辽宁沈阳市大东区2025-2026学年下学期期末考试八年级数学

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普通文字版
2026-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) 大东区
文件格式 DOCX
文件大小 289 KB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58892336.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以剪纸艺术、社区图书驿站等真实情境为载体,融合几何变换、函数应用等核心知识,通过基础巩固与综合探究题梯度设计,考查抽象能力、推理意识与模型观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|中心对称图形、直角三角形判定等|剪纸情境考中心对称,网格图考旋转性质,体现数学眼光| |填空题|5/15|因式分解、平移距离、函数不等式等|尺规作图求三角形周长,结合图形直观考查空间观念| |解答题|7/75|分式方程应用、平行四边形综合等|图书驿站建设考模型意识,几何综合题(23题)融旋转与全等推理,发展创新思维|

内容正文:

2025-2026下学期·期末考试·八年级(大东区) 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,一下剪纸中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列各组数中,能作为直角三角形三边长的是( ) A. 2、3、4 B. 3、4、5 C. 8、15、16 D. 11、12、13 3. 若,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 4. 要使分式 有意义,需要满足的条件是( ) A. B. C. D. 5. 已知一个等腰三角形的顶角为100°,则它的底角的度数为( ) A. 35° B. 40° C. 45° D. 50° 6. 数轴上某不等式的解集表示如图所示,则该不等式的解集可能是( ) A. B. C. D. 7. 一个多边形的每个外角都等于60°,则这个多边形的边数为( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 8. 如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A、B间的距离, 但绳子不够长,一位同学帮他想了一个主意:先在地上取一个可 以直接到达A、B的点C,找到AC、BC的中点D、E,并且测出 DE的长为16米,则A、B间的距离为( )米 A. 20 B. 25 C. 30 D. 32 9. 如图,点A、B、C、D、O都在网格的格点上,△ABO绕某点逆时针旋转到△DCO的 位置,下列说法正确的是( ) A. 旋转中心是O,旋转角是90° B. 旋转中心是O,旋转角是45° C. 旋转中心是C,旋转角是90° D. 旋转中心是C,旋转角是45° 10. 若▱ABCD的对角线AC=6,BD=10,则边AB的长可以是( ) A. 2 B. 7 C. 8 D. 9 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 因式分解: 12. 如图,△ABC沿BC方向平移得到△DEF,点A、B、C的对应点 分别为D、E、F,若BC=8,EC=5,则平移的距离为 13. 如图,一次函数与一次函数的图象交于点P,则关于 的不等式的解集是 第13题 第14题 第15题 14. 如图,在△ABC中,以点A为圆心,AC的长为半径作圆弧交BC于点D,再分别以点B和点D为圆心,大于BD的长为半径作圆弧,两弧分别交于点M和点N,作直线MN交AB于点E,若AB=10,AC=6,则△ADE的周长为 15. 如图,在△ABC中,AC=BC,AB=12,把△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△ADE(点D在△ABC外),连接CD,当CD=时,AC的长为 三、解答题(共75分) 16.(本题10分) (1)因式分解: (2)计算: (3)解方程: 17. 解下列不等式组,并把它们的解集分别表示在数轴上(本题8分) 18. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC交CB于点D,DE⊥AB于点E,CE与AD相交于点F(8分) (1)若∠B=30°,BD=6,求CD的长 (2)求证:AD所在直线是线段CE的垂直平分线 19. 如图,在边长为1的正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上(8分) (1)画出把△ABC向下平移4个单位长度后得到△(A、B、C的对应点分别 为、、) (2)画出△ABC关于原点O成中心对称的△ (A、B、C的对应点分别为、、) (3)画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后得到的 △(A、B、C的对应点分别为A、、 ) 20. 社区开展便民“图书驿站”建设活动,原计划投资8000元建设若干便民“图书驿站”,为提升配套设施,实际每间便民“图书驿站”建设费用增加了20%,实际总投资为11520元,并且比原计划多建2间便民“图书驿站”,求原计划每间便民“图书驿站”的建设费用是多少元?(8分) 21. 已知▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AD=BD,AD⊥BD(8分) (1)如图1,若AC=,求AD的长 (2)如图2,过点B作BE⊥AC于点E,连接DE,过点D作DF⊥DE交AC于点F 求证:AF=BE 22. 某中学手工文创社团开展综合实践活动,计划制作甲、乙两款文创摆件共60个,单个甲摆件耗材成本15元,单个乙摆件耗材成本30元,社团布置展示台要求:乙摆件数量不少于甲摆件数量的2倍(12分) (1)求最多能制作甲摆件多少个? (2)求制作甲摆件多少个时,整体耗材总成本最低?最低总成本是多少元? 23.(本题13分) (1)如图1,在△ABC与△DCB中,∠BAC=∠CDB,AC与BD相交于点P,PB=PC 求证:△ABC≌△DCB (2)如图2,将图1中的△DCB绕点B逆时针旋转得到△,当点D的对应点在 线段BA的延长线上时,与AC相交于点M,AB=2,BC=3,∠ABC=60°,求 的长 (3)如图3,在(2)的条件下,连接并延长,与的延长线相交于点N连接MN, 若CM=,求△AMN的面积 学科网(北京)股份有限公司 $

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