01-第六单元 生命的延续和发展-第一章 生物的生殖-第一节 无性生殖（分层作业本）-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级下册生物（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“无性生殖”核心知识点，涵盖其特点、意义及扦插、嫁接等应用。通过易错字练习导入，构建从概念辨析到实例分析再到实践应用的学习支架，帮助学生系统掌握知识脉络。 其亮点在于结合薄荷扦插示意图、牡丹嫁接案例等落实生命观念，通过有性与无性生殖实例辨析培养科学思维，跨学科葡萄扦插实践提升探究能力。资料能助学生巩固知识，教师可高效开展教学。

生 物 学 1 第六单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖 第一节 无性生殖 2 易错字练习 扦插 嫁接 接穗 砧木 3 一、无性生殖的特点和意义 1.无性生殖：不经过______________的结合，由母体直接产生新个体的 生殖方式。 两性生殖细胞 2.特点和意义 （1）无性生殖的后代，只具有母体的遗传特性。 （2）无性生殖可以使生物迅速繁殖大量后代，在生存斗争中，它们就能 够快速占领环境，这有利于物种的生存和发展。 . . . . 4 3.无性生殖的例子 （1）草履虫和细菌可以通过分裂进行生殖。 （2）水螅和酵母菌可以通过出芽进行生殖。 （3）椒草、竹、马铃薯等很多植物可以通过__________进行生殖。 营养器官 5 二、无性生殖的应用 扦插示意图（以薄荷为例） 4.扦插：剪取一段枝条，把枝条下部插入 湿润的土壤或水中。在适宜的温度下，不 久，枝条下部便长出根，上部发芽。最后， 枝条会长成一个新个体。扦插植物时，除 要考虑光、水、温度等环境因素外，还要 考虑用作扦插的植物材料自身的条件。 6 5.嫁接：把一个植物体的枝或芽（称为接穗），接在另一个植物体 （称为砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时， 应当使接穗与砧木的________（属于分生组织）紧密结合，以确保接穗成 活。 形成层 6.植物组织培养：在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人 工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成试管苗，移栽后会得到完整 的植株。这样，只需用少量的植物材料，就可以在短期内获得大量的试 管苗，达到快速繁殖植物的目的。 . . . . 7 无性生殖的特点和意义 1.无性生殖可以使生物迅速繁殖大量后代，下列属于无性生殖的是 ( ) B ①蝴蝶正忙着为南瓜传粉 ②买来的生姜，长时间放置后长出新芽 ③马铃薯块上长出了新芽 ④家中久放的地瓜，长出了新苗 ⑤浸水的绿豆种子发芽 ⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，长出了新植株 A.①②③ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥ 8 解析 ①蝴蝶为南瓜传粉后，南瓜经过了两性生殖细胞的结合，属于有性 生殖；②买来的生姜，长时间放置后长出新芽，该过程没有经过两性生殖 细胞的结合，属于无性生殖；③马铃薯块上长出了新芽，是马铃薯利用块 茎进行生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；④家中放的 地瓜，长出了新苗，是地瓜利用块根进行的生殖，没有经过两性生殖细胞 的结合，属于无性生殖；⑤浸水的绿豆种子发芽，种子中的胚是由受精卵 发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；⑥秋海棠的叶 子掉落在泥土中，长出了新植株，是秋海棠利用叶这一营养器官进行生殖， 没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。故选B项。 9 2.农业生产中甘薯（俗称山芋）通常用块根繁殖。下列与该繁殖方式不 同的是( ) B A.用嫁接繁殖桃树 B.用种子繁殖豌豆 C.用组织培养繁殖兰花 D.用孢子繁殖蘑菇 解析 甘薯用块根繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 用嫁接繁殖桃树、用组织培养繁殖兰花、用孢子繁殖蘑菇均属于无性生 殖。用种子繁殖豌豆，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性 生殖细胞的结合，属于有性生殖，与甘薯块根繁殖方式不同。故选B项。 10 无性生殖的应用 3.种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有 个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜。下列关于这 种生殖方式的说法，错误的是( ) B A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种 C.不经过两性生殖细胞的结合 D.可以保持空心菜的优良性状 11 解析 将空心菜去掉叶子，剪取有 个节的茎段，插入土壤中，过几 天就可以长成一株空心菜的生殖方式属于扦插，其未经过两性生殖细胞的 结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。扦插的优点是能够保留母 体的优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖等。故选B项。 12 4.我国人工繁育牡丹的历史悠久。在生产实践中，常取“凤丹”牡丹的根 作砧木，将其他品种牡丹的枝条接于根上，进而培育成所需品种。关于 牡丹的这种繁育方式，下列相关说法错误的是( ) D A.不是由受精卵发育成所需的品种 B.能保持遗传特性的一致性 C.砧木和接穗的形成层要紧密结合 D.枝条上的花朵只有“凤丹” 解析 枝条是由接穗发育而来的，接穗是其他品种牡丹的枝条，所以枝条 上的花朵应是接穗品种牡丹的，而不是“凤丹”（称为砧木）的。故选D项。 13 5.在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株 郁金香的试管幼苗。这种繁殖方式是( ) D A.扦插 B.嫁接 C.播种 D.组织培养 解析 利用植物组织培养技术，可以在无菌条件下，将植物的茎尖、叶 片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成试管苗。 因此，用郁金香的茎尖培育郁金香试管幼苗的繁殖方式，属于植物组织 培养。故选D项。 14 6.如图所示是植物的部分生殖方式，请据图回答问题。 （1）现有A、B两种苹果，A品种的果实味道好，但它的根系不发达;B 品种的果实味道差，但其根系发达。生活中最好采用图____方式繁殖， 并选用B品种为______。该繁殖方式成功的关键是A、B两种苹果植株接 合处的________紧密结合。 甲 砧木 形成层 15 解析 图甲是嫁接，图乙是组织培养，图丙是扦插。 16 解析 现有A、B两个苹果品种， A品种的果实味道好，但它的根 系不发达；B品种的果实味道差， 但其根系发达。嫁接属于无性生殖，特点是能保持母体的优良性状，因 此生活中最好采用图甲嫁接的方式繁殖，并选用A品种为接穗，B品种为 砧木。该繁殖方式成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确 保接穗成活。 17 （2）下列关于图乙的生殖方式的叙述，正确的是________。（填序号） ①受季节影响小 ②短时间内大量繁殖新个体 ③在无菌条件下进行 ①②③ 18 解析 图乙是组织培养，植物组织培养指的是在无菌条件下，将植物的 茎尖、叶片、茎段等在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成试 管苗，移栽后会得到完整的植株。组织培养是在人工控制的条件下进行 的，不受自然季节的限制，受季节影响小，①正确；利用植物组织培养 技术，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，②正确； 植物组织培养是在无菌条件下进行的，③正确。故选①②③。 19 7.跨学科实践 临渭葡萄含有多种维 生素和氨基酸。某兴趣小组在技术 人员的指导下，于葡萄种植园中对 （1）采用扦插方式繁殖葡萄以保持果实香气和口味等优良性状，这种繁 殖方式属于______生殖。 无性 解析 扦插没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，能 保持母体的优良性状，属于无性生殖。 葡萄进行扦插繁殖，将葡萄茎段插入疏松且排水良好的沙土地中，一段 时间后得到如图所示结果。回答下列问题。 20 （2）葡萄枝条上的叶是由叶芽结构中的______发育而成的。 幼叶 解析 叶芽中的幼叶将来发育成叶，因此葡萄枝条上的叶是由叶芽结构 中的幼叶发育而成的。 21 （3）葡萄长出后，研究人员采用如 图3所示 形搭架栽培措施。葡萄藤 沿 形架向两侧攀爬生长。随着叶片 二氧化碳 解析 光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为 储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 增多、叶面积增大，叶肉细胞中的叶绿体通过光合作用，利用水和 __________合成更多的有机物，一部分有机物通过叶脉和茎中的筛管运 输到葡萄果实中储存起来，有机物积累越多，葡萄产量越高。 22 $