第7课 法兰克王国和西欧封建制度-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册历史授课课件(统编版·新教材)

该初中历史课件聚焦“封建时代的欧洲”（5-15世纪），系统梳理西欧法兰克王国兴衰、封君封臣制度及庄园经济，通过“图说历史”“问题链”（如西罗马灭亡时间、克洛维措施）衔接民族大迁徙到封建制度形成的脉络，搭建学习支架。 其亮点在于以时空观念划分中世纪阶段，结合史料实证（引用教学参考、中古史资料分析改革与庄园性质）和历史解释（比较西欧与西周分封制、佃户与中国农民异同）。采用比较学习、问题驱动等方法，学生能提升历史思维，教师可借助结构化框架优化教学。

第三单元 封建时代的欧洲 历史 第7课 法兰克王国和西欧封建制度 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 封建时代的欧洲 （公元5世纪——公元15世纪） 封建时代的欧洲 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.476——8世纪，中世纪早期（黑暗时代，蛮族进击，古典文明衰败） 2.8世纪——11世纪，封建时代（封建制下，权力分散；基督教势力强大） 3.11世纪——1350年，鼎盛时期（人口增加，经济恢复，城市复兴，王权加强） 4.1350——1500年，中世纪晚期（黑死病消减2/5人口消费锐减，制度崩溃） 弗朗西斯克·彼特拉克 （1304年 - 1374年） 彼特拉克认为，在他所崇拜的古代和寄予无限希望的 新时代之间，存在着一个使人深恶痛绝的时代。这个 时代既毁灭了古代文化的精华，又毁灭了"公共美德"， 因而是个黑暗、愚昧、倒退的时代。 中 世 纪 素 描 （公元5世纪——公元15世纪） 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 一、法兰克王国 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 匈奴人西侵引发欧洲民族大迁徙。在灭亡西罗马帝国的过程中，日耳曼民族建立起大量的“蛮族王国”。 图 说 历 史 481 年，克洛维建立 法兰克王国并开始扩张。 你还记得西罗马帝国何时被谁灭亡的？ 公元476年；日耳曼人 486 年击溃西罗马在 高卢的残余势力，占领 高卢地区。以他祖父的 名字命名为墨洛温王朝， 以巴黎为都。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 阅读课文，归纳克洛维采取哪些措施来巩固统治？ 克洛维 （466-511） 1.皈依基督教，承认罗马教会的地位，取得支持。 2.克洛维保留了罗马地主的大量土地，成为最大的地主。 3.无偿赏赐土地给教会和部下，获得广泛支持，促进了土地私有。 第一位受洗者 到克洛维去世时，法兰克王国已经成为西欧最强大的国家, 版图延伸到高 卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.克洛维与勃艮第笃信罗马派基督教的公主结婚。于496 年圣诞节率3000亲兵皈依了罗马派基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，并赐给教会土地，取得了教会的支持。2.国王占有了庞大的帝国国库领地，成为最大的地主。国王又将自己的部分土地赐予了他的侍从和卫兵。这些人与原高卢—罗马的贵族、基督教教会的主教成了法兰克王国的第一批世袭大地主。3.公元511年，克洛维一世因病去世。濒死之际，他按照法兰克人的传统继承法则将整个王国的领土划分为了四份，并平均分配给了自己的四个儿子。刚刚因克洛维一世的治理而国力有所起色的法兰克王国，顿时随着分裂局面的形成而快速走向了衰落。在此后的很长一段时间里，法兰克王国虽然出现过短暂的统一，但很快又走向了分裂。究其根本，就是源自于法兰克人的继承法则。到了墨洛温王朝末期，国王已经是“两耳不闻窗外事”；而管理整个国家的人，则成了宫相。 7世纪的法兰克王国 【墨洛温王朝的没落】 1.克洛维去世前，按照传统将王国的领土 平均分配给了四子。分裂导致国力衰落。 2.为笼络人们效忠，王室土地不断外赠， 到7世纪末墨洛温家族已贫困不堪。国家 的管理权落入宫相手中。 3.7世纪末， 查理·马特继承了父亲的宫相 官位。这时王国处于内忧外患。在平定内乱 和抵抗外敌的过程中，发现中央朝廷所拥有 的武装力量捉襟见肘，数量太少。 你认为该如何解决兵源匮乏的困境？ 阿拉伯帝国 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 查理大帝 （742-814年） 查理，法兰克王国加洛林王朝的国王（丕平三世之子）。他在 位期间，武功赫赫—征服了欧洲大部分地区，建立起查理曼帝 国；文治成果—出现了短暂的文化复兴时期(加洛林文艺复兴)；发展与教会的关系—传播了基督教，教皇为他加冕。他被后世尊称为“欧洲之父”。 