期末练习:课内古诗词阅读 2026-2027学年统编版语文七年级上册

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课内古诗词期末练习-2026-2027七年级语文统编版上册

一、阅读下面的诗,完成下面小题。

竹里馆(王维)

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(   )

A.诗歌运用了动静结合的写作手法。

B.诗歌表现了诗人在朝做官时闲适的生活情趣。

C.诗歌写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。

D.月华如水,涤荡胸怀,诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意中,充分感悟生活的美好情趣。

2.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。请说说本诗中的“独”字好在哪里。

 

3.下列是关于这首诗的理解和分析,不正确的一项是:(   )

A.本诗是五言绝句,韵脚为“啸(xiào)、照(zhào)”,均押“ao”韵,读来清越流畅。

B.全诗遣词造句、写景写人都平淡自然,意境闲适恬淡,体现了“诗中有画”的境界。

C.开头“独”字不仅给读者留下深刻印象,还贯穿全诗,塑造了一个孤独寂寞的诗人形象。

D.全诗运用“以动衬静”的手法,以“弹琴”“长啸”的动态声响,反衬竹林环境的极致幽静。

4.请赏析本诗划线句“深林人不知,明月来相照”的表达效果。

 

5.下列对诗歌《竹里馆》的理解和赏析不正确的一项是(    )。

A.该诗以“独”字贯穿全诗,诗人独坐竹林里,诗中有画,画中有诗,颇有意境。

B.该诗中的竹林、明月、弹琴、长啸等,都表现了诗人在朝做官时闲适的生活情趣。

C.该诗在写法上“以动衬静,以声写静”,显示出诗人新颖而独到的想象力。

D.这首诗的尾句,作者以明月的光影移动,来反衬深林的昏暗。

二、阅读下面的古诗,完成下面小题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。page number 0

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此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

6.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.整首诗以“闻”字为诗眼,因声生情,抒写诗人的内心感受。

B.首句写笛声暗中飘来,点出笛声来源不定且悄然而至的特点。

C.“折柳”二字一语双关,既指《折柳》曲,又暗含诗人情感。

D.全诗直抒胸臆,直白叙事,以明快语言表达浓烈的欢喜之情。

7.“散入春风满洛城”中“满”字历来为人称道,请简要赏析其表达效果。

 

8.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.这是一首思乡诗。诗人自己的故园之思是深蕴的,一经笛声的触发,便不可收拾,顿时使得洛城也就变为了思乡的愁城。

B.李白用他特有的浪漫的白描手法,借东风吹扬的笛声把故园之情弥漫于整个洛阳城。

C.题中“洛城”表明是客居,“春夜”点出季节及具体时间。

D.“何人不起故园情”,好像是说别人,说大家,但第一个激起思乡之情的,不正是诗人自己吗?此句以反问出现,正反映了这种怀乡感情的强烈。

9.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。请赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

 

三、阅读下面的古诗,完成下面小题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

10.下列对诗歌赏析理解有误的一项是(   )

A.“路漫漫”既写路途遥远苍茫,又暗含前路漫漫、乡愁绵长,含蓄烘托离乡远行的孤寂。

B.“双袖龙钟”直抒胸臆,细腻描摹了远赴边塞、与亲人相隔的牵挂不舍,情感质朴动人。

C.末句“报平安”意在寄托思乡之情,表达诗人借助书信倾诉早日与亲人相见的细腻心愿。

D.全诗以浅白语言叙写深情,将个人离愁与边关履职的胸襟相融,用语自然而又含蓄page number 1

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凝练。

11.本诗抓住一闪而过的生活片段,描写出了诗人怎样矛盾的情感?

 

12.(1)下列对诗歌理解表述有误的一项是(   )

A.第一句写的是眼前的实际感受,“故园”指的是自己在长安的家,“东望”点明了长安的位置。

B.“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。

C.第三、四句表明诗人沉浸在思乡的悲苦中,难以自拔。

D.这首诗抓住一闪而过的生活片段,以平实的语言,抒写报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

(2)本诗中诗人的感情是流动变化的,请结合具体内容分析。

 

四、阅读古诗文,完成下面小题。

晚春

【唐】韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

13.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(    )

A.这是一首写暮春景色的七言绝句,诗人描绘了百花争艳、万物惜春的热闹画面。

B.“草树知春不久归”,花草树木仿佛知道春天即将离去,十分生动。

C.“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字,写出了花朵竞相开放、争奇斗艳的情态。

D.诗人写杨花榆荚“无才思”,是批评它们没有才华,只能像雪花一样漫天飞舞。

14.《江南逢李龟年》《晚春》两首诗都写到了暮春之景,但表达的情感有明显差异,请分别概括两首诗的思想感情。

 

15.晚春

[唐]韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

下列对《晚春》赏析有误的一项是(  )page number 2

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