第二节 有性生殖-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级下册生物(人教版·新教材)
2026-07-20
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 有性生殖 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 97.23 MB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·活页好题 |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58889991.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件系统梳理了“有性生殖”的核心知识,涵盖植物与动物的生殖方式、受精卵发育特点及意义,通过层级结构(如植物花的组成)、对比表格(有性与无性生殖等)和从植物到动物的逻辑脉络,构建完整知识网络。
其亮点在于融合探究实践与科学思维,如“解剖鸡卵观察结构”实验培养动手能力,“体外与体内受精意义”分析发展逻辑推理,课堂练习采用分层设计(如基础题与实例分析题),助力学生巩固知识,教师可精准把握学情提升复习效率。
内容正文:
授课人:XX老师
同步课时练
活页好题
生物学
第一章 生物的生殖
第二节 有性生殖
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
2
新课导入
独花兰是我国特有的珍稀濒危植物。它们要靠昆虫传粉才能结出果实。现在人们已经能用组织培养的方法来繁殖独花兰。但是,研究人员仍在大力呼吁保护它们的生存环境,并通过人工授粉来帮助它们繁殖。这是为什么呢?
精准备考用
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精准备考用
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成熟的植株
花
花萼、花瓣等
柱头
花柱
胚珠
卵细胞
内含
内含
花粉
精子
内含
内含
花丝
花蕊
受精卵
种子的胚
新一代植株
雌蕊
雄蕊
子房
花药
由两性生殖细胞结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。
有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质,具有双亲的遗传特性!!!
精准备考用
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植物的有性生殖
植物有性生殖与无性生殖的比较
有性生殖 无性生殖
有无两性生殖细胞的结合 有 无
新个体的产生 由受精卵发育而来 由母体直接产生
繁殖速度 慢 弱
后代的适应能力 强 快
遗传特性 后代具有双亲的遗传特性,具有很强的生活力和更大的变异性 后代具有母体的遗传特性,能维持亲本的优良性状
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
精准备考用
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动物的有性生殖
青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境。青蛙抱对时,雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,受精卵将发育成新个体。
动物进行有性生殖,还有哪些不同的方式呢?
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几种动物的有性生殖
阅读并分析课本12页内容,讨论回答下列问题:
上述动物在进行有性生殖时,在体外完成受精的动物有哪些?在体内完成受精的又有哪些?
对于陆生动物来说,体内受精有什么意义?进行体外受精的动物,产生的精子和卵细胞数量较多,这对它们的繁衍有什么意义?
动物的有性生殖
分析·讨论
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体外受精
水螅、斗鱼、青蛙等是在水中完成受精的,这种受精方式称为体外受精。刺胞动物、软体动物,以及大多数鱼类和两栖动物,都进行体外受精。
青蛙
斗鱼
水螅
动物的有性生殖
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像蝗虫和黑翅长脚鹬这样,它们的精子和卵细胞在雌性体内完成受精,这种受精方式称为体内受精。陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精。
蝗虫(昆虫)
黑翅长脚鹬
(鸟类)
乌龟
(爬行动物)
狗(哺乳动物)
体内受精
动物的有性生殖
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物繁衍的意义
受精方式对生
体内受精
体外受精
增加精子和卵细胞结合的机会
使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
让动物的生殖摆脱对水环境的依赖
应对体外受精的不足:精子和卵细胞被释放到水中,易受水流、天敌影响,受精机会低
提升受精概率:通过产生大量精子和卵细胞,增加精卵相遇并结合的可能性
保障种群繁衍:即使大部分精子和卵细胞在受精前损失,仍能保证有足够受精卵发育成后代
动物的有性生殖
精准备考用
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受精卵发育为幼体的方式
植物受精卵发育
(1)发育过程
全程在亲代植株上进行(开花→传粉→受精→结出果实和种子)
(2)发育场所
种子关键结构与作用:
胚:由受精卵发育而来,是新植物的幼体,可发育成幼苗
营养物质:供应胚发育所需
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(1)受精卵需在水中发育的动物
鱼类:终生生活在水中,受精卵在水中发育
两栖动物(青蛙、蟾蜍、大鲵等):受精卵在水中发育,幼体(如蝌蚪)在水中生活,经变态发育后,成体可在陆地上生活
受精卵发育为幼体的方式
动物受精卵发育
精准备考用
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受精卵发育为幼体的方式
(2)受精卵一般在陆地上发育的动物
爬行动物(龟、蛇等):受精卵在陆地上直接发育成幼体,幼体直接生长为新个体。
鸟类:受精卵在陆地上直接发育成幼体,幼体直接生长为新个体。
精准备考用
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受精卵发育为幼体的方式
鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
实验目的:①解剖并观察鸡卵的结构。②探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。
材料用具:新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、烧杯(或培养皿)
实验·探究
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受精卵发育为幼体的方式
方法步骤:
①取一枚鸡卵,观察外形,并用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。
②将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去,看卵壳下面是否有一个小空腔。
③用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯(或培养皿)内。对照下面鸡卵的结构示意图,观察卵的结构,注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点。
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受精卵发育为幼体的方式
讨论:
①请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。
内膜壳
卵壳
外膜壳
保护
卵白——提供胚胎发育营养物质和水分。
卵黄——提供胚胎发育的主要营养物质。
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受精卵发育为幼体的方式
②受精卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?
胚盘(含有细胞核)
是鸡卵的核心组成部分,将来发育成雏鸟
③试着总结鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。
青蛙的卵
蟾蜍的卵
各种鸟的卵
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小结:鸡卵的各结构和功能
①卵壳(保护)
②卵壳膜(外)(保护)
③内壳膜(保护)
④卵白(提供营养物质和水分)
⑤卵黄膜(保护)
⑥卵黄(主要的营养部分)
⑦胚盘(内含细胞核)
⑧系(ji)带(固定和减震)
⑨气室(提供氧气)
试一试:
置于热水中看是否有气泡出现
用注射器往卵内打气,看是否有液滴冒出
一个鸡卵的卵壳上有大约7000个气孔
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对比项目 鸟类 哺乳动物
生殖方式 卵生 胎生
受精卵发育场所 体外(卵内) 母体内(子宫)
营养供给 依赖卵黄中的营养物质 胚胎汲取母体营养(哺乳)
发育过程 受精卵直接发育为幼体(无母体持续保护) 受精卵→胚胎→胎儿→发育成熟后自母体娩出
繁殖优势 卵内营养储备保障早期发育 ①母体保护,外界影响小;②营养供给稳定,明显提高后代成活率
共同特征 体内受精:精子由雄性睾丸产生、卵细胞由雌性卵巢产生;卵细胞在体内与精子结合形成受精卵
鸟类与哺乳动物生殖、受精卵发育对比
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有性生殖的意义
遗传物质基础:后代继承双亲的遗传物质
性状差异表现:导致亲代与子代之间、子代个体之间部分特征有明显差异
遗传物质
与性状差异
与无性生殖对比:后代具有更丰富的多样性
适应环境作用:更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍
后代多样性的生态意义
提供核心基础:为人类培育栽培植物、家养动物所需品种提供丰富原材料
典型实例:我国人民对野生鲫鱼进行多代选育,培育出色彩丰富、形态各异的金鱼品种
对人类培育生物品类的价值
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课堂练习
1.红树林是生长在热带和亚热带沿海的一类植物,
它的种子在母树上的果实内萌发后,随果实一起
从树上掉下插入土壤,很快就能长成新植株,这
种繁殖方式属于( )
D
A.组织培养 B.扦插 C.嫁接 D.有性生殖
2.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下
列植物的繁殖方式属于有性生殖的是( )
D
A.将柿树的枝条嫁接到黑枣树上
B.用植物组织培养技术繁殖名贵花木
C.大蒜的蒜瓣栽种到土壤中长成蒜苗
D.大豆种子播种后长出幼苗
课堂练习来自《活页好题》分层作业本
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有
性
生
殖
概念:由两性生殖细胞结合形成受精卵;再由受精卵发育成新个体的生殖方式
动物有性生殖方式
体外受精:在水中完成受精
受精卵发育为幼体的方式
意义
体内受精:精子和卵细胞在雌性体内完成受精
受精卵发育均在亲代植株上进行
受精卵必须在水中发育
受精卵一般在陆地上发育
课堂小结
精准备考用
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谢谢观看
精准备考用
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Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
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