精品解析：湖北孝感市云梦县2025-2026学年教科版六年级下学期期末考试科学试题

2026年小学毕业生学业水平质量监测 科学试卷 温馨提示： 1.答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在指定的位置，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将各题的答案按题目要求写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。 3.本练习满分50分，考试时长45分钟。 一、填空题。（在答题卡相应位置填写，每空1分，共10分。） 1. 铁和铁锈的性质不同，它们不是同一种物质，_________变成了另一种物质。 【答案】铁 【解析】 【详解】铁和铁锈的颜色、导电性、能否被磁铁吸引等性质都不相同，二者不是同一种物质，铁生锈的过程就是铁转变为新物质铁锈的过程，因此横线处填铁。 2. 大气中_________（选填氧气或二氧化碳）含量增加会加剧大气温室效应。 【答案】二氧化碳 【解析】 【详解】在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳等大量增加，导致全球气候变暖，温室效应加剧，大陆和两极的冰会融化，给全球环境造成巨大的压力 3. 将生态瓶中的水倒去一半后，小鱼浮出水面的次数会______（选填“不变”“减少”或“增加”）。 【答案】增加 【解析】 【详解】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。生态瓶可以来模拟生态系统，减少生态瓶里的水，小鱼儿浮出水面的次数会增多，因为水中的氧气少了。 4. 孝感市某地区海拔较低，低矮山丘较多，连绵不断，属于_________地表形态。 【答案】丘陵 【解析】 【详解】海拔较低、有低矮山丘且连绵不断的地形属于丘陵。平原是地势平坦、起伏极小；山地海拔高、坡度陡；高原海拔高、地面较平坦；盆地是四周高、中间低。题干中低矮山丘较多，连绵不断是丘陵的典型特征。 5. ____是距离地球最近的恒星，离地球大约1.5亿千米。 【答案】太阳 【解析】 【详解】“距离地球最近的恒星”是太阳。太阳是太阳系的中心天体，为地球提供光和热。地球到太阳的平均距离约为1.5亿千米，这一距离在天文学中称为1个天文单位。其他恒星距离地球非常遥远。 6. 由宇宙尘粒和固体块等组成的流星体进入地球大气层时，会因与地球大气产生剧烈摩擦而燃烧发光，就形成了_________。 【答案】流星 【解析】 【详解】流星体是宇宙中的尘粒或固体块，当它们闯入地球大气层时，会以极高的速度与大气发生剧烈摩擦，产生大量热量并燃烧发光，这种在夜空中划出光迹的现象就是流星。 7. 如图，小明设计并制作了一个水火箭，其原理是用水和空气的_________作为动力。 【答案】反冲力 【解析】 【详解】水火箭打气后瓶内会形成高压空气，发射时高压空气会把水向后喷出，根据物体间力的作用是相互的，向后喷出的水会给水火箭一个向前的反作用力，这个力就是反冲力，是水火箭的飞行动力来源。 8. 如图，_________生态系统，栖息着丰富的陆生和水生动植物，能调节气候、净化水质。 【答案】湿地 【解析】 【详解】从图中可以看到浅水环境、水生植物，还有涉禽（比如鸟类），这些都是湿地的典型特征。湿地生态系统是介于陆地和水生环境之间的过渡生态系统，它兼具两种环境的特点，所以能同时栖息丰富的陆生和水生动植物。同时湿地可以通过植物、土壤的作用调节气候、净化水质。 9. 地球内部炽热的熔融状物质称为_______。 【答案】岩浆 【解析】 【详解】岩浆存在于地球内部深处（主要在上地幔和地壳下部），呈炽热、熔融状（像液体一样可以流动）。它在地球内部被称为岩浆，当它喷出地表后，被称为“熔岩”。 10. 在飞机机翼的前缘末端增加配重，使机翼重心位置前移，解决飞机震颤问题，就是模仿了_________的翅膀。 【答案】蜻蜓 【解析】 【详解】机翼在高速飞行时易因气动弹性效应产生颤振，为解决这一问题，工程师在机翼前缘末端增加配重，使重心前移，从而提高颤振临界速度。这一设计灵感来源于蜻蜓的翅膀结构，蜻蜓翅膀前缘的“翅痣”具有增重消振的作用，能有效抑制飞行中的翅膀震颤。 二、判断题。（每题1分，共10分。） 11. 有了“植物工厂”无土栽培可以取代有土栽培。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物工厂利用无土栽培技术，虽然能实现高效、环保种植，不受土地限制，但土壤栽培依然是农业生产的基础，适合大面积作物生长，且土壤对生态系统很重要。因此，无土栽培不能完全取代有土栽培。 12. 食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物终止，生命活动所需要的能量在食物链中逐级传递。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 13. 全球变暖，温度升高，北极海冰每年更早地融化，会导致北极熊找食物困难。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由于全球变暖，温度升高，北极海冰每年都更早地融化，导致北极熊获取食物困难，不得不长距离游泳或到岸上寻找食物。 14. 山体滑坡是暴雨冲刷形成的，与地震没有任何关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】山体滑坡是一种常见的地质灾害，其形成原因多种多样。暴雨冲刷会使山体土壤含水量增加、稳定性降低，从而诱发滑坡。地震产生的强烈震动同样会破坏山体结构的平衡，导致岩石和土体滑落。因此，滑坡现象既可能由暴雨引起，也可能由地震引发，两者存在密切关联，原说法错误。 15. 月球总是一面朝向地球，无法直接看到月球的背面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】月球在绕地球公转的同时也在自转，且自转周期与公转周期相同。这一运动特征使得月球始终以同一面朝向地球，导致地球上的人类只能观测到月球的正面，无法直接看到背对地球的背面。 16. 在其他条件不变的情况下，水火箭的水量越少，火箭飞得越高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水火箭利用反冲力原理升空，水量影响火箭重量及喷水持续时间。水量过少会导致喷水时间太短，动力不足；水量过多则火箭过重，难以加速。只有水量适中时火箭飞行高度最高，并非水量越少飞得越高。 17. 我国发射的“嫦娥”系列卫星与载人飞船“神舟”系列不同，它的主要目的是探测月球。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程，宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索。我国发射的“嫦娥”系列卫星与载人飞船“神舟”系列不同，“嫦娥”系列卫星的主要目的是探测月球；载人飞船“神舟”系列的主要目的是实行天空中的近地活动。 18. 在自然界中，像蚯蚓、真菌这些非常小的生物，它们的存在对整个生态系统的平衡没有任何意义。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。在自然界中，任何小的不起眼的生物的存在对整个生态系统的平衡都是有意义的。题目说法错误。 19. 火山灰造成大气污染，影响航空运输，百害而无一利。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】火山喷发是地球内部能量释放的一种方式，对自然环境的影响具有两面性。火山灰确实会造成大气污染并干扰航空飞行，但沉降后能增加土壤肥力，有利于农作物生长，此外火山活动还能形成矿产和新陆地。因此，火山灰并非百害而无一利。 20. 为了节约能源，十字路口的红绿灯、公园里的路灯经常采用白炽灯。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】白炽灯的耗电量较大，LED灯比白炽灯更省电，同时为了节约能源，十字路口的红绿灯、公园里的路灯经常使用太阳能灯，题干错误。 三、单选题。（将正确选项在答题卡相应位置填涂，每题1分，共10分。） 21. 下列天气现象中，需要环境温度在0℃以下才能形成的是（ ）。 A. 云和雾 B. 雨和露 C. 霜和雪 【答案】C 【解析】 【详解】地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。其中霜和雪需要环境温度在0摄氏度以下才能形成；雨、露、云都是需要环境温度在0摄氏度以上才能形成。 22. 下列能源中，属于可再生能源的是（ ）。 A. 石油 B. 风能 C. 天然气 【答案】B 【解析】 【详解】石油、天然气不可能在短期内从自然界得到补充，都属于不可再生能源，风能可以在自然界里源源不断的得到补充，是可再生能源，即选项B符合题意。 23. “千里之堤，溃于蚁穴。”这句话说明（ ）。 A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 【答案】A 【解析】 【详解】A. 蚂蚁在堤坝上挖掘洞穴，导致堤坝结构受损最终溃决，体现了生物的活动能够改变环境，A选项正确； B. 生物适应环境是指生物为了生存表现出与环境相适应的形态或习性，如骆驼适应沙漠，与题意不符，B选项错误； C. 环境影响生物是指环境条件的变化对生物的生存或分布产生影响，如气候变暖影响动植物，与题意相反，C选项错误。 故选A。 24. 下列地形中，更容易造成侵蚀的是（ ）。 A. 陡峻的山坡 B. 森林 C. 草原 【答案】A 【解析】 【详解】A．陡峻的山坡坡度大，水流速度快，冲刷土壤能力强，易造成侵蚀；A选项正确； B．森林植被茂密，根系固土，能减弱雨水冲刷，不易造成侵蚀；B选项错误； C．草原有植物覆盖，可减少雨水对土壤的直接冲击，不易造成侵蚀；C选项错误。 故选A。 25. 下列天体中，离地球最近的行星是（ ），它在夜空中非常明亮。 A. 金星 B. 火星 C. 月球 【答案】A 【解析】 【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。金星是太阳系中八大行星之一，按离太阳由近及远的次序是第二颗。它是离地球最近的行星。 26. 北斗七星是大熊座的明显标志，它们（ ）。 A. 都是恒星。 B. 与我们的距离都一样。 C. 之中有一颗是北极星。 【答案】A 【解析】 【详解】A. 北斗七星是大熊座的一部分，这七颗星自身能够发光发热，属于恒星，A选项正确； B. 北斗七星在宇宙空间中的实际位置不同，距离地球的远近也不一样，并非都一样，B选项错误； C. 北极星属于小熊座，不在北斗七星之中，利用北斗七星勺口两颗星连线延长可找到北极星，C选项错误。 故选A。 27. 2021年5月，“祝融号”安全到达某行星表面，开始巡视探测，它到达的行星是（ ）。 A. 月球 B. 火星 C. 水星 【答案】B 【解析】 【详解】我国航天探测工程中，火星探测任务取得了重大成功。祝融号是我国首辆火星车，专门设计用于火星表面巡视探测。2021年5月，天问一号着陆巡视器成功着陆，祝融号驶离平台开始工作。月球是地球的卫星，不属于行星；水星虽为行星，但并非此次任务目标。根据我国航天探测的实际成果，该任务对应的行星是火星。故选B。 28. 为了保护生物的多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（ ）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。 A. 卧龙 B. 九寨沟 C. 可可西里 【答案】A 【解析】 【详解】A.卧龙自然保护区是为保护大熊猫等珍稀动物及其栖息地而建立的著名自然保护区，故正确。 B.九寨沟主要是以独特的自然景观如高山湖泊、瀑布等闻名，并非因保护大熊猫而出名，故错误。 C.可可西里自然保护区主要是为保护藏羚羊等珍稀野生动物，不是为保护大熊猫，故错误。 故选：A。 29. 下列做法中，（ ）不属于科学家收集有关地球内部信息的途径。 A. 研究火山和地震 B. 研究地热和温泉 C. 研究地表形态 【答案】C 【解析】 【详解】地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，地球内部圈层（从外到内）分为地壳、地幔和地核。研究火山和地震、研究地热和温泉，属于科学家收集有关地球内部信息的途径，研究地表形态，不属于科学家收集有关地球内部信息的途径。 30. 下图▲表示“空间站”所在天体系统的位置，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】空间站在距离地面约390公里的近地轨道上运行。这意味着空间站是围绕地球公转的人造天体，它直接属于地月系。天体系统是由大到小、层层包含的关系：银河系：包含太阳系等众多恒星系。太阳系：包含地月系等行星系。地月系：由地球和月球组成，空间站绕地球运行，因此也属于地月系。故选A。 四、实验探究题。 31. 实验：如图是模拟雨的形成实验，请根据实验需求，完成下面习题。 实验步骤： （1）用烧杯盛放适量水，放在垫有陶土网的铁架台上，组装好实验装置。 （2）点燃酒精灯，加热烧杯中的水，观察到水逐渐变成水蒸气散发出来。 （3）在烧杯上方放置铁盘，在铁盘上放冰块。持续观察，发现铁盘下方出现小水珠，最终小水珠滴落回烧杯中。 实验操作分析： （1）在铁盘上放冰块，其目的是______________。 （2）实验室中，正确熄灭酒精灯的操作是（ ） A. 用嘴直接吹灭。 B. 用灯帽盖灭，盖灭后无需再操作。 C. 用灯帽盖灭后，轻提一次灯帽再盖好。 （3）在实验中不可能看到的现象是（ ） A. 杯中的水越来越多。 B. 盘子底部的水珠掉落下来。 C. 杯里的气泡越来越多，盘子底部的水珠越来越多。 （4）在这个实验中，水发生了几次形态变化？（ ） A. 1 B. 2 C. 3 （5）由实验可以推断，雨的形成原因是地面上的水蒸发成_______升到空中，遇冷又凝结_______降到地面。 【答案】（1）制造一个低温环境 （2）C （3）A （4）B （5） ①. 水蒸气 ②. 小水滴 【解析】 【小问1详解】 水蒸气变成小水滴的条件是遇冷。烧杯里的水被加热产生的是热的水蒸气，为了让它凝结，需要在它上方制造一个低温的冷源。铁盘本身是金属，导热性好，在上面放冰块，可以让铁盘底部保持很低的温度。这样，上升的水蒸气碰到铁盘底部就会迅速冷却。故填制造一个低温环境。 【小问2详解】 A．用嘴直接吹灭是非常危险的，可能会把火焰吹入灯内引起火灾，绝对禁止。 B．用灯帽盖灭，盖灭后不操作，灯帽内温度较高，冷却后内部气压降低，会导致灯帽与灯颈粘连，下次很难打开。 C．用灯帽盖灭后，轻提一次灯帽再盖好，轻提灯帽可以平衡内外气压，防止冷却后灯帽被吸紧，是规范的操作。 故选C。 【小问3详解】 A．因为水在蒸发，虽然滴落回来一部分，但整体蒸发量较大，且实验主要过程是水变成蒸气，不可能看到水明显越来越多。 B．盘子底部的水珠掉落下来，这是必然发生的现象。 C．杯里的气泡越来越多，盘子底部的水珠越来越多，加热至沸腾前气泡会变化，且水珠确实会越来越多。 故选A。 【小问4详解】 烧杯里的液态水受热变成水蒸气，这是蒸发过程。上升的水蒸气遇到冷的铁盘，凝结成小水滴，这是凝结过程。一共发生了2次形态变化。故选B。 【小问5详解】 结合实验和自然现象，地面上的水在太阳照射下蒸发，变成看不见的水蒸气上升到高空。高空温度较低，水蒸气遇冷会凝结成无数微小的小水滴，它们聚集在一起形成云。当小水滴合并变大，降落下来就是雨。 32. 我们在课堂上做了一系列的模拟实验及建模活动，请根据你的学习研究回答下列问题。 （1）如图1所示，当月球绕到太阳和地球中间时，在地球上可以看见_______现象。 （2）地球围绕太阳公转，会形成（ ）现象。 A. 月相变化 B. 昼夜交替 C. 四季变化 （3）在图2的太阳系示意图中，③所在位置的行星是_______。体积最大的行星是_______，它的位置在图中_______处。（填图中序号） 【答案】（1）日食 （2）C （3） ①. 地球 ②. 木星 ③. ⑤ 【解析】 【小问1详解】 当月球运行到太阳和地球之间，并且三者几乎在一条直线上时，月球会遮挡住太阳射向地球的光线，从而在地球上投下阴影。这个现象被称为日食。 【小问2详解】 A．月相变化是由月球围绕地球公转引起的。 B．昼夜交替是由地球自转引起的。 C．四季变化是由地球围绕太阳公转，同时地轴保持倾斜，导致太阳直射点在地球南北回归线之间移动而形成的。 故选C。 【小问3详解】 太阳系中的行星按离太阳由近及远的顺序排列为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。图2中，序号③代表的是第三颗行星，即地球。在太阳系八大行星中，体积最大的是木星。 木星是第五颗行星，在图2中对应的位置是序号⑤。 33. 阅读材料，回答问题。 南极大陆终年严寒，平均气温在－25℃以下，常年被冰雪覆盖，风力强劲。企鹅是南极的代表性动物，身体呈流线型，四肢演化成鳍状，皮下有厚厚的脂肪层，全身覆盖浓密的防水羽毛，主要以磷虾为食。近年来，全球气候变暖导致南极冰川加速融化，企鹅的栖息地不断缩小，磷虾数量减少，部分企鹅种群面临灭绝的风险。 （1）企鹅的栖息地_______，它在食物链中属于_______。 （2）企鹅有（ ）身体特征，帮助它适应南极的寒冷环境？ ①身体呈流线型 ②皮下有厚厚的脂肪层 ③有浓密的防水羽毛 A. ①② B. ②③ C. ①③ （3）结合材料，说说威胁企鹅生存的主要原因是（ ）。 ①栖息地不断缩小 ②人为的捕杀 ③食物的不足 A. ①② B. ②③ C. ①③ （4）为保护企鹅和南极生态环境，我们可以做些什么？请写出1条合理建议。 ____________________________ 【答案】（1） ①. 南极大陆 ②. 消费者 （2）B （3）C （4）绿色出行，减少二氧化碳排放，缓解全球气候变暖。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可以直接得知，企鹅的栖息地是南极大陆（南极）；而在食物链中，企鹅无法自己制造有机物，需要以磷虾为食，这种直接或间接以生产者为食、依赖其他生物获取能量的角色，属于消费者。 【小问2详解】 企鹅适应南极寒冷环境的特征中，皮下厚厚的脂肪层可以有效隔热保温，减少体内热量散失；浓密的防水羽毛能阻挡冷空气侵入、防止热量流失，二者都直接帮助企鹅抵御严寒；而身体呈流线型主要是为了减少游泳时的阻力，和抵御寒冷无关，因此符合条件的是②和③，对应选项为B。 【小问3详解】 材料中提到“全球气候变暖导致南极冰川加速融化，企鹅的栖息地不断缩小，磷虾数量减少”，这直接对应了①栖息地不断缩小和③食物的不足这两个威胁因素；而材料里并没有提到人为捕杀企鹅的相关内容，所以②不选。因此符合条件的是①和③，对应选项C。 【小问4详解】 缓解全球变暖、减少南极环境破坏，我们可以从降低碳排放、减少污染、宣传科普等角度提出方案，例如日常绿色出行、节约用电以减少温室气体排放，以此减缓冰川融化，保护企鹅的栖息地与食物来源。 五、简答题。（共5分，绿色、节能、环保主题） 34. 周末，小明一家准备去郊外小河边露营、写生。为了倡导“绿色环保”的生活理念，他们应该怎么做？请至少写出3条。 【答案】1.骑自行车或开电动车出行。 2.露营时的垃圾分类处理。 3.写生画画时的颜料水不要倒进小河里。 【解析】 【详解】在郊外小河边露营、写生的场景中践行绿色环保理念，我们可以从不同角度来落实环保要求：选择骑自行车或电动车出行，能减少汽车尾气排放，降低对空气的污染；对露营产生的垃圾分类处理并带走，可避免垃圾污染土壤和河水；写生时不把颜料水倒进小河，能防止化学物质破坏水体环境、影响水生生物生存。这些做法都能减少人类活动对自然环境的负面影响，做到低碳、环保地亲近自然。 35. 2008年5月12日，汶川发生里氏8.0级大地震，无数房屋倒塌，桥梁、公路被毁，六万多人遇难……在地震来临时，我们该怎么做才能减少灾害？请至少写出2条。 【答案】1．在室内时，躲在桌子，床等坚固家具的下面，用手护住头。 2．在教室时，听从指挥，有序撤离，不要乘坐电梯。 3．在室外，远离楼房、围墙、广告牌等易倒塌的物体，跑到开阔平坦的地方。 【解析】 【详解】低层建筑距离室外近，震后短时间内可以完成撤离，将人转移到无建筑垮塌风险的空旷区域，是最高效的避险方式。高层建筑高度高，强震发生后撤离路线长，盲目拥挤逃生容易引发踩踏事故，跳楼逃生更是会直接造成重伤；承重墙角落、狭小空间的建筑结构支撑性更强，更不容易在震后垮塌，部分狭小空间（如卫生间）还存有水源，可以延长被埋压后的生存时间，待强震结束后再有序撤离即可最大程度降低伤害。野外环境下地震容易诱发滑坡、滚石等次生灾害，因此需要远离陡峭地形；如果不幸被埋压，持续呼喊会快速消耗体力和水分，保持体力、用硬物发出求救信号更能提升获救概率。 示例： 1．在室内时，躲在桌子，床等坚固家具的下面，用手护住头。 2．在教室时，听从指挥，有序撤离，不要乘坐电梯。 3．在室外，远离楼房、围墙、广告牌等易倒塌的物体，跑到开阔平坦的地方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年小学毕业生学业水平质量监测 科学试卷 温馨提示： 1.答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在指定的位置，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将各题的答案按题目要求写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。 3.本练习满分50分，考试时长45分钟。 一、填空题。（在答题卡相应位置填写，每空1分，共10分。） 1. 铁和铁锈的性质不同，它们不是同一种物质，_________变成了另一种物质。 2. 大气中_________（选填氧气或二氧化碳）含量增加会加剧大气温室效应。 3. 将生态瓶中的水倒去一半后，小鱼浮出水面的次数会______（选填“不变”“减少”或“增加”）。 4. 孝感市某地区海拔较低，低矮山丘较多，连绵不断，属于_________地表形态。 5. ____是距离地球最近的恒星，离地球大约1.5亿千米。 6. 由宇宙尘粒和固体块等组成的流星体进入地球大气层时，会因与地球大气产生剧烈摩擦而燃烧发光，就形成了_________。 7. 如图，小明设计并制作了一个水火箭，其原理是用水和空气的_________作为动力。 8. 如图，_________生态系统，栖息着丰富的陆生和水生动植物，能调节气候、净化水质。 9. 地球内部炽热的熔融状物质称为_______。 10. 在飞机机翼的前缘末端增加配重，使机翼重心位置前移，解决飞机震颤问题，就是模仿了_________的翅膀。 二、判断题。（每题1分，共10分。） 11. 有了“植物工厂”无土栽培可以取代有土栽培。（ ） 12. 食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物终止，生命活动所需要的能量在食物链中逐级传递。（ ） 13. 全球变暖，温度升高，北极海冰每年更早地融化，会导致北极熊找食物困难。（ ） 14. 山体滑坡是暴雨冲刷形成的，与地震没有任何关系。（ ） 15. 月球总是一面朝向地球，无法直接看到月球的背面。（ ） 16. 在其他条件不变的情况下，水火箭的水量越少，火箭飞得越高。（ ） 17. 我国发射的“嫦娥”系列卫星与载人飞船“神舟”系列不同，它的主要目的是探测月球。（ ） 18. 在自然界中，像蚯蚓、真菌这些非常小的生物，它们的存在对整个生态系统的平衡没有任何意义。（ ） 19. 火山灰造成大气污染，影响航空运输，百害而无一利。（ ） 20. 为了节约能源，十字路口的红绿灯、公园里的路灯经常采用白炽灯。（ ） 三、单选题。（将正确选项在答题卡相应位置填涂，每题1分，共10分。） 21. 下列天气现象中，需要环境温度在0℃以下才能形成的是（ ）。 A. 云和雾 B. 雨和露 C. 霜和雪 22. 下列能源中，属于可再生能源的是（ ）。 A. 石油 B. 风能 C. 天然气 23. “千里之堤，溃于蚁穴。”这句话说明（ ）。 A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 24. 下列地形中，更容易造成侵蚀的是（ ）。 A. 陡峻的山坡 B. 森林 C. 草原 25. 下列天体中，离地球最近的行星是（ ），它在夜空中非常明亮。 A. 金星 B. 火星 C. 月球 26. 北斗七星是大熊座的明显标志，它们（ ）。 A. 都是恒星。 B. 与我们的距离都一样。 C. 之中有一颗是北极星。 27. 2021年5月，“祝融号”安全到达某行星表面，开始巡视探测，它到达的行星是（ ）。 A. 月球 B. 火星 C. 水星 28. 为了保护生物的多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（ ）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。 A. 卧龙 B. 九寨沟 C. 可可西里 29. 下列做法中，（ ）不属于科学家收集有关地球内部信息的途径。 A. 研究火山和地震 B. 研究地热和温泉 C. 研究地表形态 30. 下图▲表示“空间站”所在天体系统的位置，正确的是（ ）。 A. B. C. 四、实验探究题。 31. 实验：如图是模拟雨的形成实验，请根据实验需求，完成下面习题。 实验步骤： （1）用烧杯盛放适量水，放在垫有陶土网的铁架台上，组装好实验装置。 （2）点燃酒精灯，加热烧杯中的水，观察到水逐渐变成水蒸气散发出来。 （3）在烧杯上方放置铁盘，在铁盘上放冰块。持续观察，发现铁盘下方出现小水珠，最终小水珠滴落回烧杯中。 实验操作分析： （1）在铁盘上放冰块，其目的是______________。 （2）实验室中，正确熄灭酒精灯的操作是（ ） A. 用嘴直接吹灭。 B. 用灯帽盖灭，盖灭后无需再操作。 C. 用灯帽盖灭后，轻提一次灯帽再盖好。 （3）在实验中不可能看到的现象是（ ） A. 杯中的水越来越多。 B. 盘子底部的水珠掉落下来。 C. 杯里的气泡越来越多，盘子底部的水珠越来越多。 （4）在这个实验中，水发生了几次形态变化？（ ） A. 1 B. 2 C. 3 （5）由实验可以推断，雨的形成原因是地面上的水蒸发成_______升到空中，遇冷又凝结_______降到地面。 32. 我们在课堂上做了一系列的模拟实验及建模活动，请根据你的学习研究回答下列问题。 （1）如图1所示，当月球绕到太阳和地球中间时，在地球上可以看见_______现象。 （2）地球围绕太阳公转，会形成（ ）现象。 A. 月相变化 B. 昼夜交替 C. 四季变化 （3）在图2的太阳系示意图中，③所在位置的行星是_______。体积最大的行星是_______，它的位置在图中_______处。（填图中序号） 33. 阅读材料，回答问题。 南极大陆终年严寒，平均气温在－25℃以下，常年被冰雪覆盖，风力强劲。企鹅是南极的代表性动物，身体呈流线型，四肢演化成鳍状，皮下有厚厚的脂肪层，全身覆盖浓密的防水羽毛，主要以磷虾为食。近年来，全球气候变暖导致南极冰川加速融化，企鹅的栖息地不断缩小，磷虾数量减少，部分企鹅种群面临灭绝的风险。 （1）企鹅的栖息地_______，它在食物链中属于_______。 （2）企鹅有（ ）身体特征，帮助它适应南极的寒冷环境？ ①身体呈流线型 ②皮下有厚厚的脂肪层 ③有浓密的防水羽毛 A. ①② B. ②③ C. ①③ （3）结合材料，说说威胁企鹅生存的主要原因是（ ）。 ①栖息地不断缩小 ②人为的捕杀 ③食物的不足 A. ①② B. ②③ C. ①③ （4）为保护企鹅和南极生态环境，我们可以做些什么？请写出1条合理建议。 ____________________________ 五、简答题。（共5分，绿色、节能、环保主题） 34. 周末，小明一家准备去郊外小河边露营、写生。为了倡导“绿色环保”的生活理念，他们应该怎么做？请至少写出3条。 35. 2008年5月12日，汶川发生里氏8.0级大地震，无数房屋倒塌，桥梁、公路被毁，六万多人遇难……在地震来临时，我们该怎么做才能减少灾害？请至少写出2条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $