河北省唐山市古冶区2025-2026学年八年级下学期期末考试语文试题

2025―2026学年度第二学期八年级学业水平终期评估 语文试卷参考答案及评分标准 第一部分（1~3题 16分） 1.（4分）（1） xuán 骋 （2） 拨 jiàn 2.（8分）（1）（2分）A.（2）（2分）“共振”在这里指杜甫的诗歌与时代（尤其是安史之乱的社会现实）紧密呼应，犹如与时代的脉搏同频振动。（意思对即可） （3）（2分）增加“情怀”。（有其它合适的答案也可） （4）（2分）D 3.（4分）（1）气味 （嗅觉） （2）严谨求实、勇于探索（意思对即可） 第二部分（4~15题 44分） 4.（7分）（1）——（5）（略）（6）黄发垂髫，并怡然自乐 5.（3分） ①伐薪烧炭 ②惜不得 ③掠夺 6.（4分）卖炭翁用己身之苦换炭价之利的矛盾心理，凸显了卖炭翁生存之艰难；老妇用衰病之躯充数的行为，揭示了安史之乱中兵役的惨烈。（意思对即可） 7（4分）（1）盘旋飞翔  （2）记载  （3）好  （4）商量，谋划 8.（2分）D 9.（4分）（1）大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 （2）（他们）每天给浑沌凿出一个窍孔，七天后浑沌死了。 10.（2分）示例：顺应自然，勿强加人为：浑沌本无形无窍，是其天然本性；人为地按“常人”标准改造它，反而破坏了它的存在基础。/善意未必结善果：倏与忽的出发点是报恩，但未尊重浑沌自身的特性，结果适得其反。/生活中，我们常按自己的习惯和认知去要求他人或改造自然，却可能造成伤害。真正的尊重，应是允许事物保持其本然状态。（答出任意一点，意思对即可） 11.（3分）①无梁殿 ②白天松堂 ③第二天清早 12.（3分）出发前夜担心雷雨，第二天却是晴天，这是一折；到了门口遇锁门和恶犬，有点紧张，却有人保护进入，这是二折；晚饭后等月亮，月亮被云遮，后来又出来，这是三折。这些波折让情节（行文）更有波澜（更有曲折之美）。（举出一例即可） 13.（6分）（1）运用比喻的修辞手法，把“月亮”比作“像个乡下姑娘”生动形象地写出了月亮被云遮掩、若隐若现的朦胧美，（运用拟人的修辞手法，赋予月亮以人的羞怯、含蓄之态）使画面富有诗意和情趣，烘托出作者等待月亮时既期待又略带遗憾的心情。 （有修辞、有效果、有情感）（2）“傻瓜”本义指愚蠢、笨拙的人，这里用来形容假山的堆叠方式，生动形象地写出了假山的堆叠虽然算不上精妙绝伦，但也不显得呆板笨拙，反而带着几分朴拙的趣味。（“傻瓜”一词，使文字轻松自然，富有生活气息/流露出作者对这种朴素景物的宽容与欣赏态度/与前半句“石头并不好”形成转折，体现出作者客观评价中略带肯定的意味。）（有画线句子的意思及相关的表述即可，此题不求全） 14.（3分）运用对比的手法，突出松堂无梁殿古艳照人、岿然独立、地势高峻的独特气势，使读者印象更加鲜明。 15. （3分）相同点：以动衬静。（1分）《松堂游记》中用犬吠声衬托出夜晚松堂的寂静，表现了我对这一氛围的喜爱之情。《安塞腰鼓》的鸡啼则强化了寂静的深度，突出腰鼓余音不绝，回味无穷。（2分） 第三部分（ 16题 40分） 16.（40分）略。 等级分类：优秀36-40分 良好30-35分 中等24-29分 待提高23分及以下 扣分细则： 字数不足600字，每少50字扣1分 出现真实的人名、校名、地名，扣3分 八年级语文答案 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期八年级学业水平终期评估 语 文 试 卷 注意事项： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必将答题卡的项目填写清楚，并用2B铅笔将自己的准考证号涂黑。 3．请用黑色字迹的钢笔、签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，答题不得超出答题框。 在试卷上作答无效 第一部分（1～3题16分） 1．给加点字注音或根据拼音写出字形。（4分） （1）老师告诫我们，遇到困难时不要像漩（ ）涡里的落叶一样慌乱，要像驰chěng（ ）的骏马般坚定前行。 （2）面对别有用心的挑bō（ ）离间（ ），他强压下心中的悲愤，坚定地站出来澄清真相。 2．同学搜集整理了杜甫“诗圣精神”的相关内容，阅读后完成各题。（8分） 杜甫的诗歌与时代的脉搏产生了强烈共振。在安史之乱的动荡岁月里，他用诗笔描绘了兵荒马乱的时代画卷，也倾诉了自己忧国忧民的沉郁情怀【甲】“朱门酒肉臭，路有冻死骨”深刻地揭示了社会的贫富差距，批判了豪门贵族奢侈的生活，控诉了社会的不公；他由自己“床头屋漏无干处”的狼狈处境，转而发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，将个人困境升华为对天下苍生的悲悯。 今天，我们重读杜甫的诗歌，依然能够感受到那份深沉的家国。纵观杜甫一生，人们尊其为“诗圣”，不仅因其以诗为史、开派立宗，成为中国诗歌史上的集大成者【乙】亦因其虽阅尽苍生之苦，但不囿于己身之难，反能悲天悯人的精神。 （1）你认为文中【甲】【乙】两处的标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】：【乙】， B．【甲】；【乙】。 C．【甲】：【乙】。 D．【甲】；【乙】， （2）你想知道文段中“共振”的意思。查《现代汉语词典》，“共振”的解释为“两个振动频率相同的物体，一个发生振动时，引起另一个物体振动”。根据词典释义及文段内容，你认为“共振”在这里的意思是______。（2分） （3）画线语句有语病，请你提出修改建议。（2分） （4）根据语境，你认为①②处填入语句，最恰当的一项是（ ）（2分） “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，前后用七字句，中间用九字句，长短交错， ① 。“广厦”“千万间”“大庇”“天下”等词语，响亮有力， ② ，恰切地表现了诗人从“长夜沾湿何由彻”的痛苦中迸发出来的激情和希望。 A．①呈现朗朗上口的音乐美 ②渲染出低沉哀婉的氛围 B．①呈现朗朗上口的音乐美 ②营造出奔腾前进的气势 C．①形成张弛有度的节奏美 ②渲染出低沉哀婉的氛围 D．①形成张弛有度的节奏美 ②营造出奔腾前进的气势 3．阅读《昆虫记》，既能了解法布尔的研究过程，更能感受到他的科学精神。请梳理法布尔对小阔条纹蝶的研究案例，体悟其科学精神。（4分） 研究对象 研究过程 研究结果 精神品质 法布尔发现雌蝶待过的沙土层能吸引雄蝶，随后他进行了一系列实验，分别用细树枝、法兰绒、棉絮、纸张、木头、大理石、金属等不同材质作为雌蝶的“小床”，观察雄蝶的反应。 但凡雌蝶接触过的东西，雄蝶都会被吸引。由此可见，雄蝶是靠（1）判断雌蝶的位置。 体现了法布尔（2）的科学精神。 第二部分（4～15题44分） 古诗文背诵 4．默写。（7分） （1）悠哉悠哉，__________。（《关雎》） （2）潭西南而望，__________，明灭可见。（《小石潭记》） （3）是故学然后知不足，__________。（《虽有嘉肴》） （4）海内存知己，__________。（《送杜少府之任蜀州》） （5）__________，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》） （6）陶渊明《桃花源记》中，“________，________”通过老人与孩子的安乐，勾勒理想世界的宁静美好。 古诗阅读 阅读下面诗歌，回答问题。（7分） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 5．这是一首叙事诗，先讲述了卖炭老人“①__________”和驾车运炭的经历，接着写“宫使”强行低价买炭，“②__________”三个字看似轻描淡写，却让我们感受到了老人悲愤、绝望的心情。整首诗揭露了当时“宫市”制度③__________的本质。（3分） 6．《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”与《石壕吏》中“老妪力虽衰，请从吏夜归”都写出了人物的反常言行。简要分析作者这样写的用意。（4分） 文言文阅读 阅读下面文言文，回答问题。（12分） 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （《北冥有鱼》） 【乙】南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋，报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。 （节选自《庄子·应帝王》） 7．解释下列加点字的意思。（4分） （1）志怪者也 志：_______________ （2）抟扶摇而上者九万里 抟：_______________ （3）浑沌待之甚善 善：_______________ （4）倏与忽谋 谋：_______________ 8．下列各选项中，加点字的用法和意义相同的一项是（ ）（2分） A．其翼若垂天之云 未若柳絮因风起（《咏雪》） B．鹏之徙于南冥也 南海之帝为倏 C．其名为鲲 其真不知马也（《马说》） D．日凿一窍 吾日三省吾身（《论语》十二章） 9．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）其视下也，亦若是则已矣。 （2）日凿一窍，七日而浑沌死。 10．说说乙文的寓意。（2分） 现代文阅读 阅读下面的文章，回答后面的问题。（18分） 松堂游记 朱自清 ①去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲，我们约好了什么事不管，只玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消遣的。 ②出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公这么不作美吗！第二天清早，一看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘土，行人也不多。又静，又干净。 ③想着到还早呢，过了红山头不远，车却停下了。两扇大红门紧闭着，门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门，没人出来，我们正在没奈何，一个过路的孩子说这门上了锁，得走旁门。旁门上挂着牌子，“内有恶犬”。小时候最怕狗，有点趑趄①。门里有人出来，保护着进去，一面吆喝着汪汪的群犬，一面只是说，“不碍不碍”。 ④过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你挤着我我挤着你也不算奇。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几，廊下端详那些松树灵秀的姿态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。 ⑤堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞，有神龛，石桌，石凳之类。可是外边看，不仔细看不出，得费点心去发现。假山上满可以爬过去，不顶容易，也不顶难。后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里古艳照人。殿在半山，岿然独立，有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小，南京灵谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上的旧碉堡，是乾隆当年为攻打金川而训练特种部队留下的遗迹，在阴雨天或斜阳中看最有味。还有座白玉石牌坊，和碧云寺那座一样，前年春天莫名其妙塌了，看着心里挺不好受的。 ⑥可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我们什么都谈，又赌背诗词，有时也沉默一会儿。松树的长影子在黑暗中投射在地上，阴森森的，像鬼影晃动。好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。 ⑦西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。 【注】①趑趄（zī jū）：原指行走困难、脚步不稳的状态，后引申为犹豫不前、进退两难的踌躇之态。 （原载1935年5月15日《清华月刊》第四卷第1期，有删改） 11．这篇游记采用了时空交错的构思技巧，请你梳理本文，完成下列游踪图的填空。（3分） 12．本篇记游没有平铺直叙，有一波三折之感，颇有情趣，请结合内容举例分析。（3分） 13．朱自清主张语言“新而不失自然”，请根据要求赏析下面的句子。（6分） （1）月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。（从修辞角度赏析） （2）堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。（赏析加点词语） 14．第⑤段画曲线句子运用哪种写作手法，有何作用？（3分） 15．分析《松堂游记》与《安塞腰鼓》结尾的相同点。（3分） 朱自清《松堂游记》结尾句：只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。 刘成章《安塞腰鼓》结尾句：当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 第三部分（16题40分） 16．按要求作文。（40分） 请以“发现美好”为题，写一篇作文。 要求：①文体不限（诗歌除外）。 ②文中不要出现真实的校名、人名。 ③不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $