第17课 美国的独立-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册历史授课课件(统编版·新教材)
2026-10-14
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教辅
摘要:
该初中历史课件围绕美国独立战争,系统呈现英国殖民统治、矛盾激化、战争进程、1787宪法及华盛顿评价等内容。以《美洲与甩掉它的主人》导入,通过殖民地发展到矛盾激化的脉络,设置自主学习、材料研读等支架帮助学生构建知识。
其亮点在于注重史料实证与历史解释,引用《五月花号公约》《独立宣言》等原始材料,客观评价文献的进步性与局限性。采用时间线梳理进程、对比英美政体等方法,结合时空观念培养学生历史思维。学生能提升史料分析能力,教师可借助丰富材料优化教学效果。
内容正文:
第17课 美国的独立
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
新课导入
《美洲马甩掉它的主人》——(1779年)
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
导入:这是一幅绘制于1779年的漫画,它的名字叫做《美洲马甩掉它的主人》。请同学们思考,美洲马暗指什么?【北美殖民地】这匹马为什么要甩掉它的主人?为此马采取了什么行动?最后的结果如何呢?让我们带着这些问题一起进入今天的新课《美国的独立》寻找答案。
一、英国在北美殖民地的统治
1620年,一批为免于宗教迫害的英国清教徒搭乘“五月花”号帆船在北美马萨诸塞登陆,建立了英属普利茅斯殖民地。
英属北美13个殖民地
“我们在上帝面前共同立誓签约,自愿结为一民众自治团体。
……制定颁布……对这个殖民地全体人民都最合适最方便的法律、法规、条令、宪章和公职,我们都保证遵守和服从。”
——1620年《五月花号公约》
1.英属北美殖民地的建立与发展
“五月花”号帆船
追求自由
契约精神
1607-1733年英国在北美共建立了13个殖民地
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
过渡:新航路开辟时,哥伦布发现了美洲大陆,从此这块神秘的土地走进了人们的视野,成为冒险者的天堂。1588年,英国打败西班牙无敌舰队,控制北美。1607年,英国在北美弗吉尼亚建立了第一个殖民据点。
说明:指导阅读《五月花公约》,帮助学生理解美国独立的精神底色就是“我们有权力决定我们应该怎样管理自己”。
补充:1607-1733年英国在北美共建立了13个殖民地。美国国旗上的13条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州。
经过一百多年的开拓,各殖民地经济往来频繁,初步形成了统一的市场,英语逐渐成为通用语言,人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合,从而产生了共同的文化。形成了一个新民族——美利坚民族。
美利坚民族
民族意识觉醒
印第安人
欧洲移民
非洲黑人
◑ 殖民地居民由哪些人组成?
精准备考用
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说明:帮助学生了解当时生活在北美英属殖民地的人主要是原住民印第安人,黑人和欧洲移民。他们经过长期的生活、相处,最终形成了一个统一的民族即美利坚民族。
北美殖民地物产分布图
北部
资本主义工商业发达
(造船、木材、冶铁)
中部
资本主义性质农场
(小麦、玉米)
南部
奴隶制种植园经济
(烟草、蓝靛)
资本主义经济发展迅速
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2.矛盾激化
材料一:1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。
材料二:1765年的《印花税法》规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
材料三:1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶。
材料四:英国禁止殖民地人民向阿巴拉契亚山脉以西迁移。
◑ 以上材料反映出什么问题?
①英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场
②英国对北美殖民地进行残酷的剥削压制,课以重税
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过渡:英国对北美殖民地的态度:如何呢,我们来看材料
北美殖民地
英国
美利坚民族形成,
要求政治独立。
民族压迫
农业和工商业发展,
要求经济独立
把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场
民族矛盾
经济矛盾
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3.革命爆发原因
1756-1763年,英国与法国为了争夺在北美的殖民地进行了7年的战争。为了转嫁因战争导致的巨大财政亏空,英国在北美殖民地颁布了一系列税法,但遭到抵制。在抗税斗争中,暴力事件屡屡发生,各殖民地的议会发挥了组织和动员作用。1773年12月16日,一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船,把300多箱茶叶抛入大海。倾茶事件发生后,英国当局认为波士顿是反叛中心,颁布了高压法令,关闭波士顿港口,派军队进驻该市,禁止市民集会。
相关史事
波士顿倾茶事件
根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
导火线:波士顿倾茶事件
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过渡:1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮,其中最典型的就是波士顿倾茶事件
萨拉托加大捷
来克星顿的枪声
第二届大陆会议:建军
签署《独立宣言》
约克镇战役胜利
英国承认美国独立
◑ 【自主学习】阅读课本,梳理美国独立战争的过程,为以下事件排序
1
2
3
4
5
6
1.过程
二、独立战争的进程
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战争爆发
1775年,来克星顿的枪声
建军
1775年5月,第二届大陆会议
会议地点:
会议内容:
费城
主张武力反抗英军,决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
主力军:“一分钟人”的民兵
乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子,早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后,他努力将各州团结、联系起来,坚持不懈地对英作战,最终赢得了美国的独立。1789年,他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。
人物扫描
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起草者:
会议内容:
战争爆发
1775年,来克星顿的枪声
建军
1775年5月,第二届大陆会议
建国
1776年7月4日,发表《独立宣言》
①宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权力。
杰斐逊
②列举英国殖民统治的暴政,号召殖民地民众起来反抗,宣告北美13个殖民地独立。
人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
——《独立宣言》
材料研读
◑ 【材料研读】《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?
天赋人权
主权在民
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◑ 【历史解释】如何评价《独立宣言》?
进步性
①《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
②《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。
局限性
宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
自由女神像
为了纪念这个重要文件的发表,
美国人民把7月4日宣布为自己的国庆日。
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拓展:自由女神像,位于美国纽约海港内自由岛附近,是法国为纪念美国宣布独立一百周年建造。自由女神右手高举象征自由的火炬,左手捧着标有“1776年7月4日”的一块铭牌,脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链,象征着挣脱暴政的约束和自由。7条射线的皇冠象征自由独立的精神照耀星“7大洋7大洲”。
战争爆发
1775年,来克星顿的枪声
建军
1775年5月,第二届大陆会议
建国
1776年7月4日,发表《独立宣言》
转折点
1777年,萨拉托加大捷
决战
1781年,约克镇战役
独立
1783年,英国被迫承认美国独立
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教师讲述:1777年,一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围,被迫投降。萨拉托加大捷n扭转了整个独立战争的占据,增强了北美人民必胜的信心,美军从战略防御转入战略进攻,成为美国独立战争的转折点。之后,法国承认美国独立,公开参战。欧洲诸多国家因与英国的矛盾结成了武装中立同盟,英国陷入孤立。1781年10月,美法联军在约克镇与英军展开决战,法国海军也切断了前来救援的英国舰队,英国将领康华利被迫投降。1782年11月30日,英国新政府与美达成停战协议。1783年9月3日,双方在巴黎签订和约《巴黎和约》,英国被迫承认美国独立。
独立战争期间英美力量对比
国别 经济 人口 军事 性质
英国 老牌殖民国家 连同殖民地在内共3000万 有强大舰队,军需品充足 非正义
美国 年轻国家 不到300万 无海军,物资奇缺 正义
2.取胜原因
◑ 【问题探究】为什么美国能取得独立战争的胜利?
美国进行的是反抗英国殖民统治的正义战争;
华盛顿的正确领导和大陆军的英勇奋战;
北美人民的积极支持和配合,法国等国的援助。
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材料一:美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争,它的胜利,给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口……独立战争又是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民统治,创造了美利坚合众国,同时又铲除了殖民时期残余,从而解放了生产力,为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。 ——《美国通史》
材料二:美国史学家帕尔戴评价美国独立战争时说:“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位和深受专制统治的民族所效法的榜样。”
◑ 【材料研读】阅读材料,归纳美国独立战争的影响和性质
①结束了英国殖民统治,实现了国家独立;
②为北美资本主义发展开辟了道路;
国
际
国
内
影响
对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生深远影响。
既是一次民族解放战争
也是一场资产阶级革命
性质
双重性
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四、1787宪法
1.背景
各州各行其是,矛盾重重,严重影响了美国社会的经济发展。
材料一:一些州已开始和外国进行谈判;已有九个州组建了自己的陆军,有的州还拥有自己的海军;出现了五花八门的硬币及令人眼花缭乱的各州及全国的纸币,所有钱币迅速贬值。 ——美国新闻署编《美国历史概况》
◑ 【材料研读】美国在宣布独立后遇到了什么问题?如何解决危机?
材料二:13个主权国家你争我夺,都在使劲拽邦联的脑袋,很快就会全部崩陷;惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,才能恢复我们的尊荣的地位和成果。
——华盛顿写给詹姆斯·麦迪逊的信
1787年,华盛顿主持召开制宪会议,最终制定出美国宪法。
独立之初的美国采用邦联制
13个州的松散联盟
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2.宪法内容
宪法依据 原则设计了一个
制共和国;
行政、立法、司法 ,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;
联邦政府与地方政府 ;
总统和议员由 产生。
邦联制
联邦制
分权制衡
联邦
三权分立
分享权力
选举
三权分立
分权制衡
可弹劾总统
总统
(行政权)
国会
(立法权)
最高法院(司法权)
可否决国会法案
总统任命联邦法官
可宣布总统违宪
批准法官任命权
可宣布法律不合宪法
三权分立示意图
精准备考用
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3.评价1787年美国宪法
进步性
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,有利于美国的统一和社会经济的发展,也对后来一些资本主义国家的政治制度产生重要影响。
允许奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
局限性
穆斯林公社既是宗教社团,又是军事和行政组织……在公社内,穆罕默德不仅是宗教领袖,同时也是政府首脑和军事统帅。后来的哈里发国家,就是在这个基础上发展起来的。
——吴于廑、齐世荣
《世界史·古代史编》
知识小卡片 国体与政体
国体:即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。具体地说,就是国家政权掌握在哪一个阶级手中。中国的国体是人民民主专政的社会主义国家。
政体:即国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。中国的政体是人民代表大会制度。当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。
精准备考用
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◑ 【对比学习】比较英国和美国政治体制的差异
英国 美国
宪法或法律性文件
政体形式
国家元首及产生方式
政府首脑及产生方式
1689年《权利法案》
1787年美国宪法
君主立宪制
民主共和制
国王,世袭
总统,民众选举
首相,选举议会后多数党的领袖担任
总统,民众选举
精准备考用
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4.评价华盛顿
华盛顿的三进三退
“一进”:就任大陆军总司令,取得独立战争的胜利。
“一退”:拒绝当国王,避免封建君主专制在美国确立。
“二进”:主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治。
“二退”:1788年夏,宪法通过,华盛顿再次踏上归程。“三进”:就任总统,维护和完善了国家民主政治制度。“三退”:1796年急流勇退,开创了美国总统连任不得超过两届的先例,对美国民主建设产生了深远影响。
◑ 【人物评价】结合本课所学,评价华盛顿
华盛顿领导美国独立战争,并取得胜利;领导制定了1787年宪法,开创了美国民主政治的先河,被誉“美国国父”。是美国历史上著名的资产阶级革命家,也是世界历史上杰出的资产阶级革命家。
精准备考用
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本课小结
英国的
殖民统治
北美资本主义发展
阻碍
反抗
美国的独立
开始
建军
建国
转折
决战
独立
1775年来克星顿的枪声
组建大陆军,华盛顿为总司令
1776年《独立宣言》发表
1777年萨拉托加大捷
1781年约克镇战役英军投降
1783年英国被迫承认美国独立
既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命
颁布
1787年宪法
建立
联邦制国家
精准备考用
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