内容正文:
云南师范大学附属俊发城中学
2021-2022学年下学期 期中考试 试题卷
初二年级 数学学科
(满分:100分,考试时间:120分钟)
考生注意:
1.本卷为试题卷,考生解题必须在答题卷规定位置上作答,在试题卷、草稿纸上作答无效.
2.考试结束时请在试题卷和答题卷写上考号、班级、姓名并保管好,以备教师讲评试卷时使用.
一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分)
1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各组线段可以构成直角三角形是( )
A. a=4,b=5,c=6 B. a=6,b=9,c=12
C. a=6,b=8,c=10 D. c=1,b=,c=5
3. 下列判断正确的是 ( )
A. 带根号的式子一定是二次根式 B. 式子一定是二次根式
C. 式子一定是二次根式 D. 式子一定是二次根式
4. 对于函数y=﹣2x+1,下列说法正确的是( )
A. 它的图象必经过(﹣1,﹣1)
B. 它的图象经过一、二、三象限
C. 当x>时,y<0
D. y随x增大而增大
5. 一次函数与的图象如图所示,有下列结论:①;②;③当时,其中正确的结论有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
6. 甲、乙、丙、丁四位同学到工厂实习,工人师傅拿一把尺子要他们帮助检测一个四边形构件是否为正方形,他们各自做了如下检测:
甲量得构件四边都相等;
乙量得构件的两条对角线相等;
丙量得构件的一组邻边相等;
丁量得构件的四边相等且两条对角线也相等.
检测后,他们都说是正方形,你认为说得最有把握的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
7. 已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是:林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,然后再走回家.图中表示时间,表示林茂离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是( )
A. 体育场离林茂家
B. 体育场离文具店
C. 林茂从体育场出发到文具店的平均速度是
D. 林茂从文具店回家的平均速度是
8. 如图菱形的周长为,对角线,相交于点,,垂足为E,且,则下列结论:①;②;③;④;⑤,正确的是( )
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
9. 使式子有意义,则x的取值范围是:__________________________.
10. 若点A(2,﹣12)在正比例函数y=kx(k≠0)的图象上,则正比例函数的解析式为_____.
11. 如图,矩形中,O,E分别为的中点,,,则四边形的周长为__________.
12. 如图,在的两边上分别截取、,使,分别以点、为圆心,长为半径作弧,两弧交于点;连接、、、.若,四边形的周长为,则的长为___________.
13. 如图,正方形中,,M为中点,P是上一动点,则的最小值为___________.
14. 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=18cm,BC=30cm.点E从点D出发,以1cm/s的速度向点A运动:点F从点C同时出发,以2cm/s的速度向点B运动,规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设运动的时间为t秒,M为BC上一点且CM=13cm,t=_____s秒时,以D、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形.
三、解答题(本大题共9小题,共58分)
15. 计算:
(1);
(2).
16. 我市遗爱湖公园内有一块四边形空地,如图所示,景区管理人员想在这块空地上铺满观赏草坪,需要测量其面积.经技术人员测量,,米,米,米,米.
(1)请你帮助管理人员计算出这个四边形对角线的长度;
(2)请用你学过的知识帮助管理员计算出这块空地的面积.
17. 在正方形中,对角线所在的直线上有两点E、F满足,连接,如图所示,试判断四边形的形状,并说明理由.
18. 已知与成正比例,当时,,试求:
(1)与的函数关系式;
(2)若点在此函数图象上,求点的坐标.
19. 通过以后的学习,同学们会发现一个有趣的结论:
当直线与直线中的时,两直线互相垂直;反之亦然,即:若两直线互相垂直,(、均不为0).下面,请同学们利用上面的结论和学过的知识解决以下问题:
(1)若直线过点,和点,直接写出该直线的函数解析式.
(2)若直线过点,请问:直线与(1)中直线互相垂直吗?试说明理由.
20. 某校运动会需购买A,B两种奖品,若购买A种奖品3件和B种奖品2件,共需60元;若购买A种奖品5件和B种奖品3件,共需95元.
(1)求A、B两种奖品的单价各是多少元?
(2)学校计划购买A、B两种奖品共100件,购买费用不超过1150元,且A种奖品的数量不大于B种奖品数量的3倍,设购买A种奖品m件,购买费用为W元,写出W(元)与m(件)之间的两数关系式.求出自变量m的取值范围,并确定最少费用W的值.
21. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点,且与轴相交于点,与正比例函数的图象相交于点,点的横坐标为1.
(1)求、的值;
(2)请直接写出不等式的解集.
(3)若点在轴上,且满足,求点的坐标.
22. 如图,在菱形中,对角线、交于点,过点作于点,延长至点,使,连接.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,则______.
23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与直线相交于点,直线与轴交于点.
(1)求直线的函数解析式;
(2)将沿直线翻折得到,使点与点重合,与轴交于点.求证:四边形是菱形;
(3)在直线下方是否存在点,使为等腰直角三角形?若存在,直接写出点坐标:若不存在,请说明理由.
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云南师范大学附属俊发城中学
2021-2022学年下学期 期中考试 试题卷
初二年级 数学学科
(满分:100分,考试时间:120分钟)
考生注意:
1.本卷为试题卷,考生解题必须在答题卷规定位置上作答,在试题卷、草稿纸上作答无效.
2.考试结束时请在试题卷和答题卷写上考号、班级、姓名并保管好,以备教师讲评试卷时使用.
一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分)
1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据最简二次根式的概念判断即可.
【详解】解:A、,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意;
B、是最简二次根式,符合题意;
C、,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意;
D、,被开方数含分母,不是最简二次根式,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查的是最简二次根式的概念,被开方数不含分母、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式.
2. 下列各组线段可以构成直角三角形是( )
A. a=4,b=5,c=6 B. a=6,b=9,c=12
C. a=6,b=8,c=10 D. c=1,b=,c=5
【答案】C
【解析】
【分析】欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
【详解】A、42+52≠62,不能构成直角三角形,故选项错误;
B、62+92≠122,不能构成直角三角形,故选项错误;
C、62+82=102,能构成直角三角形,故选项正确;
D、12+(3)2≠52,不能构成直角三角形,故选项错误.
故选:C.
【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.勾股定理的逆定理:若三角形三边满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
3. 下列判断正确的是 ( )
A. 带根号的式子一定是二次根式 B. 式子一定是二次根式
C. 式子一定是二次根式 D. 式子一定是二次根式
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用二次根式的定义,是二次根式,其中,即可分析得出答案.
【详解】A、带根号的式子不一定是二次根式,故A错误;
B、,一定是二次根式,故B正确;
C、当时,式子不是二次根式,故C错误;
D、当时,式子不是二次根式,故D错误;
故选:B.
【点睛】此题主要考查了二次根式的定义,正确把握二次根式的定义是解题关键.
4. 对于函数y=﹣2x+1,下列说法正确的是( )
A. 它的图象必经过(﹣1,﹣1)
B. 它的图象经过一、二、三象限
C. 当x>时,y<0
D. y随x增大而增大
【答案】C
【解析】
【分析】根据一次函数的图象性质将四个选项分别验证即可得出结论.
【详解】解:A、将(﹣1,﹣1)代入y=﹣2x+1中得左边=﹣1;右边=﹣2×(﹣1)+1=3,左边≠右边,错;
B、根据一次函数的性质,经过一、二、四象限,错;
C、直线y=﹣2x+1与x轴的交点为(,0),当x>时,y<0,正确;
D、根据一次函数的性质,﹣2<0,y随x的增大而增减小,错.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了一次函数图象的理解,根据解析式判断函数走向及函数图象经过的象限是解题的关键.
5. 一次函数与的图象如图所示,有下列结论:①;②;③当时,其中正确的结论有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】B
【解析】
【分析】利用一次函数的性质分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】解:①∵的图象与y轴的交点在负半轴上,
∴a<0,
故①错误;
②∵的图象从左向右呈下降趋势,
∴k<0,故②错误;
③两函数图象的交点横坐标为4,
当x<4时, 在的图象的上方,即y1>y2,故③正确;
故选B.
【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标.利用数形结合是解题的关键.
6. 甲、乙、丙、丁四位同学到工厂实习,工人师傅拿一把尺子要他们帮助检测一个四边形构件是否为正方形,他们各自做了如下检测:
甲量得构件四边都相等;
乙量得构件的两条对角线相等;
丙量得构件的一组邻边相等;
丁量得构件的四边相等且两条对角线也相等.
检测后,他们都说是正方形,你认为说得最有把握的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了正方形的判定,根据正方形的判定条件,逐一分析甲、乙、丙、丁四位同学的检测结果是否符合要求.
【详解】甲的检测:四边相等.四边相等的四边形是菱形,但菱形不一定是正方形,还需满足对角线相等或有一个直角,因此甲的条件不充分.
乙的检测:对角线相等.对角线相等的四边形可能是矩形或等腰梯形,但矩形不一定是正方形(需邻边相等),因此乙的条件不充分.
丙的检测:一组邻边相等.仅一组邻边相等无法确定四边形是菱形或矩形,更无法确定是正方形,因此丙的条件不充分.
丁的检测:四边相等且对角线相等.四边相等说明是菱形,对角线相等说明是矩形,同时满足菱形和矩形特征的四边形必为正方形.因此丁的条件充分.
综上,丁的检测结果同时满足正方形的两个关键条件,故最有把握的是D.
故选:D.
7. 已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是:林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,然后再走回家.图中表示时间,表示林茂离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是( )
A. 体育场离林茂家
B. 体育场离文具店
C. 林茂从体育场出发到文具店的平均速度是
D. 林茂从文具店回家的平均速度是
【答案】C
【解析】
【分析】从图中可得信息:体育场离文具店1000m,所用时间是(45﹣30)分钟,可算出速度.
【详解】解:从图中可知:体育场离林茂家,
体育场离文具店的距离是:,
所用时间是min,
林茂从文具店回到家所用时间为90-65=25min,文具店距家的距离为1.5km,
∴体育场出发到文具店的平均速度,
林茂从文具店回家的平均速度是,
所以选项A、B、D不符合题意,选项C符合题意,
故选C.
【点睛】本题运用函数图象解决问题,看懂图象是解决问题的关键.
8. 如图菱形的周长为,对角线,相交于点,,垂足为E,且,则下列结论:①;②;③;④;⑤,正确的是( )
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤
【答案】D
【解析】
【分析】由菱形的性质可求得菱形的边长,结合可判断①正确;根据可判断⑤正确;在中由勾股定理可求得,则可求得,可判断②正确;在中由勾股定理可求得,可判断③正确;根据,可判断④不正确.
【详解】解:∵菱形的周长为,
∴,
∵,
∴,故①正确;
∵,
∴,故⑤正确;
在中,,
∴,故②正确;
在中,,故③正确;
∵,,
∴,故④不正确;
综上所述正确的有①②③⑤.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
9. 使式子有意义,则x的取值范围是:__________________________.
【答案】x≥且x≠1
【解析】
【详解】式子有意义,
则:
解得:且
故答案为且
【点睛】二次根式有意义的条件:被开方数大于等于零.分式有意义的条件:分母不为零.
10. 若点A(2,﹣12)在正比例函数y=kx(k≠0)的图象上,则正比例函数的解析式为_____.
【答案】y=﹣6x
【解析】
【分析】直接把A点坐标代入y=kx中求出k即可.
【详解】解:把A(2,﹣12)代入y=kx得2k=﹣12,解得k=﹣6,
所有正比例函数解析式为y=﹣6x.
故答案为y=﹣6x.
【点睛】本题考查了待定系数法求正比例函数的解析式.
11. 如图,矩形中,O,E分别为的中点,,,则四边形的周长为__________.
【答案】9
【解析】
【分析】利用矩形的性质和勾股定理求出,再利用三角形的中位线定理、中点的定义、直角三角形的性质求出,即可求出四边形的周长.
【详解】解:在矩形中,,,,
∴
∵O,E分别为的中点,
∴,,,
∴四边形的周长.
12. 如图,在的两边上分别截取、,使,分别以点、为圆心,长为半径作弧,两弧交于点;连接、、、.若,四边形的周长为,则的长为___________.
【答案】
【解析】
【分析】OC与AB相交于D,如图,利用作法得到OA=OB=AC=BC,则可判断四边形OACB为菱形,根据菱形的性质得到OC⊥AB,AD=BD=1,OD=CD,然后利用勾股定理计算出OD,从而得到OC的长.
【详解】解:OC与AB相交于D,如图,
由作法得OA=OB=AC=BC,
∴四边形OACB为菱形,
∴OC⊥AB,AD=BD=1,OD=CD,
∵四边形OACB的周长为8cm,
∴OB=2,
在Rt△OBD中,OD=,
∴OC=2OD=2cm.
故答案为.
【点睛】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握5种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).
13. 如图,正方形中,,M为中点,P是上一动点,则的最小值为___________.
【答案】
【解析】
【分析】连接,则可得,那么,故当点共线时,取得最小值,为,再对运用勾股定理求解即可.
【详解】解:连接
∵四边形是正方形
∴垂直平分,
∴
∴
当点共线时,取得最小值,为
∵M为中点,
∴
∴.
14. 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=18cm,BC=30cm.点E从点D出发,以1cm/s的速度向点A运动:点F从点C同时出发,以2cm/s的速度向点B运动,规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设运动的时间为t秒,M为BC上一点且CM=13cm,t=_____s秒时,以D、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形.
【答案】或13
【解析】
【分析】由题意得出DE=t,CF=2t,当点F在点M的右边;当点F在点M的左边;以D、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形时,DE=MF,分别得出方程,解方程即可.
【详解】解:由题意得:DE=t,CF=2t,
∵AD∥BC,
当点F在点M的右边MF=13﹣2t,以D、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形时,DE=MF,
即t=13﹣2t,
解得:t=;
当点F在点M的左边MF=2t﹣13,以D、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形时,DE=MF,
即t=2t﹣13,
解得:t=13;
综上所述,t=s或13s时,以D、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形.
故答案为:或13
【点睛】本题考查的是四边形的动点问题,主要涉及的知识是平行四边形的判定,运用了方程思想来求解.
三、解答题(本大题共9小题,共58分)
15. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先运算二次根式的乘法,再结合二次根式性质进行化简计算即可.
(2)利用平方差公式、零指数幂、绝对值、负整数指数幂的运算法则及性质解答即可.
此题考查的是二次根式混合运算法则,二次根式性质,平方差公式、零指数幂、绝对值、负整数指数幂的运算法则及性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
16. 我市遗爱湖公园内有一块四边形空地,如图所示,景区管理人员想在这块空地上铺满观赏草坪,需要测量其面积.经技术人员测量,,米,米,米,米.
(1)请你帮助管理人员计算出这个四边形对角线的长度;
(2)请用你学过的知识帮助管理员计算出这块空地的面积.
【答案】(1)25米;(2)234米2
【解析】
【分析】(1)连接,利用勾股定理求出AC即可;
(2)利用勾股定理的逆定理证明∠ADC=90°,计算两个直角三角形面积即可解决问题
【详解】(1)连接.在中,由勾股定理得:
(米).
(2)在中,∵,
∴.
∴ (米2).
【点睛】本题考查勾股定理及其逆定理的应用,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
17. 在正方形中,对角线所在的直线上有两点E、F满足,连接,如图所示,试判断四边形的形状,并说明理由.
【答案】
证明:连接,交于点O,
在正方形中,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形.
【解析】
【分析】本题考查正方形的性质、菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.连接,根据对角线垂直的平行四边形是菱形即可证得结论.
【详解】略.
18. 已知与成正比例,当时,,试求:
(1)与的函数关系式;
(2)若点在此函数图象上,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】根据正比例函数的定义,设,将,,代入待定系数法求解析式即可求解;
(2)将点代入(1)中 解析式,进而即可求解.
【小问1详解】
解:设,当时,,
∴,
解得:,
∴,
即;
【小问2详解】
解:依题意,当,
解得:,
∴.
【点睛】本题考查了利用待定系数法求一次函数的解析式等知识点,掌握待定系数法是解题关键.
19. 通过以后的学习,同学们会发现一个有趣的结论:
当直线与直线中的时,两直线互相垂直;反之亦然,即:若两直线互相垂直,(、均不为0).下面,请同学们利用上面的结论和学过的知识解决以下问题:
(1)若直线过点,和点,直接写出该直线的函数解析式.
(2)若直线过点,请问:直线与(1)中直线互相垂直吗?试说明理由.
【答案】(1)
(2)直线与(1)中直线不垂直.理由:
将点代入直线,可得,
因为,故两直线不垂直.
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法求解即可;
(2)求出,根据两直线互相垂直的条件进行判断即可.
【小问1详解】
解:设该直线的解析式为,直线过点,和点,
则,
解得,
直线的函数解析式为;
【小问2详解】
略
20. 某校运动会需购买A,B两种奖品,若购买A种奖品3件和B种奖品2件,共需60元;若购买A种奖品5件和B种奖品3件,共需95元.
(1)求A、B两种奖品的单价各是多少元?
(2)学校计划购买A、B两种奖品共100件,购买费用不超过1150元,且A种奖品的数量不大于B种奖品数量的3倍,设购买A种奖品m件,购买费用为W元,写出W(元)与m(件)之间的两数关系式.求出自变量m的取值范围,并确定最少费用W的值.
【答案】(1)A奖品的单价为10元,B奖品的单价为15元
(2)W=-5m+1500,且m为整数;当A种奖品购买75件,B种奖品购买25件时,花费最少,最少费用为1125元
【解析】
【分析】(1)设A奖品的单价为x元,B奖品的单价为y元,根据条件建立方程组求解即可;
(2)根据总费用=两种奖品的费用之和表示出W与m的关系式,并由条件建立不等式组求出m的取值范围,由一次函数的性质即可得出结论.
【小问1详解】
设A奖品的单价为x元,B奖品的单价为y元,
由题意得,,
解得,
答:A奖品的单价为10元,B奖品的单价为15元;
【小问2详解】
由题意得,W=10m+15(100-m)=-5m+1500,
∴,
解得,
∵m为整数,
∴m=70,71,72,73,74,75,
∵W=-5m+1500,
∴k<0,W随m的增大而减小,
∴当m=75时,W最小,W最小费用为,
∴应当A种奖品购买75件,B种奖品购买25件时,花费最少,最少费用为1125元.
【点睛】本题考查一次函数的性质和运用,二元一次方程组的应用,一元一次不等式组的应用,解题时求出一次函数的表达式是解题的关键.
21. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点,且与轴相交于点,与正比例函数的图象相交于点,点的横坐标为1.
(1)求、的值;
(2)请直接写出不等式的解集.
(3)若点在轴上,且满足,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)点的坐标为或
【解析】
【分析】(1)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点的坐标,根据点、的坐标,利用待定系数法即可求出、的值;
(2)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点的坐标,设点的坐标为,根据三角形的面积公式结合即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出的值,进而可得出点的坐标;
【小问1详解】
解:把代入,得,
点坐标为.
把,代入,
得,解得.
【小问2详解】
由图象可得时,直线在直线上方,即,
的解集为.
【小问3详解】
设点的坐标为.
由(1)直线:,
当时,有,解得:,
点的坐标为,
点坐标为,
.
,
,
,解得:,
点的坐标为或.
22. 如图,在菱形中,对角线、交于点,过点作于点,延长至点,使,连接.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,则______.
【答案】(1)见解析 (2)5
【解析】
【分析】()由,可得,可得,结合,可得四边形是平行四边形,再结合,可得平行四边形是矩形;
()在菱形中,,可得,在中,利用勾股定理列式即可求解.
【小问1详解】
证明:在菱形中,,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴
∴平行四边形是矩形;
【小问2详解】
解:在菱形中,,
∵,
∴,
∵在矩形中,,
∵,
∴在中,,
解得.
23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与直线相交于点,直线与轴交于点.
(1)求直线的函数解析式;
(2)将沿直线翻折得到,使点与点重合,与轴交于点.求证:四边形是菱形;
(3)在直线下方是否存在点,使为等腰直角三角形?若存在,直接写出点坐标:若不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=2x-5;
(2)证明:∵OA==5,
∴OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵将△OAB沿直线l₂翻折得到△CAB,
∴OB=BC,OA=AC,
∴OA=OB=BC=AC,
∴四边形OABC是菱形;
(3)(3,-9),(7,-6),(,)
【解析】
【分析】(1)解方程得到A(4,3),待定系数法即可得到结论;
(2)根据勾股定理得到OA,根据折叠的性质得到OB=BC,OA=AC,从而有OA=OB=BC=AC,即可得证;
(3)如图,过C作CM⊥OB于M,求得CM=OD=4,得到C(4,-2),过P1作P1N⊥y轴于N,根据全等三角形的判定和性质定理即可得到结论.
【详解】解:(1)∵直线与直线相交于点A(a,3),
∴A(4,3),
∵直线交l₂交y轴于点B(0,-5),
∴y=kx-5,
把A(4,3)代入得,3=4k-5,
∴k=2,
∴直线l₂的解析式为y=2x-5;
(2)略
(3)如图,过C作CM⊥OB于M,
则CM=OD=4,
∵BC=OB=5,
∴BM=3,
∴OB=2,
∴C(4,-2),
过P1作P1N⊥y轴于N,
∵△BCP是等腰直角三角形,
∴∠CBP1=90°,
∴∠MCB=∠NBP1,
∵BC=BP1,
∴△BCM≌△P1BN(AAS),
∴BN=CM=4,
∴P1(3,-9);
可知P3是CP1的中点,
∴P3(,),
由图可知四边形BCP1P2是正方形,B(0,-5),C(4,-2),P1(3,-9),
从而可得:P2(7,-6),
综上,点P的坐标为:(3,-9),(7,-6),(,).
【点睛】本题考查了一次函数的综合题,折叠的性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,菱形的判定,正确的求得P点的坐标是解题的关键.
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