【期末优选】四川省成都石室中学人教版必修二期末总复习检测卷1

成都石室中学2016—2017学年度上期高2019届半期考试 ( 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题），满分 150 分，考试时间 150 分钟。 注意事项： 1 ．答题前，务必将自己的姓名、 考 号填写在 答题卷 规定的位置上。 2 ． 作答单项选择题时，请 使用 2B 铅笔 将答题卷对应题 目 （ 1~9 ， 11~12 ， 17~18 ） 的答案标号涂黑 。 如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3 ． 作答非单项选择题 时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷 规定的位置上 ，不得使用涂改液 。 4 ．所有题目必须在 答题卷 上作答，在试题卷上答题无效。 5 ．考试结束后，只将 答题卷 交回。 )语文试卷 第Ⅰ卷（阅读题，共80分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国现代诗人对诗歌意象的认识和把握的自觉意识主要来自现代主义观念和作品的影响，但在创作过程中，他们诗歌意象的设计往往与中国传统诗歌意象有着十分密切的联系。中国古代诗歌主要是“形象思维”的产物，但由于体格和制式的限制，在表现诗人较为复杂的思想情绪时，就不能靠简单的形象比喻来完成，而必须有赖于密切型的意象。 中国传统的诗歌理论中没有明确过“意象”的概念，但这并非说传统诗人们就没有总结过“意象”现象。其实，当古老的“比兴”说初露头角时，人们便可以从中得到有关“意象”揭示的信息。刘勰在《文心雕龙·比兴》中解释“比兴”说时已较为明确地指出了“比兴”的意象内涵：“比者，附也；兴者，起也。”到了清代，诗歌批评家们已经明白地发现了中国诗歌的意象化传统。刘熙载在《艺概·诗概》中这样总结道：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”显然，这里的“烟霞”“草树”已不是一般的形象，而是凝聚着诗人所体验的“山之精神”和“春之精神”等精神含意的意象了。 虽然作为现代诗歌文化基础的“五四”新文化运动是以反对旧文化、反抗传统为价值指向的，但任何一个偏激地反传统的诗人也不可能摆脱优秀的传统文化遗存的深刻影响，胡适的“放脚体”新诗中就有传统意象的闪现。传统诗歌的意象几乎就从未间断过在新诗创作中的影响，而在像李金发这样的超越了新旧对垒的文化价值观的现代主义诗人中，传统意象的出现更是屡见不鲜。 李金发新奇怪异的象征诗最初出现的时候，一度引起舆论大