第一单元 分数乘法（单元自测·拔高卷）数学北京版六年级上册（新教材）

**基本信息** 第一单元分数乘法拔高卷，总分110分，90分钟，通过《西游记》《庄子》等文化素材及共享单车等社会热点情境，覆盖分数乘法意义、计算与应用，适配单元复习拔高，培养抽象能力、运算能力及模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题19分|分数乘法意义（如《西游记》阅读页数）、连续乘法（球弹起高度）|文化情境（年龄雅称）、生活应用（计划背诵单词）| |解答题|5题33分|分数乘法应用（共享单车投放量、征文人数）|社会热点结合，分层设问（基础到拔高）| |附加题|2题10分|连乘运算（河道清理）|能力提升，拓展思维|

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第一单元 分数乘法（单元自测•拔高卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共19分） 1．一根绳子长米，用去它的，用去了( )米，还剩下总长的( )。 2．涛涛和明明都是集邮爱好者，涛涛收集了各种邮票共36张，明明收集的邮票比涛涛少，明明比涛涛少收集( )张邮票。 3．一个球从高处落下，每次接触地面后弹起的高度是前一次下落高度的，如果这个球从5米的高度落下，第三次弹起的高度是( )米。 4．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。乐乐买了一本320页的《西游记》，第一周读了全书的，第二周读的页数是第一周的。的运算结果表示( )，这里的表示的意思是( )。 5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( )    ( ) ( )    ( )    ( ) 6．手工课上，李老师拿来了一些蜡光纸准备制作小相夹，她拿出了其中的给了课代表，课代表只拿出了其中的给了第一小组，第一小组拿到了这些纸的( )。 7．乐乐要背诵一些英语单词，计划每天背诵32个到48个之间，实际每天背诵的英语单词个数占计划背诵的。乐乐实际每天最多背诵( )个，最少背诵( )个。 8．“古稀”“花甲”“不惑”都是古代对年龄的雅称。“古稀”表示的年龄是70岁，“花甲”表示的年龄是“古稀”的，是( )岁，“不惑”表示的年龄是“花甲”的，“不惑”表示( )岁。 9．成人体内血液约是体重的，血液中约含有的水。张老师的体重是65千克，他的血液中约含有( )千克水。 10．《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截取一半，永远也截取不完。按照这样算，第三天截取的木棍长度是( )尺。 二、判断题（每题2分，共10分） 11．。( ) 12．4公顷的比1公顷的多。( ) 13．通过研究发现：通常情况下，人手掌的长度是脚长的。张老师的脚长，他的手掌长。( ) 14．若，则。( ) 15．客车每分钟行驶，半小时行驶多少千米？列式为：。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下列算式符合下图题意的是（    ）。 A． B． C． D． 17．下面哪个算式的结果在和之间？（    ） A． B． C． D． 18．张老师和李老师都向希望工程捐了款，张老师捐出工资的，李老师捐出工资的，谁捐出的钱多（    ）。 A．张老师 B．李老师 C．同样多 D．无法比较 19．一根绳子长30米，用去了，用去了（    ）米。 A．6 B．12 C．18 D．30.4 20．一个旅游景点去年全年接待游客约196万人，上半年接待游客是全年的，第三季度游客数量是上半年的，第三季度接待游客（    ）万人。 A．84 B．63 C．98 D．42 四、计算题（21题8分，22题12分，23题4分，共24分） 21．直接写出得数。                                                                           22．脱式计算。                                   23．看图列式计算。 五、作图题（共4分） 24．一台碾米机每小时碾米吨，请在下图中用阴影表示小时碾米多少吨？再列式计算。 六、解答题（共33分） 25．（6分）实验小学去年参加读书征文的同学是1200人，今年参加征文的同学比去年增加了，今年参加读书征文的同学比去年增加了几人？ 26．（6分）一块长方形地砖，长米，宽米。这块地砖的面积是多少平方米？ 27．（7分）制作一只大蝴蝶风筝，红色布料用了米，蓝色布料比红色布料少用了，蓝色布料比红色布料少用了多少米？ 28．（7分）实验小学举办“永远跟党走”征文活动，参加活动的师生有264人，经评比获得一等奖的占参加总人数的，获得二等奖的是一等奖的。获得二等奖有多少人？ 29．（7分）为倡导绿色出行，某市投放了大量共享单车。据统计，目前共享单车的投放量达到了3.6万辆，其中哈啰单车的数量占总数的，美团单车的数量是哈啰单车的，美团单车投放了多少万辆？ 七、附加题。（共10分） 30．（5分）水利部门对环城河河道进行集中清理，第一天清理了千米，第二天清理的长度是第一天的，第三天清理的长度是第二天的，那么第三天清理了多少千米？ 31．（5分）学校调查了80名同学长大后想从事的职业，其中的同学长大后想当老师，想当医生的人数是想当老师的人数的。有多少名同学想当医生？（先补全线段图，再解答） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第一单元 分数乘法（单元自测•拔高卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共19分） 1．一根绳子长米，用去它的，用去了( )米，还剩下总长的( )。 【答案】 【分析】根据题意，求一个数的几分之几是多少，用乘法。用乘即可。把这根绳子的长度看作单位“1”，用1减去用去的几分之几，就是还剩几分之几。 【详解】×＝（米） 1－＝ 所以，用去了米，还剩下总长的。 2．涛涛和明明都是集邮爱好者，涛涛收集了各种邮票共36张，明明收集的邮票比涛涛少，明明比涛涛少收集( )张邮票。 【答案】8 【分析】把涛涛收集的邮票总张数看作单位“1”，则明明收集的邮票比涛涛少的邮票张数对应涛涛邮票总张数的，据此求解。 【详解】36×＝8（张） 3．一个球从高处落下，每次接触地面后弹起的高度是前一次下落高度的，如果这个球从5米的高度落下，第三次弹起的高度是( )米。 【答案】 0.625/ 【分析】先将第一次下落高度看作单位“1”，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，第一次弹起的高度＝第一次下落的高度×对应分率；再将第一次弹起的高度看作单位“1”，第二次弹起的高度＝第一次弹起的高度×对应分率；最后将第二次弹起的高度看作单位“1”，第三次弹起的高度＝第二次弹起的高度×对应分率。 【详解】 （米） 4．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。乐乐买了一本320页的《西游记》，第一周读了全书的，第二周读的页数是第一周的。的运算结果表示( )，这里的表示的意思是( )。 【答案】 乐乐第二周读了多少页 乐乐第二周读了全书的几分之几 【分析】把《西游记》的总页数看作单位“1”，第一周读了全书的，用《西游记》的总页数×，求出第一周读的页数；再把第一周读的页数看作单位“1”，第二周读的页数是第一周的，用第一周读的页数×，求出乐乐第二周读的页数，即320××的运算结果表示乐乐第二周读了多少页；用第一周读了全书的分率×第二周读了第一周分率，求出第二周读了全书的分率，×，表示乐乐第二周读了全书的几分之几，据此解答。 【详解】的运算结果表示乐乐第二周读了多少页，这里的表示的意思是乐乐第二周读了全书的几分之几。 5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( )    ( ) ( )    ( )    ( ) 【答案】 ＜ ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ 【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于原数；据此解答第一空、第四空、第五空； 一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于原数；据此解答第二空、第六空； 一个数（0除外）乘1，积等于原数；据此解答第三空。 【详解】因为＜1，所以＜； 因为＞1，所以＞； ＝； 因为＜1，所以＜；   因为＜1，所以＜； 因为＞1，所以＞。 6．手工课上，李老师拿来了一些蜡光纸准备制作小相夹，她拿出了其中的给了课代表，课代表只拿出了其中的给了第一小组，第一小组拿到了这些纸的( )。 【答案】 【分析】李老师把蜡光纸总数量的给了课代表，是把蜡光纸的总数量看作单位“1”；课代表只拿出了其中的给了第一小组，是把课代表拿到的蜡光纸数量看作单位“1”。要求第一小组拿到的纸占总数量的分率，即求的是多少，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 【详解】 7．乐乐要背诵一些英语单词，计划每天背诵32个到48个之间，实际每天背诵的英语单词个数占计划背诵的。乐乐实际每天最多背诵( )个，最少背诵( )个。 【答案】 30 20 【分析】实际每天背诵的英语单词个数占计划背诵的，所以实际背诵量＝计划背诵量×。 求实际最多背诵量时，取计划背诵量的上限进行计算；求实际最少背诵量时，取计划背诵量的下限进行计算。结合分数乘法的计算方法，分别代入对应数值计算即可。 【详解】每天最多背诵：48×＝30（个） 每天最少背诵：32×＝20（个） 8．“古稀”“花甲”“不惑”都是古代对年龄的雅称。“古稀”表示的年龄是70岁，“花甲”表示的年龄是“古稀”的，是( )岁，“不惑”表示的年龄是“花甲”的，“不惑”表示( )岁。 【答案】 60 40 【分析】已知一个数，求这个数的几分之几用乘法。“花甲”表示的年龄是“古稀”的，则“花甲”表示的年龄＝“古稀”表示的年龄×，“不惑”表示的年龄是“花甲”的，“不惑”表示的年龄＝“花甲”表示的年龄×，据此解答。 【详解】70×＝60（岁） 60×＝40（岁） 9．成人体内血液约是体重的，血液中约含有的水。张老师的体重是65千克，他的血液中约含有( )千克水。 【答案】 【分析】把张老师的体重看作单位“1”，张老师血液的重量＝张老师的体重×，张老师血液中水的重量＝张老师血液的重量×，则张老师血液中水的重量＝张老师的体重××，据此解答。 【详解】65×× ＝5× ＝（千克） 所以，他的血液中约含有千克水。 【点睛】本题主要考查分数乘法的应用，连续求一个数的几分之几是多少用分数连乘计算。 10．《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截取一半，永远也截取不完。按照这样算，第三天截取的木棍长度是( )尺。 【答案】 【分析】每天截取一半，则每次截取的和剩下的一样多，第一天截取的是木棍总长度的，第二天截取的是的，即×，第三天截取的是×的，即××，据此计算即可。 【详解】×× ＝× ＝ 二、判断题（每题2分，共10分） 11．。( ) 【答案】× 【分析】计算分数乘整数时，用分数的分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的要约分。据此解答。 【详解】 故答案为：× 12．4公顷的比1公顷的多。( ) 【答案】× 【分析】分别把4公顷和1公顷看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，分别求出4公顷的和1公顷的各是多少公顷，再进行比较即可判断。 【详解】4×＝（公顷） 1×＝（公顷） ＝ 所以4公顷的和1公顷的一样多。 原题说法错误。 故答案为：× 13．通过研究发现：通常情况下，人手掌的长度是脚长的。张老师的脚长，他的手掌长。( ) 【答案】× 【分析】把脚的长度看作单位“1”。人手掌的长度是脚长的，用脚长乘算出张老师的手掌长度；再和20.5cm比较判断。 【详解】27×＝20.25（cm） 张老师的手掌长20.25cm，不是20.5cm。原题说法错误。 故答案为：× 14．若，则。( ) 【答案】√ 【分析】首先比较和的大小，然后根据积一定，一个因数越小，另一个因数越大的规律判断。 分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 【详解】因为，，，所以。积相等，则已知因数越小，另一个因数越大。，所以，原题说法正确。 故答案为：√ 15．客车每分钟行驶，半小时行驶多少千米？列式为：。( ) 【答案】× 【分析】根据数量关系“路程 ＝ 速度 × 时间”，把半小时换算为30分钟，再计算。 【详解】半小时＝30分钟。 （km） 原题列式为，未统一单位，导致错误。 故答案为：× 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下列算式符合下图题意的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】观察图形整个大长方形被平均分成了3行×5列共15个完全相同的小格子，把整个大长方形看作单位“1”。把整个长方形横向平均分成5份（5列），涂色部分所在的左侧3列，占整个长方形的，在左侧这占整体的部分里，纵向一共被平均分成3份（对应整个图形的3行），最终涂色部分只占了这3份中的1份，也就是占的。。 【详解】求的是多少，列式为。 17．下面哪个算式的结果在和之间？（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】先根据分数乘法的计算法则求出各选项算式的结果，再将结果与和进行比较。比较异分母分数大小时，需先通分，化为同分母分数后再比较分子的大小，从而确定哪个结果在给定范围内。 【详解】A．，，，因为，即，所以结果小于，此选项错误； B．，，，，因为，即，所以结果在和之间，此选项正确； C．，因为，所以结果大于，此选项错误； D．，因为，而，所以结果大于，此选项错误。 18．张老师和李老师都向希望工程捐了款，张老师捐出工资的，李老师捐出工资的，谁捐出的钱多（    ）。 A．张老师 B．李老师 C．同样多 D．无法比较 【答案】D 【分析】要判断谁捐出的钱多，需要知道张老师和李老师的工资总数（也就是两个分数的单位“1”），题目中只给出两人捐款占工资的比例，根据捐款数＝工资总数×占比，分析每个量得出结论。 【详解】因为张老师捐款数＝张老师工资×，李老师捐款数李老师工资×， 这里的两个分数所对应的单位“1”分别是张老师的工资和李老师的工资。 因为题干中未给出两位老师的工资具体数，也未说明两位老师的工资是否相等，即单位“1”的量不确定。 当单位“1”的量不确定时，无法确定乘积的大小，所以无法比较谁捐出的钱多，故无法比较。 19．一根绳子长30米，用去了，用去了（    ）米。 A．6 B．12 C．18 D．30.4 【答案】B 【分析】把绳子总长看作单位“1”，用总长乘用去的分率得到用去长度，再匹配选项。 【详解】（米） 20．一个旅游景点去年全年接待游客约196万人，上半年接待游客是全年的，第三季度游客数量是上半年的，第三季度接待游客（    ）万人。 A．84 B．63 C．98 D．42 【答案】B 【分析】把全年接待游客数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用全年游客数乘求出上半年游客数；然后把上半年游客数看作单位“1”，再用上半年游客数乘求出第三季度游客数。 【详解】 （万人） 四、计算题（21题8分，22题12分，23题4分，共24分） 21．直接写出得数。                                                                           【答案】；；3；； ；1；； 【解析】略 22．脱式计算。                                   【答案】；；1；34 【分析】（1）从左往右依次计算即可； （2）从左往右依次计算即可； （3）根据乘法交换律和结合律将原式变为（×4）×（×5），进行简算即可； （4）从左往右依次计算即可。 【详解】（1） ＝× ＝ （2） ＝× ＝ （3） ＝（×4）×（×5） ＝1×1 ＝1 （4） ＝102× ＝34 23．看图列式计算。 【答案】 50千克 【分析】根据图中得：苹果有90千克，将苹果总量看作单位“1”，并将它平均分成6份，香蕉质量占了5份，即为苹果质量的，运用分数乘法得到香蕉质量；再将香蕉质量平均分成3份，梨占了2份，即梨的质量占香蕉质量的，据此运用分数乘法计算得出答案。 【详解】将苹果质量看作单位“1”，则香蕉占它的，而梨的质量占香蕉的，苹果质量为90千克，可列式如下： （千克） 梨有50千克。 五、作图题（共4分） 24．一台碾米机每小时碾米吨，请在下图中用阴影表示小时碾米多少吨？再列式计算。 【答案】；吨 【分析】依据分数乘法的意义：求一个数的几分之几是多少，用分数乘法计算。把整张方格纸看作1吨，先表示出吨，再取出它的，通过分层涂色（先横向看8列，涂满5列；再把涂好的5列平均分成4行，只涂其中1行，最终涂色5个小方格）表示计算过程，最后列式算出结果。 【详解】图略 （吨） 六、解答题（共33分） 25．（6分）实验小学去年参加读书征文的同学是1200人，今年参加征文的同学比去年增加了，今年参加读书征文的同学比去年增加了几人？ 【答案】 300人 【分析】把去年参加读书征文的同学人数看作单位“1”，今年比去年增加了，表示增加的人数占去年人数的，用去年人数乘即可求出今年参加读书征文的同学比去年增加的人数。 【详解】（人） 答：今年参加读书征文的同学比去年增加了300人。 26．（6分）一块长方形地砖，长米，宽米。这块地砖的面积是多少平方米？ 【答案】平方米 【分析】已知长方形地砖的长米，宽米，根据长方形面积公式：长方形面积＝长×宽，代入长和宽的数值计算即可。 【详解】×＝（平方米） 答：这块地砖的面积是平方米。 27．（7分）制作一只大蝴蝶风筝，红色布料用了米，蓝色布料比红色布料少用了，蓝色布料比红色布料少用了多少米？ 【答案】 米 【分析】根据题意，把红色布料的长度看作单位“1”，蓝色布料比红色布料少用了，是指少用的长度占红色布料长度的。题目要求计算蓝色布料比红色布料少用了多少米，即求米的是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算。 【详解】 （米） 答：蓝色布料比红色布料少用了米。 28．（7分）实验小学举办“永远跟党走”征文活动，参加活动的师生有264人，经评比获得一等奖的占参加总人数的，获得二等奖的是一等奖的。获得二等奖有多少人？ 【答案】77人 【分析】把参加活动的师生总人数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用总人数乘求出获得一等奖的人数；然后把获得一等奖的人数看作单位“1”，用获得一等奖的人数乘即可求出获得二等奖的人数。 【详解】 （人） 答：获得二等奖有77人。 29．（7分）为倡导绿色出行，某市投放了大量共享单车。据统计，目前共享单车的投放量达到了3.6万辆，其中哈啰单车的数量占总数的，美团单车的数量是哈啰单车的，美团单车投放了多少万辆？ 【答案】0.6万辆 【分析】把共享单车的投放总量看作单位“1”，根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”，用总量乘求出哈啰单车的数量；再把哈啰单车的数量看作单位“1”，用哈啰单车的数量乘求出美团单车的数量。据此解答。 【详解】3.6×× ＝0.8× ＝0.6（万辆） 答：美团单车投放了0.6万辆。 七、附加题。（共10分） 30．（5分）水利部门对环城河河道进行集中清理，第一天清理了千米，第二天清理的长度是第一天的，第三天清理的长度是第二天的，那么第三天清理了多少千米？ 【答案】 千米 【分析】根据题意，第一天清理的长度已知，第二天清理的长度是第一天的，将第一天清理的长度视为单位“1”，根据分数乘法的意义，用第一天清理的长度乘即可求出第二天清理的长度；第三天清理的长度是第二天的，将第二天清理的长度视为单位“1”，再用第二天清理的长度乘即可求出第三天清理的长度。 【详解】第二天清理的长度： （千米） 第三天清理的长度： （千米） 答：第三天清理了千米。 31．（5分）学校调查了80名同学长大后想从事的职业，其中的同学长大后想当老师，想当医生的人数是想当老师的人数的。有多少名同学想当医生？（先补全线段图，再解答） 【答案】12名；画图见详解 【分析】根据题意，把80名同学看作单位“1”，想当老师的同学占，即求80的是多少，用乘法计算；想当医生的人数占想当老师人数的，所以用想当老师的人数乘即可得到想当医生的人数；据此解答。 【详解】 80×＝60（名） 60×＝12（名） 答：有12名同学想当医生。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第一单元 分数乘法（单元自测•拔高卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共19分） 1．一根绳子长米，用去它的，用去了( )米，还剩下总长的( )。 2．涛涛和明明都是集邮爱好者，涛涛收集了各种邮票共36张，明明收集的邮票比涛涛少，明明比涛涛少收集( )张邮票。 3．一个球从高处落下，每次接触地面后弹起的高度是前一次下落高度的，如果这个球从5米的高度落下，第三次弹起的高度是( )米。 4．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。乐乐买了一本320页的《西游记》，第一周读了全书的，第二周读的页数是第一周的。的运算结果表示( )，这里的表示的意思是( )。 5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( )    ( ) ( )    ( )    ( ) 6．手工课上，李老师拿来了一些蜡光纸准备制作小相夹，她拿出了其中的给了课代表，课代表只拿出了其中的给了第一小组，第一小组拿到了这些纸的( )。 7．乐乐要背诵一些英语单词，计划每天背诵32个到48个之间，实际每天背诵的英语单词个数占计划背诵的。乐乐实际每天最多背诵( )个，最少背诵( )个。 8．“古稀”“花甲”“不惑”都是古代对年龄的雅称。“古稀”表示的年龄是70岁，“花甲”表示的年龄是“古稀”的，是( )岁，“不惑”表示的年龄是“花甲”的，“不惑”表示( )岁。 9．成人体内血液约是体重的，血液中约含有的水。张老师的体重是65千克，他的血液中约含有( )千克水。 10．《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截取一半，永远也截取不完。按照这样算，第三天截取的木棍长度是( )尺。 二、判断题（每题2分，共10分） 11．。( ) 12．4公顷的比1公顷的多。( ) 13．通过研究发现：通常情况下，人手掌的长度是脚长的。张老师的脚长，他的手掌长。( ) 14．若，则。( ) 15．客车每分钟行驶，半小时行驶多少千米？列式为：。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下列算式符合下图题意的是（    ）。 A． B． C． D． 17．下面哪个算式的结果在和之间？（    ） A． B． C． D． 18．张老师和李老师都向希望工程捐了款，张老师捐出工资的，李老师捐出工资的，谁捐出的钱多（    ）。 A．张老师 B．李老师 C．同样多 D．无法比较 19．一根绳子长30米，用去了，用去了（    ）米。 A．6 B．12 C．18 D．30.4 20．一个旅游景点去年全年接待游客约196万人，上半年接待游客是全年的，第三季度游客数量是上半年的，第三季度接待游客（    ）万人。 A．84 B．63 C．98 D．42 四、计算题（21题8分，22题12分，23题4分，共24分） 21．直接写出得数。                                                                           22．脱式计算。                                   23．看图列式计算。 五、作图题（共4分） 24．一台碾米机每小时碾米吨，请在下图中用阴影表示小时碾米多少吨？再列式计算。 六、解答题（共33分） 25．（6分）实验小学去年参加读书征文的同学是1200人，今年参加征文的同学比去年增加了，今年参加读书征文的同学比去年增加了几人？ 26．（6分）一块长方形地砖，长米，宽米。这块地砖的面积是多少平方米？ 27．（7分）制作一只大蝴蝶风筝，红色布料用了米，蓝色布料比红色布料少用了，蓝色布料比红色布料少用了多少米？ 28．（7分）实验小学举办“永远跟党走”征文活动，参加活动的师生有264人，经评比获得一等奖的占参加总人数的，获得二等奖的是一等奖的。获得二等奖有多少人？ 29．（7分）为倡导绿色出行，某市投放了大量共享单车。据统计，目前共享单车的投放量达到了3.6万辆，其中哈啰单车的数量占总数的，美团单车的数量是哈啰单车的，美团单车投放了多少万辆？ 七、附加题。（共10分） 30．（5分）水利部门对环城河河道进行集中清理，第一天清理了千米，第二天清理的长度是第一天的，第三天清理的长度是第二天的，那么第三天清理了多少千米？ 31．（5分）学校调查了80名同学长大后想从事的职业，其中的同学长大后想当老师，想当医生的人数是想当老师的人数的。有多少名同学想当医生？（先补全线段图，再解答） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $