陕西西安市秦川机械厂子弟中学2025-2026学年七年级上学期入学分班学情自测语文试题

2025年秋季七年级人学分班考试 语文试题 (满分：80分 时间：90分钟) 一、积累和运用（共18分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分) A.麻登(mδ) 薄雾(bo) 殷红(yan) 机械(xi伯) B.偏僻(b) 剥削(ue) 梗概(gěng) 领域(yù) C.正月(zheng) 更新(gng) 生锈(xiù) 炊事员(cui) D.撇嘴(piě) 铭记(mng) 别里(shù) 洗澡(zǎo) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分) A.峰拥而至 座无虚席 抽屉 饭票 B.箱兵城政 司空见惯 和陸 虐杀 C.悬崖峭壁 莫名其妙 子 藤蔓 D.人生鼎沸 衣衫槛楼 荣誉 榛子 3.句子中标点符号运用有误的一项是( )。(2分) A.他站起来问：“老师，‘有条不茶’的‘紊'是什么意思？” B.中国，因为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木…都是世界最美的。 C.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 D.诗，我就想去西班牙，去看看女郎的头发是黑的，还是金黄的？ 4.下列说法无误的一项是()。（2分) A.信封的右下方应写收信人所在地的邮政编码。 B.“中秋节、除夕、春节、重阳节、端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个节日是重阳节。 C.举例子、列数字、作比较、比喻等是常见的说明方法。 D.被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》的作者是西汉的司马迁。 5.下列句子中，没有语病的一项是（)。(2分) A.安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键。 B.在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路。 C.增加质量是语文教学改革的当务之急。 D.由于大家的积极性提高了，生产很快也就搞上去了。 第1页（共6页） 6.下列对各句使用的修辞手法，判断正确的一项是( )。(2分) ①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。 ②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ ③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ ④老爷子小心，别顾着说话一看掉下来把屁股摔成两半！ 鄹 A.①比喻②反问③排比④比喻 B.①夸张②设问③排比④比喻 C.①比喻②反问③排比④夸张 D.①比喻 ②反问③夸张④夸张 7.默写。（6分) (1)诗中送别： 西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） 孤帆远影碧空尽， (李白《黄鸠楼送孟浩然之广陵》)》 (2)诗中绘景： ,挑堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》） 墙角数枝梅， （王安石《梅花》) 些 (3)诗中言志： 千磨万击还坚劲， (郑燮《竹石》) 粉骨碎身浑不怕， 。（于谦《石灰吟》) 二、文言文阅读。（12分) 景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。吴子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨 雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人 之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！赛人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。 (选自《晏子春秋》) 些 8.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)雨雪三日而不雾 而： : (2)乃令出裘发粟与饥寒者 令： 与： 9.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)晏子对曰：“天不寒乎？”(2分) (2)温而知人之寒，逸而知人之劳。(2分) 第2页（共6页） 10.用自己的话说说晏子是一个怎样的人。（4分) 三、古诗词鉴赏(4分) 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧幕雨子规啼。 超 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 11.这首词的上阕写清泉寺的 ;下阕词人就眼前“溪水西流”之景抒发 。(2分) 12.东坡为人胸襟坦荡旷达，善于因缘自适。你通过这首词获得了怎样的启示？(2分) 四、阅读下面的文章，回答下列小题。（16分) 花种 包利民 韶 ①从记事起，林一然就知道爷爷每天侍弄他的那些花。夏天里，房前屋后地栽种，冬天，在一些破 盆破维里栽种。都是同一种花，并没有看出有什么特别的美，而爷爷却如同命根子一样呵护着。据说 那是爷爷自己经过多次配种杂交而生成的品种，天下独此一家。 ②在那个连饭都吃不饱的兵戈乱世，爷爷对这些花却有着特殊的感情。林一然对爷爷的做法充 满了好奇，爷爷的腰间，长年挂着两个小小的布袋儿，一个装着烟叶，另一个则是花籽儿。没事儿 的时候，就拘出一小把来，逐粒地摆弄。那时村里寥落无比，很多人家都逃荒的逃荒，避乱的避乱，即 使留下来的，也是终日惶惶，一片死气沉沉。唯有林一然家，一院子开着的花儿，仿佛一个标记，在破 败之中分外耀眼。所以常引来那些流离的人，以为是家垅好，上门乞讨。 ③林一然当兵走的时候，爷爷还弯着腰，给那些花浇水。他说：“爷爷，我要去打鬼子了！”爷爷没 超 听见般，依然凝神看着花。林一然又说：“爷爷，等我们胜利了，咱们就有好日子了，到时我开一大片 地，专门给你种花！”爷爷站起身转过脸，眼中漾着一丝暖意，腰间的两个布袋儿也晃动着。林一然 就这样踏上了征程，身后是一片灿烂的绽放，和一个身影。 ④经历了大小战斗无数，林一然也在枪林弹雨中跋涉过太多的山山水水。他作战勇猛，仿佛与鬼 子有着血海深仇，事实也是如此，他的父母都惨死在鬼子的屠刀下，是爷爷把他拉扯大。每当和战友 第3页（共6页） 们谈论起老家，他都是一脸的灿烂，如家中那些花儿。他对大家说：“我家最好找，进了村，看哪个 院子里开满了花就是我家！" ⑤而再次回到家，已是六年以后，终于迎来了抗战的胜利，林一然的部队也正好经过家乡。他跑 进村子，脚步像心情一样急切。可是，却没能看见那一院子的花开，入目的，只是断 壁残垣，还有着火烧过的痕迹。他在废墟里茫然地找寻着，却是没有爷爷。 ⑥他向乡亲们打听，乡亲们悲痛地告诉他噩耗，在他离家的第三年，爷爷就被鬼子害死了。因为 爷爷时常掩护一些受伤的八路军，被鬼子发现，烧了房子，把爷爷带到村南的荒句上，活埋了！ ⑦林一然哭倒在地，想起当年离开时对爷爷说过的话，想起爷爷那转头间温暖的眼神，悲从中来。 哭够了，他问起爷爷的埋骨之地，乡亲们也说不清楚，句子那么大，每处都一样，记不清活埋的具体地 点也是情理之中。 ⑧林一然疯跑向村南的荒句，乡亲们在身后跟着。正是五月，句上杂草丛生，他在心底不停地呼 唤着爷爷，风吹草动，却没有一处回应。忽然，他远远地看见一簇簇花儿开放，仿佛一团团火点亮了眼 晴。他冲过去，在花丛中，他细细地看着，就是爷爷长年种的那种花，独此一家。他缓缓跪在地上，对 乡亲们说：“我爷爷就埋在这里，这些花就是标记！”是的，除了爷爷，再没人能种这种花。 ⑨一个乡亲忽然说：“我想起来了，你爷爷遇害时，我也远远地看着。当鬼子往坑里填土时，你爷 爷向四外扬了好几次手，好像扔出了许多东西，肯定是他布袋里那些不离身的花籽儿了！”林一然可 以想象出当时的情景，爷爷撒出那些花籽儿，在生命的最后一刻，也许就是为了自己回来时，能找 到他吧！那些种子生根发芽，拔节开花，然后花籽随风洒落，几年下来，这里已是这么一大片花了。 仿佛爷爷的身影仍在花丛中，回头冲他微微地笑。 ①悲伤的心底有了暖暖的感动，只要这些花儿还在，自己就永远找得到家，找得到爷爷，在林一然 的心中，那是最美的标记，在生命中永远灿烂！ 13.为什么说鲜花点亮了林一然的眼晴？(2分) 14.小说以“花种”为题，销简要分析其作用。(3分) 15.第①段中的画线句子有怎样的作用？(3分) 第4页（共6页） 16.小说中的“爷爷”是一个怎样的人？请结合文章内容，简要分析。（5分) 17.作者写乱世，却没刻意营造凄凉悲苦的战争环境，相反在文中描绘了寥落破败村庄里糨眼的花 朵，杂乱丛生的荒间上如火般的鲜花，这是为什么呢？(4分) 四、写作（共30分） 生活里有很多有趣的小瞬间，让我们为之心动，为之温暖。发现你生活中美好的小瞬间，用文字 记录下来。请以“这样真有趣”为题，写一篇不少于350字的作文。 第5页（共6页）