内容正文:
指南针·课堂优化·八年多
13.(1)6010(2)y=801-320(3)甲车出发号小时或9小时,两车距C市的路程之和是460千米
第五章二元一次方程组
1认识二元一次方程组
知识梳理
1.两12.两一3.相等4.公共解
课后演练
1A2D3A4345略6D1C8419侣g”和5,
H\y=1
10.-号1.{径)3,12.A13.(1(2)414.(1方程组的解为:=3
x十y=3.
y=-1;(2)1
15.略
2二元一次方程组的解法
第1课时代入消元法
知识梳理
1.消元2.另一个未知数的代数式另一个一元一次方程
课后演练
1B2C3A4红,235-合是
3
4
6①至@g-3.@g④任=748-249号11081.24
12.1,。x=一5,14,m=-7,n=一415.1y=2,八0T4y-17(x+2y2=2
y=-1
第2课时加减消元法
知识梳理
1.消去其中一个未知数
课后演练
3,
3
1.C2.D3.C4.105.(1)
(2x=2,
y=3
y=1.
y=3.
(y=1.
6.B7.-168.-69.0
10.-211.-512.号
13.(1)解法一有错
(2)/x=-1,
y=-2.
14.(1)甲把a看成了4,乙把6看成了号
(2)/x=3,
ly=4.
3二元一次方程组的应用
第1课时二元一次方程组的应用(1)
课后演练
y-x=4.5
1.A2.A3告=-
”4仔子5C6A715&A型卡车-次运送30矿石,B型卡
车一次运送35t矿石.
9.21610.8711.80
181
及上册·数学参考答案(BS)
12.(1)每台A型机器人每小时搬运120箱,每台B型机器人每小时搬运90箱;
(2)机器人完成这次搬运任务用了2小时.
13.(1)A工程队工作的天数A工程队整治的河边道路总长度
(2)A,B两个工程队分别整治河边道路150米和200米
14.(1)每名熟练工和新工人每月分别可以安装4辆和2辆电动汽车
(2)工厂有4种新工人的招聘方案
第2课时二元一次方程组的应用(2)
课后演练
1.A2.C3.3201804.7
5.每辆A型车的售价为18万元,每辆B型车的售价为26万元;(2)m的值为5.5.
1x+y=12200,
6A7.B81¥5300-L=10)v=950965650
,10.2015
11.甲商品、乙商品的进价分别为150元、200元.12.{v=0:30’●
13.(1)分三种情况讨论,即购甲、乙;购乙、丙;购甲、丙,结果为购甲种25台,乙种25台,或购甲种35台,
丙种15台.
(2)购甲种35台,丙种15台,这一方案获利最多
第3课时二元一次方程组的应用(3)
知识梳理
2.(1)10a1+a2(2)100a1+10a2+a
课后演练
1.B2.B3.(一4,3)(4)该试验田的面积为7×90=630平方米.
5.D6.B7.D8.209.4g10.611.1206012.这三个数是16,61,106
13.(02x+2)m3y-3)m(264
14.小明走完全程时,小亮未走完的路程还有8千米,
4二元一次方程与一次函数
第1课时二元一次方程(组)与一次函数的关系
知识梳理
1.二元一次方程交点
课后演练
1B2y=2x-分3A4A5D6y=音-号7.(-4,1)818
1
9.(1)a=2(2)y=一x十1(3)方程组的解为7二,1
y=2
10.(1)a=2b=2.5(2)x=1
y=2
(3)存在,理由略11.C12.1613.证明略
14.(1)C(2)(3,1)
[z=23+70m
8南任中沿化-业
11
11
.x十y=5,
:.23+70m+35-91m=5,
11
11
∴m=号,当>7时,-t-2y-1-7l=t+2+1-71=3-66
182第五章
二元一次方程组
3二元一次方程组的应用
第1课时二元一次方程组的应用(1)
知
识
列二元一次方程组解应用题的步骤:
(2)根据找出的等量关系,设未知数,把等
(1)审清题意,找出题目中基本量之间的等
量关系转换成方程组;
量关系,这个过程也就是把实际问题建成方程
(3)解方程组,求出所设的未知数的值;
模型的过程;
(4)检验求出的值是否符合题意并作答,
练
量为x斛,1个小容器的容量为y斛,则可列方
【基础过关】
程组为
(
)
知识点①古算术问题
(5x+y=3
5x-y=3
A.
B.
1.(眉山中考)《九章算术》是我国古代数学的经
x+5y=2
x+5y=2
典著作,其中记载了一道方程的应用题,大意
5x+y=3
5x-y=3
C.
D.
为:五只雀,六只燕,共重16两;雀重燕轻,互
x-5y=2
x-5y=2
换其中一只,恰好一样重.问每只雀,燕各重
3.《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短,
多少?设雀每只x两,燕每只y两,则可列出
引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一
方程组为
(
尺,木长几何?”译文大致是:“用一根绳子去
5x+6y=16
5x+6y=16
量一根木条,绳子剩余4.5尺;将绳子对折再
A.
B.
4x+y=5y+x
(5x+y=6y+x
量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?”如
[6x+5y=16
6x+5y=16
果设木条长x尺,绳子长y尺,可列方程组为
C.
D.
4x+y=5y+x
5x+y=6y+x
2.(重庆中考)中国古代数学著作《九章算术》中
4.我国古代很早就开始研究一次方程组,在《九
记载:“今有大器五小器一容三斛,大器一小
章算术》的“方程”章中,古人用算筹表示一次
器五容二斛.问大小器各容几何.”意思是:有
方程组.例如,算筹图1表示的方程组为
大小两种容器,已知5个大容器和1个小容器
[2x+y=1
图中省略了未知数x和y,各行
的总容量为3斛(斛是过去的一种量器),1个
3x+2y=7
大容器和5个小容器的总容量为2斛.大小容
从左到右用算筹依次表示未知数x,y的系数
器的容量分别是多少斛?设1个大容器的容
与相应的常数项.请写出算筹图2所表示的方
83·
指南针·课堂忧化·八年服上册·数学(BS)
程组,并求出该方程组的解
型号卡车一次可以运送475t矿石.求A、B两
种型号卡车一次分别能运送多少吨矿石.
(算筹图1)
(算筹图2)
【能力提升】
9.蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对
翅膀,现这两种小虫共有108条腿和20对翅
知识点2和差倍分问题
膀,则蜻蜓有
只,蝉有
只.
5.现有甲、乙两个钱袋,甲袋装的银子比乙袋装
10.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作;
的银子多6两,从甲袋取7两银子放到乙袋,
《孙子算经》共有三卷.第三卷里有一题:“今
乙袋的银子就是甲袋的2倍.设甲袋原有银子
有兽,六首四足;禽,四首二足,上有七十六
x两,乙袋原有银子y两,则可列方程组为
首,下有四十六足.问:禽、兽各几何?”
译文:“现在有一种野兽,长有六头四足;有
A.-y-6
一种鸟,长有四头两足,把它们放一起,共有
B.
x-y=6
x-7=2(y+7)
2(x-7)=y
76头,46足.问野兽、鸟各有多少只?”野兽
x=6+y
只,鸟
只
x=6+y
C.
D.
2(x-7)=y+7
x+7=2(y-7)
11.如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,
在桶中加入水后,一根露出水面的长度是它
6.现在父亲的年龄是儿子的年龄的3倍,7年前
父亲的年龄是儿子的年龄的5倍,问父亲、儿
的3,另一根露出水面的长度是
子现在的年龄分别是
(
它的号,两根铁棒长度之和为
A.42岁,14岁
B.48岁,16岁
C.36岁,12岁
D.39岁,13岁
220cm,此时木桶中水的深度是
cm.
7.一天,小雅去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是
12.随着机器人技术的飞速发展,智能机器人在
你现在这么大,你还要40年才出生呢,你若是
我们的生产生活中发挥着越来越重要的作
我现在这么大,我已经是老寿星了,125岁了,
用.某工厂引入A、B两种类型的智能搬运机
哈哈!”请你写出小雅的年龄是
岁
器人共同完成仓库货物的搬运任务.已知1
8.某矿山公司需要将一批矿石送往加工区进行
台A型机器人和2台B型机器人每小时一
加工,现有A、B两种型号的卡车运送矿石.已
共可搬运货物300箱,每台A型机器人比每
知1台A型号卡车和2台B型号卡车一次可
台B型机器人每小时多搬运货物30箱.
以运送100t矿石,10台A型号卡车和5台B
(1)求每台A型机器人和B型机器人每小时
·84·
第五章二元一决方程组
分别搬运多少箱货物;
(2)从甲、乙两名同学所列方程组中任选一组,
(2)工厂仓库现有3240箱货物需要紧急搬
将其补全,并利用此方程组求出A,B两个工程
运,计划安排A、B两种共15台机器人共同
队分别整治河边道路多少米.
完成搬运任务.当所有机器人同时开始到同
时完成搬运任务时,所有A型机器人搬运的
货物量是仓库货物总量的子,则机器人完成
这次搬运任务用了多少小时?
【核心素养】
14.某汽车制造厂开发了一款新式电动汽车,计
划一年生产安装240辆.由于抽调不出足够
的熟练工人来完成新式电动汽车的安装,工
厂决定招聘新工人,他们经过培训后上岗,
也能独立进行电动汽车的安装.生产开始
13.为打造南渡江南侧风光带,现有一段长350
后,调研部门发现:1名熟练工和2名新工人
米的河边道路整治任务由A,B两个工程队
每月可安装8辆电动汽车;2名熟练工和3
先后接力完成,A工程队每天整治15米,B
名新工人每月可安装14辆电动汽车
工程队每天整治10米,共用时30天.
(1)每名熟练工和新工人每月分别可以安装
(1)根据题意,甲、乙两位同学分别列出了如
多少辆电动汽车?
下不完整的方程组:
(2)如果工厂招聘n(0<n<10)名新工人,使
得招聘的新工人和抽调的熟练工刚好能完
x+y=
x+y=
甲
成一年的安装任务,那么工厂有哪几种新工
15x+10y=
人的招聘方案?
根据甲、乙两位同学所列的方程组,请分别
指出其中未知数x表示的意义:
甲:x表示
乙:x表示
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