13 猫 课件-2025-2026学年统编版语文四年级下册
2026-07-20
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普通
摘要:
该小学语文《猫》课件聚焦体会作者对动物的感情及表达动物特点,以“可爱的动物,我们的好朋友”为导入,通过学习单表格梳理猫的古怪、可爱、淘气等性格,结合关键词提取和评价标准搭建学习支架。
其亮点在于通过“明贬实褒”写法分析(如“贪玩吧”体会语气词情感)培养语言运用能力,学习活动中找句子填表格提升思维能力,写颁奖词促进审美创造。学生能掌握情感表达与描写方法,教师可借助结构化流程和评价工具提高教学效率。
内容正文:
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13.《猫》
1
体会作家是如何表达对动物的感情的。
写自己喜欢的动物,试着写出特点。
奔跑,飞舞;驻足,凝望。
可爱的动物,我们的好朋友。
对人、事物喜爱或者厌恶等心理反应。
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书写最美动物颁奖词
可爱的猫
勇敢的母鸡
高傲的白鹅
我的萌宠
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贪 玩 尽 职 稿 纸 解 闷 蛇
花 盆 遭 殃 古 怪 无 忧 无 虑
屏 息 凝 视 蹭 来 蹭 去
丰 富 多 腔 生 气 勃 勃
我 会 读
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1、说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
2、 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
3、你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
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屏息凝视(bǐnɡ xī nínɡ shì)
【解 释】屏(bǐnɡ )息:忍住,控制呼吸。指全神贯注地看,连大气都不敢出。
屏(pínɡ):遮挡,遮挡物。屏风、屏障
枝折花落(zhī shé huā luò)
【解 释】枝断了,花也落了。
折 (zhé) :断,弯曲。
折 (shé): 断
折( zhē):反转,倒腾。
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你还能读准吗?
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。
--四下 《猫》
看道边李树多子 折枝。
--四上 《王戎不取道旁李》
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理事迹材料
明上榜理由
写颁奖台词
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任务一:理事迹材料
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学习活动一 :猫的“古怪”
1.默读课文,完成学习单:找一找表现猫性格古怪的句子,带着自己的理解朗读相关语句。
2.填写表格
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评价标准
画出句子 概括事例 完成表格 感情朗读 我一共获得( )
枚
学习单
性格特点 具体事例 关键词
古
怪
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学习活动二 :体会“可爱”
1.默读课文,完成学习单:找一找表现猫可爱淘气的句子,带着自己的理解去读。
2.填写表格
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评价标准
画出句子 概括事例 完成表格 感情朗读 我一共获得( )
枚
学习单
性格特点 具体事例 关键词
可爱
淘气
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任务二:明上榜理由
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举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢 猫,再把你的体会有感情地读出来。
【学习活动】先自由读,之后个别展示朗读,读出你体会到的感情—— 喜欢
学习活动一 :品味语句,体会情感
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直接写“可爱”2
1.这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
老舍先生是怎么表达“可爱”的呢?
2.你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱。
间接透露
学习活动二 :潜入文本,探究表达方法
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说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
贪玩 vs 贪玩吧
体会“吧”字的对于情感表达的独特魅力.
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它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
不高兴 vs 不高兴啊
体会“啊”字的对于情感表达的独特魅力。
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猫的特点十分鲜明,它的古怪就体现在这些矛盾的行为中,有些句子表面是在写猫的不好,实际上表达了老舍先生对猫的喜爱之情,这种写法叫做“明贬实褒”。
写法总结
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任务三:写颁奖台词
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学习活动一 :练习写清片段
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写。
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学习活动二 :写颁奖词
结合本课所学,为本课的“主人公”写颁奖词,请同学们完成学习单的要求。
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关 键 词:
事迹材料:
评 语:
颁 奖 词
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猫
古 怪
淘气 可爱
板书设计
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