记背手册 第5课 古代希腊(配套课件)-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册历史同步课时练(统编版·新教材)

该初中历史课件聚焦古代希腊文明，涵盖地理环境影响、城邦特征、雅典民主、斯巴达体制、亚历山大帝国及文化成就等核心知识点，通过问题链梳理知识脉络，搭建从地理到文明、从政治到文化的学习支架。 其亮点在于以唯物史观分析地理环境与城邦文明的关系，用表格系统呈现文化成就培养时空观念，结合《掷铁饼者》图片解读强化史料实证与历史解释。采用问题驱动与归纳总结法，助力学生构建知识体系，为教师提供清晰教学资源，提升教学效果。

历 史 1 第二单元 古代欧洲文明 第5课 古代希腊 2 1.古代希腊的地理环境对古希腊文明产生了怎样的影响？ 影响：①希腊半岛多山，形成了众多“小国寡民”的城邦，便于发展民主 政治；②希腊半岛海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海 外贸易发展。 3 2.简述城邦内各成员的权利，并指出古代希腊城邦的典型代表。 成员权利：①公民，只有公民有权拥有土地和房屋，参与城邦管理，城 邦内的各项活动以公民为主体，参军打仗是公民的义务；②妇女，主要 责任是料理家务和生育后代；③外邦人，是自由人，但没有政治权利， 也不能占有土地；④奴隶，几乎没有任何权利和自由。 代表：雅典、斯巴达。 4 3.简述古代雅典是如何实现民主政治的。 方式：①公民大会是雅典最高权力机关，就所有重要问题作出决定；② 议事会由500名议员组成，负责预先讨论提交给公民大会的决议，主持公 民大会；③公职人员主要通过选举产生，要接受公民大会监督；④伯里 克利主政时期，设置津贴鼓励公民参政议政，公民法庭和公民大会制度 得到进一步发展。 5 4.谈谈你如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政 治”。 理解：①只有成年男性公民享有参政权利，占雅典人口绝大多数的外邦 人、奴隶和妇女没有任何政治权利，公民仅占总人口的小部分，公民大 会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误；②雅典全体公民 在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。 6 5.斯巴达实行什么政治体制？其社会的三个主要阶层是什么？ 政治体制：寡头政治（国王和长老会掌握大权，公民大会只是名义上的 最高权力机关）。 社会阶层：①公民，统治阶层，专职军事与政治；②边民，自由人，从 事生产但无政治权利；③希洛人，地位如同奴隶，从事农业劳动。 6.简述亚历山大帝国建立的过程。 过程：公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国→公元前330年， 马其顿国王亚历山大灭亡波斯帝国→亚历山大继续东征，建立横跨欧、 亚、非三洲的亚历山大帝国。 7 7.亚历山大东征有哪些重要影响？ 影响：①亚历山大东征给被征服地区人民带来巨大灾难；②客观上促进 了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。 8 8.通过表格梳理古代希腊的文化成就。#8 类别 代表人物/作品 主要成就/影响 神话 — 神人同形同性，神的外貌和性情几乎与人没 有区别 文学 《荷马史诗》 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会 的主要文献 9 类别 代表人物/作品 主要成就/影响 史学 希罗多德的《 历史》 叙述了公元前5世纪前期的希波战争，希罗 多德被称为西方 “史学之父” 修昔底德的《伯罗 奔尼撒战争史》 是军事政治史的开山之作 艺术 雕塑《掷铁饼者》 展示人的力量和美感，充满动感 雅典卫城建筑群 将建筑和雕刻艺术完美融合，是希腊古典建 筑的瑰宝 续表 10 类别 代表人物/作品 主要成就/影响 哲学 苏格拉底、柏拉 图、亚里士多德 对此后2 000多年哲学的发展影响重大 科学 欧几里得的《几何 原本》 推演出几何学体系，长期是几何学基本教材 阿基米德 发现浮力定律，提出杠杆原理 续表 11 伯 克 12 1.简述苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的主要成就。 主要成就：①苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答， 还主张人应该“认识你自己”；②柏拉图著有《理想国》，是古希腊重要 的政治哲学著作；③亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑 学等新的学科。 2.简述古代希腊文化成就的特点。 特点：①突出人的价值；②领域全面且成就显著；③影响范围广、时间长。 13 《掷铁饼者》 教材图片解读 【解读】 该作品不仅展示了人的力量与美感，更体现了 古希腊人对体育竞技的热爱，以及对突破极限、追求卓越 的精神的推崇。 14 $