第7课 近代科学与文化 课件-2026—2027学年历史统编版九年级上册

导入新课 1543年5月，波兰天文学家哥白尼的著作《天体运行论》正式出版。他在这本书中，否定了当时处于权威地位的地球中心论，提出太阳中心论。哥白尼的学说，改变了人们对宇宙的认识，开启了近代科学革命。这场科学革命中还出现了哪些著名科学家? 哥白尼 课标要求：了解近代科学与文学艺术领域的代表人物和成就，感受科学家、文学家和艺术家展现出来的人文情怀和坚毅品质，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 统编版—九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第7课 近代科学与文化 ◆ 观看视频，了解近代科技与文化。 一、对自然科学的探索 ◆ 代表人物： ①哥白尼的太阳中心论 冲破了欧洲中世纪宗教的束缚， 激起了人们对自然科学的探索热情。 ◆ 影响： ◆ 代表人物： ◆ 地位： ◆ 贡献： 奠定了现代科学方法，促使物理学成为一门独立的学科。 ②英国科学家牛顿 近代自然科学的奠基人之一。 他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。 ◆ 成就： 万有引力定律、光学分析和微积分学是他的重要成就。 ◆ 著作： ◆ 影响： 科学巨著《自然哲学的数学原理》出版 ◆ 著作的意义： 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。 牛 顿 哥白尼 一、对自然科学的探索 牛顿在剑桥大学读书时，英国出现了大规模的鼠疫，学校被迫停课休假。但回到家乡的牛顿并没有受到外界环境的影响，依旧沉浸在自己的研究中。他后来回忆说:“1665年和1666年两年鼠疫期间，我正处于发明创造的鼎盛时期，比以后任何时候更潜心于数学和哲学。”正是在这一时期，他开始思考万有引力的问题。他还通过三棱镜实验发现了光的奥秘，并改进了望远镜。 牛顿精神：潜心钻研、善于思考、探索创新 纪念牛顿的苹果树 发现光的奥秘 牛顿手稿 一、对自然科学的探索 ◆ 代表人物： ◆ 著作： ③英国生物学家达尔文 ◆ 内容： 《物种起源》 达尔文提出进化论观点： (1)物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程; (2)生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果; (3)人类也是进化而来的。 ◆ 影响： 《物种起源》的出版，在生物学领域掀起了一场伟大革命。 达尔文的著作最后把上帝从自然界赶走了，生物科学便站立起来了。 ——列宁 《物种起源》扉页 达尔文 达尔文22岁以博物学家的身份跟随英国军舰“进行近5年的环球航行。他细致观察并记录了所到之处的地质矿产、生物类群及地貌特征，得出物种总是处于不断发展变化之中；他广泛搜集世界各地动植物标本，运回国内。归国后，达尔文致力于地质和生物学研究，为后来《物种起源》的撰写打下了坚实基础。 勤于观察、注重实证、勇于探究 一、对自然科学的探索 居里夫人 ④波兰的居里夫人 世界著名物理学家和化学家 (1)1898年，居里夫人发现了钋和镭两种元素 (2)1910年，居里夫人提炼出金属钛的纯镭 (1)1903年，居里夫妇获得诺贝尔物理学奖 (2)1911年，居里夫人获诺贝尔化学奖 ◆ 代表人物： ◆ 地位： ◆ 成就： ◆ 荣誉： 居里夫人成为世界上第一位两度获得诺贝尔奖的人 ◆ 近代科学与文化繁荣的原因： ①资本主义的产生和发展(根本原因) ②思想自由(重要因素) ③科学家/艺术家的个人努力(个人因素) 二、文学艺术成就 ◆ 文学家： ①巴尔扎克法国著名作家。 ◆ 著作： 《人间喜剧》、《高老头》 《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克……在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会” ，特别是巴黎上流社会的无比精彩的……要比从当时所有职业的史学家、 经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。 ——［德］恩格斯《恩格斯致玛格丽特· 哈克奈斯》 恩格斯如何评价巴尔扎克的作品？ 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》是反映法国社会、特别是巴黎上流社会的现实主义历史，具有极高的历史和现实价值。 二、文学艺术成就 ◆ 文学家： ◆ 著作： 一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨， 另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。 俄国伟大的作家——列夫·托尔斯泰。 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 ◆ 称号： 列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子” ◆ 内容： 二、文学艺术成就 ◆ 作曲家： 《英雄交响曲》是他的代表作之一。 ◆ 著作： 德意志天才作曲家——贝多芬。 贝多芬出身于音乐世家，年青时便声名大噪。贝多芬20多岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里，另一端咬在牙齿中间，在作曲时用来辨音。他的《英雄交响曲》完成于1804年，原本是为拿破仑而作的，但当贝多芬得知拿破仑称帝的消息后，便愤怒地去掉了拿破仑的名字。这部作品气势磅礴，表达了他对英雄的理解，表达出他对自由、平等和博爱的渴望。 贝多芬 德国著名音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。作品对世界音乐发展影响深远，被尊称为“乐圣”。 自强不息 顽强抗争 追求理想 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。 ——贝多芬 二、文学艺术成就 ◆ 画家： 荷兰的梵高是近代欧洲绘画艺术的杰出代表。 ◆ 著作： 《向日葵》《夜间的咖啡馆》 夜间的咖啡馆 星夜 向日葵 1987年3990万美元创下当时油画价格之最 明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 二、文学艺术成就 《鸢尾花》 1988年 5300万美元 《加谢医生的肖像》 1990年 8250万美元 《没胡子的自画像》 1998年 7150万美元 梵高最昂贵的三幅画 梵高27岁才开始画画。在短暂的艺术生涯中，他创作了大量油画、素描和版画。梵高生前，他的作品不受人重视，很少能卖出去，以至于生活十分困窘，不得不靠弟弟的接济才能勉强度日。梵高去世后，他的作品却越来越受到人们的关注和欢迎。 课堂小结 类别 人物 国家 地位 作品 科 学 家 文学家 艺术家 作曲 绘画 牛顿 英国 近代自然科学的奠基人 《自然哲学的数学原理》 （物理学——独立学科） 达尔文 英国 英国生物学家 《物种起源》（进化论） 哥白尼 《天体运行论》 提出太阳中心论 开启了近代科学革命 波兰 巴尔扎克 法国 19世纪法国著名作家 列夫· 托尔斯泰 俄国 俄国伟大作家 (俄国革命的镜子) “人间喜剧”、《高老头》 《欧也妮·葛朗台》 《战争与和平》、《复活》、 《安娜 卡列尼娜》 贝多芬 德国 天才作曲家 梵高 《英雄交响曲》 荷兰 画家 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 课堂练习 1、下列选项中，对应正确的是（     ） A．牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的奠基人之一 B．达尔文——《物种起源》——推动物理学发展到一个新的高度 C．贝多芬——《蒙娜丽莎》——德国天才作曲家 D．巴尔扎克——《高老头》——文艺复兴的先驱 2、探明了物种的变异性和承续性，提出进化论观点的科学家是（     ） A．牛顿 B．法拉第 C．诺贝尔 D．达尔文 A D 课堂练习 3、莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（ ） A．抨击奴隶制度 B．讴歌工人运动 C．谴责殖民掠夺 D．反映社会现实 4、艺术可以沟通世界，文学能够连接心灵。法国人留给世界的文学作品有（     ） A．《荷马史诗》 B．《神曲》 C．《哈姆雷特》 D．“人间喜剧” 5、他是德国天才的作曲家，28岁患有耳疾，其代表作品充分表达了对自由、平等和博爱的渴望。“他”是（ ） A．托尔斯泰 B．巴尔扎克 C．贝多芬 D．梵高 D D C $