第6单元 课题1 碳单质的多样性 第2课时 碳单质的化学性质-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册化学同步教学优质课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦碳单质的化学性质，以古代字画（如胡开文地球墨）久不褪色为导入，通过提问引导学生思考常温下碳的稳定性，再结合碳原子结构示意图解释原理，进而过渡到高温下的可燃性与还原性，构建“现象→原理→应用”的学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学探究，用原子结构解释“结构决定性质”体现化学观念，木炭还原氧化铜实验的操作细节（如先撤导管防倒流）培养科学探究能力，习题结合文房四宝等情境渗透科学态度与责任。学生能联系生活深化理解，教师可依托清晰结构与实例提升教学效率。

6.1 碳单质的多样性 第二课时 碳单质的化学性质 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 化学 RJ 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 墨是我国传统文房用具之一，用炭黑等材料制成。 我国古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？ 安徽博物院收藏的胡开文地球墨 导入新课 知识目标 1.通过实验事实理解碳的化学性质的活泼性和稳定性都是相对的。 2.熟悉用木炭还原氧化铜实验。 3.理解碳单质的还原性及还原反应。 知识目标 碳单质的化学性质 宋徽宗赵佶瘦金体千字文 古代字画(用墨书写或绘制,墨用炭黑等制成)保存至今,纸或布都已经开始腐烂或破损,但墨色依然不变,是因为常温下碳单质的化学性质不活泼,即使受日光照射或与空气、水接触,都不容易变化。 那为什么碳单质不活泼呢 ？ 讲授新课 碳单质的化学性质 碳原子的结构示意图: 元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。碳原子的最外层电子数为4，在化学反应中既不容易失去电子，也不容易得到电子，因此，常温下，碳单质的化学性质不活泼。 那温度升高的话，碳单质的活泼性又如何呢 讲授新课 碳单质的化学性质 1.碳单质与氧气反应 可燃性 C + O2 (充足) CO2 2C + O2 (不足) 2CO 现象： 发出白光，放出热量， 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 讲授新课 碳单质的化学性质 2.碳单质与某些氧化物反应 注意： ①为了防止倒流,实验结束时应先将导管从澄清石灰水中撤出,再停止加热。 ②实验时所用的木炭应过量,可使氧化铜充分反应,也可防止生成的铜被重新氧化。 讲授新课 碳单质的化学性质 2.碳单质与某些氧化物反应 注意： ③酒精灯加网罩，使火焰集中并提高温度。 ④待试管冷却后倒出粉末，防止热的铜再次被氧化。 讲授新课 碳单质的化学性质 2.碳单质与某些氧化物反应 讲授新课 还原性 现象 分析 开始加热时导管口有无色气体放出，过一会黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊。 开始加热时，试管中的空气因受热体积膨胀而逸出，温度达到高温时，木炭与氧化铜反应，生成的铜为红色固体，另一生成物为CO2。 2CuO+C 2Cu + CO2↑ 碳单质的化学性质 2.碳单质与某些氧化物反应 讲授新课 还原性 2CuO + C 2Cu + CO2↑ 失去氧，发生还原反应 得到氧，发生氧化反应 这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫作还原反应。 碳单质的化学性质 2.碳单质与某些氧化物反应 讲授新课 碳的还原性可用于冶金工业，如焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来： 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ 碳单质的化学性质 2.碳单质与某些氧化物反应 讲授新课 单质碳的化学性质 在高温条件下,碳还能使二氧化碳转化成一氧化碳 CO2+C 2CO 一氧化碳有毒 2.碳单质与某些氧化物反应 讲授新课 在常温下，碳单质的化学性质很稳定。在高温下，碳单质能够与很多物质发生反应。 学完本课题你应该知道 课堂小结 1. 《潇湘竹石图》为北宋苏轼创作的绢本水墨画。此画能历经千年而不褪色的主要原因是（ ） A．碳单质难溶于水 B．碳单质具有金属光泽 C．碳单质化学性质不活泼 D．碳单质具有可燃性 C 2. 古代用墨书写的字画虽年久但仍不褪色，其中墨汁的主要成分是炭黑。 (1)经久不褪色说明碳单质在常温下化学性质_______(填“稳定”或“活泼”)。 (2)炭火曾长时间作为冬季取暖的手段，请写出木炭燃烧的化学方程式____________________。 稳定 C + O2 CO2 点燃 习题解析 3. 如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（　　） A. 给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 B. 实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑 C. 木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性 D. 实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 A 习题解析 4.文房四宝——笔、墨、纸、砚，在我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要作用。 （1）在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的 （填字母）有相似之处。 a.沉降 b.过滤 c.吸附 d.蒸馏 （2）《富居山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是 ____ 。 （3）竹子不仅可以用于制作毛笔笔杆，还可以被加工成竹炭包，用于去除冰箱、衣柜、汽车等内部环境中的异味，这是利用了竹炭的 性。 b 常温下，碳单质的化学性质不活泼 吸附 习题解析 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $