第5课 老师，您好！ (教学课件)道德与法治统编版一年级上册(新教材)

该小学道德与法治课件以“老师您好！”为核心，涵盖认识老师、尊敬师长、了解校园工作人员及学会求助等知识点。通过“小熊收集豌豆炮塔碎片”的游戏化情境导入，以猜老师特征、连科目、讨论求助对象等任务为学习支架，引导学生逐步构建对校园角色的认知与尊敬意识。 其亮点在于采用任务驱动式教学，结合“猜一猜”“连一连”“说一说”等互动活动，培养学生的道德修养（如尊敬师长）和责任意识（认识校园工作者的付出）。设置实践作业（讲故事、画画）促进知行统一，既提升学生情感体验与实践能力，也为教师提供丰富互动素材与评价标准，助力教学高效开展。

你们好！我是小熊，动物世界需要你们的帮助！快帮我们集齐武器碎片去消灭可怕的怪物！保卫动物世界吧！加油！勇士们！ 出发！ 3 ——收集“豌豆炮塔”碎片 勇士们！在这一站中，你们需要收集4张“豌豆炮塔”的碎片，集齐碎片就能合成“豌豆炮塔”啦！加油！ 明白！ 5 这一关，你们需要认识老师，学会尊敬老师，这样才能搜集到碎片哦！ 为什么“老师，您好！”是“您”，而不是“你”呢？ 你们对自己的老师熟悉吗？现在来说一说你对他们的了解吧！ “您”是“你”的尊称，表示敬意，多用来称呼长辈。 7 猜一猜 刘老师 李老师 这位老师有一头长长的头发，又黑又直。 这位老师个子很高，还戴着一副眼镜。 8 说一说 按照这个句式说一说你喜欢哪一位老师？为什么呢？ 我很喜欢__________老师，因为······ wǒ hěn xǐ huān lǎo shī yīn wéi 我很喜欢刘老师。因为在一次语文课上，我因为紧张回答错了问题，感到十分难过。但是，刘老师并没有批评我，而是微笑着鼓励我说：“在学习中犯错误是很正常的事情，你能勇敢回答已经很棒了。” 学生 9 连一连 试着把这些老师和对应科目连一连。完成这个挑战就能找到碎片！ 语文老师 数学老师 音乐老师 美术老师 体育老师 10 老师教我们学习新知识，真是太辛苦啦！你们都要尊敬老师哟！你们的敬意让“豌豆炮塔”碎片感受到啦！ 我们继续学习知识，搜集下一张碎片！ 在学校里除了老师，你还想认识谁？ 学校乐队老师 武术队的老师 使用时把色块移开即可看到完整图片 图书馆的老师 少先队辅导员 使用时把色块移开即可看到完整图片 高年级的老师 门卫叔叔 使用时把色块移开即可看到完整图片 食堂阿姨 保洁阿姨 使用时把色块移开即可看到完整图片 17 看了这些图片你想说些什么？ 是的。美好校园生活离不开老师与相关工作人员的辛勤付出。 除了老师，校园里还有很多人在默默付出。 18 除了老师，校园里还有很多人在默默付出。 评价标准 星级 1.说出一条可得一颗星 2.声音洪亮，表达清楚 19 终于！我们又集齐了一张碎片，继续搜集吧！ 我们继续学习知识，搜集下一张碎片！ 谈谈收获 大家收集到了“豌豆炮塔”碎片，在大家的帮助下，新同学也终于适应校园啦！现在我想听听，大家学到了什么呀？ 22 我们收集了“豌豆炮塔碎片”帮新同学认识了校园，但是新的问题又来了，由于情况紧急，“豌豆炮塔”急需帮手，我们快跟着小熊去完成搜集新武器的任务吧！ 出发！ 23 我的书包不见了...... 学校水龙头坏了...... 24 想给爸爸妈妈打电话...... 25 跑步摔伤了 被同学欺负 羽毛球坏了 遇到这些事，可以请谁来帮忙呢？ 26 可以找 27 可以找校医老师 可以找体育老师 28 终于！我们又集齐了一张碎片，继续搜集吧！ 我们继续学习知识，搜集最后一张碎片！ *帮老师拿东西，很有礼貌 *向校医表示感谢,很有礼貌 *路过办公室保持安静,很有礼貌 校园里，我们要尊重老师和所有工作人员。那我们要怎么来做呢？ 与老师相处，你们还可以做哪些事呢？ 认真完成老师布置的作业。 上课认真听讲，保持安静，积极举手发言。 在路上碰到老师要积极问好。 32 你们知道教师节是每年的什么时候吗？ 教师节这一天，我们可以做些什么来表达对 老师的尊敬呢？ 评价标准 星级 1.说出一条可得一颗星 2.声音洪亮，表达清楚 34 谢谢你们！勇士们！有了“豌豆炮塔”，相信动物世界能够打败这一波怪物！ 谈谈收获 刚才你们勇敢地搜集武器保卫了动物世界，你们的勇气和智慧令人赞叹！大家有没有发现自己多了不少收获呀？都来说一说。 37 在动物世界里，你们是勇敢的守护者，而在我们的生活中，老师就如同那明亮的灯塔，引领我们在知识的海洋中航行。老师用他们的辛勤付出，开启我们智慧的大门，培养我们的品德与才能。让我们带着对老师的敬意，在今后的学习生活中，更加珍惜老师的教导，努力学习，用优异的成绩回报老师的辛勤培育。 拓展作业 小任务（实践小行动）： 今天放学回家，给爸爸妈妈讲一个“校园工作人员的工作故事”吧! 39 拓展作业 画一幅“我向校园守护者表达尊敬”的画（如给老师递作业、对保洁阿姨微笑），在画旁写一句简单的话。 40 板书设计 同学们，再见！ 19296.0 17568.0 18768.0 $