默写小纸条23 生物的进化（课前5分钟背默）2027年高考生物一轮复习讲练测

该高中生物学高考复习知识清单系统梳理了生物进化专题，涵盖达尔文两大学说、化石证据、适应特点、种群与基因库、自然选择、物种形成、协同进化及生物多样性等核心知识范畴。 清单以课前5分钟核心背默形式呈现，通过填空题强化关键概念记忆，如对比拉马克与达尔文理论差异，辨析基因频率与物种形成关系，培养进化与适应观和科学思维。设易错点标注（如第16题“一定/不一定”判断）和知识体系关联，助力学生自主梳理，教师可精准指导复习，提升备考效率。

第23讲 生物的进化 默写小纸条——课前5分钟核心背默 1.达尔文的生物进化论中两大学说： 和 。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的，后者揭示了 的机制。 2 是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体 、遗物或生活痕迹等。 3 是研究生物进化最直接 、最重要的证据。 4.大量化石证据证实了生物是由原始的 逐渐进化而来，还揭示出生物由简单到 、 由低等到 、 由水生到 的进化顺序。 5.适应（作为生物学术语） 的特点： 和 。 6.拉马克提出当今所有的生物都是由更古老的生物 来的， 生物各种适应性特征的形成都是由于 和 。 7.达尔文的自然选择学说：适应的来源是 ，适应是 的结果。揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有 ，而生物的多样性和适应性是 的结果。 8.种群： 生活在 的 的集合。 9. 是生物进化和繁殖的基本单位。 10.(某个种群的)基因库： 一个种群中 所含有的 。 11.基因频率： 在一个 中， 某个基因占全部 数的比值。基因型频率： 某种 的个体数占种群 的比值。 12.可遗传的变异来源于 、 、 。其中 和 统称为突变。 13. 决定生物进化的方向， 生物进化的实质是 的改变。 14.物种： 能够在 下相互交配并且 的一群生物。 15. 是物种形成的必要条件， 物种大都是经过长期 ， 最后出现 而形成的。 16.若形成新物种， 则基因频率 改变， 生物 发生了进化； 若基因频率改变，则生物 发生了进化， 产生新物种 。(一定/不一定) 17.收割理论：捕食者往往捕食个体数量多的物种，可避免出现 的局面， 为其他物种的形成 。捕食者的存在有利于增加 。 18.协同进化： 之间、 之间在相互影响中不断进化和发展。 19.生物多样性主要包括 、 和 。 20.现代生物进化理论对生命史的科学解释：适应是 的结果； 是生物进化的基本单位； 提供进化的原材料， 自然选择导致种群 的定向改变， 进而通过 形成新物种； 生物进化的过程实际上是 、 协同进化的过程； 生物多样性是 的结果。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第23讲 生物的进化 默写小纸条——课前5分钟核心背默 1.达尔文的生物进化论两大学说：共同由来学说和 自然选择学说。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的， 后者揭示了生物进化的机制。 2.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体 、遗物或生活痕迹等。 3.化石是研究生物进化最直接 、最重要的证据。 4.大量化石证据证实了生物是由原始的共同祖先逐渐进化而来， 还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等 、 由水生到陆生的进化顺序。 5.适应（作为生物学术语） 的特点： 普遍性和相对性。 6.拉马克提出当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的，生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 7.达尔文的自然选择学说： 适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先， 而生物的多样性和适应性是 进化 的结果。 8.种群： 生活在 一定区域 的 同种生物全部个体 的集合。 9. 种群 是生物进化和繁殖的基本单位。 10.(某个种群的)基因库： 一个种群中 全部个体 所含有的 全部基因 。 11.基因频率： 在一个种群基因库中， 某个基因占全部 等位基因 数的比值。 基因型频率： 某种 基因型 的个体数占种群 个体总数 的比值。 12.可遗传的变异来源于基因突变、基因重组、染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称为突变。 13. 自然选择决定生物进化的方向， 生物进化的实质是种群的基因频率的改变。 14.物种： 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 15. 隔离 是物种形成的必要条件，物种大都是经过长期的 地理隔离 ，最后出现 生殖隔离 而形成的。 16.若形成新物种， 则基因频率 一定 改变， 生物 一定 发生了进化； 若基因频率改变， 则生物一定 发生了进化， 不一定 产生新物种 。(一定/不一定) 17.收割理论：捕食者往往捕食个体数量多的物种，可避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面， 为其他物种的形成腾出空间 。捕食者的存在有利于增加物种多样性。 18.协同进化： 不同物种 之间、 生物与无机环境 之间在相互影响中不断进化和发展。 19.生物多样性主要包括： 遗传多样性（基因多样性） 、物种多样性和生态系统多样性。 20.现代生物进化理论对生命史作出科学解释：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料， 自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $