第一单元综合素养测评卷.（试题）-2026-2027学年统编版语文三年级上册
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
- 读拼音，写词语，让校园生活更丰富多彩。（8分）
早晨，同学们穿着 ① xiān yàn（ ）的 ② fú zhuāng（ ），来到美丽的校园。大家向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗 ③ jìng lǐ（ ）。
上课了，大家一起 ④ lǎng dú（ ）课文，那声音真好听！窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们 ⑤ dú shū（ ）。
下课了，大家在大青树下 ⑥ tiào wǔ（ ）、摔跤、做游戏，连松鼠也来看热闹。这真是一所 ⑦ kě ài（ ）的小学，充满了 ⑧ huān lè（ ）！
2. 下列词语中字的读音完全正确的一项是（ ）。（3分）
A. 坪坝（bà） 摔跤（suāi） 荒野（huāng）
B. 挨打（āi） 背诵（sòng） 清楚（chǔ）
C. 放假（jià） 衣裳（shang） 戒尺（jiè）
D. 照例（lì） 糊涂（tú） 凤尾竹（fèn）
3. 下列各组词语中，都是描写人物神态或动作的一项是（ ）。（3分）
A. 鸦雀无声 摇头晃脑 张牙舞爪
B. 提心吊胆 面红耳赤 口干舌燥
C. 披头散发 手忙脚乱 眼疾手快
D. 绚丽多彩 一本正经 百发百中
4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（3分）
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（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他______着胆子站起来。
（2）大家______地向老师提出了自己不懂的问题。
A. 壮 陆续 B. 鼓 连续 C. 壮 连续 D. 鼓 陆续
5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）。（3分）
A. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
B. 通过这学期的学习，使我认识了许多有新鲜感的词语和句子。
C. 我们要养成不耻下问、虚心向老师和同学请教。
D. 秋天的果园里，苹果、香蕉、西瓜和葡萄都成熟了。
6. 按要求完成句子练习。（10分）
（1）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）
（2）树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（仿写拟人句）
（3）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（缩句）
（4）用“一边……一边……”写一个描写课间活动的句子。
7. 根据所学知识填空。（10分）
（1）《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们__________________的学习生活，体现了祖国各民族之间的__________________。
（2）《花的学校》是印度诗人__________写的，选自他的散文诗集《________》。课文运用了__________的修辞手法，把花当作孩子来写，充满了童真童趣。
（3）《不懂就要问》讲述了__________小时候在私塾读书时，为了弄懂书里的意思，大胆向先生
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__________的故事，赞扬了他__________________的学习态度。
（4）牧童骑黄牛，______________。意欲捕鸣蝉，________________。
第二部分：口语交际（5分）
8. 新学期开始了，班里来了一位新同学。为了让大家尽快熟悉，班主任组织了一场“猜猜他是谁”的班级活动。请你根据提示，将对话补充完整。
主持人：“同学们，今天我们来玩‘猜猜他是谁’的游戏。请一位同学描述班上一位同学的特点，大家来猜。”
小明：“他个子不高也不矮，头发短短的，总是扎着一个马尾辫。他特别喜欢看书，下课了也常常坐在座位上看书，是我们班的‘小书虫’。”
小红：“我猜他是__________！”
主持人：“猜对了！小明描述得很清楚，抓住了这位同学的外貌特点和爱好。接下来，请小红来描述一位同学。”
小红：“___________________________________________________________”
小明：“我猜她是李华！”
主持人：“完全正确！大家在描述同学时，要注意抓住__________和__________，这样大家才能快速猜出来。”
9.阅读《大青树下的小学》（节选），完成练习。（12分）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔
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