陕西西安市碑林区2025-2026学年度第二学期八年级期末语文试题

2025-2026-2八年级期末考试*语文参考答案 一、积累与运用(共7小题，计24分) 1、（2分）（1）qū；（2）tiào 2、（2分）（1）诀；（2）绎 3、（2分）《主角》刷屏。 4、（2分）将“万千观众”和“荧屏之外”之间的逗号改为分号。 5、（2分）B； A 6、（11分）（1）潭中鱼可百许头；（2）白露为霜；（3）芳草鲜美，落英缤纷；（4）海内存知己，天涯若比邻；（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜； 7、（3分）示例：格列佛奇游小人国；小人国妙事趣无穷 二、阅读(共13题，计46分) (一)阅读下面的文字，完成8~10题。(9分) 8、（2分）主要属于减污。理由：材料二讲述达州双映河开展黑臭水体治理，修建化粪池、污水处理设施净化生活污水，修建生态护坡、生态缓冲带改善河道水环境，解决河水污染问题，是削减水体污染的治理举措，对应“减污”。 9、（3分）①制度保障：先后出台绿化扶持政策、专项管理条例，发布总林长令，从资金、法律、规划层面形成完整支撑体系；②科技支撑：科研团队选育耐寒耐旱乡土树种、优化林木品种提升存活率；运用无人机数字化播种，大幅提升高海拔山地造林效率；③多方协同：联合多地科研院所、援藏专家、建设企业共同推进绿化工程。 10、（3分）D (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 11、（3分）先写“我”预想黄河依旧浑浊苍凉，内心失望，与后文亲眼见到碧绿清澈的黄河形成强烈反差；铺垫烘托后文见到清黄河时巨大的震撼；突出黄土高原生态治理成效之大，更好凸显“黄河清是人力民心造就、山河安宁”的主旨，吸引读者阅读。 12、（1）（3分）运用比喻，将青碧黄河水面比作摔碎的碧玉，生动写出河水碧绿澄澈、波光灵动的样子；“狠狠摔”凸显河面宽广、波光四散的壮阔，表达作者初见清水黄河时的惊艳与震撼。 （2）（4分）第一个“活”：山坡植被恢复，泥土被树根牢牢锁住，不再水土流失，土地重获生机；第二个“活”：山间重新渗出洁净清流，河水褪去泥沙恢复清澈，水系重焕生机。两句点明山林植被是河水变清的根本。 13、（6分）①看到孩童能安心下河戏水，对比从前黄河浑浊凶险，内心感动；②回望黄河千年泛滥、百姓流离的苦难历史，心生沉重悲悯；③见证退耕还林、水土治理带来山河巨变，充满震撼与自豪；④感慨几代人转变观念、与自然共生的不易，心生感慨；⑤读懂黄河清澈背后国力、民心的力量，满怀对国泰民安的期许。 14、（5分）不同意。理由：①《壶口观水记》仅概括观景事件，只点明文章记叙地点与内容，平淡直白；②原标题《黄河清，天下宁》化用古语，兼具文学底蕴；一语双关，既指黄河水质变清，又象征生态安定、百姓安宁、国家太平；③统领全文，串联黄河千年苦难、生态治理、民族安宁的主旨，升华家国情怀，点明文章核心立意。改换后丢失深层内涵与主旨高度。 (三)阅读下面的文字，完成15~18题。(12分) 15、（4分）（1）两马并驾，引申为并列（2）听说（3）同“返”，返回（4）花费、舍弃。 16、（2分）B 17、（4分）死马尚且用五百金买下它，何况活马呢？天下人一定认为大王是能够出高价买马的人，千里马很快就会到来了。 18、（2分）世有伯乐，然后有千里马。 (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题.(4分) 19、（2分）D 20、（2分）示例：“愿”是“希望”的意思，卖炭翁身上衣单，本盼天暖，却因担忧炭价低而希望天更寒冷，这个字写出了他的矛盾心理，突出了底层劳动者的艰难与无奈，“怨”无法体现这种复杂的挣扎。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026-2八年级期末考试*语文 (时间：130分钟满分：120分) 一、积累与运用（共7小题，计24分） 6月13日是今年的文化和自然遗产日，学校举办“习礼乐诗书承千年文脉”主题实践 活动，请你参加。 【礼以修身】翻阅《礼记》，研习古礼。这是涵养礼仪的秋决，也是传承文化的趋势。 我们翻阅一页一页典籍文字，在传统文化的疆土上自由驰骋，以一言一行演译《礼记》中的 修身准则。登临文字的高台，跳望漫漫文明长河，谨记先贤礼法救海，守恭俭之礼，怀向善 之心，让《礼记》蕴含的礼乐精神永续流传。 1.请写出加点字正确的读音。（2分) (1)趋势（)(2)跳望() 封 2.语段中有两个错别字，请改正。(2分) (1)秘决 (2)演译 7 【乐和古今】①近日，改编自茅盾文学奖作品、聚焦秦腔艺人成长的热播剧”主角》持 续刷屈，一声声高亢雄浑的秦腔吼响荧屏，让三秦传统文化再度破图走红。②荧屏之上，秦 腔艺人的坚守与传承打动万千观众，荧屏之外，这份根植于黄土地的艺术文脉早已在西安校 园里悄然扎根。③秦腔社团里稚嫩童声唱响经典唱段，小小戏迷热爱“粉墨春秋”… 内 ④西安以“从娃娃抓起”的，让古老的秦腔艺术在青少年中，续写着地方戏曲的 N 青春生命力。 3.请写出第①句中画线部分的主干。(2分) 4.第②句中有一处标点使用不当，.请写出修改意见。（2分) 5.请在第④句横线处填入对应的词语（填序号）。(2分) 禁 A.薪火相传B.生动实践 【诗咏山河】6.登临山水，徜徉自然。静坐石潭观鱼，水净鱼闲，“(1) 皆若空游无所依”（《小石潭记》)；临水远跳，苇露茫茫-一片，“(2)兼葭苍苍， 答 (《蒹葭》)；忽入桃林，芳草遍野，花瓣满地，“(3) ”（《桃 花源记》)：送别挚友，一扫惜别愁绪，抒旷达胸襟：“(4) (《送杜少府之任蜀州》)：身居破屋，顾念天下寒士，怀济世情怀，“(5)】 题 (《茅屋为秋风所破歌》)。(11分) 【书续文脉】7.近期，同学们正在阅读《格列佛游记》。请借鉴中国古典小说回目，为 《格列佛游记》“小人国”之旅拟写回目。拟回目讲究两点，一是紧扣该部分的主要内容， 二是形式上多用对偶。.(3分) 二、阅读.（共13题，计46分） (一)阅读下面的文字，完成8~10题。（9分) 【材料一】六五环境日如期而至，今年的主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。近 年来，我国以碳达峰碳中和为战略牵引，以健全生态文明制度体系为坚实保降，协同推进降 碳、减污、扩绿、增长。从持续改善的生态环境质量，到日益牢固的生态安全屏降，再到不 八语第1页共6页 断增强的绿色发展动能，美丽中国建设正在神州大地上全面展开。 (摘编自2026年6月5日《科技日报》《美丽中国建设交出亮眼答卷》) 【材料二】近日，在四川省达州市达川区双庙镇映山社区，3岁的居民陈天茂正手持 夹钳和口袋，与同伴一起巡护双映河。“以前一到夏天，河水的奥味飘得老远，我们从河边 路过都要捂着鼻子走。”陈天茂告诉记者，如今河水清澈见底，村民都愿意来河边散步。 “臭水沟”变成了“清水河”。2025年12月，双映河农村囊臭水体治理实践获生态环 境部通报表扬，并作为全国典型策例推广。 项目团队曾在河道沿岸村民家门口新修了423个三格式化粪池相当于给每家每户装上 了污水“净化器”：.同时，建设污水处理设施3座，铺设管道18公里，有效净化污水。 项目团队还针对不同河段特点，建设了3.4公里生态护坡、并沿河种植多种水生植物， 形成了4.1公里生态缓冲带，有效筑牢生态屏障。 同时，项目团队实施钢体河至映山湖水系连通工程，建设各类输水通道超8公里，并修 整总库容3.9万立方米的映山湖作为蓄水池，根本上解决了河道生态基流不足的问题。在这 一过程中，项目团队采用“微创隧洞+生态涵管”的非暴露式方案，既保证了工程效果，又 减少了对周边环境的影响。 (摘编自2026年6月5日《科技日报》《“臭水沟”变成了“清水河”》) 【材料三】曾经“风吹石头跑、山上不长草”的拉萨南北山，如今变了模样一拉萨河 两岸的山体上，一片片绿色层层叠叠铺陈开来。而这一切，正是拉萨南北山绿化工程交出的 绿色答卷。 2022年，《关于鼓励和支持参与拉萨南北山绿化的政策措施》发布，构建起土地、资 金、碳汇、·保险等系统支持体系、引导社会资本参与南北山绿化工程。2023年，《拉萨市 南北山绿化管理条例》出台，为南北山绿化工程的建设和管理提供坚实的法律基础。2025 年，西藏发布的总林长令明确提出，将南北山绿化工程打造成为全区科技兴绿的示范项目。 制度建起来了，如何应对在“世界屋脊”上造林面临的挑战？科技成为破局关健。 青藏高原气候严酷，很多树种难以在此存活。对此，科研9员开展树种选育工作，破解 树种“活不了”难题。中国科学院青藏高原研究所联合四川大学等单位开展杨树、柳树雌雄 混交研究，提升树种林地抗逆性，让杨树和柳树在青藏高原上也能活得久、长得好。湖北援 藏专家选定刺叶高山栎等8个具备耐寒、耐旱、耐贫瘠等优良特性的西藏乡土树种并对其进 行科学选育，使其能更好地适应青藏高原的严酷环境。 优良树种有了，又该如何高效播种？在海拔4000多米的陡峭坡地，无人机“飞玉种 树”，构建起“空中生态修复走廊”。一架无人机每次可载重4045公斤，飞行速度快， 运送树种效率较传统“骡马式”运输大幅提升。山西建投建工集团在拉萨市曲水县采取数字 化手段对无人机进行实时调度，使效率提升60%。数据显示，南北山绿化工程累计种植营造 林93.24万亩，栽植苗木1.25亿余株，苗木总体成活率稳定在85%以上，“五年增绿山川” 目标圆满实现。· 摘编自2026年6月5日《科技日报》《从“不长草”到“披绿装”》) 8.“降碳、减污扩绿、增长”是全面绿色转型的四个推进点，【材料二】主要属于哪 个推进点？请简述理由。(2分) 9.拉萨南北山绿化工程能顺利交出绿色答卷，有哪些方面的原因？结合【材料三】，加 以说明。(4分) 八语第2页共6页 10.下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（)（3分) A项目团队针对不同河段特点，建设了生态护坡，种植陆生植物，形成了生态缓冲带。 8.为了保证工程效果，项目团队采用“微创隧洞+生态涵管”的暴露式方案，效果良好。 相关数据表明，2023年拉萨南北山绿化工程已成功打造为全区科技兴绿的示范项目。 D采用无人机种树，载重较大，飞行速度快，运送树种效率相较传统方式有很大提升。 （二)阅读下面的文字，完成11~14题。（21分) 黄河清，天下宁 王瀚淋 ①那天去壶口，是被一位出租车司机白师傅“拽”去的。 ②车过宜川，路两旁的山峦逐渐褪去青黛，泛出枯黄。我心里暗叫不好一又是那条浊 浪翻滚的河，又是那片苍凉的黄十，又要听一遍“黄河之水天上来”的老调重弹。我本是冲 着深秋的景致来的，只想拍几张壶口的照片发发朋友图，并未抱什么别的指望。 ③白师傅从后视镜里瞄了我二眼，忽然笑了：“你是不是觉得，黄河就该是黄的？” ④我说不然呢？ ⑤他没接话，把车停在渡口外，熄了火，说：“走，我带你看个东西。” ⑥我以为他要带我去什么野景点，便跟着下了车。风大得厉害，十月的壶口像一口煮沸 的巨锅，水汽裹挟着碎沫子劈头盖脸地砸来。我们没走正路，他领着我绕到瀑布上游的一处 断崖。崖下有块平地，几个本地人正蹲在石头上抽烟。白师傅指了指脚下：“你看。” ⑦我低头，愣住了。 ⑧崖下那一段河，水是青的。 ⑨不是那种浅滩上偶见的清浅，而是整条河面、从左岸到右岸、从眼前一直铺展到对岸 拐弯处的青。阳光打在水面上，碎成一片片粼粼波光，像谁把一块巨大的碧玉狠狠摔在了峡 谷里。水流依旧凶猛，撞在石头上照样翻出千堆雪，可浪头底下透出来的，是一种我从未在 黄河见过的颜色—温润的、沉静的、近乎碧绿的清。 ⑩我蹲下来；伸手探了一下。水凉得刺骨，指链间流过的，竟没有一丝沙感。 ①“去年这时候还不是这样。”白师傅蹲到我旁边，点了根烟，“前年也不是。我跑这 条线十几年了，头一回见河清成这样。”他弹了弹烟灰，声音忽然低了下去，“我爹那辈人 讲，黄河清，圣人出。我不信那些，但我信我看见的。” @旁边一个抽烟的老汉接了句：“清了好。我蛙在河边长大，小时候不敢让他下水，黄 的，脏。今年夏天他自己跳下去游了一趟，上来跟我说，爸，·水是甜的。” 众人都笑了。我没笑。我站在崖边，风把头发吹得乱七八糟眼眶忽然有些发热。 ①回来的路上，白师傅跟我讲了件事。· ⑤他老家在延安南面的一条沟里，沟叫白家沟，以前是出了名的穷沟。他爹年轻时在沟 口种过几亩坡地，一场暴雨下来，表土全冲进了延河，地里只剩石头。“那时候的河，你站 在岸上往下看，看不见水，只看见泥在跑。”他说这话时语气很平，像在讲别人的事。 ⑥后来退耕还林，沟里的坡地全种上了刺槐和沙棘。他爹不信，说山上能长出啥？结果 第三年，刺槐的根把土咬住了；雨水冲不走了。第五年，沟底开始有水渗出来，清的。他爹 蹲在那股细流旁边看了半天，说了句白师傅记了一辈子的话：“地活了，水就活了。” ①“你看，”白师傅把方向盘打了个弯，“河清不清，根在山上。山上有树，河里就没 沙。道理就这么简单，可我们花了多少年才弄明白。” 八语第3页共6页 @车过一处垭口，我看见对面山上密密麻麻的绿，像给黄土高原链了一层厚厚的褥子。 那些树不高，但挤得密，风吹过来，整面山坡都在轻轻颤动。 ⑨我忽然想起小时候课本上那幅画一黄土高原，千沟万整，一棵树都没有，天是黄的， 地是黄的，连太阳都是黄的。那幅画我看了二十年，以为那就是中国的底色。 四原来不是。 @但我也知道，这条河黄过。黄得彻底，黄得绝望。 @光绪年间，黄河在郑州决口，洪水灌进开封城，尸体顺着街港漂了三天。1938年， 花园口炸提，黄水南泛，八十九万人死于非命，一千二百万人流离失所。我在郑州花园口纪 念碑前站过，碑上刻着遇难人数，数字大到没有实感，只觉得脚下土是松的，好像随时会塌。 ©黄河的黄，从来不只是颜色。 ②每一捧黄沙里，都埋着一段没人讲的故事。黄土高原上那些被水切出来的沟坚，像大 地的伤口，翻开来看，每一层都是一个朝代的叹息。汉朝的烽烟，唐朝的饥懂，宋朝的溃提， 民国的泛滥一黄河不记事，但黄土潜它记着。那些冲下来的泥沙，一层压一层，压了几千 年，压出了一个民族最深的疲惫。 ⑧黄河之黄，黄在泥土，黄在饥馑，黄在动荡岁月里望不到头的苍茫。 ©我曾以为这苍茫是永恒的。 @所以当我站在壶口那块断崖上，看见青碧色的河水从脚下涌过时，那种：撼不是“好 看”，是“不敢信” ©就像一个人在暗巷里走了太久，忽然被人推开一扇门，门外是光。你第一反应不是高 兴，是愣—这光，是真的吗？ ⑧白师傅说得对，河清不清，根在山上。我后来查过资料，这些年黄土高原治理了多少？ 退耕还林还草超过两亿亩，淤地坝修了五万多座，小浪底调水调沙调了二十多年。数字是冷 的，但白师傅他爹蹲在那股细流旁边的样子是热的，那个跳进河里游泳的孩子说“水是甜的” 时候的笑是热的。 @比数字更深的，是人心变了。 @从前讲“人定胜天”，讲“征服黄河”，讲“把黄河的事办好”。口气大得很，像是 跟老天爷较劲。后来才慢慢懂了一你不能征服一条河，你只能跟它商量。小浪底不是把黄 河拦死了，是给它一个喘息的节奏；退耕还林不是把山封了，是把根还给土。从“制服”到 “共生”，这四个字的距离，走了几代人。 @黄河清，不是天意，是人力、国力、民心三者合一的回答。 国那天晚上回到延安，我在宝搭山脚下的旅馆里失眠。 ©窗外能听见延河的水声，很轻，像一个人在远处自言自语。我想起白天白师傅说的那 句话一“我不信圣人出，但我信我看见的。”站在清凌凌的河边，忽然读懂了“沉淀”二 字。不是所有东西都要冲走。有些泥沙，落下来，才是河床。浮华褪尽，尘埃落定，心才能 像这水一样，看得见底。 ©次日离开时，回望大河，清流汤汤，不舍昼夜。黄河清，天下宁；山河定，岁月安。 愿母亲河永葆这一脉澄澈，愿华夏山河长治久安，愿每一个趟过泥泞的人，都能在这清朗的 波光里，看见一个民族的来路与归途。 (摘编自2026年5月作家网，有删改) 八语第4页共6页 11文章第②段写山峦泛出枯黄，“我”心里暗叫不好，运用了欲扬先抑的写法。请结合全文， 说说文章这样研篇的用意。(3分) 12.结合上下文，回答括号里的问题。(7分) (1)阳光扛在水面上，碎成一片片粼粼波光，像雄把一块巨大的碧玉狠狠摔在了峡谷里。（从 修辞的角度赏析)(3分) (2)地活了，水就活了。（如何理解句中的两个“活”字？)(4分) 13.阅读文章第③@两段，请结合全文，揣摩作者在文中流露的丰富情感。(6分) 众人都笑了。我没笑。我站在崖边，风把头发吹得乱七八糟，眼眶忽然有些发热。 那天晚上回到延安，我在宝塔山脚下的旅馆里失眠。 14.小语认为本文标题《黄河清，天下宁》可以改为《壶口观水记》，你是否同意？请简述理由。 (5分) (三)阅读下面的文字，完成15~18题。(12分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴 隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 (节选自韩愈《马说》) 【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。” 君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安 事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马， 马今至矣。”于是不能期年”，千里之马至者三。 (选自《战国策·燕昭王求士》) 【注】①涓人：国君身边的侍从。②期(j1)年：满一年。 15.解释下列语句中加点词的含义。(4分) (1)骈死于槽枥之间（) (2)臣闻古之君人( (3)反以报君( (4)安事死马而捐五百金( 16.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是()(2分) 本买其骨五百金 其真无马邪 丑.只辱于奴隶人之手 庄子与惠子游于濠梁之上 Q.请求之 其翼若垂天之云 ).有以千金求千里马者以其境过清 17.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分) 死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。 18.乙文中燕昭王求士的故事，印证了《马说》中的哪个观点？请用原文来回答。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。.（4分) 实炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两粪苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 潮潮两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈竣，系向牛头充炭直。 19.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（)（2分) A.本诗揭露了“宫市”掠夺劳动人民的现象，表达了诗人对下层劳动人民的深切同情。 B.“牛困人饥日已高”描绘了卖炭翁此时的疲惫不堪，侧面体现卖炭翁生活艰辛困苦。 C.“把”“称”“叱”“牵”，几个动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。 D.“宫使驱将惜不得”中，诗人用“惜不得”三个字展现卖炭翁敢于反抗强权的品质。 20.默写“心忧炭贱愿天寒”时，小文把“愿”写成了“怨”，请你为小文讲讲诗人用“愿” 字的原因。(2分) 三、作文(50分) 21.阅读下面的材料，完成写作任务。 临近考试，校园里的杜鸡鸟鸣声不绝，有同学觉得聒噪吵闹，干扰了静心备考，于是写 信给老师，请求拆除树上的鸟巢，还校园一片安静。 老师回信道：阳光正好，万物生长，鸟鸣是生命莲勃的姿态。教育的终极目标，不是让 世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。鸟儿择校园而栖，是对校园的信任：鸟语相伴， 亦是青春路上独特的见证与风景。愿你在鸟鸣声中，既能沉静读书，也能听见生命深处的回 响。这样，大自然里的一草一木，一鸟一虫…都在与你一同成长。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请以“与相处的日子”为题，写一篇文章。 要求：①补全题目，文体自选（除诗歌外）：②不得抄袭，不得套作：③不得透露真实 的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。 八语第6页.共6页