精品解析：陕西省渭南市临渭区2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题

临渭区2024 ~ 2025学年度第二学期期末教学质量调研 高一生物学试题 注意事项： 1.本试题共6页,满分100分,答题时间75分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题（本大题共20道小题,每题2分,共40分） 1. 下列有关遗传学概念的叙述,错误的是（ ） A. 隐性性状:生物体不能表现出来的性状 B. 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型 C. 性状分离:杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状现象 D. 等位基因:一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 2. 下列有关“性状分离比的模拟”试验的叙述，不正确的是 （ ） A. 彩球大小、性状、质地、质量等要一致 B. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官 C. 每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合 D. 每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内 3. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯合亲本杂交获得F1，F1自交得到的F2性状分离比为9∶3∶3∶1。下列说法正确的是（ ） A. F2中，出现新的性状组合类型所占比例为3/8 B. F2的绿色圆粒豌豆中，能够稳定遗传的约占1/4 C. F1产生的YR卵细胞和yr精子的数量比为1∶1 D. F1所产生的雌雄配子在受精时结合的机会相等 4. 下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是（ ） A. ①过程中成对的遗传因子会发生分离 B. ②过程中配子间的结合方式M=16 C. 图中N，P分别为9，3 D. 该植株测交后代性状分离比理论上是1：1：1：1 5. 在卵细胞形成过程中．联会形成四分体、等位基因分离、染色体数目减半分别发生在（ ） A. 减数第一次分裂、减数一次分裂、减数第一次分裂 B. 减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂 C. 减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂 D. 减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂 6. 以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后顺序，正确的是（　　） A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③④②① D. ④①③② 7. 关于遗传学的经典实验，叙述正确的是（ ） ①“基因位于染色体上”是由萨顿提出，摩尔根通过实验验证的 ②科学家用放射性同位素示踪法和离心法证实了DNA是半保留复制 ③噬菌体侵染细菌实验和格里菲思的肺炎链球菌转化实验均证实了DNA是遗传物质 ④沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的双螺旋结构 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 8. 某女孩的父母祖父母及外祖父母都正常，但其哥哥是红绿色盲患者，则其哥哥患病基因的来源是（ ） A. 外祖父→母亲→哥哥 B. 祖父→父亲→哥哥 C. 外祖母→母亲→哥哥 D. 祖母→父亲→哥哥 9. 科学家发现一种新型人类黄斑营养不良症，患者视网膜黄斑区域细胞逐渐退化，导致中心视力下降、视物变形，严重可致失明。对某家系进行调查后绘制遗传系谱图如下，对该家系分析错误的是（ ） A. 此病最可能为伴X显性遗传病 B. Ⅱ-5和Ⅲ-9不可能携带该致病基因 C. 建议Ⅱ-7和Ⅱ-6进行遗传咨询 D. 若为伴性遗传，Ⅱ-7的基因型是XAXa 10. 下列有关概念“脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体”的说法，不正确的是（ ） A. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列 B. 染色体是DNA主要载体，一个染色体上只含有1个DNA C. 基因的特异性主要是由碱基的排列顺序决定的 D. 一个DNA分子上可含多个基因 11. 赫尔希和蔡斯完成的噬菌体侵染细菌的实验中，下列关于32P标记的噬菌体侵染无标记细菌实验组的叙述，正确的是（ ） A. 用含32P的培养基培养获得带标记的噬菌体 B. 实验过程中搅拌的目的是为了使噬菌体与细菌上下分层 C. 若培养时间过长，上清液中的放射性会增强 D. 本实验的结论是DNA是遗传物质 12. 如图为DNA分子部分结构示意图。以下叙述正确的是（ ） A. ④是一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸 B. DNA聚合酶可催化⑨的形成 C. DNA的稳定性与⑨的数量有关 D. 每个脱氧核糖均与2个磷酸基团相连 13. 一个双链DNA分子中C+A=170，A+T=300，在以该DNA分子为模板的复制过中共消耗140个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制的次数为（ ） A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 14. DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”,称为DNA甲基化。基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是（ ） A. 原癌、抑癌基因甲基化可能会导致细胞癌变 B. 基因甲基化引起的变异是可遗传的变异,属于基因突变 C. 基因甲基化属于不利于生物的变异 D. 基因型相同的生物表现型也相同 15. 如图表示三种RNA，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲中的RNA参与核糖体组成 B. 乙中rRNA上含有反密码子 C. 丙tRNA，由三个含氮碱基组成，可转运氨基酸 D. RNA中含有核糖，真核细胞中RNA主要分布于细胞质中 16. 如图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程，相关叙述正确的是（ ） A. 豌豆的遗传物质主要是 DNA B. ②③过程发生的场所不可能相同 C. ①②③三个过程中碱基配对情况不完全相同 D. ③过程中不同核糖体合成的是同一种肽链，核糖体的移动方向是由右向左 17. 下列有关染色体变异的叙述,正确的是（ ） A. 染色体之间发生交换一定属于染色体结构变异 B. 细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体 C. 用秋水仙素处理单倍体幼苗后得到的一定是多倍体 D. 三倍体无子西瓜的培育利用了染色体变异的原理 18. 下图为某二倍体生物细胞出现的4种变异（①中字母表示染色体片段）。下列叙述正确的是（　　） A. ①所示染色体上基因的种类不变，对生物体的影响不大 B. ②所示为三倍体，通常高度不可育 C. ③和④属于同一种变异类型 D. ③所示的变异是有利于物种适应各种不可预测的环境变化 19. 下图为某家族遗传病系谱图，下列分析正确的是 A. 由1号、2号、4号和5号，可推知该此病为显性遗传病 B. 由5号、6号与9号，可推知该致病基因在常染色体上 C. 由图可推知2号为显性纯合子、5号为杂合子 D. 7号和8号婚配，其后代患病概率为1／3 20. 大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分型化,过程如下图所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 地球上新物种的形成都必须先经历 a 过程 B. 自然选择 b 过程发挥作用 C. ①~⑥仅表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D. 品系 1 和品系 2 两种群的基因库出现了较大差异,就可形成物种 1 和物种 2 第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分） 二、非选择题（本大题共 5 道小题,每题 12 分,共 60 分） 21. 图 1 表示某动物体细胞分裂过程图，图 2 表示细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。回答下列问题: （1）图1中属于减数分裂的是______（填序号）细胞,若乙细胞是丁细胞的子细胞，则乙细胞的名称是__________。 （2）图1丙细胞基因A和a形成的原因是__________，含有两个染色体组的细胞是__________（填序号）。 （3）图1丙细胞对应图2的__________（填字母）时期。若图2表示果蝇细胞分裂的同源染色体对数的变化，则n为__________。 （4）图1丙细胞基因A和a所在的染色体_______（填“属于”或“不属于”）同源染色体，判断的依据是____________。 22. 下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①~⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题: （1）图中表示DNA复制的过程是__________（填字母），图中表示基因表达的过程是__________（填字母）。 （2）a、b过程需要的酶分别是__________、__________，a、b过程中碱基配对的不同点是__________。 （3）油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子后有两条转变途径，如下图所示。科研人员根据这一机制培育出的高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%。分析图可知，油菜含油量提高的原因是__________的形成抑制了酶b合成过程中__________的阶段。油菜含油量调高的过程中体现了基因对生物体性状的控制途径为__________。 23. 果蝇的长翅（B）与短翅（b）、红眼（R）与白眼（r）是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1表现型及数量如下表。请回答: 长翅红眼 长翅白眼 短翅红眼 短翅白眼 雌蝇（只） 151 0 52 0 雄蝇（只） 77 75 25 26 （1）控制果蝇翅形的基因位于__________染色体上，控制果蝇眼色的基因位于__________染色体上。 （2）孟德尔运用__________法研究并发现了遗传定律。以上两对相对性状的遗传符合__________定律，亲代果蝇的基因型是__________。 （3）F1长翅红眼雌果蝇的基因型有__________种，其中杂合子占__________。 （4）实验室有纯合的红眼和白眼雌、雄果蝇亲本，请你写出实验思路，通过一代杂交试验确定这对相对性状的等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，并预测实验现象以及对应的结论_______。 24. 玉米（2N=20）是世界上重要的粮食作物之一，也是遗传学研究中常用的模式生物，下图1为玉米植株示意图。玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育纯合优良品种矮秆抗病（hhRR）的过程。 （1）如果进行玉米的基因组测序，需要检测__________条染色体的DNA序列。 （2）利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为__________，这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。常用的诱导植物细胞染色体加倍的方法有_________________（答出1点即可）。 （3）图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法_______（填图中“Ⅰ～Ⅲ”中的某数字），其原因是_________________。 （4）用方法Ⅱ培育优良品种时，先将F1（基因型为HhRr）植株自交获得子代（F2），其中出现优良品种矮秆抗病植株，为获得稳定遗传的优良品种，下一步应如何进行？_______________。 25. 根据所学知识,完成下列题目: （1）完成下列知识网络图: ①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。 （2）生物进化的过程中,__________为生物进化提供原材料。在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生__________,导致生物朝着一定的方向不断进化。生物多样性主要包括三个层次内容:__________、__________、__________。 （3）寄生在某种鸟羽毛中的羽虱大量繁殖,会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全,影响雄鸟的求偶繁殖。若该种群中对羽虱有抵抗力的个体AA和Aa分别占30%和50%,则a基因的频率为__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 临渭区2024 ~ 2025学年度第二学期期末教学质量调研 高一生物学试题 注意事项： 1.本试题共6页,满分100分,答题时间75分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题（本大题共20道小题,每题2分,共40分） 1. 下列有关遗传学概念的叙述,错误的是（ ） A. 隐性性状:生物体不能表现出来的性状 B. 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型 C. 性状分离:杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 D. 等位基因:一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 【答案】A 【解析】 【详解】A、隐性性状是指一对相对性状的杂交实验中，F1未显现出来的性状，A错误； B、相对性状是同一生物的同一性状的不同表现类型，如豌豆的高茎与矮茎，B正确； C、杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离，即杂种自交产生的后代中既有显性性状，又有隐性性状，C正确； D、等位基因是指位于一对同源染色体相同的位置上，控制着相对性状的基因，D正确。 故选A。 2. 下列有关“性状分离比的模拟”试验的叙述，不正确的是 （ ） A 彩球大小、性状、质地、质量等要一致 B. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官 C. 每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合 D. 每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内 【答案】B 【解析】 【详解】ACD、彩球是模拟的两种配子，因此，其它无关变量要控制好。所以彩球大小、性状、质地、质量等要一致；每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合；每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内，不能出现数目的变化，A、C、D正确； B、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子中的控制性状的两种配子，B错误。 故选B。 3. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯合亲本杂交获得F1，F1自交得到的F2性状分离比为9∶3∶3∶1。下列说法正确的是（ ） A. F2中，出现新的性状组合类型所占比例为3/8 B. F2的绿色圆粒豌豆中，能够稳定遗传的约占1/4 C. F1产生的YR卵细胞和yr精子的数量比为1∶1 D. F1所产生的雌雄配子在受精时结合的机会相等 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、两个纯合亲本杂交获得F1，F1自交得到的F2性状分离比为9∶3∶3∶1，可知F1为杂合子，亲本具有两对相对性状，由于亲本性状不确定，故重组性状也不确定，故F2中出现新的性状类型所占比例为3/8或5/8，A错误； B、F2的绿色圆粒（3yyR_）豌豆中能够稳定遗传的豌豆（yyRR）种子约占1/3，B错误； C、F1产生的基因型为yr的精子的数量远远多于基因型为YR的卵细胞，C错误； D、F1自交时，雌雄配子结合的机会相等，保证配子的随机结合，D正确。 故选D。 4. 下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是（ ） A. ①过程中成对的遗传因子会发生分离 B. ②过程中配子间的结合方式M=16 C. 图中N，P分别为9，3 D. 该植株测交后代性状分离比理论上是1：1：1：1 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、①过程形成4种配子，该过程经过了减数分裂，在减数分裂过程中成对的遗传因子会发生分离，A正确； B、②过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，则雌、雄配子的结合方式有M=4×4=16种，B正确； C、雌雄配子在③过程随机结合，子代的基因型有3×3=9种，表型及比例为12：3：1，即有3种表型，因此，N、P分别为9、3，C正确； D、该植株（AaBb）测交后代基因型以及比例为1（A_B_）：1（A_bb）：1（aaB_）：1（aabb），结合F2的表型比例（12：3：1）可知测交的表型比例为2：1：1，即该亲本植株测交后代性状分离比理论上是2：1：1，D错误。 故选D。 5. 在卵细胞形成过程中．联会形成四分体、等位基因分离、染色体数目减半分别发生在（ ） A. 减数第一次分裂、减数一次分裂、减数第一次分裂 B. 减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂 C. 减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂 D. 减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂 【答案】A 【解析】 【详解】减数第一次分裂前期，同源染色体联会配对形成四分体，减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分开而分离，减数第一次分裂完成时，同源染色体分离进入两个子细胞，导致染色体数目减半，A正确，BCD错误。 故选A。 6. 以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后顺序，正确的是（　　） A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③④②① D. ④①③② 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析：①是减数第一次分裂后期，②是减数第一次分裂中期，③是减数第二次分裂后期，④是减数第二次分裂中期。 【详解】①同源染色体分离，向细胞两极移动，所以①处于减数第一次分裂后期； ②同源染色体联会后，规则地排列在赤道板两侧，所以②处于减数第一次分裂中期； ③细胞中没有同源染色体，着丝粒分裂，染色体向细胞两极移动，所以③处于减数第二次分裂后期； ④细胞中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，着丝粒不分裂，所以④是减数第二次分裂中期。 因此，按分裂时期的先后排序，正确的是②①④③，即B正确，ACD错误。 故选B。 7. 关于遗传学的经典实验，叙述正确的是（ ） ①“基因位于染色体上”是由萨顿提出，摩尔根通过实验验证的 ②科学家用放射性同位素示踪法和离心法证实了DNA是半保留复制 ③噬菌体侵染细菌实验和格里菲思的肺炎链球菌转化实验均证实了DNA是遗传物质 ④沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的双螺旋结构 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】①萨顿提出了“基因在染色体上”的假说，摩尔根以果蝇为实验材料进行杂交实验，首次证明了基因位于染色体上，①正确； ②科学家用同位素示踪法（15N没有放射性）和离心法证实了DNA是半保留复制，②错误； ③格里菲思肺炎链球菌转化实验证明了S菌有“转化因子”存在，但没有确定是DNA，噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质，③错误； ④沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的双螺旋结构，成对的碱基排列其中，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段，④正确。 故选A。 8. 某女孩的父母祖父母及外祖父母都正常，但其哥哥是红绿色盲患者，则其哥哥患病基因的来源是（ ） A. 外祖父→母亲→哥哥 B. 祖父→父亲→哥哥 C. 外祖母→母亲→哥哥 D. 祖母→父亲→哥哥 【答案】C 【解析】 【分析】有关红绿色盲基因型和性状的关系： XBXB XBXb XbXb XBY XbY 女性正常 女性携带者 女性患者 男性正常 男性患者 【详解】根据题意分析可知：哥哥是红绿色盲，其基因型为XbY，其父母、祖父母和外祖父母色觉也都正常，可推知其父亲的基因型为XBY，祖父的基因型为XBY，祖母的基因型为XBXB或XBXb；其致病基因来自母亲，母亲的基因型为 XBXb，外祖母的基因型为XBXb，外祖父色觉正常，外祖父的基因型为XBY，则其哥哥的红绿色盲基因的传递情况是外祖母（ XBXb）→母亲（XBXb）→哥哥（XbY），C符合题意。故选C。 9. 科学家发现一种新型人类黄斑营养不良症，患者视网膜黄斑区域细胞逐渐退化，导致中心视力下降、视物变形，严重可致失明。对某家系进行调查后绘制遗传系谱图如下，对该家系分析错误的是（ ） A. 此病最可能为伴X显性遗传病 B. Ⅱ-5和Ⅲ-9不可能携带该致病基因 C. 建议Ⅱ-7和Ⅱ-6进行遗传咨询 D. 若为伴性遗传，Ⅱ-7的基因型是XAXa 【答案】D 【解析】 【分析】1、常染色体遗传病： 此病与性别无关，男女发病的机会均等，包括常染色体显性遗传病和常染色体隐性遗传病； 2、伴X染色体显性遗传病：具有隔代交叉遗传的特点；该病患者男多女少；女患者的父亲及儿子一定为患者；正常男性的母亲及女儿一定表现正常；男患者的母亲及女儿至少为携带者； 3、伴X隐性遗传病是指由X染色体隐性治病基因引起的疾病，且该并具有以下的特点：具有隔代交叉遗传的特点；该病患者男多女少；女患者的父亲和儿子一定是患者。 【详解】A、有中生无为显性，从Ⅰ-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4可以看出，具有“父病女必病”的特点，即男性患者的女儿一定患病。所以该病最可能是伴X显性遗传病，A正确； B、由系谱图可知，该遗传病表现为连续遗传，是显性遗传病。Ⅱ-5和Ⅲ-9表现正常，在显性遗传病的情况下，他们不可能携带该致病基因，B正确； C、Ⅱ-6患病，Ⅱ-7正常，他们生育的孩子存在患病风险，所以建议Ⅱ-7和Ⅱ-6进行遗传咨询，选择生儿子，C正确； D、若为伴性遗传，根据系谱图中患病情况可推测为伴X显性遗传，Ⅱ-7表现正常，基因型是XaXa，D错误。 故选D。 10. 下列有关概念“脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体”的说法，不正确的是（ ） A. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列 B. 染色体是DNA的主要载体，一个染色体上只含有1个DNA C. 基因的特异性主要是由碱基的排列顺序决定的 D. 一个DNA分子上可含多个基因 【答案】B 【解析】 【分析】1、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，其中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。DNA是生物主要的遗传物质，遗传信息储存在DNA的碱基对的排列顺序中。 2、基因是具有遗传效应的DNA片段。 【详解】A、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，染色体是DNA的主要载体，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列，A正确； B、染色体是DNA的主要载体，一个染色体上含有1或2个DNA，B错误； C、遗传信息储存在DNA的碱基对的排列顺序中，基因的特异性主要是由碱基的排列顺序决定的，C正确； D、基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，D正确。 故选B。 11. 赫尔希和蔡斯完成的噬菌体侵染细菌的实验中，下列关于32P标记的噬菌体侵染无标记细菌实验组的叙述，正确的是（ ） A. 用含32P的培养基培养获得带标记的噬菌体 B. 实验过程中搅拌的目的是为了使噬菌体与细菌上下分层 C. 若培养时间过长，上清液中的放射性会增强 D. 本实验的结论是DNA是遗传物质 【答案】CD 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，必须在活细胞才能生活，不能在培养基上独立生存，因此要标记噬菌体需用含32P标记的细菌培养，A错误； B、实验过程中搅拌的目的是为了将噬菌体的蛋白质外壳和细菌分开，B错误； C、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，部分子代噬菌体中含有32P，若培养时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放出来，上清液中的放射性会增强，C正确； D、本实验中DNA在亲代和子代之间具有连续性，因此DNA才是遗传物质，D正确。 故选CD 12. 如图为DNA分子部分结构示意图。以下叙述正确的是（ ） A. ④是一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸 B. DNA聚合酶可催化⑨的形成 C. DNA的稳定性与⑨的数量有关 D. 每个脱氧核糖均与2个磷酸基团相连 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为含氮碱基（胞嘧啶），④包含一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子胞嘧啶故为胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤为腺嘌呤，⑥为鸟嘌呤，⑦为磷酸二酯键，⑧为脱氧核苷酸内部的磷酸酯键。 【详解】A、④包含一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子胞嘧啶，但不是一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸，A错误； B、⑨是氢键，DNA聚合酶可催化⑦磷酸二酯键的形成，B错误； C、DNA的稳定性与⑨氢键的数量有关，C正确； D、大多数脱氧核糖与2个磷酸基团相连，但每条链末端的脱氧核糖只连接一个磷酸，D错误。 故选C。 13. 一个双链DNA分子中C+A=170，A+T=300，在以该DNA分子为模板的复制过中共消耗140个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制的次数为（ ） A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 【答案】C 【解析】 【分析】DNA复制相关计算要点：“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别，前者包括所有的复制，后者只包括第n次的复制。看清碱基的单位是“对”还是“个”。在DNA复制过程中，1个DNA无论复制几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有2个。看清试题中问的是“DNA分子数”还是“链数”，是“含”还是“只含”等关键词，以免掉进陷阱。 【详解】DNA双链中A=T，C=G。已知A+T=300，则A=T=300÷2=150，又因为C+A=170，可计算出C=170-150=20，G=C=20。设该DNA复制次数为n，则n次复制后形成的DNA数目为2n，其中除去模板DNA有1个，其余2n-1个DNA是新合成的，每合成一个DNA需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸20个，已知共消耗游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为140，则可列等式：（2n-1）×20=140，可计算出n=3，即DNA复制了3次，综上所述，ABD错误，C正确。 故选C。 14. DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”,称为DNA甲基化。基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是（ ） A. 原癌、抑癌基因甲基化可能会导致细胞癌变 B. 基因甲基化引起的变异是可遗传的变异,属于基因突变 C. 基因甲基化属于不利于生物的变异 D. 基因型相同的生物表现型也相同 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因和性状的关系：基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因控制特定的性状。 2、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。 【详解】A、原癌基因负责调节细胞周期，抑癌基因阻止细胞异常增殖。原癌、抑癌基因甲基化可能影响这两类基因的表达，进而导致细胞增殖异常，可能会导致细胞癌变，A正确； B、基因甲基化未改变碱基序列，属于表观遗传变异，而非基因突变，B错误； C、甲基化是否有利取决于环境，不能一概而论，C错误； D、表现型受基因型和环境共同影响，基因型相同可能因甲基化等表观差异导致表现型不同，D错误。 故选A。 15. 如图表示三种RNA，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲中的RNA参与核糖体组成 B. 乙中的rRNA上含有反密码子 C. 丙是tRNA，由三个含氮碱基组成，可转运氨基酸 D. RNA中含有核糖，真核细胞中RNA主要分布于细胞质中 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析可知，甲是mRNA，乙是rRNA，丙是三叶草型的tRNA。 【详解】A、rRNA参与核糖体组成，而甲是mRNA，A错误； B、反密码子位于丙tRNA上，B错误； C、丙是tRNA，其作用是转运氨基酸，tRNA由几十个核糖核苷酸组成，其中包括三个特殊的碱基，能识别密码子，称为反密码子，C错误； D、RNA中含有核糖、含氮碱基和磷酸基团，真核细胞中RNA主要分布于细胞质中，D正确。 故选D。 16. 如图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程，相关叙述正确的是（ ） A. 豌豆的遗传物质主要是 DNA B. ②③过程发生的场所不可能相同 C. ①②③三个过程中碱基配对情况不完全相同 D. ③过程中不同核糖体合成的是同一种肽链，核糖体的移动方向是由右向左 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图中①是DNA的复制过程，②是转录过程，③是翻译过程，据此分析作答。 【详解】A、豌豆是细胞生物，细胞生物的遗传物质是DNA，而非主要是DNA，A错误； B、原核生物转录和翻译都在细胞质，B错误； C、①是DNA的复制，②是转录，③是翻译，DNA复制过程中碱基配对为：A-T、C-G、G-C、T-A，转录过程中碱基配对为A-U、C-G、G-C、T-A，翻译过程中碱基配对为A-U、C-G、G-C、U-A，三个过程中碱基配对情况不完全相同，C正确； D、③过程中由于翻译的模板mRNA相同，故不同核糖体合成的是同一种蛋白质，根据图中肽链的长短可知，核糖体的移动方向是由左向右，D错误。 故选C。 17. 下列有关染色体变异的叙述,正确的是（ ） A. 染色体之间发生交换一定属于染色体结构变异 B. 细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体 C. 用秋水仙素处理单倍体幼苗后得到的一定是多倍体 D. 三倍体无子西瓜的培育利用了染色体变异的原理 【答案】D 【解析】 【分析】1、染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体。 2、由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体；若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体。 3、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组。 【详解】A、染色体之间发生交换若为同源染色体的交叉互换（减数分裂时），属于基因重组；若为非同源染色体之间的片段交换（如易位），则属于染色体结构变异，A错误； B、二倍体的定义是由受精卵发育且含两个染色体组的个体。若生物由配子直接发育（如单倍体），即使含两个染色体组（如四倍体的单倍体），仍为单倍体而非二倍体，B错误； C、若单倍体幼苗的原始物种为二倍体（如玉米单倍体），秋水仙素处理后恢复为二倍体，并非多倍体，C错误； D、三倍体无子西瓜通过二倍体与四倍体杂交获得，四倍体由二倍体经秋水仙素诱导染色体加倍形成，原理为染色体数目变异，D正确。 故选D。 18. 下图为某二倍体生物细胞出现的4种变异（①中字母表示染色体片段）。下列叙述正确的是（　　） A. ①所示染色体上基因的种类不变，对生物体的影响不大 B. ②所示为三倍体，通常高度不可育 C. ③和④属于同一种变异类型 D. ③所示的变异是有利于物种适应各种不可预测的环境变化 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：①中出现了两个c，发生的是染色体结构变异中的重复；②中染色体数目个别增加，形成三体，属于染色体数目的变异；③表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；④表示非同源染色体之间的易位，属于染色体结构变异。 【详解】A、①为染色体结构变异中的重复，基因的种类可能不变，但该变异对生物影响较大，A错误； B、②中染色体数目个别增加，属于三体，不三倍体，B错误； C、根据分析可知，③属于基因重组，④属于染色体易位，不属于同一变异类型，C错误； D、③属于基因重组，子代可产生多种不同的基因型，从而产生多种不同的表现型，为自然选择提供了原材料，有利于物种适应各种不可预测的环境变化，D正确。 故选D。 19. 下图为某家族遗传病系谱图，下列分析正确的是 A. 由1号、2号、4号和5号，可推知该此病为显性遗传病 B. 由5号、6号与9号，可推知该致病基因常染色体上 C. 由图可推知2号为显性纯合子、5号为杂合子 D. 7号和8号婚配，其后代患病概率为1／3 【答案】B 【解析】 【详解】A．由1号、2号、4号和5号，不能推知该病为显性遗传病，应由5号、6号、8号和9号来推知，所以不正确。 B．由5号、6号与9号，可推知该致病基因在常染色体上。因为9号是女性正常，而5号、6号患病，则不可能是伴X显性传病。所以正确。 C．由图可推知5号为杂合子，但2号可能为显性纯合子也可能是显性杂合子。所以不正确。 D．7号和8号婚配，其后代患病概率为1-aa×2/3Aa×1/2=2/3。所以不正确。 20. 大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分型化,过程如下图所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 地球上新物种的形成都必须先经历 a 过程 B. 自然选择在 b 过程发挥作用 C. ①~⑥仅表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D. 品系 1 和品系 2 两种群的基因库出现了较大差异,就可形成物种 1 和物种 2 【答案】B 【解析】 【分析】1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。 2、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 3、a过程是地理隔离，b过程是自然选择，①～⑥表示可遗传变异。 【详解】A、突变、选择和隔离是新物种的形成的机制，隔离分地理隔离和生殖隔离，新物种的形成标志是生殖隔离，但不一定非要进行a地理隔离，A错误； B、b过程是自然选择，自然选择决定生物进化方向，在物种形成中对种群的变异进行选择，保留适应环境的变异，B正确。 C、①～⑥表示生物可遗传变异，生物可遗传变异主要来源于基因突变、基因重组和染色体变异，不仅仅表示基因突变是不定向的，C错误； D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异不一定形成新物种，当两者之间出现生殖隔离时才会导致新物种的形成，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分） 二、非选择题（本大题共 5 道小题,每题 12 分,共 60 分） 21. 图 1 表示某动物体细胞分裂过程图，图 2 表示细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。回答下列问题: （1）图1中属于减数分裂的是______（填序号）细胞,若乙细胞是丁细胞的子细胞，则乙细胞的名称是__________。 （2）图1丙细胞基因A和a形成的原因是__________，含有两个染色体组的细胞是__________（填序号）。 （3）图1丙细胞对应图2的__________（填字母）时期。若图2表示果蝇细胞分裂的同源染色体对数的变化，则n为__________。 （4）图1丙细胞基因A和a所在的染色体_______（填“属于”或“不属于”）同源染色体，判断的依据是____________。 【答案】（1） ①. 乙、丙、丁 ②. 次级卵母细胞 （2） ①. 基因突变或同源染色体上非姐妹染色单体的互换 ②. 甲、丙、丁 （3） ①. HI ②. 4 （4） ①. 不属于 ②. 这两条染色体是姐妹染色单体分开形成的 【解析】 【分析】图1中：甲表示有丝分裂的中期、乙表示减数第二次分裂的中期，丙表示减数第二次分裂的后期，丁表示减数第一次分裂的后期。 图2中：虚线前表示有丝分裂，虚线后表示减数分裂。 小问1详解】 甲表示有丝分裂的中期、乙表示减数第二次分裂的中期，丙表示减数第二次分裂的后期，丁表示减数第一次分裂的后期。图1中属于减数分裂的是乙、丙、丁；丁细胞细胞质不均等分裂，同源染色体分离，处于减数分裂I后期，是初级卵母细胞，根据细胞内染色体的颜色可知，乙含细胞质较大的那个子细胞，即次级卵母细胞。 【小问2详解】 图1丙细胞处于减数分裂II后期，着丝粒分裂，A和a基因所在的染色体是相同的子染色体，基因A和a形成的原因是基因突变或同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换；可以通过看同一形态的染色体数目，有几个就有几个染色体组数，含有两个染色体组的细胞是甲、丙、丁。 【小问3详解】 图1丙细胞处于减数分裂II后期，所以对应图2的HI时期；果蝇体细胞中含有8条染色体，4对同源染色体，故n=4。 【小问4详解】 图1丙细胞处于减数分裂II后期，着丝粒分裂姐妹染色单体分开，基因A和a所在的染色体是由一条染色体的姐妹染色单体分离形成的，所以不属于同源染色体。 22. 下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①~⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题: （1）图中表示DNA复制的过程是__________（填字母），图中表示基因表达的过程是__________（填字母）。 （2）a、b过程需要的酶分别是__________、__________，a、b过程中碱基配对的不同点是__________。 （3）油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子后有两条转变途径，如下图所示。科研人员根据这一机制培育出的高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%。分析图可知，油菜含油量提高的原因是__________的形成抑制了酶b合成过程中__________的阶段。油菜含油量调高的过程中体现了基因对生物体性状的控制途径为__________。 【答案】（1） ①. a ②. bc （2） ①. 解旋酶和DNA聚合酶 ②. RNA聚合酶 ③. a过程中A与T配对，b过程中A与U配对 （3） ①. 物质C ②. 翻译 ③. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状 【解析】 【分析】由图可知，a表示DNA的复制，b表示转录，c表示翻译。①DNA，②mRNA、③核糖体，④肽链、⑤tRNA、⑥DNA、⑦氨基酸。 【小问1详解】 图中a表示DNA的复制，基因表达包括b转录和c翻译两个阶段。 【小问2详解】 a表示DNA的复制，需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，b表示转录，需要RNA聚合酶的催化。a过程的碱基配对方式有：A-T、T-A、C-G、G-C，b过程的碱基配对方式有：A-U、T-A、C-G、G-C，二者的不同在于a过程中A与T配对，b过程中A与U配对。 【小问3详解】 由于基因B的非模板链转录出的单链与模板链转录出的mRNA结合形成物质C，导致酶b的翻译过程受阻，PEP更多的转化为油脂，导致油脂含量提高，该过程体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。 23. 果蝇的长翅（B）与短翅（b）、红眼（R）与白眼（r）是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1表现型及数量如下表。请回答: 长翅红眼 长翅白眼 短翅红眼 短翅白眼 雌蝇（只） 151 0 52 0 雄蝇（只） 77 75 25 26 （1）控制果蝇翅形的基因位于__________染色体上，控制果蝇眼色的基因位于__________染色体上。 （2）孟德尔运用__________法研究并发现了遗传定律。以上两对相对性状的遗传符合__________定律，亲代果蝇的基因型是__________。 （3）F1长翅红眼雌果蝇的基因型有__________种，其中杂合子占__________。 （4）实验室有纯合的红眼和白眼雌、雄果蝇亲本，请你写出实验思路，通过一代杂交试验确定这对相对性状的等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，并预测实验现象以及对应的结论_______。 【答案】（1） ①. 常 ②. X （2） ①. 假说-演绎法 ②. 基因的自由组合 ③. BbXRXr、BbXRY （3） ①. 4 ②. 5/6 （4）白眼雌性和红眼雄性纯合子进行杂交，若后代全是红眼，说明控制眼色的基因位于常染色体上；若后代中雌性全是红眼，雄性全是白眼，说明控制该性状的基因位于X染色体上 【解析】 【分析】由表格信息可知，杂交后代，雌果蝇中长翅与残翅之比接近3：1，都表现为红眼，雄果蝇中，长翅：残翅≈3：1，红眼：白眼≈1：1，长翅与残翅的比例在性别间无差异，是常染色体遗传，红眼、白眼果蝇在性别间有差异，是X染色体遗传，且长翅对残翅是显性，红眼对白眼是显性。 【小问1详解】 由表格信息可知，杂交后代雌雄果蝇中长翅与残翅之比均为3：1，说明控制该性状的基因位于常染色体上；雌果蝇全是红眼，雄果蝇有红眼和白眼，说明控制该性状的基因位于X染色体上。 【小问2详解】 孟德尔运用假说演-绎法提出了基因的分离定律和自由组合定律，子代中，每对性状的分离比均为3:1，说两对性状均遵循基因的分离定律，且两对性状可以自由组合，故两对基因遵循基因的自由组合定律。由于子代中雌性和雄性中长翅：残翅≈3：1，所以亲代基因型是Bb和Bb，雌性全为红眼，雄性既有白眼又有红眼，所以基因型是XRY和XRXr，所以亲代雌性果蝇基因型是BbXRXr，雄果蝇的基因型是BbXRY。 【小问3详解】 F1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种，分别为BBXRXR、BBXRXr、BbXRXr、BbXRXR；其中只有BBXRXR为纯合子，比例为1/3×1/2=1/6，因此杂合子占1-1/6=5/6。 【小问4详解】 要判断控制眼色的基因位于常染色体还是X染色体上，可以选择隐雌和显雄纯合子进行交配，即白眼雌性和红眼雄性纯合子进行杂交，若后代全是红眼，说明控制眼色的基因位于常染色体上；若后代中雌性全是红眼，雄性全是白眼，说明控制该性状的基因位于X染色体上。 24. 玉米（2N=20）是世界上重要的粮食作物之一，也是遗传学研究中常用的模式生物，下图1为玉米植株示意图。玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育纯合优良品种矮秆抗病（hhRR）的过程。 （1）如果进行玉米的基因组测序，需要检测__________条染色体的DNA序列。 （2）利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为__________，这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。常用的诱导植物细胞染色体加倍的方法有_________________（答出1点即可）。 （3）图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法_______（填图中“Ⅰ～Ⅲ”中的某数字），其原因是_________________。 （4）用方法Ⅱ培育优良品种时，先将F1（基因型为HhRr）植株自交获得子代（F2），其中出现优良品种矮秆抗病植株，为获得稳定遗传的优良品种，下一步应如何进行？_______________。 【答案】（1）10 （2） ①. 花药离体培养 ②. 秋水仙素处理（或低温诱导） （3） ①. Ⅲ ②. 基因突变频率很低，且是不定向的，多害少利 （4）将矮秆抗病植株连续自交，直到不发生性状分离，即获得了稳定遗传的优良品种。 【解析】 【分析】方法I是单倍体育种，原理是染色体数目变异；方法II是杂交育种，原理是基因重组；方法III是诱变育种，原理是基因突变。 【小问1详解】 玉米（2N=20），玉米是雌雄同株，所以没有性染色体，如果进行玉米的基因组测序，需要检测10条染色体上的DNA序列； 【小问2详解】 方法I是单倍体育种，利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养，这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。常用的诱导植物细胞染色体加倍的方法有秋水仙素处理（或低温诱导）； 【小问3详解】 图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法Ⅲ，方法III是诱变育种，原理是基因突变，因为基因突变频率很低，且是不定向的，多害少利，所以最难获得优良品种（hhRR）； 【小问4详解】 方法II是杂交育种，原理是基因重组。方法Ⅱ培育优良品种时，先将F1（基因型为HhRr）植株自交获得子代（F2），其中出现优良品种矮秆抗病植株hhR_，可以将矮秆抗病植株连续自交，直到不发生性状分离，即获得了稳定遗传的优良品种。 25. 根据所学知识,完成下列题目: （1）完成下列知识网络图: ①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。 （2）生物进化的过程中,__________为生物进化提供原材料。在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生__________,导致生物朝着一定的方向不断进化。生物多样性主要包括三个层次内容:__________、__________、__________。 （3）寄生在某种鸟羽毛中的羽虱大量繁殖,会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全,影响雄鸟的求偶繁殖。若该种群中对羽虱有抵抗力的个体AA和Aa分别占30%和50%,则a基因的频率为__________。 【答案】（1） ①. 生物的多样性 ②. 化石 ③. 胚胎学证据 ④. 自然选择学说 ⑤. 产生生殖隔离 （2） ①. 突变和基因重组 ②. 定向改变 ③. 基因多样性 ④. 物种多样性 ⑤. 生态系统多样性 （3）45% 【解析】 【分析】适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。变异是不定向的，而自然选择是定向的。 【小问1详解】 进化的结果是产生生物的适应性和生物的多样性。化石是生物进化的直接证据。间接证据有比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞和分子水平的证据等。自然选择学说是对进化的经典解释，物种形成的标志是产生生殖隔离。 【小问2详解】 生物进化的过程中，突变和基因重组可以为生物进化提供原材料。自然选择会导致种群的基因频率发生定向改变。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【小问3详解】 AA和Aa分别占30%和50%，则A=30%+1/2×50%=55%，a=1-55%=45%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$