内容正文:
L-1
2025~2026学年度第二学期期末教学质量调研
高一生物学试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试卷不回收。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,计40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的有( )
①兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状
②隐性性状一经出现一定是隐性纯合子
③不同环境下,基因型相同,表型不一定相同
④A和A、b和b不属于等位基因,C和c属于等位基因
⑤后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离
⑥检测某雄兔是否是纯合子,可以用测交的方法
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
2. 下列关于一对相对性状杂交实验的说法,正确的是( )
A. 假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验
B. 一对白毛杂合羊杂交得到4只小羊,肯定发生性状分离
C. 为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
D. 纯合子的亲本不一定是纯合子
3. 如图表示性状分离比的模拟实验(自然情况下,甲中的小球远远多于乙),下列叙述中不正确的是( )
A. 甲乙袋子分别代表雄雌生殖器官
B. 每个袋中两种彩球的数量必需相等
C. 在抓取5次后即统计分析彩球组合类型比例
D. 在每次随机抓取彩球之前摇匀袋中的彩球,抓取后再放回原袋
4. 某植物的一对相对性状由两对独立遗传的等位基因控制,某一植株自交后代表型之比是9∶7,则该植株测交后代的表现型之比是( )
A. 1∶3 B. 1∶2∶1
C. 1∶1∶1 D. 9∶3∶3∶1
5. 1903年萨顿和鲍威尔分别注意到孟德尔遗传因子的行为跟生殖细胞形成和受精过程中染色体的行为完全平行,于是两人分别提出,遗传因子就在染色体上。1909年约翰逊将遗传因子改称为基因。下列相关叙述错误的是( )
A. 萨顿将基因和染色体进行类比提出基因位于染色体上的假说
B. 等位基因位于同源染色体上,非等位基因都位于非同源染色体上
C. 摩尔根等以果蝇为实验材料证明了果蝇的白眼基因位于性染色体上
D. 杂交过程中基因保持完整性和独立性,染色体形态结构也保持相对稳定
6. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个褐眼男人(这个男人的双亲都是褐眼,但这个男人的弟弟是蓝眼)与一个褐眼女人(这个女人的父亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼男孩的可能性是( )
A. 1/12 B. 1/8 C. 1/6 D. 1/4
7. 如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列有关叙述错误的是( )
A. 图中的细胞内都含有4条染色体
B. 雌性动物体内可出现甲、乙、丁细胞
C. 甲、丙细胞都发生同源染色体的分离
D. 图中的各细胞内核DNA含量和染色体数相同
8. 图为某DNA分子半保留复制过程的部分示意图,非复制区与复制区的相接区域会形成Y字型结构,被称为“复制叉”。在复制过程中,DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起,据图分析,下列说法错误的是( )
A. 解旋酶可结合在复制叉的部位
B. DNA复制叉的延伸需要消耗能量
C. DNA聚合酶能催化前导链和滞后链由3'端向5'端延伸
D. DNA连接酶在DNA复制过程中能催化磷酸二酯键形成
9. 下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现,50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述正确的是( )
A. 酶E的作用是催化DNA复制
B. 甲基是DNA半保留复制的原料之一
C. 环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素
D. DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型
10. 下面关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,错误的是( )
A. 生物体的表型由基因型和环境共同控制
B. 基因与性状之间都是一一对应的关系
C. 基因可通过控制蛋白质的结构进而直接控制生物体的性状
D. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
11. 已知甲、乙两种病独立遗传,分别由一对等位基因控制(分别用A/a,B/b表示),且相关基因不位于Y染色体上。甲病为“卵子死亡”,患者因卵子萎缩、退化而不育。如图是某家系关于甲病和乙病的系谱图,下列说法正确的是( )
A. 甲病为常染色体隐性遗传病,I-1与I-2个体的基因型均为Aa
B. 同时考虑甲、乙两种遗传病,Ⅲ-4的基因型可能为aaXBY,也可能为AaBb
C. 若乙病为常染色体隐性遗传病,则Ⅱ-4,Ⅱ-5生出患乙病孩子是基因重组的结果
D. 若乙病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ-4与一正常女性结婚,生出患乙病孩子的概率为1/6
12. 如图为某DNA分子的部分平面结构图,下列说法正确的是( )
A. 图中①、②分别表示核糖、磷酸,二者与碱基T一起构成一个核苷酸
B. ③是氢键,DNA分子中G/C的含量越高,分子结构越稳定
C. 图中两条链的碱基排列在内侧,构成DNA分子的基本骨架
D. 双链DNA分子中,若一条脱氧核苷酸链中G+C=28%,则DNA分子中A占22%
13. 人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病,下列相关叙述正确的是( )
A. 若双亲均患有某种显性遗传病,子代不一定出现患病个体
B. 若致病基因位于性染色体上,则同一个体中不会存在其等位基因
C. XY型性别决定的生物,群体中性别比例为1∶1,原因是含X的配子∶含Y的配子=1∶1
D. 所有的遗传病在群体中都表现为家族遗传倾向
14. 如图表示细胞中遗传信息的传递和表达中涉及的过程和物质。下列有关叙述正确的是( )
A. 图中三种RNA都可参与蛋白质的合成过程,但具体的功能不同
B. 图中一条RNA链上可同时结合多个核糖体,多个核糖体共同完成一条肽链的合成
C. 任何细胞中都会发生图中的①、②、③过程
D. 图中核糖体移动的方向是从b→a,RNA上所有的密码子都有与之配对的反密码子
15. 将用标记的一个DNA分子放在含有的培养基中复制n次,则后代中含的单链占全部DNA单链的比例和含有的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( )
A. 1/2n,1/2n B. 1/2n,1/2n-1
C. 1/2n,1/2n+1 D. 1/2n-1,1/2n
16. 图甲、乙、丙、丁分别表示不同的变异类型,其中图丙中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是( )
A. 图甲表示染色体结构变异中的易位 B. 图乙表示基因重组,发生在四分体时期
C. 图丙表示染色体结构变异中的缺失 D. 图丁可能表示染色体结构变异中的重复
17. 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙、植株甲是三倍体,植株乙是二倍体,植株丙是单倍体,①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是( )
A. 植株甲、乙、丙均存在两种基因型 B. 过程②③体现了基因突变的定向性
C. 过程①⑦可使用秋水仙素处理萌发的种子 D. 过程⑤形成花药时发生了基因重组
18. 基因突变和基因重组在生物界中普遍存在。下列相关叙述不正确的是( )
A. 杂交育种的原理是基因重组 B. 诱变育种的原理是基因突变
C. 基因突变和基因重组都可以为进化提供原材料 D. 基因突变都是外因引起的
19. 人类遗传病已成为威胁人类健康的重要因素。下图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。下列有关叙述错误的是( )
A. 据图分析可知,遗传病患者出生时不一定表现出患病
B. 受两对以上等位基因控制的遗传病在成年群体中的发病风险较高
C. 调查某单基因遗传病的发病率时,应保证调查群体足够大且随机取样
D. 出生前是染色体异常病高发期,可通过检测致病基因进行诊断和预防
20. 临渭猕猴桃果实美味可口,蕴含丰富的营养价值,自古广受大家喜爱。明代李时珍所著《本草纲目》对其形态、色泽有详尽描绘:“其形如梨,其色如桃,而猕猴喜食,故有诸名。”但由于生境碎片化等原因,野生猕猴桃数量正在急剧减少,我国经长期培育,现有多个著名的猕猴桃栽培品种。下列有关叙述正确的是( )
A. 生境碎片化为野生猕猴桃种群基因的多样性增加提供了条件
B. 人工长期培育逐渐形成多个品种过程中选择的直接对象是个体的优良基因
C. 增大野生猕猴桃自然保护区的面积可提高其种群的数量
D. 比较相同环境下两个不同地区野生猕猴桃种群的基因频率可判断是否为同一物种
二、非选择题(本大题共5小题,计60分)
21. 下图为某种真核细胞中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题:
(1)完成①过程需要的酶是____________,该酶通过________从细胞溶胶进入细胞核。
(2)②过程得到的mRNA先要在_________中进行________后才用于翻译,翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合,最后得到的多肽链上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。若图中前体蛋白的一条肽链由30个氨基酸组成,则控制它合成的基因片段至少有_________个碱基
(3)根据所学知识并结合本图推知:该细胞中核糖体分布的场所有细胞溶胶、________和________等。
(4)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有____________(填序号)。
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞溶胶中的RNA含量显著减少,由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号)。
,
22. 下图甲、乙分别表示基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。据图回答下面的问题:
(l)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,DNA数目的变化规律:________。
(2)图甲所示细胞名称为_____,该细胞中含同源染色体和等位基因分别为_____。若l号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做______。
(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的_______来实现的。
(4)图乙中的横坐标各数字中,_____表示基因b与b的分开时期。
23. 图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答:
(1)T2噬菌体的化学成分是___________,用放射性32P标记的是T2噬菌体的___________。
(2)要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养,原因是_______________________________________________________________。
(3)实验过程中搅拌的目的是__________________________________________,离心后放射性较高的是___________。(填“上清液”或“沉淀物”)。
(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是___________________。
(5)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验,请简述对照实验设计____________________________。预期的实验结果是_______________________________________。
24. 某性别决定为XY型的植物,其花瓣颜色有红色和白色(相关基因用A、a表示),花瓣层数有重瓣和单瓣(相关基因用B、b表示)。现将纯合红花重瓣植株与纯合白花单瓣植株作亲本进行杂交,F1相互交配,F2的表现型及比例如下表。回答下列问题(不考虑X和Y染色体的同源区段):
F2
红色重瓣花
红色单瓣花
白色重瓣花
白色单瓣花
雌株
3/4
0
1/4
0
雄株
3/8
3/8
1/8
1/8
(1)能否确定等位基因A/a、B/b独立遗传_____,其原因是F2出现_____的性状分离比,符合基因的_______。
(2)基因A、a位于______(填“常”或“X”)染色体上,基因B、b位于____(填“常”或“X”)染色体上。
(3)亲本中雌、雄株的基因型分别为__________和__________。
(4)该植株另有一对相对性状全缘叶和缺刻叶(相关基因用D、d表示),在上述杂交中F1均表现为全缘叶。研究人员将F1与白花缺刻叶进行杂交,其子代的表现型及比例为红花全缘叶∶白花缺刻叶=1∶1,根据题意,可推测出等位基因D、d和A、a在染色体上的位置关系:________________。
(5)请另设计一次杂交实验(以题中植物为实验材料),证明该推论成立。
实验思路:____________________,观察并统计后代性状分离比。
预测结果:若________________________,则说明该推论成立。
25. 经过多年的保护,陕西省的野猪数量已经达到了十多万头,给当地的农业生产和生态稳定造成了极大的负面影响。经过多方考虑,当地政府终于出台了针对野猪的捕杀令,此举得到了当地群众的积极响应,相信“猪灾”也会很快被平复。回答下列有关问题:
(1)野猪与家猪杂交能够产生可育后代,因此,一般可认为野猪与家猪并未形成__________。决定野猪种群进化方向的是__________。
(2)研究发现,基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变,但不一定会导致生物体性状发生改变,原因可能是__________(答出1点)。
(3)下图为科学家模拟福岛核禁区放射性环境条件发生变化后,某个野猪种群中A基因和a基因的基因频率的变化情况。Q点后A基因频率增大,a基因频率减小,说明__________。P点时AA、Aa、aa三种基因型中,基因型__________的频率最大。
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2025~2026学年度第二学期期末教学质量调研
高一生物学试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试卷不回收。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,计40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的有( )
①兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状
②隐性性状一经出现一定是隐性纯合子
③不同环境下,基因型相同,表型不一定相同
④A和A、b和b不属于等位基因,C和c属于等位基因
⑤后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离
⑥检测某雄兔是否是纯合子,可以用测交的方法
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
【答案】C
【解析】
【分析】1、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。2、纯合子自交后代仍然是纯合子,不会发生性状分离,杂合子自交后代会发生性状分离,能产生纯合子和杂合子。3、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。
【详解】①兔子的白毛与黑毛,狗的长毛与短毛、直毛和卷毛属于相对性状,①错误;
②隐性性状由隐性遗传因子决定,隐性性状一经出现一定是隐性纯合子,②正确;
③表现型=基因型+环境,不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同,③正确;
④A和A、b和b属于相同基因,不属于等位基因,C和c属于等位基因,④正确;
⑤性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象,⑤错误;
⑥检测某雄兔是否是纯合子,可以用测交的方法进行检测,⑥正确。
综上正确的选项有②③④④,共四项,C正确,ABD错误。
故选C。
2. 下列关于一对相对性状杂交实验的说法,正确的是( )
A. 假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验
B. 一对白毛杂合羊杂交得到4只小羊,肯定发生性状分离
C. 为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
D. 纯合子的亲本不一定是纯合子
【答案】D
【解析】
【详解】A、假说—演绎法中,演绎推理是指依据假说内容预测测交实验的结果,而实际进行测交实验属于实验验证环节,不属于演绎推理的内容,A错误;
B、杂合子杂交后代出现3:1的性状分离比是大量子代统计的结果,4只小羊样本数量过少,存在偶然性,不一定会发生性状分离,B错误;
C、孟德尔为验证假说是否正确,设计并完成的是测交实验,正反交不属于验证假说的实验,C错误;
D、杂合子(如Aa)自交可产生纯合子(AA、aa),因此纯合子的亲本不一定是纯合子,D正确。
3. 如图表示性状分离比的模拟实验(自然情况下,甲中的小球远远多于乙),下列叙述中不正确的是( )
A. 甲乙袋子分别代表雄雌生殖器官
B. 每个袋中两种彩球的数量必需相等
C. 在抓取5次后即统计分析彩球组合类型比例
D. 在每次随机抓取彩球之前摇匀袋中的彩球,抓取后再放回原袋
【答案】C
【解析】
【分析】模拟性状分离比的实验,关键是两个袋子中含有的两种彩球数量必须相等,以模拟两种配子的比例相等,抓取统计的数据越多,越接近真实值。
【详解】A、自然情况下,甲中的小球远远多于乙,精子数量远多于卵细胞,则甲为雄性生殖器官,乙为雌性生殖器官,A正确;
B、杂合子产生两种配子的数量是相等的,故每个袋中两种彩球的数量必需相等,B正确;
C、在抓取5次后就统计,数量过少,存在偶然误差,C错误;
D、在每次随机抓取彩球之前摇匀袋中的彩球,抓取后再放回原袋,才不会使下次抓取时两种配子的比例不同,D正确。
故选C。
4. 某植物的一对相对性状由两对独立遗传的等位基因控制,某一植株自交后代表型之比是9∶7,则该植株测交后代的表现型之比是( )
A. 1∶3 B. 1∶2∶1
C. 1∶1∶1 D. 9∶3∶3∶1
【答案】A
【解析】
【详解】假设控制该性状的两对等位基因为A/a、B/b,自交后代出现9:7的植株基因型为AaBb,测交是与隐性纯合子aabb杂交,后代基因型及比例为,其中仅AaBb为双显性表型,其余3种基因型均为另一表型,故表型比为1:3,A正确,BCD错误。
5. 1903年萨顿和鲍威尔分别注意到孟德尔遗传因子的行为跟生殖细胞形成和受精过程中染色体的行为完全平行,于是两人分别提出,遗传因子就在染色体上。1909年约翰逊将遗传因子改称为基因。下列相关叙述错误的是( )
A. 萨顿将基因和染色体进行类比提出基因位于染色体上的假说
B. 等位基因位于同源染色体上,非等位基因都位于非同源染色体上
C. 摩尔根等以果蝇为实验材料证明了果蝇的白眼基因位于性染色体上
D. 杂交过程中基因保持完整性和独立性,染色体形态结构也保持相对稳定
【答案】B
【解析】
【详解】A、萨顿采用类比推理法,将基因的行为与染色体的行为进行类比,提出基因位于染色体上的假说,A正确;
B、等位基因位于同源染色体的相同位置,但非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因,B错误;
C、摩尔根等人以果蝇为实验材料,通过假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X性染色体上,C正确;
D、基因和染色体存在平行行为是萨顿提出假说的依据,其中就包括杂交过程中基因保持完整性和独立性,染色体形态结构也保持相对稳定,D正确。
6. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个褐眼男人(这个男人的双亲都是褐眼,但这个男人的弟弟是蓝眼)与一个褐眼女人(这个女人的父亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼男孩的可能性是( )
A. 1/12 B. 1/8 C. 1/6 D. 1/4
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,人眼的虹膜的褐色是由显性遗传因子控制,蓝色是由隐性遗传因子控制,假设褐色和蓝色分别受A、a控制,由于褐眼女人的父亲是蓝眼aa,所以褐眼女人的基因型为Aa。
【详解】根据题意可知,褐眼男人的弟弟是蓝眼,褐眼男人的父母都是褐眼,所以父母都是携带者Aa,所以褐眼男人携带蓝眼基因的可能是2/3,褐眼女人基因型是Aa,二者婚配,生下蓝眼男孩的可能性是2/3×1/4×1/2=1/12,A正确。
故选A。
7. 如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列有关叙述错误的是( )
A. 图中的细胞内都含有4条染色体
B. 雌性动物体内可出现甲、乙、丁细胞
C. 甲、丙细胞都发生同源染色体的分离
D. 图中的各细胞内核DNA含量和染色体数相同
【答案】D
【解析】
【详解】A、染色体数等于细胞内的着丝粒数,四个细胞的着丝粒均为4个,因此都含有4条染色体,A正确;
B、甲是初级卵母细胞减数第一次分裂后期,乙是次级卵母细胞减数第二次分裂后期,丙是初级精母细胞减数第一次分裂后期,丁是次级精母细胞或第一极体减数第二次分裂后期。雌性动物卵原细胞减数分裂可产生初级卵母细胞(对应甲)、次级卵母细胞(对应乙)和第一极体(丁可对应第一极体的减数第二次分裂后期),因此雌性动物体内可出现这三种细胞,B正确;
C、甲、丙都处于减数第一次分裂后期,该时期的特征就是同源染色体分离、非同源染色体自由组合,C正确;
D、甲、丙细胞中每条染色体含2个核DNA分子,核DNA数为8,染色体数为4,二者不相等;乙、丁细胞中每条染色体含1个核DNA分子,核DNA数为4,染色体数为4,四个细胞的核DNA含量也不全部相同,D错误。
8. 图为某DNA分子半保留复制过程的部分示意图,非复制区与复制区的相接区域会形成Y字型结构,被称为“复制叉”。在复制过程中,DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起,据图分析,下列说法错误的是( )
A. 解旋酶可结合在复制叉的部位
B. DNA复制叉的延伸需要消耗能量
C. DNA聚合酶能催化前导链和滞后链由3'端向5'端延伸
D. DNA连接酶在DNA复制过程中能催化磷酸二酯键形成
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图:图示为DNA复制的简图,DNA分子复制过程中,2条新生链都只能从5‘端向3’端延伸,前导链连续合成,滞后链分段合成,这些分段合成的新生DNA片段称冈崎片段,DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起。
【详解】A、解旋酶在DNA复制过程中起到催化双链DNA解旋的作用,据图可知,解旋酶可结合在复制叉的部位,A正确;
B、解旋酶是由水解ATP供给能量来解开DNA的酶,故DNA复制叉的延伸需要消耗能量,B正确;
C、据图可知,DNA聚合酶能催化前导链和滞后链由5'端向3'端延伸,C错误;
D、DNA连接酶在DNA复制过程中将脱氧核苷酸片段连接在一起,即能催化磷酸二酯键形成,D正确。
故选C。
9. 下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现,50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述正确的是( )
A. 酶E的作用是催化DNA复制
B. 甲基是DNA半保留复制的原料之一
C. 环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素
D. DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型
【答案】C
【解析】
【分析】甲基化是指在DNA某些区域的碱基上结合一个甲基基团,故不会发生碱基对的缺失、增加或减少,甲基化不同于基因突变。DNA甲基化后会控制基因表达,可能会造成性状改变,DNA甲基化后可以遗传给后代。
【详解】A、由图可知,酶E的作用是催化DNA甲基化,A错误;
B、DNA半保留复制的原料为四种脱氧核糖核苷酸,没有甲基,B错误;
C、“研究发现,50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大”,说明环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素,C正确;
D、DNA甲基化不改变碱基序列,但会影响生物个体表型,D错误。
故选C。
10. 下面关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,错误的是( )
A. 生物体的表型由基因型和环境共同控制
B. 基因与性状之间都是一一对应的关系
C. 基因可通过控制蛋白质的结构进而直接控制生物体的性状
D. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
【答案】B
【解析】
【详解】A、生物体的表型(表现型)由基因型和环境共同决定,例如基因型相同的水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶形态不同,A正确;
B、基因与性状之间并非都是一一对应的关系:一个性状可由多个基因共同控制(如人的身高),一个基因也可影响多个性状,且性状还会受环境影响,B错误;
C、基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,是基因控制性状的途径之一,例如镰刀型细胞贫血症是血红蛋白结构异常直接导致的,C正确;
D、基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物体的性状,是基因控制性状的另一种途径,例如白化病是酪氨酸酶合成异常,黑色素代谢受阻导致的,D正确。
11. 已知甲、乙两种病独立遗传,分别由一对等位基因控制(分别用A/a,B/b表示),且相关基因不位于Y染色体上。甲病为“卵子死亡”,患者因卵子萎缩、退化而不育。如图是某家系关于甲病和乙病的系谱图,下列说法正确的是( )
A. 甲病为常染色体隐性遗传病,I-1与I-2个体的基因型均为Aa
B. 同时考虑甲、乙两种遗传病,Ⅲ-4的基因型可能为aaXBY,也可能为AaBb
C. 若乙病为常染色体隐性遗传病,则Ⅱ-4,Ⅱ-5生出患乙病孩子是基因重组的结果
D. 若乙病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ-4与一正常女性结婚,生出患乙病孩子的概率为1/6
【答案】B
【解析】
【分析】由题干可知,患者因卵子萎缩、退化而不育,则男性不会患甲病。基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。
【详解】A、已知“甲病为“卵子死亡”,患者因卵子萎缩、退化而不育”,根据系谱图中I - 1和I - 2正常,生出患甲病的女儿II - 3,甲病可能为常染色体隐性遗传病或者伴X隐性遗传病,也可能是常染色体 显性遗传病,A错误;
B、II - 4和II - 5不患病,生出患乙病的儿子;即乙病是常染色体隐性遗传病或者伴X隐性遗传病,III - 4为正常男性,同时考虑甲、乙两种遗传病,III - 4的基因型可能为aaXBY,也可能为AaBb,B正确;
C、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。基因重组发生在非等位基因之间,乙病由一对等位基因控制,不是基因重组的结果,C错误;
D、若乙病为伴X染色体隐性遗传病,III - 4基因型为XBY,若该正常女性基因为为XBXB,则不会生出患乙病的孩子;若该女性基因型为XBXb,则生出患乙病孩子概率为1/4,不确定正常女性的基因型及比例,不能确定概率,D错误。
故选B。
12. 如图为某DNA分子的部分平面结构图,下列说法正确的是( )
A. 图中①、②分别表示核糖、磷酸,二者与碱基T一起构成一个核苷酸
B. ③是氢键,DNA分子中G/C的含量越高,分子结构越稳定
C. 图中两条链的碱基排列在内侧,构成DNA分子的基本骨架
D. 双链DNA分子中,若一条脱氧核苷酸链中G+C=28%,则DNA分子中A占22%
【答案】B
【解析】
【详解】A、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,所含五碳糖为脱氧核糖,图中①是脱氧核糖而非核糖,A错误;
B、③是连接互补碱基对的氢键,G与C之间有3个氢键,A与T之间有2个氢键,因此DNA分子中G/C含量越高,氢键总数越多,分子结构越稳定,B正确;
C、DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成,碱基排列在双螺旋内侧,不构成基本骨架,C错误;
D、根据碱基互补配对原则,一条脱氧核苷酸链中G+C的比例等于整个DNA分子中G+C的比例,因此该DNA分子中G+C=28%,则A+T=1-28%=72%,又双链DNA中A=T,因此A占,而非22%,D错误。
13. 人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病,下列相关叙述正确的是( )
A. 若双亲均患有某种显性遗传病,子代不一定出现患病个体
B. 若致病基因位于性染色体上,则同一个体中不会存在其等位基因
C. XY型性别决定的生物,群体中性别比例为1∶1,原因是含X的配子∶含Y的配子=1∶1
D. 所有的遗传病在群体中都表现为家族遗传倾向
【答案】A
【解析】
【详解】A、若该显性遗传病为常染色体显性遗传,且双亲均为杂合子(如基因型为Aa),子代有的概率为隐性纯合子(aa),表现为正常,因此子代不一定出现患病个体,A正确;
B、若致病基因位于X染色体上,女性个体的两条X染色体上可存在其等位基因(如基因型为的个体);若致病基因位于X、Y染色体的同源区段,男性个体中也可存在该致病基因的等位基因,B错误;
C、XY型性别决定的生物中,雌性个体只产生含X的雌配子,雄性个体产生含X和含Y的雄配子比例为1:1,雌雄配子随机结合后子代性别比例为1:1,实际群体中含X的配子总数远多于含Y的配子,即XY型性别决定的生物,群体中性别比例为1∶1,原因是雄性个体产生含X和含Y的雄配子比例为1:1,C错误;
D、染色体异常遗传病(如21三体综合征)往往是减数分裂过程中染色体分离异常导致,父母遗传物质正常,无家族遗传倾向;部分隐性遗传病也可能仅在家族中单个个体发病,无明显家族聚集现象,D错误。
14. 如图表示细胞中遗传信息的传递和表达中涉及的过程和物质。下列有关叙述正确的是( )
A. 图中三种RNA都可参与蛋白质的合成过程,但具体的功能不同
B. 图中一条RNA链上可同时结合多个核糖体,多个核糖体共同完成一条肽链的合成
C. 任何细胞中都会发生图中的①、②、③过程
D. 图中核糖体移动的方向是从b→a,RNA上所有的密码子都有与之配对的反密码子
【答案】A
【解析】
【详解】A、蛋白质的合成即翻译过程中,mRNA作为翻译的模板,tRNA负责转运氨基酸,rRNA是核糖体的组成成分,三者都参与该过程且功能各不相同,A正确;
B、一条RNA链上结合多个核糖体时,每个核糖体独立合成一条肽链,可同时合成多条相同肽链,提高翻译效率,并非多个核糖体共同合成一条肽链,B错误;
C、图中①为DNA复制,仅进行分裂的细胞会发生该过程,高度分化的细胞不再分裂,不会发生DNA复制。哺乳动物成熟红细胞中三种过程都不能发生,因此不是任何细胞都存在①②③过程,C错误;
D、核糖体上肽链越长说明核糖体在mRNA上移动的距离越远,结合图中肽链长度可知核糖体移动方向为a→b;且终止密码子没有与之配对的反密码子,D错误。
15. 将用标记的一个DNA分子放在含有的培养基中复制n次,则后代中含的单链占全部DNA单链的比例和含有的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( )
A. 1/2n,1/2n B. 1/2n,1/2n-1
C. 1/2n,1/2n+1 D. 1/2n-1,1/2n
【答案】B
【解析】
【详解】DNA复制为半保留复制,复制n次后总DNA分子数为,总单链数为;初始被标记的单链共2条,会分别进入2个子代DNA分子中,因此含的单链占比为,含的DNA分子占比为,B正确,ACD错误。
16. 图甲、乙、丙、丁分别表示不同的变异类型,其中图丙中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是( )
A. 图甲表示染色体结构变异中的易位 B. 图乙表示基因重组,发生在四分体时期
C. 图丙表示染色体结构变异中的缺失 D. 图丁可能表示染色体结构变异中的重复
【答案】D
【解析】
【分析】可遗传变异有基因突变、基因重组和染色体变异,其中染色体变异类型分为染色体数目变异和染色体结构变异。据图分析可知,甲发生在同源染色体非姐妹染色单体交叉互换,是基因重组;乙发生在非同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换,是染色体结构变异中的易位;丙图中由1变异为2,碱基对增添,是基因突变;丁为染色体片段缺失或重复。
【详解】A、图甲表示基因重组,A错误;
B、图乙表示染色体变异中的易位,B错误;
C、图丙表示基因突变,C错误;
D、图丁可能表示染色体结构变异中的重复或缺失,D正确。
故选D。
17. 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙、植株甲是三倍体,植株乙是二倍体,植株丙是单倍体,①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是( )
A. 植株甲、乙、丙均存在两种基因型 B. 过程②③体现了基因突变的定向性
C. 过程①⑦可使用秋水仙素处理萌发的种子 D. 过程⑤形成花药时发生了基因重组
【答案】A
【解析】
【分析】分析图示可知,植株甲为AAAA和Aa的杂交子代基因型有AAA和AAa两种;植株乙是Aa和aa的杂交子代,基因型有Aa和aa两种;植株丙是Aa经花药离体培养的子代,基因型有A和a两种。
【详解】A、植株甲为AAAA和Aa的杂交子代基因型有AAA和AAa两种;植株乙是Aa和aa的杂交子代,基因型有Aa和aa两种;植株丙是Aa经花药离体培养的子代,基因型有A和a两种,A正确;
B、基因突变的特点是不定向性,B错误;
C、过程①可用秋水仙素处理幼苗使染色体数目加倍,由题意知,经过程⑦所得个体为单倍体,故该过程是花药离体培养过程,不需要用秋水仙素处理,C错误;
D、过程⑤只有一对等位基因,不会发生基因重组,D错误。
故选A。
18. 基因突变和基因重组在生物界中普遍存在。下列相关叙述不正确的是( )
A. 杂交育种的原理是基因重组 B. 诱变育种的原理是基因突变
C. 基因突变和基因重组都可以为进化提供原材料 D. 基因突变都是外因引起的
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构改变。基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代;若发生在体细胞中则不能遗传。
2、基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
【详解】A、杂交育种的原理是基因重组,A正确;
B、诱变育种的原理是基因突变,B正确;
C、基因突变和基因重组都是可遗传的变异,都可以为进化提供原材料,C正确;
D、基因突变不一定外因引起的,有可能是DNA复制偶然性的错误引起,D错误。
故选D。
19. 人类遗传病已成为威胁人类健康的重要因素。下图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。下列有关叙述错误的是( )
A. 据图分析可知,遗传病患者出生时不一定表现出患病
B. 受两对以上等位基因控制的遗传病在成年群体中的发病风险较高
C. 调查某单基因遗传病的发病率时,应保证调查群体足够大且随机取样
D. 出生前是染色体异常病高发期,可通过检测致病基因进行诊断和预防
【答案】D
【解析】
【分析】从图中曲线可知看出,多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加(或随着成年人年龄增加发病人数急剧上升),染色体异常遗传病中多数染色体异常遗传病是致死的,患病胎儿在出生前就死亡了,遗传病的发病率通常采用单基因遗传病调查。
【详解】A、据图分析可知,遗传病患者出生时不一定表现出患病,有些症状需要基因和环境共同决定,A正确;
B、受两对以上等位基因控制的遗传病是多基因遗传病,由图可知,多基因遗传病在成年群体中的发病风险较高,B正确;
C、调查遗传病的发病率需要在广大人群中进行,且需要遵循随机取样原则,C正确;
D、出生前是染色体异常病高发期,染色体异常遗传病可通过检测染色体结构和数目进行诊断和预防,D错误。
故选D。
20. 临渭猕猴桃果实美味可口,蕴含丰富的营养价值,自古广受大家喜爱。明代李时珍所著《本草纲目》对其形态、色泽有详尽描绘:“其形如梨,其色如桃,而猕猴喜食,故有诸名。”但由于生境碎片化等原因,野生猕猴桃数量正在急剧减少,我国经长期培育,现有多个著名的猕猴桃栽培品种。下列有关叙述正确的是( )
A. 生境碎片化为野生猕猴桃种群基因的多样性增加提供了条件
B. 人工长期培育逐渐形成多个品种过程中选择的直接对象是个体的优良基因
C. 增大野生猕猴桃自然保护区的面积可提高其种群的数量
D. 比较相同环境下两个不同地区野生猕猴桃种群的基因频率可判断是否为同一物种
【答案】C
【解析】
【详解】A、生境碎片化会阻断野生猕猴桃不同种群间的基因交流,分割形成的小种群更易发生遗传漂变甚至种群消亡,会降低种群的基因多样性,A错误;
B、人工选择和自然选择的直接作用对象都是个体的表型(性状),而非基因,B错误;
C、增大野生猕猴桃自然保护区面积可优化其生存环境,提高环境容纳量(K值),进而可提高其种群数量,C正确;
D、判断两个种群是否为同一物种的核心标准是二者是否存在生殖隔离,基因频率的差异只能体现种群的进化差异,不能作为物种判定依据,D错误。
二、非选择题(本大题共5小题,计60分)
21. 下图为某种真核细胞中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题:
(1)完成①过程需要的酶是____________,该酶通过________从细胞溶胶进入细胞核。
(2)②过程得到的mRNA先要在_________中进行________后才用于翻译,翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合,最后得到的多肽链上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。若图中前体蛋白的一条肽链由30个氨基酸组成,则控制它合成的基因片段至少有_________个碱基
(3)根据所学知识并结合本图推知:该细胞中核糖体分布的场所有细胞溶胶、________和________等。
(4)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有____________(填序号)。
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞溶胶中的RNA含量显著减少,由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号)。
,
【答案】(1) ①. DNA聚合酶、解旋酶 ②. 核孔
(2) ①. 细胞核 ②. 加工 ③. 相同 ④. 180
(3) ①. 线粒体 ②. 内质网
(4)①②④⑥⑦⑧ (5)②
【解析】
【分析】据图分析,①、⑥过程为DNA复制,②、⑦过程为转录,④、⑧过程为翻译。
【小问1详解】
由图可知①过程是由核DNA复制的过程,首先需要解旋酶将DNA双链解开,然后再DNA聚合酶的参与完成子链合成。DNA聚合酶是在核糖体上形成的大分子物质,通过核孔到达细胞核。
【小问2详解】
②过程是转录过程,得到mRNA后需要在细胞核中进行加工后才通过核孔到达细胞质,与核糖体结合后开始进行翻译。翻译时一条mRNA上会相继与多个核糖体结合,可以加快肽链的合成量。因为模板是相同的,所以最后得到的多肽链上的氨基酸序列是相同的。如果一条肽链由30个氨基酸组成,控制它合成的基因片段中至少有30×3×2=180个碱基。
【小问3详解】
根据所学知识并结合本图推知:该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、线粒体、内质网等。
【小问4详解】
核糖体分布的场所有细胞质基质、内质网,而图中显示的在线粒体中也有。图中的①核DNA复制,②转录,④翻译,⑥线粒体DNA复制,⑦线粒体DNA转录和⑧线粒体中的翻译都需要遵循碱基互补配对的原则。
【小问5详解】
用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞溶胶中的RNA含量显著减少,而细胞质中的RNA是由②过程核基因的转录得来的,由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是②。
22. 下图甲、乙分别表示基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。据图回答下面的问题:
(l)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,DNA数目的变化规律:________。
(2)图甲所示细胞名称为_____,该细胞中含同源染色体和等位基因分别为_____。若l号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做______。
(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的_______来实现的。
(4)图乙中的横坐标各数字中,_____表示基因b与b的分开时期。
【答案】 ①. 6→12→6→3 ②. (第一)极体 ③. 0、0 ④. 常染色体和X染色体 ⑤. 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 ⑥. 8~9
【解析】
【详解】试题分析:分析甲图:甲细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;此时细胞质均等分裂,称为第一极体。分析乙图:1~2表示减数第一次分裂间期;2~6表示减数第一次分裂;6~9表示减数第二次分裂分裂。
(1)图乙表示减数分裂过程中染色体的数量变化,据此分析可以确定DNA数目变化规律为6→12→6→3。
(2)图甲细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,因此该细胞为第一极体,该细胞内无同源染色体和等位基因.1号和4号染色体由同一条染色体复制而来,若1号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别为常染色体和X染色体。
(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期,同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合来实现的。
(4)同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,即图乙中(5~6)时期,基因b与b存在于姐妹染色单体上,姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期,即(8~9)时期。
【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞所处的时期;掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断曲线图中个区段代表的时期,再结合图中信息答题。
23. 图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答:
(1)T2噬菌体的化学成分是___________,用放射性32P标记的是T2噬菌体的___________。
(2)要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养,原因是_______________________________________________________________。
(3)实验过程中搅拌的目的是__________________________________________,离心后放射性较高的是___________。(填“上清液”或“沉淀物”)。
(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是___________________。
(5)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验,请简述对照实验设计____________________________。预期的实验结果是_______________________________________。
【答案】 ①. 蛋白质和DNA ②. DNA ③. 噬菌体是细菌病毒,不能独立生活,必须生活在活细胞中 ④. 使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离 ⑤. 沉淀物 ⑥. 培养时间过长,增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来 ⑦. 用35S标记的T2噬菌体重复上述实验 ⑧. 上清液放射性很高,沉淀物放射性很低
【解析】
【分析】
【详解】(1)T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA,蛋白质特有元素S,DNA特有元素为P,用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA.
(2)噬菌体是细菌病毒,不能独立生活,必须生活在活细胞中,因此要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养.
(3)实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离,离心后放射性较高的是沉淀物,原因是32P元素存在于噬菌体DNA中,噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌体内,所以沉淀物中放射性很高.
(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是培养时间过长,增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来.接种噬菌体后培养时间过短,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是少量噬菌体未侵染细菌或少量被侵染的细菌裂解释放出有32P标记的子代噬,所以上清液出现很低放射性.
(5)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验,对照实验设计用35S标记的T2噬菌体重复上述实验。预期的实验结果是上清液放射性很高,沉淀物放射性很低。
【点睛】
24. 某性别决定为XY型的植物,其花瓣颜色有红色和白色(相关基因用A、a表示),花瓣层数有重瓣和单瓣(相关基因用B、b表示)。现将纯合红花重瓣植株与纯合白花单瓣植株作亲本进行杂交,F1相互交配,F2的表现型及比例如下表。回答下列问题(不考虑X和Y染色体的同源区段):
F2
红色重瓣花
红色单瓣花
白色重瓣花
白色单瓣花
雌株
3/4
0
1/4
0
雄株
3/8
3/8
1/8
1/8
(1)能否确定等位基因A/a、B/b独立遗传_____,其原因是F2出现_____的性状分离比,符合基因的_______。
(2)基因A、a位于______(填“常”或“X”)染色体上,基因B、b位于____(填“常”或“X”)染色体上。
(3)亲本中雌、雄株的基因型分别为__________和__________。
(4)该植株另有一对相对性状全缘叶和缺刻叶(相关基因用D、d表示),在上述杂交中F1均表现为全缘叶。研究人员将F1与白花缺刻叶进行杂交,其子代的表现型及比例为红花全缘叶∶白花缺刻叶=1∶1,根据题意,可推测出等位基因D、d和A、a在染色体上的位置关系:________________。
(5)请另设计一次杂交实验(以题中植物为实验材料),证明该推论成立。
实验思路:____________________,观察并统计后代性状分离比。
预测结果:若________________________,则说明该推论成立。
【答案】(1) ①. 能 ②. 9:3:3:1 ③. 自由组合定律
(2) ①. 常 ②. X
(3) ①. AAXBXB ②. aaXbY
(4)A、a和D、d位于同一对同源染色体上
(5) ①. F1自交 ②. F2出现红花全缘叶:白花缺刻叶=3:1
【解析】
【分析】两对性状组合判断基因位置的方法:分别统计,单独分析。可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌、雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌、雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。
【小问1详解】
综合考虑F2,F2中红色花重瓣花:红色单瓣花:白色重瓣花:白色单瓣花=9:3:3:1,符合两对杂合子基因型自交后,遵循基因自由组合定律的性状分离比。
【小问2详解】
雌株中红色:白色=3:1,雄株中红色:白色=3:1,则A、a位于常染色体上,且红色是显性,且F1的基因型为Aa×Aa;雌株中全是重瓣花、雄株中重瓣花:单瓣花=1:1,该性状和性别相关联,则B、b位于X染色体上,且重瓣花是显性,且F1的基因型为XBXb×XBY。
【小问3详解】
由(2)可知,F1的基因型为Aa×Aa、XBXb×XBY,综上所述,纯合红花重瓣植株与纯合白花单瓣植株的基因型分别是AAXBXB、aaXbY。
【小问4详解】
若D、d和A、a分别位于两对同源染色体,则F1红花全缘叶(AaDd)与白花缺刻(aadd)叶进行杂交后,子代表现型及比例是红花全缘叶:红花缺刻叶:白花全缘叶:白花缺刻叶=1:1:1:1,但现在其子代的表现型及比例为红花缺刻叶∶白花全缘叶=1∶1,则A、a和D、d位于同一对同源染色体上。
【小问5详解】
设计F1的自交实验,若A、a和D、d位于同一对同源染色体上,则AaDd产生1/2AD、1/2ad配子,雌雄配子随机结合后,子代是红花全缘叶(A_D_):白花缺刻叶(aadd)=3:1。
25. 经过多年的保护,陕西省的野猪数量已经达到了十多万头,给当地的农业生产和生态稳定造成了极大的负面影响。经过多方考虑,当地政府终于出台了针对野猪的捕杀令,此举得到了当地群众的积极响应,相信“猪灾”也会很快被平复。回答下列有关问题:
(1)野猪与家猪杂交能够产生可育后代,因此,一般可认为野猪与家猪并未形成__________。决定野猪种群进化方向的是__________。
(2)研究发现,基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变,但不一定会导致生物体性状发生改变,原因可能是__________(答出1点)。
(3)下图为科学家模拟福岛核禁区放射性环境条件发生变化后,某个野猪种群中A基因和a基因的基因频率的变化情况。Q点后A基因频率增大,a基因频率减小,说明__________。P点时AA、Aa、aa三种基因型中,基因型__________的频率最大。
【答案】(1) ①. 生殖隔离 ②. 自然选择
(2)密码子具有简并性;显性纯合子突变成杂合子
(3) ①. A基因控制的性状更加适应环境 ②. Aa
【解析】
【分析】 生殖隔离:不同物种之间一般不能互相交配,即便交配成功也不能产生可育后代。
进化:在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多机会产生后代,种群中相应的基因频率会不断提高,相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群中相应的基因频率会不断降低。
【小问1详解】
野猪与家猪杂交能够产生可育后代,因此,一般可认为野猪与家猪并未形成生殖隔离,为同一物种。决定野猪种群进化方向的是自然选择,自然选择使种群定向进化。
【小问2详解】
基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变,但不一定会导致生物体性状发生改变,原因可能是密码子具有简并性,翻译出肽链中的氨基酸不改变;显性纯合子突变成杂合子,仍为显性性状。
【小问3详解】
Q点后A基因频率增大,a基因频率减小,说明A基因控制的性状更加适应环境。P点时,A基因频率为1/2,a基因频率为1/2,AA、Aa、aa三种基因型中,AA频率为1/4,Aa频率为1/2,aa频率为1/4,基因型Aa的频率最大。
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