《1千米有多长》(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学北师大版

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2026-2027学年北师大版三年级数学上册《1千米有多长》分层练习

适用课时:第二单元 测量(二)《1千米有多长》

核心知识点:认识长度单位千米,掌握千米与米之间的进率换算(1千米=1000米);能结合生活实际合理选用长度单位;熟练解决千米、米相关的路程计算问题,建立千米的长度量感。

作业分层:基础巩固、能力提升、拓展创新

 

第一层:基础巩固(夯实基础,熟记换算)

学习目标:熟记千米和米的进率,熟练完成基础单位换算,准确辨析长度单位,解决简单的路程实际问题。

一、填空题

1. 日常生活中测量较长的路程,常用(    )作单位,它的国际字母符号是(    )。

2. 1千米=(    )米,6千米=(    )米,8000米=(    )千米。

3. 1千米300米=(    )米,5600米=(    )千米(    )米。

4. 5个200米是(    )米,正好是(    )千米。

5. 标准跑道一圈长250米,跑(    )圈的总长度是1千米。

6. 比3千米多500米是(    )米,比5000米少1千米是(    )千米。

7. 2000米+2千米=(    )千米,8千米-3000米=(    )千米。

8. 4千米=(    )个1000米,10个500米=(    )米=(    )千米。

9. 比8千米少2000米是(    )千米,比1500米多500米是(    )千米。

10. 学校跑道一圈长500米,跑(    )圈是2千米。

二、判断题(对的打√,错的打×)

1. 1000米和1千米的长度是完全相等的。(    )

2. 县城到市区的距离大约80米。(    )

3. 7000米比6千米更长。(    )

4. 课桌的长度可以用千米作为计量单位。(    )

5. 千米是比米大的长度单位,多用于计量长距离路程。(    )

6. 2千米和200个10米长度相等。(    )page number 0

 

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7. 测量城市之间的距离,常用米作单位。(    )

三、单位换算(直接写结果)

4千米=(    )米  5000米=(    )千米  2千米60米=(    )米

6300米=(    )千米(    )米  4000米+3千米=(    )千米

5千米-300米=(    )米  6400米-4千米=(    )米

3千米400米=(    )米  7200米=(    )千米(    )米

800米+1200米=(    )千米  9千米-4500米=(    )米

四、选择合适的单位填空(千米、米)

1. 教室走廊的长度约50(    )。

2. 高速公路上车辆行驶的路程用(    )作单位。

3. 小区步道一圈约400(    ),家到超市的距离约2(    )。

4. 动车每小时行驶280(    )。

5. 学校升旗杆高约15(    )。

6. 跨海大桥的长度约8(    )。

7. 小镇到市区的公路长约12(    )。

五、基础应用题

1. 一段乡村道路长3千米,已经修好2000米,还剩多少米没有修缮?

2. 体育训练时,同学们每天跑4圈跑道,每圈250米,每天一共跑多少千米?

3. 一条步道全长2千米,小明已经走了1200米,还有多少米没有走完?

4. 工人修路,第一天修1000米,第二天修900米,两天一共修了多少米?还差多少米到3千米?

 

第二层:能力提升(灵活换算,辨析应用)

学习目标:熟练完成复合单位的换算与加减计算,精准辨析单位易错点,解决两步计算的路程实际问题。

一、比大小(填>、<或=)page number 1

 

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