成了高度集权的封建帝国 B．长期主导了跨撒哈拉贸易网络 C．手工业生产技术领先于世界 D．对外贸易促进了区域经济繁荣 5．考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲（   ） A．形成较为发达的农业文明 B．手工业技术领先其他地区 C．与其他文明区域缺少交流 D．控制着穿越撒哈拉的商路 6．古代玛雅城邦林立时期，各地神祇众多、信仰分散，各城邦都尊崇本地保护神。随着玛雅城邦联盟逐渐形成与扩张，原本分散的诸神体系出现等级分化，少数神祇被提升为全联盟共同尊崇的主神，地位远超其他神灵。这一变化可以用来说明玛雅文明（   ） A．深受外来文明影响B．具有多元文化特征C．政治权力逐渐集中 D．缺乏系统宗教思想 7．玛雅人信奉万物都要经历孕育、生长、成熟、死亡再重生的循环。建筑被看作是有生命的机体，自然也要经历这一循环。石砌的高等级建筑在使用一段时间后会被拆毁，进入死亡状态，以新的台基覆盖，再建起新的建筑，完成重生。这反映了玛雅人（   ） A．朴素的生命观念对社会生活产生影响 B．独特的自然环境孕育另类的建筑审美 C．大兴土木的习惯暗含了文明衰亡征兆 D．将建筑视为宗教信仰的集中表达载体 8．美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了自己独特的文明，与欧亚大陆的其他文明一样，他们都曾经建立起自己的国家，而且还拥有自己的宗教信仰。对此解释合理的是（   ） A．印第安文明之间存在着密切的联系 B．人类文明的发展具有共通性 C．印第安文明深受欧亚大陆文明影响 D．人类文明的起源具有相似性 9．美洲文明是一种在与亚欧大陆人类文明主体相隔绝的状态下独立产生和发展起来的文明；同时，美洲辽阔地域与多样的地理环境也使得美洲文明内部的各种文明之间隔绝、闭塞的特征极为明显。由此可见，美洲文明（   ） A．始终落后于欧亚文明发展水平 B．因地理隔绝而未形成国家形态 C．具有独立性与多样性并存特征 D．已经形成了统一的美洲文化圈 10．中古美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园地农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事推行标准化管理。这些差异说明（   ） A．农业技术的突破是文明扩张的前提 B．政治体制成熟度决定文明存续时间 C．生产方式与社会结构塑造文明特色 D．地理多样性促成文明发展路径分野 11．近代考古挖掘发现了一块阿兹特克历法石，石碑中央是第五代太阳神托纳提乌的面孔，围绕着的四个方块代表虎、水、风和火前四个创世周期，每个周期都因一种自然灾害而毁灭，然后在下一个时代重新创造。这体现出（   ） A．美洲与欧洲文化互鉴B．埃及太阳历影响广泛C．非洲自然环境恶劣 D．印第安文化特色鲜明 12．他们重视农业生产技术的改进，建造人工田园“奇南帕”，在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬。“他们”是（   ） A．班图人 B．玛雅人 C．阿兹特克人 D．印加人 13．阿兹特克文明的一大特征是众神并存。各氏族、各部落、各行各业均有自己崇拜的神。然而，随着“阿兹特克帝国”的建立和发展，众神的位置也开始发生变化，神与神之间出现了不同的层次。一些神的地位高出了其他诸神，如泰兹卡特里波卡成了众神之神。这可以用来说明阿兹特克文明（   ） A．深受外来文明影响B．具有多元文化特征C．政治权力逐渐集中 D．缺乏系统宗教思想 14．1519年春天，探险家科尔特斯率领数百名远征队员来到一个可以俯瞰墨西哥谷地的山口时，被眼前的繁华景象惊呆：“我们凝视着如此奇妙的景象，一时哑口无言。”但见星罗棋布的金字塔，纵横交错的运河，气象恢弘的广场。在这里他们还可以了解到（   ） A．数学成就高，知道“零”的概念 B．玛雅文字独特性和神秘性 C．“浮动园地”扩大了耕地面积 D．马丘比丘城建筑艺术高超 15．与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明（   ） A．欧亚大陆各文明深深地影响了印第安文明B．印第安各文明之间保持了密切的相互交流 C．人类文明的发展是有着一定的客观规律的D．人类文明的起源以及发展都是独立进行的 16．印加人将安第斯山脉改造成能够养活数百万人的肥沃地区，建造了马丘比丘的精美建筑、绳索编织的悬索桥以及绵延数万千米的道路网。他们创造的古老文明达到了南美洲文明的顶峰，其主要原因在于（   ） A．丰富的高产作物 B．强大的国家组织能力 C．优越的自然条件 D．发达的道路交通网络 17．印加帝国统治时期，政府主导修筑了两条贯穿南北的主干道，道路沿线每隔一定距离设置驿站，安置信使，信使依靠接力方式迅速将消息从帝国北端传递到南端。这（   ） A．促进了各帝国间的文化交融 B．构建了完善的交通网络 C．满足了帝国境内的民生需求 D．提升了国家治理的效能 18．印加帝国时期，一名信使背负着装在彩线结绳“奇普”中的信息，从库斯科出发沿王室大道向北疾行。他每奔跑数公里便能在路边石屋换取食物和水，随后继续赶路，直到将信息准确传递至数百公里外的瓦努科。这一过程最典型地体现了帝国（   ） A．军事控制确保道路安全 B．经济管理依赖物资调配 C．交通建设服务于治理需求 D．信息传递依赖人力系统 19．作为中古美洲文明之一，它创造了一种独特的非文字记录系统，通过不同颜色、粗细的绳索和绳结的数量、位置来记录人口、赋税、历史事件等信息。下列关于该文明的表述，正确的是（   ） A．曾培育出甜高粱、西瓜和棉花等农作物 B．建立了完善的道路系统以便于传递情报 C．制作了陶制印模用于在纺织品上印图案 D．核心城市的建筑以羽蛇神金字塔为标志 20．下列关于古代非洲和美洲文明的描述，正确的是（   ） ①班图人是西非主要的居民              ②大津巴布韦是东部非洲文明的重要代表 ③玉米、花生、咖啡的原产地在美洲      ④印第安人创造了阿兹特克和印加文明 A．①②③ B．②④ C．①②④ D．①④ 二、材料题 21．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  8世纪建立的阿拉伯帝国（阿拔斯王朝）境内阶级构成、民族成分空前复杂。这使得帝国各地区、各民族的经济生活、文化水平、风俗习惯等方面存在较大差异。帝国内部各区域的社会经济和文化极不平衡引起帝国分裂和走向衰落。阿拉伯帝国是通过民族征服强行建立的，内部充满着阶级矛盾、民族矛盾和宗教矛盾。尽管统治者积极调整各种社会关系，但并未从根本上解决诸多矛盾。与军费支出直线上升和统治者的挥霍无度成反比，阿拉伯帝国的财政收入却因版图缩小和其他因素呈现江河日下的趋势。这促使阿拉伯帝国从10世纪中叶后加速走向衰落，最终被东方的游牧民族所征服。 ——摘编自许晓光《试论阿拉伯帝国衰亡的原因》 材料二  作为封建帝国，印加帝国是11世纪至16世纪南美洲的专制帝国。15世纪末，帝国统治集团因争夺皇位引发了多次内战，不仅皇室、贵族、军事指挥员和普通战士分成两个对立阵营，互相厮杀，就是村社居民也卷到分裂里去，互为水火，国力损耗严重。但在16世纪20年代，由欧洲人带到美洲的天花等疾病从墨西哥向南蔓延，两三年内就传至印加境内，造成其首都库斯科的大批贵族死亡，帝国中枢机构几乎停摆。1526年，印加帝国遭到强烈地震破坏的同时，西班牙远征队进攻印加帝国。在多支远征队的攻击下，印加帝国于16世纪30年代初灭亡。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出阿拉伯帝国走向衰亡的原因。（8分） (2)根据材料二，指出与阿拉伯帝国相比，印加帝国衰亡原因的不同之处（6分），并结合所学知识分析印加帝国衰亡的影响。（6分） 22．阅读材料，回答问题。 材料一  作为山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活动范围里，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星之火，带到更远的地区。宗教信仰上的极度混乱状态，从侧面反映印第安人各文明之间的交往极度缺乏，加上几乎没有文字，语言杂乱，交通工具缺少，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。 ——据程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》 材料二  一小撮西班牙征服者，便轻而易举地摧毁了这三大文化，究其根本原因，还是千百年来的孤立隔绝所造成的恶果，它意味着，最重要的一点是，印第安人在新来的欧洲人和非洲人带来的疾病面前，毫无免疫能力，这比欧洲人野蛮的剥削还要严重得多。数千年来的孤立使印第安人在军事上与在生理上一样不堪一击。他们从未发展过耕作技术，还不能熔炼矿石，因此也就没有西班牙人那样的刀剑和火器。 ——据（美）斯塔夫里阿诺斯《全球分裂-第三世界的历史进程》 材料三  古代美洲文明发展的孤立性特别突出，地域性特征相当明显。 ——据孙兴杰刘德斌《巴西：翩翩起舞的桑巴》 根据材料并结合所学知识，谈谈你对古代美洲文明发展“孤立性”特征的理解。（10分） 第5课 古代非洲与美洲 参考答案 1．C【详解】A.大西洋三角贸易主要是欧洲—非洲—美洲之间的黑奴贸易，且兴盛于16世纪之后，而廷巴克图的贸易是西非内部及跨撒哈拉、地中海贸易，与大西洋三角贸易无关，错误。B.材料仅提到“当地工匠用铜器加工精美饰品”，未提及手工业生产依赖奴隶劳动力，错误。C.廷巴克图汇集了不同区域的商品，学者交易书籍，工匠加工的饰品远销地中海，这些都体现了跨区域的资源流通为其带来经济活力，正确。D.西非还有杰内、加奥等重要的伊斯兰文化中心，廷巴克图只是其中之一，错误。 2．C【详解】A.桑海帝国属于西非早期帝国，政治形态更偏向部落联盟基础上的集权化，“君主专制”是高度成熟的东方专制主义概念，并不适用于精准描述桑海帝国的政治属性。题干措施是对国家治理体系的整体构建，并非单纯强化君主个人权力，错误。B.材料聚焦于全国行省划分、中央行政分工、边疆重镇管控，未提及任何城市治理的具体措施，错误。C.分省并委派亲信治理，打破了地方部落、贵族的割据基础，将地方权力收归中央；中央设专职长官分管行政，建立了自上而下的官僚体系，强化中央对全国事务的统筹； 管控关键重镇，巩固了中央对战略要地的控制，防范地方分裂。这一系列措施系统性地确立了桑海帝国的中央集权体制，结束了此前相对松散的治理模式，正确。D.政治秩序稳定是中央集权体制确立后可能带来的结果，而非材料措施直接指向的核心制度变革。题干描述的是制度建设本身，而非其带来的社会效果，错误。 3．B【详解】根据“来自北非的阿拉伯商人、柏柏尔商人往北贩运黄金，每年从埃及、突尼斯南下至加奥、廷巴克图等地的商队骆驼不下12000头，稻谷、高粱等也行销北非”可以看出，当时的马里帝国中有大量外国商人贩运商品，而且马里帝国的商品也行销北非地区，这说明马里帝国重视发展对外贸易，B项正确；材料主旨是马里帝国的对外商贸活动，没有提及帝国内部联系，排除A项；马里帝国外贸繁荣并不能证明其版图范围扩大，排除C项；商贸发展有助于积累财富，但是“注重积累财富”是帝国行为，而材料中并未提到马里帝国是否注重积累财富，排除D项。故选B项。 4．D【详解】A.材料仅体现西非黄金贸易的繁荣，未涉及政治体制，无法得出“高度集权的封建帝国”的结论，错误。B.西非是跨撒哈拉贸易的重要参与者，但材料未体现其“长期主导”该贸易网络，错误。 C.材料仅反映14世纪西非黄金转运的情况，未涉及手工业生产技术的相关内容，无法得出该结论，错误。D.14世纪西非是世界黄金主要供应地，“黄金—盐”贸易吸引大量商人，驼队往来频繁，对外贸易的繁荣促进了区域经济发展，正确。 5．A【详解】根据材料并结合所学知识可得出，遗址中发现的梯田、水井、水渠及牲畜骨头表明当地存在农业和畜牧业，阿拉伯玻璃、印度串珠和中国瓷器残片则证明其与外界有贸易往来，这反映出当时南部非洲已形成较为发达的农业文明，A项正确；材料未提及手工业技术对比，不能说明手工业技术领先其他地区，排除B项；外来器物的出现恰恰证明南部非洲与其他文明区域存在交流，排除C项；材料中贸易往来经印度洋而非穿越撒哈拉，不能说明控制撒哈拉商路，排除D项。故选A项。 6．C【详解】A.题干没有提到任何外来文明的相关内容，错误。B.题干强调的是从分散信仰到统一主神的变化，不是多元文化的体现，错误。C.玛雅城邦的宗教信仰从分散到统一、神祇出现等级分化，对应着城邦联盟的形成与扩张，这是政治权力逐渐集中的表现，正确。D.题干中诸神体系的等级分化和主神的出现，说明玛雅文明有逐步系统化的宗教思想，错误。故选C项。 7．A【详解】A.题干中玛雅人的生命观念（万物循环）直接影响了他们的建筑行为（拆旧建新、完成重生），这正是生命观念对社会生活（建筑实践)产生影响的体现，符合题意，正确。B.题干未提及玛雅自然环境对建筑审美的影响，只强调了生命观念对建筑的影响，错误。C.题干仅描述建筑的拆建逻辑，并未体现文明衰亡的征兆，错误。D.题干仅说明生命观念影响了玛雅建筑的建造方式，并未指出建筑是宗教信仰的集中表达载体，错误。故选A项。 8．B【详解】根据材料可知，美洲文明独立发展，但美洲文明“与欧亚大陆的其他文明一样，他们都曾经建立起自己的国家，而且还拥有自己的宗教信仰，与欧亚大陆的文明存在着共同的特点”这体现了人类文明发展具有共同的特点，即共通性，B项正确；当时美洲各地区是独立发展的，联系并不密切，排除A项；结合所学知识可知，新航路开辟之前，美洲文明独立发展，没有深受欧亚大陆文明影响，排除C项；材料反映的是文明发展的相似性，而非人类文明起源的相似性，排除D项。故选B 9．C【详解】据材料可知，美洲文明“与亚欧大陆人类文明主体相隔绝”“独立产生和发展”，这体现了其独立性，而美洲“辽阔地域与多样的地理环境”使得内部各种文明之间“隔绝、闭塞的特征极为明显”，这导致了美洲文明内部发展的多样性。因此，美洲文明的特征是独立性与多样性并存，C项正确；“始终落后”的表述过于绝对，美洲文明在农业、建筑等领域曾取得辉煌成就，排除A项；美洲文明形成了玛雅、阿兹特克、印加等国家形态，而非未形成国家形态，排除B项；题干明确指出美洲内部文明之间隔绝闭塞，并未形成统一的文化圈，排除D项。故选C项。 10．C【详解】根据材料并结合所学可知，中古美洲玛雅、阿兹特克、印加三大文明的发展路径差异显著，玛雅的刀耕火种农业对应祭祀中心型文明，阿兹特克的浮动园地农业对应军事贡赋帝国，印加的集权管理与道路系统对应标准化管理模式，深刻反映出生产方式与社会结构对文明特色的塑造作用，C项正确；材料未体现农业技术突破与文明扩张的关系，且阿兹特克的军事扩张并非以农业技术突破为前提，排除A项；政治体制成熟度与文明存续时间无必然联系，玛雅文明政治体制相对松散但存续时间较长，排除B项；地理多样性是文明发展路径差异的重要因素，但材料核心强调生产方式与社会结构的决定作用，排除D项。故选C项。 11．D【详解】根据题干信息可知，阿兹特克历法石上的“第五代太阳神”“四个创世周期”“自然灾害毁灭与重生”等内容，是美洲印第安人独特的宇宙观和宗教信仰的体现，鲜明地反映了印第安文化的特色，与其他大陆的文明截然不同，D项正确；阿兹特克文明属于美洲印第安文明，在15世纪末哥伦布到达美洲之前，美洲与欧洲基本处于相互隔绝的状态，不存在大规模的文化交流，排除A项；阿兹特克历法石是美洲独立发展的文明成果，其太阳崇拜和创世观念与古埃及文明的太阳历没有直接的传承或影响关系，两者属于独立起源的文化现象，排除B项；题干描述的是中美洲阿兹特克文明的历法石，与非洲的自然环境没有任何关联，排除C项。故选D项。 12．C【详解】根据材料“在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬”结合所学知识可知，奇南帕（浮动园地）是阿兹特克人在特斯科科湖地区创造的独特农耕方式，用芦苇、泥土在湖面造岛，肥力高、可常年耕种，是其农业高度发达的标志，C项正确；班图人主要在非洲，以农耕、畜牧为主，与材料信息无关，排除A项；玛雅人以梯田、灌溉农业为主，无浮动园地，排除B项；印加人以梯田、垄作、灌溉系统闻名，无“奇南帕”，排除D项。故选C项。 13．C【详解】根据材料可知，题干体现了阿兹特克文明逐渐宗教等级化，宗教等级化的背后是政治集权化的需求，阿兹特克帝国建立后，需要统一的意识形态来强化统治权威，抬高主神地位，如泰兹卡特里波卡成为众神之神，正是对中央集权神圣化的体现，C项正确；材料强调阿兹特克文明内部特点，未体现外来文明的影响，排除A项；虽然早期多神信仰体现多元性，但材料强调的是从多元到等级化，重点在于集中而非多元，排除B项；主神体系的形成恰恰说明其宗教思想高度系统化，且与政治结构紧密结合，排除D项。故选C项。 14．C【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1519年的墨西哥。根据材料及所学可知，墨西哥谷地是阿兹特克文明的核心区域，阿兹特克人发明“浮动园地”以扩大湖沼地区的耕地面积，这是其典型农业创新，符合科尔特斯所见地区的文明特征，C项正确；零的概念是玛雅文明的突出数学成就，而科尔特斯到达的墨西哥谷地是阿兹特克文明核心区域，排除A项；玛雅文字属于玛雅文明，与阿兹特克文明无关，排除B项；马丘比丘是南美洲印加文明的遗址，与墨西哥谷地的阿兹特克文明地域不同，排除D项。故选C项。 15．C【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（美洲）。据题意可知，与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，也建立起了自己的国家和行政系统，说明国家和行政系统的建立并不一定依赖于不同区域之间的交流，说明人类文明的发展有着一定的客观规律，C项正确；因为与亚欧大陆隔绝，所以印第安文明并没有深受亚欧大陆文明的影响，排除A项；材料内容并不能说明印第安文明之间存在密切的相互交流，与题干无关，排除B项；人类文明的起源和发展实际上是存在相互影响和交流的，“都是独立进行”的说法过于绝对，排除D项。故选C项。 16．B【详解】据题干“建造了马丘比丘的精美建筑、绳索编织的悬索桥以及绵延数万千米的道路网。他们创造的古老文明达到了南美洲文明的顶峰”和所学知识可知，印加帝国建立了中央集权的统治，国家拥有强大的社会组织能力，能够调动大量人力物力，改造山地、修建大型工程和道路网，支撑了庞大文明的发展，B项正确；高产作物可以促进人口的增长，但强大的国家组织能力才是印加文明能完成大规模公共工程、发展到顶峰的主要原因，排除A项；安第斯山脉地形崎岖，自然条件并不优越，印加人是主动改造环境发展文明，排除C项；发达的道路交通网是印加文明发展的成果，不是文明达到顶峰的原因，因果倒置，排除D项。故选B项。 17．D【详解】根据材料信息可知印加帝国修筑贯穿南北的主干道并设置驿站信使，通过接力传递消息。这一措施的核心目的是强化中央对地方的控制，通过快速传递政令与军情提升行政效率，有利于提升国家治理效能，D项正确；驿站系统主要用于内部信息传递，而非文化交融，排除A项；材料仅涉及两条主干道，无法构成“完善的交通网络”，且驿站功能侧重信息传递而非交通覆盖，排除B项；驿站系统服务于行政与军事需求（如政令传达、军队调度），与民生需求（如贸易、生活）无直接关联，排除C项。故选D项。 18．C【详解】根据材料可知，印加帝国的王室大道、信使系统和“奇普”信息传递，均服务于对庞大帝国的有效治理，体现交通建设为治理需求服务，C项正确；石屋是提供物资的设施，并非军事防御、管制措施，排除A项；题干是交通和信息传递，不是经济管理的物资调配，经济管理非核心，排除B项；“信息传递依赖人力系统”是表面现象，题干更突出“王室大道”对信息传递的支撑，而非单纯强调人力，排除D项。故选C项。 19．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料及所学可知，题干描述的非文字记录系统是印加文明的“奇普”，这一文明为实现对庞大帝国的有效管控，建立了完善的道路系统，该道路网总长超4万公里，沿途设置驿站与补给站，既能保障军队调动、物资运输，又能支撑专业信使快速传递情报，是印加帝国维系统治的重要支柱，B项正确；甜高粱、西瓜原产于旧大陆，并非印加文明培育的作物，印加的核心农作物为玉米、马铃薯、藜麦等，排除A项；印加文明的纺织业以精湛的编织与刺绣工艺为核心，陶制印模虽有少量出土，但并非该文明的标志性手工业成果，排除C项；羽蛇神金字塔是中美洲文明的标志性建筑，印加文明的核心建筑以太阳神庙、巨石砌筑的宫殿和梯田为特征，二者的宗教信仰与建筑风格截然不同，排除D项。故选B项。 20．D【详解】本题为组合选择题。时空范围是古代的非洲和美洲。结合所学可知，班图人是西非主要的居民，印第安人创造了阿兹特克和印加文明，①④正确，D项正确；大津巴布韦是南部非洲文明的重要代表，②错误，咖啡的原产地是非洲，③错误，排除A、B、C项。故选D项。 21．(1)原因：帝国内部发展不平衡，中央集权弱化；帝国内部民族、阶级、宗教等多重矛盾交织；统治集团的横征暴敛；战争频繁，军费开支过大，造成国家财政枯竭；游牧民族入侵。（答出三点即可） (2)不同：内战消耗国力；外来疫病冲击；自然灾害影响；西班牙殖民者的侵略与扩张。（答出两点即可） 影响：打断了美洲南部地区正常的历史进程；加速了欧洲对美洲的资源掠夺与文化渗透；导致印加文明遭受毁灭性打击，本土人口因疾病、战争大量死亡，社会结构瓦解；印加帝国的建筑、记事载体等文明成果因殖民破坏而大量流失，给人类文明史留下遗憾；客观上冲击了当地传统的生产、生活方式，有利于其走向现代化。（答出两点即可） 【详解】（1）本题是背景题。时空是阿拉伯帝国。据材料一“帝国内部各区域的社会经济和文化极不平衡引起帝国分裂和走向衰落”可得，帝国内部发展不平衡，中央集权弱化；据材料一“阿拉伯帝国是通过民族征服强行建立的，内部充满着阶级矛盾、民族矛盾和宗教矛盾”可得，帝国内部民族、阶级、宗教等多重矛盾交织；结合所学可得，统治集团的横征暴敛；游牧民族入侵；据材料一“军费支出直线上升”“阿拉伯帝国的财政收入却因版图缩小和其他因素呈现江河日下的趋势”可得，战争频繁，军费开支过大，造成国家财政枯竭。 （2）本题是对比题、影响题。时空是印加帝国。不同：据材料二“帝国统治集团因争夺皇位引发了多次内战，不仅皇室、贵族、军事指挥员和普通战士分成两个对立阵营，互相厮杀，就是村社居民也卷到分裂里去，互为水火，国力损耗严重”可得，内战消耗国力；据材料二“由欧洲人带到美洲的天花等疾病从墨西哥向南蔓延”可得，外来疫病冲击；据材料二“印加帝国遭到强烈地震破坏的同时，西班牙远征队进攻印加帝国”可得，自然灾害影响；西班牙殖民者的侵略与扩张。影响：据材料二“在多支远征队的攻击下，印加帝国于16世纪30年代初灭亡”并结合所学，从历史进程、欧洲侵略、社会结构、破坏文明、客观作用角度分析可得，打断了美洲南部地区正常的历史进程；加速了欧洲对美洲的资源掠夺与文化渗透；导致印加文明遭受毁灭性打击，本土人口因疾病、战争大量死亡，社会结构瓦解；印加帝国的建筑、记事载体等文明成果因殖民破坏而大量流失，给人类文明史留下遗憾；客观上冲击了当地传统的生产、生活方式，有利于其走向现代化等等。 22．理解：受语言、文字、交通工具、地理环境等因素影响，印第安各文明间的交流受到阻碍，导致诸印第安文明彼此之间的相互隔绝。因为大洋阻隔，以及生产力发展水平的限制，古代美洲与其他地区基本隔绝，导致印第安文明与其他文明之间相互隔绝。古代美洲文明的孤立发展，一方面导致其生产力水平的落后，另一方面也导致其在西方军事人侵与疾病传播面前不堪一击，从而加速了自身的衰落。总之，印第安文明缺乏内部及与其它各洲间交流，造成了文明的衰落。因此，应该加强文明之间的交流与互鉴，为文明发展注入活力。 【详解】本题是评论解说题。时空是：古代（美洲）。根据设问“谈谈对古代美洲文明发展‘孤立性’特征的理解。”可根据材料先分析古印第安文明的特点和古代美洲的发展特点，接着分析文明“孤立性”对文明发展的影响和启示。根据材料一“作为山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活动范围里，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星之火，带到更远的地区。”并结合所学可知，受语言、文字、交通工具、地理环境等因素影响，印第安各文明间的交流受到阻碍，导致诸印第安文明彼此之间的相互隔绝。根据材料三“古代美洲文明发展的孤立性特别突出，地域性特征相当明显。”并结合所学可知，因为大洋阻隔，以及生产力发展水平的限制，古代美洲与其他地区基本隔绝，导致印第安文明与其他文明之间相互隔绝。根据材料一“宗教信仰上的极度混乱状态，从侧面反映印第安人各文明之间的交往极度缺乏，加上几乎没有文字，语言杂乱，交通工具缺少，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。”和材料二“最重要的一点是，印第安人在新来的欧洲人和非洲人带来的疾病面前，毫无免疫能力，这比欧洲人野蛮的剥削还要严重得多。”可知，西方殖民者毁灭印第安文明的粗暴行为，给其带来了灾难。古代美洲文明的孤立发展，一方面导致其生产力水平的落后，另一方面也导致其在西方军事人侵与疾病传播面前不堪一击，从而加速了自身的衰落。最后进行总结，古代美洲“孤立性”文明下，对美洲文明发展的影响，即印第安文明缺乏内部及与其它各洲间交流，造成了文明的衰落。因此，应该加强文明之间的交流与互鉴，为文明发展注入活力。 1 学科网（北京）股份有限公司 $