第一单元 生命的微观世界（单元自测）科学青岛版六年级上册（新教材）

**基本信息** 青岛版六年级科学上册第一单元“生命的微观世界”单元素养测评，覆盖细胞、遗传变异、微生物等核心知识点，通过多样题型融合科学观念、探究实践与态度责任，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|遗传变异、细胞构成、微生物特征|基础概念辨析，如花生粒差异体现变异| |填空题|8题/19分|化石类型、微生物分类、防霉方法|核心知识结构化，如恐龙蛋化石推测繁殖方式| |实验题|1题/10分|微生物观察、显微镜操作|结合盘龙河治理情境，考查探究实践能力| |简答题|3题/15分|微生物分布、防霉方法、遗传现象|联系生活实际，如杨梅防霉培养解决问题能力|

2026-2027学年六年级科学上册单元素养测评（青岛版） 第一单元 生命的微观世界（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C A A A A C B B 题号 11 12 答案 A C 1．B 【详解】A.遗传是指亲子间的相似性，题干描述的是花生粒之间的差异，不符合遗传的特征，A选项错误； B.变异是指亲子间或子代个体间的差异，同一株花生结出的花生粒大小、形状不完全相同，属于子代个体间的差异，体现了变异现象，B选项正确； C.进化是指物种长期的发展变化过程，与同一植株花生粒的个体差异无关，C选项错误。 故选B。 2．B 【详解】细胞是生物体最基本的结构和功能单位。松鼠和草履虫都是有生命的生物，由细胞构成；大理石是没有生命的岩石，不是由细胞构成的。因此不属于细胞构成的是大理石。故选B。 3．C 【详解】生物的子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象称为遗传，存在差异的现象称为变异。进化是指生物长期的发展变化过程。题干描述的差异现象符合变异的定义。故选C。 4．A 【详解】化石是古代生物的遗体或遗迹，能够反映当时的地理环境。鱼类生活在水中，珠穆朗玛峰顶发现鱼类化石，说明该地区的岩层曾经位于水下。随着地壳运动，海底抬升形成了高山，因此这里曾经是大海。故选A。 5．A 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。显微镜下洋葱表皮呈现出的一个个“小格子”是细胞的整体形态，而细胞核与细胞质属于细胞内部结构，无法单独代表整个“小格子”。因此观察到的是细胞，故选A。 6．A 【详解】A.相貌特征和血型由遗传物质决定，能够在亲代与后代之间传递，该选项正确； B.知识和记忆通过后天学习获得，不属于遗传特征，该选项错误； C.包含了后天获得的知识和记忆，不符合遗传规律，该选项错误。 故选A。 7．A 【详解】微生物的生长繁殖需要适宜的温度和水分，高温潮湿环境利于霉菌快速繁殖导致腐败。低温能抑制微生物活动，干燥环境缺乏霉菌生长所需水分，二者结合可有效防止霉变。潮湿环境即便低温也易滋生霉菌，高温则更加速变质，因此低温干燥环境最适合保存食品。故选A。 8．C 【详解】食物发霉后会产生霉菌，霉菌产生的毒素对人体有害。这些毒素可能渗透到食物内部，肉眼无法完全看清，且耐高温，普通加热无法破坏。刮掉霉斑或高温蒸煮都不能消除安全隐患，食用后可能危害健康，因此发霉的馒头不能再食用。故选 C。 9．B 【详解】霉菌是一种多细胞微生物，其结构主要由菌丝构成，包括深入食物内部吸收营养的营养菌丝和生长在表面的气生菌丝，细胞内具有成形的细胞核。具有这种结构特征的微生物属于真菌类群，常见于潮湿温暖的环境导致食物腐败。根据霉菌的形态结构特征判断，其分类归属为真菌。故选B。 10．B 【详解】霉菌的生长需要适宜的温度、水分和营养。防止霉菌生长需要破坏这些条件，常见方法包括保持干燥、减少湿度以及降低温度。增加糖分提供了营养，增加湿度提供了水分，都会促进霉菌生长，只有降低温度能抑制霉菌繁殖，符合防止霉菌生长的要求。故选B。 11．A 【详解】A．微生物包含细菌、真菌、病毒等类群，木耳、蘑菇属于大型真菌，属于微生物范畴，该说法正确。 B．微生物并非都肉眼不可见，像木耳、蘑菇等大型真菌，我们用肉眼就能直接看到，该说法错误。 C．微生物对人类的影响是双向的，既有致病的有害微生物，也有大量有益微生物，该说法错误。   故选A。 12．C 【详解】A.冬天温度较低，不利于发霉，但条件适宜时仍会发霉，A选项错误； B.冰箱低温能延缓发霉，但不能完全阻止，长时间存放仍会发霉，B选项错误； C.发霉需要适宜的温度和水分，潮湿环境提供了水分，容易满足发霉条件，C选项正确。 故选C。 13． 遗传 变异 【详解】子女与父母之间保持外貌、性格等特征相似的现象叫做遗传；亲代与子代之间存在特征差异的现象叫做变异，遗传和变异都是生物界普遍存在的生命现象。 14． 化石 亲缘 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。根据化石中古代生物的样子，科学家们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。 15． 遗物 繁殖方式 【详解】化石分为遗物化石和遗迹化石。遗物化石是指生物的遗体或遗物（如骨骼、牙齿、蛋、粪便等）形成的化石，遗迹化石则是生物活动留下的痕迹（如脚印、爬痕）。恐龙蛋是恐龙的繁殖产物，属于遗物化石。恐龙蛋化石直接证明了恐龙是卵生动物，因此可以用来推测恐龙的繁殖方式，而无法直接推断其食物类型。 16． 银杏 水杉 活化石 【详解】科学家通过化石研究发现，部分现存生物和几千万年前的同类相比，自身形态结构变化很小，保留了远古祖先的特征，这类生物就被称为活化石，如大熊猫、银杏、水杉、中华鲟等。 17． 病毒 细胞 【详解】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，病毒的形态多种多样，结构非常简单，只由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心两部分组成。所以说，病毒是一类原始的生物。病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞里。 18． 晒干法 腌制法 罐头法 【详解】食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件。用晒干、腌制、做成罐头等方法储存食物就是为了破坏微生物生长的条件，可以减慢食物变质的速度。 19． 细菌 病毒 真菌 【详解】微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称，包括真菌、细菌、病毒，以及一些小型的原生动物等一大类生物群体，它们身体微小，构造简单。微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样，与人类生活密切相关。 20． 食性 繁殖方式 生活环境 【详解】化石是保存在地层里的古代生物的遗体、遗迹或遗物。根据化石中古代生物的样子，科学家们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。因此科学家根据恐龙牙齿化石，可以推测恐龙的食性；根据恐龙蛋化石，可以知道恐龙的繁殖方式；根据地层沉积的动植物等特点，可以推测恐龙的生活环境。 21． × 【详解】遗传现象使得子代与亲代之间保持相似性，但生物界普遍存在变异现象。子代动物虽然继承了亲代的特征，但在具体性状上总会存在差异，不可能完全相同。亲代和子代之间既有相似之处，也有不同之处。 22． × 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物和动物都属于生物，它们的身体均由细胞构成。自然界中绝大多数生命体，包括动物、植物以及微生物，都具有细胞结构。因此，动物没有细胞的说法不符合科学事实。 23．√ 【详解】显微镜具有放大作用，能观察到肉眼看不见的微观结构。洋葱内表皮是由许多细胞紧密排列组成的，细胞壁构成了细胞的边界。在显微镜下，细胞壁呈现为线条，将视野分割成一个个小格子，每个小格子对应一个完整的植物细胞。 24． × 【详解】微生物个体通常非常微小，绝大多数无法通过肉眼直接观察清楚。观察水中的微生物需要借助显微镜等工具进行放大，才能看清其形态结构。肉眼直接观察只能看到水中较大的杂质或生物，无法识别微小的微生物。 25． √ 【详解】微生物是指个体微小、结构简单的生物，通常需要借助显微镜才能观察到。酵母菌、霉菌、细菌和病毒都具备体形微小、结构简单的特征，属于微生物的范畴。这类生物在自然界中分布广泛，存在于空气、水、泥土以及动植物体内等处。因此该说法正确。 26． × 【详解】干燥剂的主要作用是吸收周围环境中的水分，降低湿度。微生物的生长繁殖需要适宜的水分条件，干燥环境能够抑制微生物的活动和繁殖，从而延长食品保质期。干燥剂不具备杀菌功能，不能直接杀死细菌。故该说法不正确。 27． 【详解】霉菌发霉的条件有：适宜的环境即营养、水、适宜温度、空气等。真空包装隔绝了空气，放干燥剂、微波烘烤、阳光暴晒保持了干燥，低温保存降低了温度，这些技术都可以有效防止物品发霉。 28．微生物在大自然中分布极广，几乎无处不在：空气中、水中、土壤中、动植物的体内和体表都有微生物，就连高温、严寒这类极端环境里也能找到微生物的踪迹。 【详解】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它们身体微小，构造简单。微生物个体极其微小，适应环境的能力很强，因此能遍布自然界的各个角落，绝大多数自然环境中一般都有微生物存在。空气中、水中、土壤中、动植物的体内和体表都有微生物，就连高温、严寒这类极端环境里也能找到微生物的踪迹。 29．冷藏法：将杨梅放入冰箱冷藏室，低温能减缓霉菌繁殖。晾晒法：把杨梅放在通风、有阳光的地方晾晒，降低水分，抑制霉菌生长。密封保存法：将杨梅装入密封袋或密封盒，隔绝空气，防止霉菌侵入。 【详解】霉菌繁殖需要同时满足3个条件：适宜温度、充足水分、充足空气。 防止发霉的科学原理：破坏霉菌任意一个生长条件，就能抑制霉菌生长。冷藏法：低温环境会大幅减缓霉菌繁殖速度，破坏霉菌适宜的生长温度，延缓发霉。晾晒法：阳光+通风能快速带走杨梅表面水分，减少霉菌生长所需的水分，抑制霉菌滋生。密封保存法：霉菌生长需要氧气，密封隔绝空气，缺少氧气霉菌无法大量繁殖。盐水浸泡法：高渗透压的盐水会抑制霉菌细胞活性，盐分阻碍霉菌生长。干燥剂保存法：干燥剂吸收环境水分，保持干燥，切断霉菌需要的水分条件。上面的方法任选三种方法即可。 30．小红的爸爸妈妈虽然表现为双眼皮，但两人都携带了控制单眼皮的隐性基因；当父母的两个隐性单眼皮基因组合遗传给小红时，小红就会表现为单眼皮，这是正常的遗传情况，不是非亲生。 【详解】在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。在成对的基因中有些还有显性和隐性之分。控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。小红的爸爸妈妈虽然表现为双眼皮，但两人都携带了控制单眼皮的隐性基因；当父母的两个隐性单眼皮基因组合遗传给小红时，小红就会表现为单眼皮，这是正常的遗传情况，不是非亲生。 31．(1)A (2)②③① (3)C (4) D 细准焦螺旋 (5)C 【详解】（1）肉眼看不清楚的细小杂物，用放大镜就可以清晰观察；光学显微镜和电子显微镜主要用于观察微小的细胞或微生物，不适合观察这类较大的水中杂物。 （2）制作微生物玻片标本的标准顺序是：②用滴管在载玻片中央滴一滴水；③用镊子盖上盖玻片；①用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余水分，避免观察时水分流动影响观察。 （3）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。A选项放大倍数为5×8=40倍，B选项为10×16=160倍，C选项为10×20=200倍。放大倍数越大，越能看清微生物的内部结构，故选C。 （4）显微镜中，玻片标本需要放在载物台（D）上；粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒来寻找物像，细准焦螺旋用于微调焦距，让模糊的图像变得更清晰，所以应该调整细准焦螺旋。 （5）A．用盐酸灭杀微生物会杀死样本，无法观察活的微生物； B．吸走所有水分会导致微生物死亡或无法活动，同时也会影响观察； C．添加脱脂棉纤维可以限制微生物的运动速度，方便观察其形态和结构，是正确做法。 32．(1) 温暖 潮湿 (2) √ × (3)C (4)A (5) 【详解】（1）根据题干信息，霉菌生长需要水分和温暖的温度，因此食物在温暖、潮湿的环境中更容易发霉。 （2）霉属于微生物，所有微生物生长都需要获取营养和适宜环境，因此①说法正确；发霉食物会产生有害毒素，食用会危害身体健康，因此②说法错误。 （3）夏季比秋冬温度更高、空气湿度更大，更满足霉菌生长的条件，因此馒头夏季最容易发霉，选C。 （4）霉菌生长需要水分，经常晾晒保持衣物干燥，去除了霉菌需要的生长条件，是防衣服发霉的最好方法，选A；密闭不通风、和脏衣物混放都会让衣物更容易受潮发霉。 （5）放干燥剂可吸收水分，减小湿度，抑制霉菌；消毒柜杀菌是利用高温等杀死霉菌菌种；真空包装能隔绝空气，阻止霉菌接触氧气；低温保存是降低温度，抑制霉菌活性。 第2页，共10页 第6页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2026-2027学年六年级科学上册单元素养测评（青岛版） 第一单元 生命的微观世界 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）取同一株花生植株结出的花生，剥开后发现里面的花生粒大小、形状不完全相同，这一现象主要体现了生物的（   ）。 A．遗传 B．变异 C．进化 2．（本题2分）下列物体不属于细胞构成的是（     ）。 A．松鼠 B．大理石 C．草履虫 3．（本题2分）生物间存在的差异现象是（   ）。 A．遗传 B．进化 C．变异 4．（本题2分）科学家曾经在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾经是（   ）。 A．大海 B．高山 C．草原 5．（本题2分）借助显微镜观察洋葱表皮细胞时，看到的一个个“小格子”是（     ）。 A．细胞 B．细胞核 C．细胞质 6．（本题2分）以下能够在人类亲代与后代之间遗传的有（    ）。 ①相貌特征 ②知识 ③血型 ④记忆 A．①③ B．②④ C．①②③④ 7．（本题2分）为了防止霉变，请选出最优保存食品的方法（    ）。 A．储存在低温、干燥的环境中 B．储存在高温、潮湿的环境中 C．储存在低温、潮湿的环境中 8．（本题2分）馒头长霉斑后，正确的处理方式是（    ）。 A．刮净霉斑食用 B．高温蒸煮食用 C．不能再食用 9．（本题2分）使馒头发霉的霉菌主要由气生菌丝和营养菌丝构成，它属于（    ）。 A．细菌 B．真菌 C．病毒 10．（本题2分）防止霉菌生长的方法有：保持干燥、（   ）、减少湿度等。 A．增加糖分 B．降低温度 C．增加湿度 11．（本题2分）关于微生物说法正确的是（    ）。 A．木耳、蘑菇属于微生物 B．所有微生物肉眼不可见 C．微生物只会致病 12．（本题2分）下列关于面包发霉的判断，正确的是（　　）。 A．冬天时面包不会发霉 B．放在冰箱里的面包不会发霉 C．在潮湿的环境里面包容易发霉 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）子女与父母在外貌、性格等方面的相似现象称为______；生物体的亲代与子代之间存在细微的不同，这种现象叫作______。 14．（本题2分）存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹叫作____________。科学家通过将它提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的____________关系。 15．（本题2分）恐龙蛋化石属于__________（填“遗物”或“遗迹”）化石，根据该化石我们可以推测恐龙的__________（填“繁殖方式”或“食物类型”）。 16．（本题2分）通过化石比较研究，我国现存的_______、_______等与几千万年前的同类生物很相似， 变化不大，称为_______。 17．（本题2分）_______是一类没有_______结构的特殊生物，不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内。 18．（本题3分）人们为了减慢食物变质的速度，通常用的方法是冷冻法、_____、_____、_____等。 19．（本题3分）微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称，包括________、________、________等，它们与我们的生活有着密切的关系。 20．（本题3分）我们对于恐龙的认识，来自于科学家对恐龙化石的发现和研究，根据恐龙牙齿化石，可以推测恐龙的______；根据恐龙蛋化石，可以知道恐龙的_______；根据地层沉积的动植物等特点，可以推测恐龙的_______。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）由于遗传现象，亲代动物和子代动物没有任何区别。( ) 22．（本题2分）只有植物有细胞、动物没有。( ) 23．（本题2分）在用显微镜观察洋葱内表皮的时候，观察到的小格子就是一个个细胞。( ) 24．（本题2分）我们用肉眼能直接看到鱼缸水中的微生物，不需要借助任何工具。( ) 25．（本题2分）酵母菌、霉菌、细菌和病毒等体型微小、结构简单的生物，统称为微生物。( ) 26．（本题2分）食品袋里的干燥剂，是通过杀死细菌来防止食品腐烂( )。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连线。根据所学知识和生活经验等，将防止物品发霉的方式与具体技术连线。 技术                                方式（途径） ①真空包装                             A保持干燥 ②加干燥剂 ③低温保存                             B降低温度 ④微波烘烤 ⑤阳光暴晒                             C隔绝空气 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）微生物在大自然中是如何分布的？ 29．（本题5分）杨梅是一种营养丰富的水果，富含维生素C，但是它们很容易发霉。请你用学过的科学知识，写出三种防止杨梅发霉的方法。 30．（本题5分）小红的爸爸妈妈都是双眼皮，只有小红是单眼皮。小红因此就怀疑，自己是否是爸爸妈妈亲生的。你的看法是什么？并说明理由。 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）近年来，文山市围绕“一湖一河”流域治理，积极推动生态环境质量持续改善，盘龙河生态治理取得了显著成效。文文把河水取回实验室后，进行了微生物的观察实验。 (1)取样时，文文发现鱼缸里的水中有细小杂物，用肉眼直接观察看不清楚。如果她想清晰地看到杂物的全貌，应该借助的工具是（   ）。 A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 (2)观察盘龙河水里的微生物，需要先制作玻片标本，制作玻片标本的操作顺序是________。（填序号） ①    ②    ③ (3)为了尽可能看清微生物的内部结构，用下列哪种目镜和物镜的组合比较合适（   ）。 A．目镜5×，物镜8× B．目镜10×，物镜16× C．目镜10×，物镜20× (4)文文从实验室借来了显微镜（如下图），把要观察的玻片放在________（填字母）上；经过调整，文文在视野中找到了图像，但有些模糊，她应当调整________（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）处，使图像更清晰。 (5)文文发现这些微生物的运动速度太快了，为了便于观察，下列做法中正确的是（   ）。 A．用盐酸将生物灭活，阻止它们运动 B．用吸水纸吸走盖玻片边缘的所有水分 C．在载玻片上添加适量的脱脂棉纤维 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）发霉是一种常见的自然现象，多出现在食物中。食物中含有一定的淀粉和蛋白质，而且或多或少地含有一些水分，而霉菌和虫卵的生长发育需要水的存在和暖和的温度。日常生活中，比较容易发霉的食物主要包括：大米、花生、玉米、粮食加工的糕点、米饭、馒头等熟食。对于容易发霉的物品，如食品，应保持其干燥，并采用密封保存的方式。同时，将食品存放在低温环境中，如冰箱，可以减缓霉菌的繁殖速度。 (1)食物放置在______、______的环境中容易发霉。 (2)判断。 ①霉是一种微生物，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。( ) ②食用发霉食品不会影响身体健康。( ) (3)馒头在（     ）最容易发霉。 A．冬季 B．秋季 C．夏季 (4)防止衣服发霉最好的办法是（     ）。 A．经常晾晒，保持衣物干燥 B．放在密闭的箱子中 C．与其他待洗衣物混放 (5)为了防止食物发霉，我们现在有很多防霉方法，请你将防霉方法与其依据连线。 真空包装　　　　减小了湿度 放干燥剂　　　　隔绝了空气 低温保存　　　　杀死了霉菌菌种 消毒柜杀菌　　　降低了温度 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $