第5课 古代非洲与美洲 同步练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 本同步练习通过“基础巩固”与“素能提升”分层设计，覆盖古代非洲与美洲文明核心知识点，从单一识记到综合应用，适配新授课知识巩固与能力培养，体现时空观念与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|古代非洲（班图人作物、摩加迪沙贸易等）和美洲（玛雅君权神授、阿兹特克浮动园地等）单一知识点|8道选择题，聚焦基础识记，如通过伊本·白图泰记载考查摩加迪沙商品经济| |素能提升|跨区域文明联系（乌干达与津巴布韦遗址）、中外贸易（中国瓷片）、文明特点分析及材料题|7题（6选择+1材料），综合考查史料实证与历史解释，如结合大津巴布韦出土文物分析文明交流特点|

第二单元　中古时期的世界 第5课　古代非洲与美洲 课时训练巩固学习成果 基础巩固 一、古代非洲文明 1.生存和生产问题是不同文明区遇到的共同挑战。西非班图人培养出的作物是(　　) A.玉米和马铃薯　　　　　B.粟和水稻 C.小麦和番茄 D.甜高粱和棉花 2.14世纪,摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘:“(摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹运销埃及等地。”这主要表明,当时摩加迪沙(　　) A.商品贸易发达 B.交通四通八达 C.城市功能完善 D.建筑风格独特 3.1324年,曼萨·穆萨带领一支商队携大量黄金前往麦加。到开罗后,他分发黄金导致当地市场金价下降,他的行动甚至影响了15世纪末西欧国家不断向南航行寻找黄金、开启大航海时代的序幕。这反映了(　　) A.马里黄金资源丰富 B.马里开启了新航路的开辟 C.马里宗教文化发达 D.古代非洲经济发展水平较高 4.考古发现,津巴布韦的许多地方采掘过的矿坑和熔炉多达六七万处,能生产铁制锄头、弓箭、斧头、刀、矛等工具和武器,还用金、银、铜制造各种精美的装饰品。这表明古代津巴布韦(　　) A.农业经济发展 B.军事力量强大 C.商品经济繁荣 D.手工业较为发达 二、古代美洲文明 5.玛雅文明时期每个城邦都有自己的国王,称为“库哈阿伽”,意思是“神授的权力”,拥有统治整个城邦的无上权力。国王每天都住在宫殿里,制定法律、处理每天发生的事情、接受地方首领的进贡。从材料可以看出玛雅人(　　) A.建立了中央集权国家 B.宣扬君权神授 C.实行依法治国 D.国王实行残暴的统治 6.阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积,“浮动园地”是从湖底捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上形成的。阿兹特克人的这一做法旨在(　　) A.清除污泥净化水质 B.为对外扩张做准备 C.因地制宜发展农业 D.疏通湖底以利养殖 7.印加人的信使在贯穿全国的两条大道上,借助沿途驿站接力传送,用最快速度把口信传递至目的地。印加人的这种驿传系统(　　) A.扩大了贵族的行政权力 B.有助于提升社会治理能力 C.扩大了帝国的统治区域 D.有利于完善国家道路系统 8.玛雅人创造了美洲古老的文明,其艺术和科学闻名于世;阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰是当时世界上的一座美丽的城市;印加帝国建立了完备的道路交通系统。然而,16世纪末这些文明都湮灭了。其主要原因是(　　) A.各文明间缺乏交流 B.殖民者的入侵 C.美洲文明不断衰落 D.自然灾害频繁 素能提升 1.20世纪的考古学家发现,乌干达西部的铁器时代遗址同津巴布韦的铁器时代遗址的相似处非常惊人,这不仅仅是一种巧合,而且可以说(两地的古代文化)是在“同一个树干上长出来的”。导致两地古代遗址惊人相似的因素最可能是(　　) A.班图人的大规模迁徙 B.阿拉伯人的传教活动 C.欧洲国家的殖民侵略 D.海上丝绸之路的开通 2.东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片(推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑),它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证(　　) A.中非官方交往源远流长 B.奥斯曼帝国对亚欧商路的控制 C.瓷器在东非用于祭祀 D.丝路贸易促进文化交流 3.14世纪,桑海帝国境内开始广泛种植棉花、靛蓝、洋葱等外来作物,来自埃及、摩洛哥等北非地区的马匹、织物、铜等也大量输入。上述现象出现的主要原因是(　　) A.穿越撒哈拉沙漠的商路的推动 B.海上丝绸之路的畅通 C.阿拉伯帝国的扩张 D.环印度洋贸易的发展 4.下图是大津巴布韦遗址,由石块垒砌而成,在今津巴布韦、南非等国境内分布着数百处“石头城”遗迹。“石头城”出土的文物有波斯的上釉陶器、阿拉伯的玻璃杯、中国明朝青瓷残片。下列对此理解最为恰当的是(　　) A.非洲文明具有“内生、个性”和“共生、交流”的特点 B.文明的交往、交流、互鉴是推动人类文明进步的重要动力 C.非洲的原住居民独立创造出了与众不同的古代区域文明 D.对外贸易在古代非洲国家发展过程中扮演了重要的角色 5.人迹罕至的墨西哥丛林里,隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字,验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。除了金字塔与文字以外,玛雅人取得的重大成就还有(　　) ①培植了玉米、西红柿、南瓜等许多农作物　②复杂的历法成就超过了当时希腊罗马通行的历法　③数学采用20进位制,知道“零”的概念　④兴建了大量巨石建筑群 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.下图是一块用玄武岩凿成的阿兹特克历法石,也称“太阳石”。扁形图圈中的20个象形符号,是阿兹特克占卜历的20个天名符,它们与1—13的数字分别搭配,就可得出260个不同的天名。由此可见,阿兹特克人(　　) A.实行神权专制统治 B.具备一定的天文学知识 C.有独特的宗教信仰 D.运用历法指导农业生产 7.阅读材料,回答问题。 材料一　印加帝国的金属冶炼业达到了美洲同时期其他文明不曾达到的高度,印加人懂得金、银、铜、铅、锡、汞等的冶炼,还有能力冶炼合金。印加人对黄金的推崇和大量使用,使得印加帝国也被欧洲人称为“黄金帝国”。印加帝国的农业水平和阿兹特克文明相似,都拥有发达的灌溉系统,但主粮为马铃薯和藜麦。另外,印加帝国拥有更加丰富的畜牧业,羊和骆马被大量饲养,提供了丰富的食品和手工产品来源。印加帝国商品经济落后,虽然有对外贸易活动,部分地区甚至出现了某种形式的货币,以及以物易物的贸易方式,但整体看来并不普遍,大多数家庭始终采取自给自足的生活模式。 ——摘编自华东师范大学历史学系历史 教育比较研究中心《历史读本(世界史)》 材料二　15—16世纪之交,美洲等地的文明与欧亚和北非相比,还处于发展的初级阶段。它们的政治组织形式比较松散,主要依靠少数有能力的统治者和军事力量来维持松散的联合,远未形成共同的心理和文化认同。虽然美洲印第安人在相当多的方面取得了令人惊异的成就,比如阿兹特克的城市建设,玛雅人的数学和天文学,但总体来讲,还是比较落后的。比如,全体印第安人都不会使用铁器,主要使用的工具是石器,这大大限制了农业的发展。他们虽然也知道轮子,却只把它作为玩具,交通运输除了使用少数畜力外,就靠人力扛运了。印加人则没有成熟的文字,还处于结绳记事的阶段。 ——摘编自周巩固主编《世界文明史》 (1)根据材料一,概括印加文明的经济发展特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出古代美洲文明发展滞缓的原因。 参考答案： 第二单元　中古时期的世界 第5课　古代非洲与美洲 课时训练巩固学习成果 基础巩固 一、古代非洲文明 1.生存和生产问题是不同文明区遇到的共同挑战。西非班图人培养出的作物是(　　) A.玉米和马铃薯　　　　　B.粟和水稻 C.小麦和番茄 D.甜高粱和棉花 答案 D 解析 结合所学知识,可知西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,故选D项;美洲印第安人最早培育出了玉米和马铃薯,排除A项;粟和水稻是中国人最早栽培的农作物,排除B项;小麦起源于西亚,番茄起源于美洲地区,排除C项。 2.14世纪,摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘:“(摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹运销埃及等地。”这主要表明,当时摩加迪沙(　　) A.商品贸易发达 B.交通四通八达 C.城市功能完善 D.建筑风格独特 答案 A 解析 根据材料“强悍的商人”“运销埃及等地”并结合所学知识,可知东非沿海的摩加迪沙商品贸易比较发达,故选A项;摩加迪沙虽处于东非沿海,但非洲有沙漠阻隔,交通达不到“四通八达”,排除B项;材料反映的是摩加迪沙的对外贸易情况,并没有涉及城市功能,“极大的城池”反映的是城市规模而非功能,排除C项;材料反映的是摩加迪沙的对外贸易情况,并没有涉及建筑风格,排除D项。 3.1324年,曼萨·穆萨带领一支商队携大量黄金前往麦加。到开罗后,他分发黄金导致当地市场金价下降,他的行动甚至影响了15世纪末西欧国家不断向南航行寻找黄金、开启大航海时代的序幕。这反映了(　　) A.马里黄金资源丰富 B.马里开启了新航路的开辟 C.马里宗教文化发达 D.古代非洲经济发展水平较高 答案 A 解析 根据材料“分发黄金”“影响……寻找黄金”并结合所学知识,可知马里黄金资源丰富,故选A项。 4.考古发现,津巴布韦的许多地方采掘过的矿坑和熔炉多达六七万处,能生产铁制锄头、弓箭、斧头、刀、矛等工具和武器,还用金、银、铜制造各种精美的装饰品。这表明古代津巴布韦(　　) A.农业经济发展 B.军事力量强大 C.商品经济繁荣 D.手工业较为发达 答案 D 解析 根据材料信息,可知津巴布韦能生产工具、武器和精美的装饰品,这表明津巴布韦手工业较发达,故选D项;材料反映了津巴布韦的手工业,与农业无关,排除A项;津巴布韦可以生产弓箭、斧头等武器,并不能说明军事力量强大,排除B项;材料没有体现津巴布韦商品交换频繁的信息,并不能得出商品经济繁荣的结论,排除C项。 二、古代美洲文明 5.玛雅文明时期每个城邦都有自己的国王,称为“库哈阿伽”,意思是“神授的权力”,拥有统治整个城邦的无上权力。国王每天都住在宫殿里,制定法律、处理每天发生的事情、接受地方首领的进贡。从材料可以看出玛雅人(　　) A.建立了中央集权国家 B.宣扬君权神授 C.实行依法治国 D.国王实行残暴的统治 答案 B 解析 根据材料,可知玛雅人建立的是城邦国家,国王“接受地方首领的进贡”,因此不是中央集权国家,故A项错误;根据材料“意思是‘神授的权力’,拥有统治整个城邦的无上权力”,可知玛雅人宣扬君权神授,故B项正确;虽然材料提到了制定法律,但是并未说明是依据法律治理国家,故C项错误;根据材料无法看出国王是否实行残暴的统治,故D项错误。 6.阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积,“浮动园地”是从湖底捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上形成的。阿兹特克人的这一做法旨在(　　) A.清除污泥净化水质 B.为对外扩张做准备 C.因地制宜发展农业 D.疏通湖底以利养殖 答案 C 解析 根据材料,可知阿兹特克人居住在特斯科科湖的一些岛屿上,随着人口的增长,岛屿变得非常拥挤,阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积,增加粮食产量,即因地制宜发展农业,故选C项;铺垫湖土是为了耕种,而非清除污泥净化水质,排除A项;建造“浮动园地”的目的是扩大耕地面积,与对外扩张无关,排除B项;材料强调发展农业,而非养殖业,排除D项。 7.印加人的信使在贯穿全国的两条大道上,借助沿途驿站接力传送,用最快速度把口信传递至目的地。印加人的这种驿传系统(　　) A.扩大了贵族的行政权力 B.有助于提升社会治理能力 C.扩大了帝国的统治区域 D.有利于完善国家道路系统 答案 B 解析 根据材料“印加人的信使”“用最快速度把口信传递至目的地”,可知印加帝国通过修建道路,建立驿站,来提高传递政令的效率,有利于提升社会治理能力,故选B项;材料没有体现贵族的行政权力状况,排除A项;印加人的这种驿传系统有利于稳定帝国的统治,并不是扩大统治区域,排除C项;材料强调的是社会治理能力,并不是完善国家道路系统,排除D项。 8.玛雅人创造了美洲古老的文明,其艺术和科学闻名于世;阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰是当时世界上的一座美丽的城市;印加帝国建立了完备的道路交通系统。然而,16世纪末这些文明都湮灭了。其主要原因是(　　) A.各文明间缺乏交流 B.殖民者的入侵 C.美洲文明不断衰落 D.自然灾害频繁 答案 B 解析 16世纪末美洲的三大古文明都湮灭了,这是新航路开辟后西欧殖民者的入侵和掠夺所致,故选B项。 素能提升 1.20世纪的考古学家发现,乌干达西部的铁器时代遗址同津巴布韦的铁器时代遗址的相似处非常惊人,这不仅仅是一种巧合,而且可以说(两地的古代文化)是在“同一个树干上长出来的”。导致两地古代遗址惊人相似的因素最可能是(　　) A.班图人的大规模迁徙 B.阿拉伯人的传教活动 C.欧洲国家的殖民侵略 D.海上丝绸之路的开通 答案 A 解析 根据所学知识,可知西非的班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区,“乌干达西部……同津巴布韦……相似处非常惊人”,最有可能是班图人大规模迁徙的结果,故选A项;结合所学知识,可知阿拉伯人并没有在乌干达西部进行活动,排除B项;结合所学知识,可知在乌干达西部的铁器时代,欧洲国家尚未开始殖民活动,排除C项;结合所学知识,可知乌干达属于内陆地区,海上丝绸之路没有到达乌干达,排除D项。 2.东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片(推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑),它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证(　　) A.中非官方交往源远流长 B.奥斯曼帝国对亚欧商路的控制 C.瓷器在东非用于祭祀 D.丝路贸易促进文化交流 答案 D 解析 根据材料信息并结合所学知识,可知材料反映了明朝时期中国瓷器通过海路运销到东非地区,并且对当地的文化产生了一定影响,故选D项;中国与东非的丝路贸易不一定是官方交往,排除A项;奥斯曼帝国对亚欧商路的控制与材料不符,排除B项;瓷器在东非不一定都用于祭祀,也有用于日常生活,排除C项。 3.14世纪,桑海帝国境内开始广泛种植棉花、靛蓝、洋葱等外来作物,来自埃及、摩洛哥等北非地区的马匹、织物、铜等也大量输入。上述现象出现的主要原因是(　　) A.穿越撒哈拉沙漠的商路的推动 B.海上丝绸之路的畅通 C.阿拉伯帝国的扩张 D.环印度洋贸易的发展 答案 A 解析 根据材料“来自埃及、摩洛哥等北非地区的马匹、织物、铜等也大量输入”,可知桑海帝国大量输入来自北非地区的外来作物,结合所学知识,可知这依靠的是它对穿越撒哈拉沙漠的商路的控制,故选A项。 4.下图是大津巴布韦遗址,由石块垒砌而成,在今津巴布韦、南非等国境内分布着数百处“石头城”遗迹。“石头城”出土的文物有波斯的上釉陶器、阿拉伯的玻璃杯、中国明朝青瓷残片。下列对此理解最为恰当的是(　　) A.非洲文明具有“内生、个性”和“共生、交流”的特点 B.文明的交往、交流、互鉴是推动人类文明进步的重要动力 C.非洲的原住居民独立创造出了与众不同的古代区域文明 D.对外贸易在古代非洲国家发展过程中扮演了重要的角色 答案 A 解析 根据材料,可知“石头城”遗迹是南部非洲文明的代表,体现“内生、个性”的特点;“石头城”出土的文物有波斯、阿拉伯、中国等国的物品,说明非洲国家与其他文明交往、交流,体现“共生、交流”的特点,故选A项;“交往、交流、互鉴”仅是材料的一层意思,未体现非洲文明的“内生、个性”,排除B项;C项未体现非洲文明的“共生、交流”,排除;材料强调非洲文明的特点,仅凭出土的文物,无法体现对外贸易在非洲国家发展中的重要性,排除D项。 5.人迹罕至的墨西哥丛林里,隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字,验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。除了金字塔与文字以外,玛雅人取得的重大成就还有(　　) ①培植了玉米、西红柿、南瓜等许多农作物　②复杂的历法成就超过了当时希腊罗马通行的历法　③数学采用20进位制,知道“零”的概念　④兴建了大量巨石建筑群 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 答案 A 解析 结合所学知识,可知在玛雅文明中,玛雅人培植了玉米、西红柿、南瓜等许多农作物,复杂的历法成就超过了当时希腊罗马通行的历法,数学采用20进位制,知道“零”的概念,故①②③正确;玛雅人并没有兴建大量巨石建筑群,④错误,故A项正确,排除B、C、D三项。 6.下图是一块用玄武岩凿成的阿兹特克历法石,也称“太阳石”。扁形图圈中的20个象形符号,是阿兹特克占卜历的20个天名符,它们与1—13的数字分别搭配,就可得出260个不同的天名。由此可见,阿兹特克人(　　) A.实行神权专制统治 B.具备一定的天文学知识 C.有独特的宗教信仰 D.运用历法指导农业生产 答案 B 解析 根据材料,可知阿兹特克历法石体现了阿兹特克人的宇宙观,说明其具备一定的天文学知识,故选B项;神权专制统治是政权管理方式,与材料无关,排除A项;根据材料信息,可知阿兹特克人通过符号记录他们对世界的认知,并非宗教信仰,排除C项;材料仅能反映阿兹特克人有自己的历法,历法的作用并未提及,排除D项。 7.阅读材料,回答问题。 材料一　印加帝国的金属冶炼业达到了美洲同时期其他文明不曾达到的高度,印加人懂得金、银、铜、铅、锡、汞等的冶炼,还有能力冶炼合金。印加人对黄金的推崇和大量使用,使得印加帝国也被欧洲人称为“黄金帝国”。印加帝国的农业水平和阿兹特克文明相似,都拥有发达的灌溉系统,但主粮为马铃薯和藜麦。另外,印加帝国拥有更加丰富的畜牧业,羊和骆马被大量饲养,提供了丰富的食品和手工产品来源。印加帝国商品经济落后,虽然有对外贸易活动,部分地区甚至出现了某种形式的货币,以及以物易物的贸易方式,但整体看来并不普遍,大多数家庭始终采取自给自足的生活模式。 ——摘编自华东师范大学历史学系历史 教育比较研究中心《历史读本(世界史)》 材料二　15—16世纪之交,美洲等地的文明与欧亚和北非相比,还处于发展的初级阶段。它们的政治组织形式比较松散,主要依靠少数有能力的统治者和军事力量来维持松散的联合,远未形成共同的心理和文化认同。虽然美洲印第安人在相当多的方面取得了令人惊异的成就,比如阿兹特克的城市建设,玛雅人的数学和天文学,但总体来讲,还是比较落后的。比如,全体印第安人都不会使用铁器,主要使用的工具是石器,这大大限制了农业的发展。他们虽然也知道轮子,却只把它作为玩具,交通运输除了使用少数畜力外,就靠人力扛运了。印加人则没有成熟的文字,还处于结绳记事的阶段。 ——摘编自周巩固主编《世界文明史》 (1)根据材料一,概括印加文明的经济发展特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出古代美洲文明发展滞缓的原因。 参考答案 (1)特点:金属冶炼业高度发达;灌溉农业发达但作物有限;畜牧业产品相对丰富;商业经济发展落后。 (2)原因:高山高原环境限制;社会经济畸形发展;政权组织较为松散;缺乏文化认同,科技发展失衡。 学科网（北京）股份有限公司 $