Welcome Unit Period 1 Listening and Speaking & Reading and Thinking（知识清单）英语人教版必修第一册

该高中英语知识清单系统梳理了Welcome Unit核心语言知识。从31个重点单词及6个单词变形入手，衔接7个必备词块，进而通过12个必会考点详解词形变化、固定搭配、写作应用及即学即练，最后辅以词汇易混辨析和短语搭配易错点解析，构建从基础积累到应用实践再到纠错提升的递进式学习支架。 知识链路以“词汇—词块—考点—易错”逻辑展开，每个考点包含词形变化、固定搭配、写作佳句及即学即练，助力语言能力提升。通过易混词汇对比和短语搭配纠错，培养思维品质中的分析与辨析能力，整体设计注重学习策略指导，帮助学生高效掌握知识并灵活运用。

Welcome Unit Listening and Speaking & Reading and Thinking 一、重点单词 1. exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ n.交换；交流 vt.交换；交流；交易；兑换 2. lecture /ˈlektʃə(r)/ n.讲座；讲课；教训 vi.（开）讲座；讲课 vt.训斥 3. registration /ˌredʒɪˈstreɪʃn/ n.登记；注册；挂号 4. register /ˈredʒɪstə(r)/ vt.&vi.登记；注册 5. sex /seks/ n.性别 6. female /ˈfiːmeɪl/ adj.女（性）的；雌的 n.雌性动（植）物；女子 7. male /meɪl/ adj.男（性）的；雄的 n.雄性动（植）物；男子 8. nationality /ˌnæʃəˈnæləti/ n.国籍；民族 9. nation /ˈneɪʃn/ n.国家；民族；国民 10. designer /dɪˈzaɪnə(r)/ n.设计者 11. design /dɪˈzaɪn/ n.设计；设计方案 vt.设计；筹划 12. campus /ˈkæmpəs/ n.校园；校区 13. formal /ˈfɔːml/ adj.正式的；正规的 14. anxious /ˈæŋkʃəs/ adj.焦虑的；不安的 15. annoyed /əˈnɔɪd/ adj.恼怒的；生气的 16. annoy /əˈnɔɪ/ vt.使恼怒；打扰 17. frightened /ˈfraɪtnd/ adj.惊吓的；害怕的 18. p.m. /ˌpiːˈem/ abbr.下午；午后 19. a.m. /ˌeɪˈem/ abbr.上午；午前 20. senior /ˈsiːniə(r)/ adj.级别（或地位）高的 n.较年长的人 21. outgoing /ˈaʊtɡəʊɪŋ/ adj.爱交际的；外向的 22. impression /ɪmˈpreʃn/ n.印象；感想 23. impress /ɪmˈpres/ vt.使钦佩；给……留下深刻的好印象 vi.留下印象；引人注目 24. guy /ɡaɪ/ n.小伙子；男人；家伙 25. concentrate /ˈkɒnsntreɪt/ vi.&vt.集中（注意力）；聚精会神 26. experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n.实验；试验 27. awkward /ˈɔːkwəd/ adj.令人尴尬的；难对付的 28. junior /ˈdʒuːniə(r)/ adj.地位（或职位、级别）低下的 n.职位较低者；青少年 29. explore /ɪkˈsplɔː(r)/ vt.&vi.探索；勘探 30. confident /ˈkɒnfɪdənt/ adj.自信的；有把握的 31. confidence /ˈkɒnfɪdəns/ n.信心；信任 二、重点单词变形 1. nation n.国家；民族 → nationality n.国籍 2. design v.设计 → designer n.设计者 3. annoy v.使恼怒 → annoyed adj.恼怒的 4. impress v.留下印象 → impression n.印象 5. confident adj.自信的 → confidence n.信心 6. concentrate v.集中 → concentration n.专注 三、必备词块 学科网（北京）股份有限公司1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 1. senior high school （美国）高中 2. at last 终于；最终 3. make an impression 留下好印象 4. what if 要是……会怎么样呢？ 5. concentrate on 集中精力于 6. leave ... alone 不打扰；不惊动 7. junior high school （美国）初级中学 四、必会考点 （1）exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ n. & v. 交换；交流 词形变化：exchangeable (adj.) 可交换的 【固定搭配】 (1) exchange student 交换生 (2) exchange ideas 交流想法 (3) exchange A for B 用A交换B 写作佳句： I want to make more friends as an exchange student in senior high school. 作为一名高中交换生，我想要交到更多朋友。 【即学即练】 ① We often ______ our books after class.（交换） ② Many teenagers ________________________ to learn new culture.（做交换生） ③ 句式仿写：我们可以互相交流想法，集中精力解决问题。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① exchange ② be exchange students ③ We can exchange ideas with each other and concentrate on solving problems. （2）register /ˈredʒɪstə(r)/ v. & n. 登记；注册 词形变化：registration (n.) 登记；注册 【固定搭配】 (1) register for courses 选课注册 (2) school register 学生名册 (3) register online 网上注册 写作佳句： You need to register online before you enter the new campus. 进入新校园前，你需要在网上完成注册。 【即学即练】 ① The ______ of new students will start tomorrow.（register） ② All students must ________________________ before the lecture.（网上注册） ③ 句式仿写：新生需要登记信息来参加校园交流活动。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① registration ② register online ③ New students need to register information to take part in campus exchange activities. （3）nation /ˈneɪʃn/ n. 国家；民族 词形变化：national (adj.) 国家的；nationality (n.) 国籍 【固定搭配】 (1) all over the nation 全国 (2) national flag 国旗 (3) different nations 不同民族 写作佳句： People from different nations come here to exchange culture. 来自不同民族的人们来到这里进行文化交流。 【即学即练】 ① What’s your ______?（nation） ② People ________________________ love this national park.（全国各地） ③ 句式仿写：这个国家的年轻人乐于探索不同民族的文化。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① nationality ② all over the nation ③ Young people in this nation are ready to explore cultures of different nations. （4）design /dɪˈzaɪn/ v. & n. 设计；筹划 词形变化：designer (n.) 设计者；designated (adj.) 指定的 【固定搭配】 (1) design a plan 设计方案 (2) fashion design 时装设计 (3) design for teenagers 为青少年设计 写作佳句： The designer helped us design a new sign for the campus. 这位设计者帮我们为校园设计了新标识。 【即学即练】 ① This bag is the work of a famous ______.（design） ② They will ________________________ for the school activity.（设计方案） ③ 句式仿写：我们一起设计海报，展示不同国家的特色。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① designer ② design a plan ③ We design posters together to show features of different nations. （5）anxious /ˈæŋkʃəs/ adj. 焦虑的；不安的 词形变化：anxiety (n.) 焦虑；担忧 【固定搭配】 (1) be anxious about 为……担忧 (2) feel anxious 感到焦虑 (3) be anxious to do sth 急于做某事 写作佳句： Many freshmen feel anxious about their new senior high life. 许多新生对崭新的高中生活感到焦虑不安。 【即学即练】 ① Too much ______ will make you tired.（anxious） ② Don’t ________________________ your registration work.（为……担忧） ③ 句式仿写：如果你对考试感到焦虑，可以和朋友交流想法。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① anxiety ② be anxious about ③ If you feel anxious about exams, you can exchange ideas with friends. （6）annoy /əˈnɔɪ/ v. 使恼怒；打扰 词形变化：annoyed (adj.) 恼怒的；annoying (adj.) 令人气恼的 【固定搭配】 (1) annoy sb 打扰某人 (2) be annoyed with sb 生某人的气 (3) an annoying noise 恼人的噪音 写作佳句： It will annoy others if you talk loudly during the lecture. 如果你在讲座期间大声说话，会打扰到别人。 【即学即练】 ① He is ______ because of the loud noise.（annoy） ② Don’t ________________________ when others concentrate on study.（打扰某人） ③ 句式仿写：恼人的噪音会让新生对校园生活感到烦躁。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① annoyed ② annoy others ③ The annoying noise will make freshmen feel anxious about campus life. （7）frightened /ˈfraɪtnd/ adj. 惊吓的；害怕的 词形变化：frighten (v.) 使害怕；frightening (adj.) 令人恐惧的 【固定搭配】 (1) be frightened of 害怕…… (2) feel frightened 感到害怕 (3) frightened look 惊恐的神情 写作佳句： The little boy felt frightened when he explored the dark forest alone. 小男孩独自探索幽暗树林时感到十分害怕。 【即学即练】 ① The big dog ______ the shy girl just now.（frighten） ② Kids usually ________________________ dark places.（害怕……） ③ 句式仿写：不要害怕探索新事物，自信能帮你克服恐惧。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① frightened ② be frightened of ③ Don’t be frightened of exploring new things, and confidence can help you beat fear. （8）senior /ˈsiːniə(r)/ adj. 级别高的 n. 高中生；年长者 词形变化：junior (adj.) 年少的；低年级的（反义词） 【固定搭配】 (1) senior high school 高中 (2) senior students 高中生 (3) senior class 高年级班级 写作佳句： Senior students always give useful advice to new exchange students. 高年级学生会给交换新生提供实用的建议。 【即学即练】 ① He is a _________who majors in fashion design.（高中生） ② We will study hard in ________________________ next year.（高中） ③ 句式仿写：高中生活教会我们集中精力，建立自信。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① senior student② senior high school ③ Life in senior high school teaches us to concentrate and build confidence. （9）impress /ɪmˈpres/ v. 留下深刻印象 词形变化：impression (n.) 印象；impressive (adj.) 令人印象深刻的 【固定搭配】 (1) make an impression 留下好印象 (2) impress sb with sth 用某事打动某人 (3) deep impression 深刻印象 写作佳句： Your confidence and polite behaviour will impress your new teachers. 你的自信和礼貌举止会给新老师留下深刻印象。 【即学即练】 ① What’s your first ______ of our campus?（impress） ② Try your best to ________________________ on your first day.（留下好印象） ③ 句式仿写：用心设计的海报给全国各地的游客留下深刻印象。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① impression ② make an impression ③ The carefully designed posters impress visitors all over the nation. （10）concentrate /ˈkɒnsntreɪt/ v. 集中（注意力） 词形变化：concentration (n.) 专注；专心 【固定搭配】 (1) concentrate on 集中精力于 (2) concentrate attention 集中注意力 (3) concentrate on study 专心学习 写作佳句： You can make great progress if you concentrate on your daily lessons. 如果你专心对待日常课程，就能取得很大进步。 【即学即练】 ① Good ______ is important for every senior student.（concentrate） ② Please ________________________ your design task right now.（集中精力于） ③ 句式仿写：当你感到焦虑时，集中精力做事可以平复心情。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① concentration ② concentrate on ③ When you feel anxious, concentrating on things can calm your mood down. （11）explore /ɪkˈsplɔː(r)/ v. 探索；勘探 词形变化：exploration (n.) 探索；explorer (n.) 探索者 【固定搭配】 (1) explore new ideas 探索新思路 (2) explore nature 探索自然 (3) explore different cultures 探索多元文化 写作佳句： We plan to explore the history of different nations in this activity. 我们计划在本次活动中探索不同民族的历史。 【即学即练】 ① He is an ______ who loves travelling around the world.（explore） ② Teenagers love to ________________________ in their spare time.（探索自然） ③ 句式仿写：自信的孩子敢于探索新鲜有趣的未知事物。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① explorer ② explore nature ③ Confident kids dare to explore new and interesting unknown things. （12）confidence /ˈkɒnfɪdəns/ n. 信心；信任 词形变化：confident (adj.) 自信的 【固定搭配】 (1) have confidence in 对……有信心 (2) build up confidence 树立自信 (3) full of confidence 充满自信 写作佳句： If you practice more, you will have enough confidence to communicate with others. 多加练习，你就会拥有足够的自信与人交流。 【即学即练】 ① She is ______ to take part in the exchange activity.（confidence） ② We should ________________________ our own ability.（对……有信心） ③ 句式仿写：高中的各类活动能帮助我们树立自信、探索自我。 ________________________________________________________________________________ 【答案】① confident ② have confidence in ③ All kinds of activities in senior high school help us build up confidence and explore ourselves. 一、词汇易混辨析 1. register / registration register：动词 v. 登记、注册 registration：名词 n. 登记（行为）、注册手续 易错点：词性混用，直接用名词作谓语动词 例句： ✅ You need to register before class. ❌ You need to registration before class. 2. impress / impression impress：动词 v. 给……留下印象 impression：名词 n. 印象 易错点：缺少冠词，直接说 make impression 例句： ✅ The teacher impressed me deeply. / I made a good impression. ❌ I made good impression. 3. design / designer design：v./n. 设计；设计方案 designer：n. 设计者（指人） 易错点：分不清“人”和“设计这件事” 例句： ✅ She designs bags. She is a great designer. ❌ She is a great design. 4. confident / confidence confident：形容词 adj. 自信的 confidence：名词 n. 信心 易错点：形容词前漏be动词，名词错当形容词 例句： ✅ He is confident. He has much confidence. ❌ He confident. He has much confident. 5. female / male female：女性的；雌性（人/动植物） male：男性的；雄性（人/动植物） 易错点：修饰名词时漏形容词用法混淆 例句： ✅ a female student / a male teacher ❌ a student female 6. nation / nationality nation：n. 国家、民族（地域群体） nationality：n. 国籍（身份属性） 易错点：询问国籍错用nation 例句： ✅ What's your nationality? ❌ What's your nation? 二、短语搭配易错 1. concentrate on (doing) sth. 集中精力于 易错点：on是介词，后不能加动词原形，必须动名词 例句： ✅ Concentrate on finishing your experiment. ❌ Concentrate on finish your experiment. 2. make an impression (on sb.) （给某人）留下印象 易错点：固定搭配必须加不定冠词an，不可省略 例句： ✅ You made a warm impression on us. ❌ You made warm impression on us. 3. leave ... alone 不打扰、不惊动 易错点：alone位置不可放leave前，代词放中间 例句： ✅ Leave him alone, he feels anxious. ❌ Alone leave him. 4. what if 要是……会怎么样呢？ 易错点：后面直接加完整陈述句，不用疑问语序 例句： ✅ What if I feel awkward in class? ❌ What if do I feel awkward? 5. senior / junior high school 初/高中 易错点：固定短语不加s，区分senior（高中）、junior（初中） 例句： ✅ I study in senior high school. ❌ I study in seniors high schools. 6. at last 终于，最终 易错点：易混淆at the end（后加of短语），at last单独使用 例句： ✅ At last, I became confident. ❌ At last of the term, I became confident. $ Welcome Unit Listening and Speaking & Reading and Thinking 一、重点单词 1. ____________ n.交换；交流 vt.交换；交流；交易；兑换 2. ____________ n.讲座；讲课；教训 vi.（开）讲座；讲课 vt.训斥 3. ____________ n.登记；注册；挂号 4. ____________ vt.&vi.登记；注册 5. ____________ n.性别 6. ____________ adj.女（性）的；雌的 n.雌性动（植）物；女子 7. ____________ adj.男（性）的；雄的 n.雄性动（植）物；男子 8. ____________ n.国籍；民族 9. ____________ n.国家；民族；国民 10. ____________ n.设计者 11. ____________ n.设计；设计方案 vt.设计；筹划 12. ____________ n.校园；校区 13. ____________ adj.正式的；正规的 14. ____________ adj.焦虑的；不安的 15. ____________ adj.恼怒的；生气的 16. ____________ vt.使恼怒；打扰 17. ____________ adj.惊吓的；害怕的 18. ____________ abbr.下午；午后 19. ____________ abbr.上午；午前 20. ____________ adj.级别（或地位）高的 n.较年长的人 21. ____________ adj.爱交际的；外向的 22. ____________ n.印象；感想 23. ____________ vt.使钦佩；给……留下深刻的好印象 vi.留下印象；引人注目 24. ____________ n.小伙子；男人；家伙 25. ____________ vi.&vt.集中（注意力）；聚精会神 26. ____________ n.实验；试验 27. ____________ adj.令人尴尬的；难对付的 28. ____________ adj.地位（或职位、级别）低下的 n.职位较低者；青少年 29. ____________ vt.&vi.探索；勘探 30. ____________ adj.自信的；有把握的 31. ____________ n.信心；信任 二、重点单词变形 1. nation n.国家；民族 → ____________ n.国籍 2. design v.设计 → ____________ n.设计者 3. annoy v.使恼怒 → ____________ adj.恼怒的 4. impress v.留下印象 → ____________ n.印象 5. confident adj.自信的 → ____________ n.信心 6. concentrate v.集中 → ____________ n.专注 三、必备词块 学科网（北京）股份有限公司1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 1. ________________________ （美国）高中 2. ________________________ 终于；最终 3. ________________________ 留下好印象 4. ________________________ 要是……会怎么样呢？ 5. ________________________ 集中精力于 6. ________________________ 不打扰；不惊动 7. ________________________ （美国）初级中学 四、必会考点 （1）exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ n. & v. 交换；交流 词形变化：exchangeable (adj.) 可交换的 【固定搭配】 (1) exchange student 交换生 (2) exchange ideas 交流想法 (3) exchange A for B 用A交换B 写作佳句： I want to make more friends as an exchange student in senior high school. 作为一名高中交换生，我想要交到更多朋友。 【即学即练】 ① We often ______ our books after class.（交换） ② Many teenagers ________________________ to learn new culture.（做交换生） ③ 句式仿写：我们可以互相交流想法，集中精力解决问题。 ________________________________________________________________________________ （2）register /ˈredʒɪstə(r)/ v. & n. 登记；注册 词形变化：registration (n.) 登记；注册 【固定搭配】 (1) register for courses 选课注册 (2) school register 学生名册 (3) register online 网上注册 写作佳句： You need to register online before you enter the new campus. 进入新校园前，你需要在网上完成注册。 【即学即练】 ① The ______ of new students will start tomorrow.（register） ② All students must ________________________ before the lecture.（网上注册） ③ 句式仿写：新生需要登记信息来参加校园交流活动。 ________________________________________________________________________________ （3）nation /ˈneɪʃn/ n. 国家；民族 词形变化：national (adj.) 国家的；nationality (n.) 国籍 【固定搭配】 (1) all over the nation 全国 (2) national flag 国旗 (3) different nations 不同民族 写作佳句： People from different nations come here to exchange culture. 来自不同民族的人们来到这里进行文化交流。 【即学即练】 ① What’s your ______?（nation） ② People ________________________ love this national park.（全国各地） ③ 句式仿写：这个国家的年轻人乐于探索不同民族的文化。 ________________________________________________________________________________ （4）design /dɪˈzaɪn/ v. & n. 设计；筹划 词形变化：designer (n.) 设计者；designated (adj.) 指定的 【固定搭配】 (1) design a plan 设计方案 (2) fashion design 时装设计 (3) design for teenagers 为青少年设计 写作佳句： The designer helped us design a new sign for the campus. 这位设计者帮我们为校园设计了新标识。 【即学即练】 ① This bag is the work of a famous ______.（design） ② They will ________________________ for the school activity.（设计方案） ③ 句式仿写：我们一起设计海报，展示不同国家的特色。 ________________________________________________________________________________ （5）anxious /ˈæŋkʃəs/ adj. 焦虑的；不安的 词形变化：anxiety (n.) 焦虑；担忧 【固定搭配】 (1) be anxious about 为……担忧 (2) feel anxious 感到焦虑 (3) be anxious to do sth 急于做某事 写作佳句： Many freshmen feel anxious about their new senior high life. 许多新生对崭新的高中生活感到焦虑不安。 【即学即练】 ① Too much ______ will make you tired.（anxious） ② Don’t ________________________ your registration work.（为……担忧） ③ 句式仿写：如果你对考试感到焦虑，可以和朋友交流想法。 ________________________________________________________________________________ （6）annoy /əˈnɔɪ/ v. 使恼怒；打扰 词形变化：annoyed (adj.) 恼怒的；annoying (adj.) 令人气恼的 【固定搭配】 (1) annoy sb 打扰某人 (2) be annoyed with sb 生某人的气 (3) an annoying noise 恼人的噪音 写作佳句： It will annoy others if you talk loudly during the lecture. 如果你在讲座期间大声说话，会打扰到别人。 【即学即练】 ① He is ______ because of the loud noise.（annoy） ② Don’t ________________________ when others concentrate on study.（打扰某人） ③ 句式仿写：恼人的噪音会让新生对校园生活感到烦躁。 ________________________________________________________________________________ （7）frightened /ˈfraɪtnd/ adj. 惊吓的；害怕的 词形变化：frighten (v.) 使害怕；frightening (adj.) 令人恐惧的 【固定搭配】 (1) be frightened of 害怕…… (2) feel frightened 感到害怕 (3) frightened look 惊恐的神情 写作佳句： The little boy felt frightened when he explored the dark forest alone. 小男孩独自探索幽暗树林时感到十分害怕。 【即学即练】 ① The big dog ______ the shy girl just now.（frighten） ② Kids usually ________________________ dark places.（害怕……） ③ 句式仿写：不要害怕探索新事物，自信能帮你克服恐惧。 ________________________________________________________________________________ （8）senior /ˈsiːniə(r)/ adj. 级别高的 n. 高中生；年长者 词形变化：junior (adj.) 年少的；低年级的（反义词） 【固定搭配】 (1) senior high school 高中 (2) senior students 高中生 (3) senior class 高年级班级 写作佳句： Senior students always give useful advice to new exchange students. 高年级学生会给交换新生提供实用的建议。 【即学即练】 ① He is a _________who majors in fashion design.（高中生） ② We will study hard in ________________________ next year.（高中） ③ 句式仿写：高中生活教会我们集中精力，建立自信。 ________________________________________________________________________________ （9）impress /ɪmˈpres/ v. 留下深刻印象 词形变化：impression (n.) 印象；impressive (adj.) 令人印象深刻的 【固定搭配】 (1) make an impression 留下好印象 (2) impress sb with sth 用某事打动某人 (3) deep impression 深刻印象 写作佳句： Your confidence and polite behaviour will impress your new teachers. 你的自信和礼貌举止会给新老师留下深刻印象。 【即学即练】 ① What’s your first ______ of our campus?（impress） ② Try your best to ________________________ on your first day.（留下好印象） ③ 句式仿写：用心设计的海报给全国各地的游客留下深刻印象。 ________________________________________________________________________________ （10）concentrate /ˈkɒnsntreɪt/ v. 集中（注意力） 词形变化：concentration (n.) 专注；专心 【固定搭配】 (1) concentrate on 集中精力于 (2) concentrate attention 集中注意力 (3) concentrate on study 专心学习 写作佳句： You can make great progress if you concentrate on your daily lessons. 如果你专心对待日常课程，就能取得很大进步。 【即学即练】 ① Good ______ is important for every senior student.（concentrate） ② Please ________________________ your design task right now.（集中精力于） ③ 句式仿写：当你感到焦虑时，集中精力做事可以平复心情。 ________________________________________________________________________________ （11）explore /ɪkˈsplɔː(r)/ v. 探索；勘探 词形变化：exploration (n.) 探索；explorer (n.) 探索者 【固定搭配】 (1) explore new ideas 探索新思路 (2) explore nature 探索自然 (3) explore different cultures 探索多元文化 写作佳句： We plan to explore the history of different nations in this activity. 我们计划在本次活动中探索不同民族的历史。 【即学即练】 ① He is an ______ who loves travelling around the world.（explore） ② Teenagers love to ________________________ in their spare time.（探索自然） ③ 句式仿写：自信的孩子敢于探索新鲜有趣的未知事物。 ________________________________________________________________________________ （12）confidence /ˈkɒnfɪdəns/ n. 信心；信任 词形变化：confident (adj.) 自信的 【固定搭配】 (1) have confidence in 对……有信心 (2) build up confidence 树立自信 (3) full of confidence 充满自信 写作佳句： If you practice more, you will have enough confidence to communicate with others. 多加练习，你就会拥有足够的自信与人交流。 【即学即练】 ① She is ______ to take part in the exchange activity.（confidence） ② We should ________________________ our own ability.（对……有信心） ③ 句式仿写：高中的各类活动能帮助我们树立自信、探索自我。 ________________________________________________________________________________ 一、词汇易混辨析 1. register / registration register：动词 v. 登记、注册 registration：名词 n. 登记（行为）、注册手续 易错点：词性混用，直接用名词作谓语动词 例句： ✅ You need to register before class. ❌ You need to registration before class. 2. impress / impression impress：动词 v. 给……留下印象 impression：名词 n. 印象 易错点：缺少冠词，直接说 make impression 例句： ✅ The teacher impressed me deeply. / I made a good impression. ❌ I made good impression. 3. design / designer design：v./n. 设计；设计方案 designer：n. 设计者（指人） 易错点：分不清“人”和“设计这件事” 例句： ✅ She designs bags. She is a great designer. ❌ She is a great design. 4. confident / confidence confident：形容词 adj. 自信的 confidence：名词 n. 信心 易错点：形容词前漏be动词，名词错当形容词 例句： ✅ He is confident. He has much confidence. ❌ He confident. He has much confident. 5. female / male female：女性的；雌性（人/动植物） male：男性的；雄性（人/动植物） 易错点：修饰名词时漏形容词用法混淆 例句： ✅ a female student / a male teacher ❌ a student female 6. nation / nationality nation：n. 国家、民族（地域群体） nationality：n. 国籍（身份属性） 易错点：询问国籍错用nation 例句： ✅ What's your nationality? ❌ What's your nation? 二、短语搭配易错 1. concentrate on (doing) sth. 集中精力于 易错点：on是介词，后不能加动词原形，必须动名词 例句： ✅ Concentrate on finishing your experiment. ❌ Concentrate on finish your experiment. 2. make an impression (on sb.) （给某人）留下印象 易错点：固定搭配必须加不定冠词an，不可省略 例句： ✅ You made a warm impression on us. ❌ You made warm impression on us. 3. leave ... alone 不打扰、不惊动 易错点：alone位置不可放leave前，代词放中间 例句： ✅ Leave him alone, he feels anxious. ❌ Alone leave him. 4. what if 要是……会怎么样呢？ 易错点：后面直接加完整陈述句，不用疑问语序 例句： ✅ What if I feel awkward in class? ❌ What if do I feel awkward? 5. senior / junior high school 初/高中 易错点：固定短语不加s，区分senior（高中）、junior（初中） 例句： ✅ I study in senior high school. ❌ I study in seniors high schools. 6. at last 终于，最终 易错点：易混淆at the end（后加of短语），at last单独使用 例句： ✅ At last, I became confident. ❌ At last of the term, I became confident. 学科网（北京）股份有限公司1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $