第5课《狼牙山五壮士》（第二课时）（分层作业）语文统编版六年级上册（新教材）

作业内容

分层要求

【 英雄词句基础闯关】

讲解员接待游客时，不能读错字、写错词、说错句子，先完成字词专项达标测试。

【基础感知】

1.看拼音规范书写词语。

（1）rì kòu（   ）大举扫荡根据地，五壮士依托xiǎn yào（   ）山地阻击敌军。

（2）五位壮士yì lì（   ）崖边，呐喊声jīng tiān dòng dì（    ）。

（3）面对侵略者，战士们rè xuè fèi téng（），用石头奋勇还击。

2.字义辨析选择题（只填序号）。

居高临下（   ）（①来到 ②面对、俯视 ③挨着）

身负重伤（   ）（①承担 ②遭受 ③输掉）

引上绝路（   ）（①极端 ②走不通 ③断绝）

斩钉截铁（   ）（①切断 ②阻拦 ③阻拦）

3.近义词选词填空。

     掩护  保护

（1）为了（  ）山下数千群众和连队主力安全转移，班长毅然走向悬崖。

（2）山间大树、陡峭岩石是战士们天然的作战（  ）。

4.按句式要求改写句子。

（1）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。（缩句，保留主干）

必做题

☆☆☆

（2）五壮士舍身报国的壮举令我们深深感动。（改为反问句）

（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为第三人称转述句）

（4）听完五壮士的英雄故事，使我内心深受震撼。（修改病句）

5.判断人物描写方法。（填序号）

A 动作 B 语言 C 神态

（1）马宝玉抢前一步，夺过腰间手榴弹。（   ）

（2）胡德林紧紧抿嘴，脸颊绷得十分紧绷。（   ）

（3）“打倒日本帝国主义！” 响亮的口号响彻山谷。（   ）

【点面写法专项测评】

馆内要求讲解员能精准解读课文重点语段，给游客讲清场面写作手法，完成两篇课内阅读答题。

【能力进阶】

阅读片段二 顶峰杀敌原文节选

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1.勾画任务（卷面实操）：用波浪线画出本段“面”的群体场面描写；直线画出马宝玉“点”的个体特写句子。

2.单项选择题：对“石头像雹子一样”这句话赏析错误的一项是（   ）。

A写出石头投掷数量多、下落十分密集。

必做题

☆☆☆