2.1 藻类与植物的类群 章末练习—2026-2027学年人教版生物七年级上册

2026-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 藻类与植物的类群
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 340 KB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58890946.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习为初中生物学第一章章末周测同步练,通过基础概念辨析、进阶比较分析及综合实验探究的三层设计,构建从单一知识点到跨类群综合应用的巩固路径,强化生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层(1-10题)|藻类/种子植物特征、种子基本结构|以单选题直接考查核心概念,如第1题藻类繁殖方式判断| |提升层(11-18题)|结构与功能观、植物进化特征|结合示意图考查分析能力,如第17题蕨类与苔藓进化比较| |综合层(19-21题)|种子结构实验、植物类群分类|通过实验操作(如玉米种子剖开)和分类排序题培养探究实践能力|

内容正文:

第一章藻类与植物的类群 章末练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面,常点缀着血红色的斑点,这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类。下列有关叙述,错误的是(     ) A.没有根、茎、叶的分化 B.雪衣藻可以独立完成生命活动 C.能产生种子繁殖 D.能进行光合作用 2.中国古诗词蕴含着丰富的生物学知识,彰显了自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物中不属于种子植物类群的是(     ) A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 D.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 3.菜豆和玉米都是常见农作物,下图为两类种子的异同图解,下列叙述错误的是(     ) A.II表示菜豆种子,III表示玉米种子 B.I表示有种皮和胚 C.II表示的种子中有一片子叶 D.III表示的种子结构与水稻种子结构相同 4.大豆是我国重要的经济作物,下图是大豆种子萌发过程示意图。下列叙述正确的是(     ) A.图中③是由子叶发育的 B.①阶段种子有机物增多 C.萌发时胚芽最先突破种皮 D.种子的胚根发育成图中⑤ 5.海带不仅营养丰富,而且具有重要的生态价值。关于海带,下列说法错误的是(     ) A.能进行光合作用 B.由多个细胞构成 C.日常食用可预防地方性甲状腺肿 D.通过根吸收水和无机盐 6.下图是菜豆种子结构示意图,其中为种子萌发提供营养物质的主要结构是(     ) A.② B.③ C.④ D.⑤ 7.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,原因是(     ) A.“叶”只有一层细胞,有毒气体可侵入 B.有假根,能吸收有害物质 C.植株矮小,生长在阴湿处 D.生殖过程离不开水 8.花生种子萌发时,发育成茎和叶的结构是(     ) A.子叶 B.胚根 C.胚轴 D.胚芽 9.下列有关菜豆种子与玉米种子结构的叙述,错误的是(     ) A.菜豆种子无胚乳,玉米种子有胚乳 B.菜豆种子有两片子叶,玉米种子有一片子叶 C.菜豆种子与玉米种子储存营养的结构分别是子叶、胚乳 D.菜豆种子与玉米种子的胚芽、胚轴和胚根构成新植物幼体 10.“豆浆、油条”是我国最经典的国民早餐组合,其营养物质分别主要来自原料——黄豆和小麦的(     ) A.子叶、胚芽 B.子叶、胚乳 C.胚乳、子叶 D.胚芽、胚乳 11.如图所示的伞藻是生活在海洋中的单细胞藻类,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构。下列叙述中,错误的是(     ) A.伞藻的伞帽、柄、假根是细胞分化形成的 B.伞藻有叶绿体,能进行光合作用制造有机物 C.伞藻的细胞核内含有遗传物质 D.伞藻能长到2~5cm,源于细胞壁的支持作用 12.苔藓植物能成为监测空气污染程度指示植物的主要原因是(     ) A.生活在阴湿的环境中 B.叶只有一层细胞 C.没有输导组织 D.能分解有毒气体 13.葫芦藓喜欢潮湿阴暗的环境,是苔藓植物,下列有关叙述正确的是(     ) A.体内具有输导组织 B.用种子来进行繁殖 C.有根、茎、叶的分化 D.有类似茎、叶的分化 14.如图,观察蚕豆种子剖面示意图,下列叙述错误的是(     ) A.种子的结构①是胚乳 B.③是胚轴 C.④胚根最早突破种皮 D.胚包括①②③④四个结构 15.“春种一粒谷,秋收万颗子”,如图分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图,下列相关叙述错误的是(     ) A.③是菜豆种子的胚根 B.滴加碘液后⑤会变蓝 C.玉米种子有2片子叶 D.①②③④共同构成胚 16.下列植物类群中,受精过程摆脱了对水环境的依赖的是(     ) A.藻类植物、苔藓植物 B.苔藓植物、裸子植物 C.蕨类植物、被子植物 D.裸子植物、被子植物 17.某同学在调查校园内的生物种类时,发现了一种不认识的植物,他查阅资料后确定这是蕨类植物。蕨类植物与苔藓植物相比,明显进化的特征是(     ) A.有根、茎、叶的分化 B.有茎和叶的分化 C.用种子繁殖 D.生活在阴湿环境 18.设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶时,常用到轮藻、莫斯藻、山椒藻、金鱼藻,根据它们的形态结构、繁殖方式等特征绘制了下图,据图判断,莫斯藻属于(     ) A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 二、非选择题 19.某校生物兴趣小组在“观察种子的结构”实验中,观察并绘制了玉米种子的形态结构图(图一、图二)和菜豆种子的形态结构图(图三)。回答下列问题: (1)图二为玉米种子的纵剖面,观察该剖面需使用刀片沿着图一中__________(填字母)线剖开。 (2)若在图二所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液,可观察到变蓝的部分是__________(填数字)。 (3)在图三所示菜豆种子的结构中,由6、7、8、9组成的结构叫作__________;将来可发育成植物茎和叶的是__________(填数字)。 (4)与菜豆种子的结构比较,玉米种子特有的结构是图二中的__________(填数字)。 20.在生物学实践活动中,同学们对菜豆、玉米和银杏的种子进行了观察,并对比了它们与葫芦藓、肾蕨等植物的特征。请结合所学知识,分析并回答下列问题: (1)观察菜豆种子时,剥去最外面的种皮,分开合拢的两片子叶后观察,新植物的幼体是__________,它由________________组成。 (2)在观察玉米种子时,用刀片将其纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部分是胚乳,其主要功能是储存的营养物质能________________。 (3)比较菜豆和玉米种子的结构,二者的相同点是都有____________;主要区别在于菜豆种子有两片子叶且无胚乳,而玉米种子__________________。 (4)葫芦藓和肾蕨都生活在阴湿的环境中,它们都不结种子,而是依靠______________进行繁殖。其中,__________________常被用作监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶片只有一层细胞,对有毒气体十分敏感。 (5)从进化角度看,与葫芦藓、肾蕨相比,菜豆、玉米等种子植物更能适应陆地生活,主要原因是它们的________________过程摆脱了对水环境的依赖,并且具有更发达的________________组织来运输水分和养料。 21.金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻都是常用的鱼缸造景生物。如图为这四种生物的分类图,请据图回答相关问题: (1)图示中的四种生物名字中均带有“藻”,而真正属于藻类的是________________(填字母)。 (2)图中A、B和C都能通过__________进行繁殖,它们的繁殖过程离不开水环境。 A比C结构简单,有茎和叶的分化,但没有输导组织,因此A属于_________________(填植物类群)。假如我们在北半球的森林中迷了路,可以判断树干上生有该类植物的一侧应该是____________(填“南”或“北”)方。 (3)D金鱼藻能开出很小的花,所以它属于绿色植物中的__________(填植物类群),油松与它相比,不具有的器官是_______________。 (4)请将图中四种生物从简单到复杂进行排序_____________________________(填字母)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第一章藻类与植物的类群 章末练习—2026-2027学年人教版生物七年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D D D A D D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A B D A C D A B 19.(1)a (2)① (3) 胚 ⑧ (4)① 20.(1) 胚 胚芽、胚轴、胚根和子叶 (2)供胚发育成幼苗 (3) 种皮和胚 只有一片子叶且有胚乳 (4) 孢子 葫芦藓 (5) 生殖 输导 21.(1)B (2) 孢子 苔藓植物 北 (3)被子植物 花和果实 (4)B、A、C、D 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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