【武功赫赫】 法兰克 王国 国旗 查理曼在位四十余年，对外征战达五十三次之多，平均每年都要 外出征战一次。他建 立起西罗马帝国灭亡 后西欧最大的王国。 【文治成果】 查理曼创办皇家学校， 开办教会学校。保存 和传播了古典文化， 促进了文化的繁盛— “加洛林文艺复兴”。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.768年丕平驾崩，法兰克王国被查理和弟弟卡洛曼两人瓜分。771年卡洛曼猝然去世，这对查理和法兰克的统一来说却是幸运降临，使29岁的查理成为法兰克王国唯一的君主，该王国当时已是西欧最强大的国家。2.查理曼引入了欧洲文明，将文化重新从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，为黑暗的中世纪开启了一束光芒。从积极的方面来看，在他统治期间出现了一个短暂的文化复兴时期(卡洛林文艺复兴)。 【与教会关系】 查理大帝像 实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多 教区，命令教区的人民把每年收入的1/10 贡献给教会，称为“什一税”。——使教会在经济上得以壮大，影响力不断强化。 800年教皇在罗马为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”（从 法兰克国王晋升为整个基督教世界的皇帝）。从此，查理被称为 “查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰西帝国史称“查理曼帝国”。 【国王到皇帝】 教皇为查理加冕（教皇给皇帝加冕，皇帝给教皇加餐） 查理曼大帝 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.什一税（就是抽取十分之一的意思），是欧洲基督教会向居民征收的宗教捐税。教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10"属于上帝"的说法，开始向基督教信徒征收此税。公元779年法兰克国王查理大帝规定: 缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务。10世纪中叶，西欧各国相继仿行。所征实物按产品性质分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等。税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。2.整个中世纪始末，加冕一直是欧洲各国皇帝的“必修课”，受到了教皇的加冕，才能称得上是“真正的皇帝”，在加冕之前，他们只能被称之为“国王”。从法兰克国王晋升为整个基督教世界的皇帝，查理大帝也一下子从法兰克王国的国王变成了整个“罗马世界的皇帝”。就这样，欧洲的格局在查理大帝加冕后，发生了翻天覆地的变化，古罗马文明开始在西欧地区复苏，而东欧地区则演变为了东正教的聚集地。教皇给了查理大帝近乎神权的皇权认可，教皇自身得到了支持和保障。查理大帝定格在红桃k中走入千家万户，成为人尽皆知的英雄人物。 814年去世 传位给四子 840年去世 843年 一分为三 查理大帝 路易 路易 法 兰西 意大利 德 意志 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.公元814年，武功赫赫，统一了大半个欧洲的查理曼去世。查理曼本来有五个儿子，但由于查理曼过于长寿--72岁，其中的四个儿子都先他而去，路易成为了继承庞大帝国的唯一继承人。2.840年路易去世。843年，内战各方签订了对于欧洲版图具有决定意义的凡尔登条约，三分帝国。 二、封君与封臣 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 据材料和课文，说出查理·马特改革的目的？改革的核心是什么？ 材料1：国王无条件赏赐土地，在经济上削弱了王权，在政治上造成割据。为了加强王权，必须改革土地的分封形式。 ——《九年级历史上册教学参考》 材料2：查理·马特时期改革土地制度，分给贵族的土地称采邑。领地不能世袭，死后归还国家；受封者要为国王服兵役。采邑制的实行，建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣属关系，以及以中小封建主为基础的骑兵制度。 ——《世界中古史名词解释》 核心：实行有条件的（提供兵役服务）分封土地 查理·马特 （688-741） 职务：宫相 （到九世纪，采邑逐渐变成了世袭领地。） 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 封 君 与 封 臣 国王是名义上的最高统治者 我的附庸的附庸不是我的附庸！ 【封君封臣制】 1.定义：赐土地的人为封君；接受封地的人为封臣。 2.特点：①严格的等级性 ②权利、义务交织在一起 ③有一定契约意义 经过改革形成了金字塔 般的等级制度。各级封 建主层层分封，形成了 不同等级的贵族：公爵、 侯爵、伯爵、子爵、男 爵、骑士等。 西欧封建制是以土地的封赐为纽带形成的 【封建等级制度】 3.性质：封建等级制度（等级森严） 契约关系 臣服礼 授职礼 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 封 臣 封 君 对封君 ，无偿为封君 、提供 等。 赐予 ，不能任意侵害封臣的 、 和财产安全；为封臣提供 。 忠诚 服兵役 金钱 土地 荣誉 人身 保护 西欧封君封臣制 逐层分封 层层效忠 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 西欧封君封臣制 中国西周分封制 ▶【比较学习】比较西欧封君封臣制与中国西周分封制有何异同？ 普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经》 相同点 不同点 西欧封君封臣制 西周分封制 等级森严 权利与义务交织 以土地为纽带； 以血缘为纽带； 不可越级统领 天子是最高统治者 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ——西欧流行语 每个封君只能管辖自己的封臣，但无权管辖自己封臣的封臣 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 回顾分封制内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯有较大的独立性，但需向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。 丕平三世 （714-768年） 公元751年，罗马主教为查理·马特之子丕平加冕，使其成为 法兰克国王。由此开创了加洛林王朝。因其身材矮小被称为“矮 子丕平”。 为了回报教皇的支持，向教皇进献了意大利 中部的大片土地，史称“丕平献土”。教皇终 于有了属于自己的直属领地，这也成为中世纪 教皇国的开端。 从此，世俗的王权与基督教权两股势力进一步结合。 丕平献土 教皇国的疆域 丕平三世加冕图 今天的梵蒂冈广场 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 三、庄园和农奴制度 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 庄园 庄园是中世纪时期西欧农业生产中的一 种特定的组织形式。封建主用劳役地租剥削依附农民，并独立进行经营核算的经济单位。 同时，封建主对其领地上的农奴拥有行政和司法权力。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。 •庄园出现的根源是什么？ 采邑制 受封领地的封建主，人为形成的大地产。庄园是西欧封建制度在经济上的表现形式。 生产力低下，劳动力集中，生产不发达。 •庄园经济的生产力水平？ 耕地 草地 教堂 壕沟 磨坊 城堡 农奴住宅 林地 池塘 西欧庄园9世纪兴起，11世纪遍布欧洲，14世纪走向衰落。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.庄园可有广义和狭义之分.广义的庄园和领地的概念相似；狭义的庄园指封建主用劳役地租剥削依附农民,并独立进行经营及核算的一个地段。中国学者对庄园的理解多属后者。 2.中世纪大部分时间里城市是很稀有的名词，彼时整个西欧可以称为农业地区。就连国王和各级贵族都是住在自己的庄园的城堡或领主宅邸里，其实也就是农村里比较好的房子，城堡不等于城市，所以他们并不是城市户口。 知识结构 人员构成 土地分配 庄园性质 权利义务 庄园 经济 人员构成 领主和佃户（农民/农奴） 【领主】 领主指受封领地的封建主。领主拥有庄园的经营权、行政权、司法权。 对庄园生产、生活秩序进行管理的人员。 【管家】 【自由农】 有人身自由和可以世袭的土地。为寻求 领主保护，据契约交付地租和什一税。 【农奴】 依附于领主，没有人身自由，可以随土地一 起出售。农奴的基本义务是为领主提供劳役；需向教会交付什一税，以及其他各种费用和捐税。 （劳役量的多少依据份地的大小确定） 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.在贵族领主的庄园控制范围内，是由大大小小远近不同的村落组成的。庄园里的领主在割出自己一块农田当作自营地外，其余农田都分租给庄园范围内的农奴耕种。2.贵族庄园里还有自由农。他们的土地是自己所有的，但是为了寻求贵族的保护，双方达成契约，自愿将自己的土地部分收入交给领主以换取对自己的保护。3.在中世纪庄园里，土地拥有量和你为庄园主服务的义务劳动量是成正比的，得的多自然要付出的多，没多少空余时间。4.自由职业包括像：磨坊主，为村里人提供研磨谷物的服务，从而抽一部分谷物作为报酬；猪倌、羊倌等，帮村里有猪、羊或其他牲畜的农户统一放牧，有时候牧场在较远的庄园森林边上，农户忙于田里的活顾不上干这个；铁匠师傅，帮领主和其他农户修理铧犁，打磨刀刃等，有的还在自己仅有的宅基地上盖个铁匠铺经营；木匠；盖房子的；裁缝；给领主打一些诸如运货到市场上卖、送信、庄园主府邸里的日常杂务、农忙时人手不够的临时佣工的零工的等等。 土地分配 【自营地】 由领主自己保留，直接经营，通常 占庄园全部可耕地的1／3到1／2， 收入全部归领主所有。 庄园图解 【份地】 剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃 户的生活来源。 【共用地】 指庄园周围的林地、荒地等。全体 佃户按照规定共同使用。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 权利义务 【领主】 领主分给佃户份地，不能随意 没收佃户的土地。自营地的收入全部归领 主所有，可以要求佃户服劳役。不能随意 增加佃户的劳役量，要据份地多少按照惯 例固定。 【佃户】 佃户有义务为领主提供劳役， 通常每周要在领主自营地上劳动三天。佃户可以在共用地放牧。节日要向领主送鸡蛋类的礼物。佃户只有份地的使用权，份地收获归农民支配。佃户使用领主的磨坊、酿酒机和面包炉等必须缴纳使用费。 劳役地租 据权利义务分析，庄园领主收取的是何种地租？ 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.佃户除了要完成劳役，还要完成其他许多劳动。生活处境艰难。 2.地租的交付方式：劳役地租-实物地租—货币地租。 3.契约精神是西方文明社会的主流精神，其本质是一种契约自由的理念。所谓契约精神不是单方面强加或胁迫的霸王条款，而是各方在自由平等基础上的守信精神。 阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？ 材料2：14世纪诗人兰格伦在《农夫皮尔斯》 中描述到：“我开沟挖地，按他的吩咐干活，时而播种耘田，时而收割打晒”，“人人都将纺线施肥，埋头苦干”，“既为他种地，又为他饲养牲畜”。 ——《罗马帝国的遗产》 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系；领主分给佃户份地，不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。 材料1： 佃户除了每周三天为庄园主耕种土地，还有做不完的劳役，交不完的“磨坊费、酿酒费…”等各种费用。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 庄园性质 材料1： 庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造 啤酒，有磨坊和面包师。总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。 结合材料，分析西欧庄园是什么性质的单位？ 材料2： 为了强制农奴从事无偿的繁重劳动，封建领主对农奴拥有行政权力。 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 据材料说说庄园中农奴的地位如何？ 材料：中世纪农奴的命运确实比罗马的奴隶要强得多。住处一般是破漏的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成。一顿饭只包括两道菜：非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥。 ——《西方文明史》 封建领主在各个方面剥削和压迫农奴， 导致农奴生活困苦，地位低下。 劳动中的农奴 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.庄园是自给自足的自然经济形态，庄园生产主要是 为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的 产品很少拿出去卖。2.为了强制农奴从事无偿的繁重劳动，封建领主对农奴拥有行政和司法权力。 封建主对其领地上的农奴拥有司法权力，这也是 中世纪西欧封建制度的一大特点。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 知识结构 法庭概况 法庭职能 评价庄园 审判依据 庄园 法庭 法庭概况 据材料说说庄园法庭的概况？ 材料：随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的 司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身 和财产，甚至对他人拥有生杀大权。 ——布莱恩·蒂尔尼《西欧中世纪史》 【工作人员】 【开庭时间】 【开庭地点】 领主或领主管家 开庭时间不固定 开庭地点不固定 【庄园领主权力】 司法权 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 法庭职能 材料1： 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令其从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款……某人不按规定的价格卖酒也要被罚款。 1.庄园法庭既维护了领主的利益，在一定程度上也限制了领主的特权， 2.有利于维护佃户的权益;3.同时也起着维护庄园公共秩序的作用。 根据材料，分析西欧庄园法庭主要有哪些职能？ 材料2: 1272年斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他 的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼“。在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 审判依据 材料1：通过档案记载可知，各地村法中常用的法令习惯术语是“由自治村 一致同意制定的惯例法令”“经一致同意”或“得到佃农们的同意”等。 ——克里斯·威克姆《罗马帝国的遗产》 材料2：在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提 及农民被罚款的许多事例。 如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款， 有人因未 能及时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。 审判依据：习惯法或村法 惩罚手段：处以罚金（归领主所有） 据材料，分析庄园法庭的审判依据和惩罚手段各是什么？ 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 评价西欧庄园 根据材料和所学，如何评价西欧庄园？ 材料1： 庄园制指封建领主在一定的领土范围内，对那里的居民实行办理行 政、执行司法和征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。 王座只保留一个空洞的宗主地位，只是个名义上的权力，而国王被缩成为一 个阴影而已。 ——汤普逊《中世纪经济社会史》 材料2： 庄园法庭处理的核心事务是与领主有关的事务，并且大部分是领主 获胜。但庄园法庭和村民会议以及习惯法为农奴自身权利提供了一道保护的 屏障，使农奴在封建统治下，也能保持一些个人的基本权利，并且可以有效 地抵制领主任意和过度的侵夺。 ——赵文洪《中世纪欧洲村庄的自治》 【观点1】庄园里实行封建制度；庄园领主在领地范围内拥有实际统治权 （行政、司法和税收等）；王权衰微，国王只是名义上的统治者。 【观点2】西欧庄园存在可以约束统治者的契约观念。领主虽然剥削压迫 农奴, 但它确实给西欧文明留下宝贵的东西——民主权利和司法微光。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.庄园经济具有分裂割据性，导致西欧政治的分裂割据，王权的衰微。 试比较中世纪西欧庄园中的佃户与中国古代社会的农民有何异同？ 提示：交租方式（怎么交），权利义务（属于谁）等角度。 比较项 西欧庄园佃户 中国古代封建社会农民 不同点 剥削方式 人身关系 义务对象 相同点 劳役地租 实物地租 依附于领主 依附于国家 都是独立的小生产者，拥有简单的生产工具； 都属于自给自足的自然经济，只进行简单的物品交换； 都受到封建主的剥削。 向庄园主服劳役和教会什一税 向国家缴交赋税服兵役劳役 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1. 西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削，并需缴纳“什一税”；中国古代农民主要以实物地租形式向地主交租。（代役租） 2.西欧庄园是领主式经济，对农民享有行政、经济和司法权。中国古代是地主式经济，地主只有土地所有权，没有其他权利。西欧农民的土地权利受到法庭的保护，佃户可以利用法庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系。中国古代农民依附于家族和国家，人身相对自由。 知 识 结 构 法兰克王国 兴起 克洛维 皈依基督教 无偿赏赐土地 西欧封建制度 封君封臣制度 以土地为纽带 封建等级制度 强盛 查理曼帝国 鼓励基督教发展(“什一税”) 分裂 一分为三，互不隶属 (德、法、意三国雏形) 不断扩张 庄园和农奴制度 9世纪出现，11世纪遍布欧洲 庄园发展： 庄园特点： 独立的自给自足的经济和政治单位 法庭作用： 维护庄园公共秩序；维护领主利益； 一定程度上维护佃户利益 法兰克王国和西欧封建制度 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 谢谢观看 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 $