4.2 气温的变化与分布【学】-2026-2027学年七年级地理上册学·练·测人教版
2026-07-20
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2份
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10页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 气温的变化与分布 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.09 MB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | 晨曦初中地理驿站 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58887583.html |
| 价格 | 1.60储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理导学案围绕“气温的变化与分布”展开,引导学生学习气温的定义、测量方法、日年变化规律,以及等温线的概念、判读方法和世界气温分布规律。通过联系天气与气候的前期知识,以定义和测量为基础搭建学习支架,逐步过渡到变化与分布的深入探究。
资料通过表格对比日平均、月平均、年平均气温的计算方法,结合等温线图表判读高低温中心和温差大小,突出综合思维的培养。重点难点突破环节指导学生运用图表分析气温分布影响因素,强化地理实践力,帮助学生系统掌握知识,提升地理分析能力。
内容正文:
4.2 气温的变化与分布【学】
一、气温的变化
1.气温的定义:气温指大气的冷暖程度,气温的单位为摄氏度(°C)。
2.气温的测量:
①观测工具:温度计。
②将温度计放在离地面1.5米处的百叶箱来测定气温(避免阳光直射和地面反射,保证通风)。
③观测时间:通常一天观测4次。一般在北京时间2时、8时、14时、20时。
④平均气温的计算
日平均气温
一天中不同时间气温值的平均值。
月平均气温
一个月内各日平均气温值相加再除以该月的天数
年平均气温
一年当中各个月平均气温值相加再除以12
3.气温的变化:
(1)日变化
①最高:一天中,气温最高值出现在午后2点(14点)左右。
②最低:一天当,气温最低值出现在日出前后。
③气温日较差:一天中最高气温-一天中最低气温。
(2)年变化
①最高:在一年中,北半球陆地月平均最高气温出现在7月,海洋最高气温出现在8月。
②最低:在一年中,北半球陆地月平均最低气温出现在1月,海洋最低气温出现在2月。
③气温年较差:一天中最高气温-一天中最低气温。
二、气温的分布
1.等温线:在地图上,把气温相同的点连接起来的平滑曲线,就是等温线。
2.等温线的判读:
位置
气温特点
等温线特点
气温的高低
A
低温中心
呈闭合状,温度最低
气温的高低
B
高温中心
呈闭合状,温度最高
温差的大小
C
温差大
等温线密集
温差的大小
D
温差小
等温线稀疏
(3)影响因素:
①等温线与纬线平行,表示气温主要受纬度位置的影响;
②等温线和海岸线平行,表示气温主要受海陆位置的影响;
③等温线是封闭状曲线的地方,说明气温受地形影响较大。
3.世界气温分布规律及影响因素:
(1)世界气温的分布有明显的地带性,无论1月还是7月,全球气温都是从低纬度向两极递减。
(2)在同一纬度上,大陆气温冬季比海洋低,夏季比海洋高。与海洋上等温线相比,陆地上等温线更加曲折,还有若干低温中心,说明陆地上气温分布比海洋上复杂。
(3)南半球的海洋面积远大于陆地面积,等温线比较平直。北半球陆地面积较大,等温线比南半球弯曲。
三、重点、难点突破
1.等温线分布图的判读
(1)在等温线图中,同一条等温线上各点的气温相等。如:E、F两点都为12 ℃。
(2)根据等温线的疏密程度,分析气温差异的大小。如:C处等温线较密集,温差较大;D处等温线较稀疏,温差较小。
(3)根据等温线的闭合状况,判读高低温中心的分布。如:A处是低温中心,B处是高温中心。
2.气温的分布规律及影响因素
气温分布规律
影响因素
气温大致由赤道(低纬)向两极(高纬)递减。低纬地区气温高,高纬地区气温低。北半球等温线数值由南向北递减,南半球等温线数值由北向南递减
纬度位置
同纬度地区,夏季陆地气温高于海洋,冬季相反;北半球等温线比较曲折,南半球等温线比较平直
海陆位置
市区气温高于周边郊区
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4.2 气温的变化与分布【学】
一、气温的变化
1.气温的定义:气温指大气的________,气温的单位为________(°C)。
2.气温的测量:
①观测工具:________。
②将温度计放在离地面________米处的________来测定气温(避免阳光直射和地面反射,保证通风)。
③观测时间:通常一天观测________次。一般在北京时间2时、8时、14时、20时。
④平均气温的计算
日平均气温
一天中不同时间气温值的平均值。
月平均气温
一个月内各日平均气温值相加再除以该月的天数
年平均气温
一年当中各个月平均气温值相加再除以12
3.气温的变化:
(1)日变化
①最高:一天中,气温最高值出现在________点(14点)左右。
②最低:一天当,气温最低值出现在________。
③气温日较差:一天中最高气温-一天中最低气温。
(2)年变化
①最高:在一年中,北半球陆地月平均最高气温出现在_____月,海洋最高气温出现在_____月。
②最低:在一年中,北半球陆地月平均最低气温出现在_____月,海洋最低气温出现在_____月。
③气温年较差:一天中最高气温-一天中最低气温。
二、气温的分布
1.等温线:在地图上,把气温__________的点连接起来的平滑曲线,就是等温线。
2.等温线的判读:
位置
气温特点
等温线特点
气温的高低
A
_____中心
呈闭合状,温度最_____
气温的高低
B
_____中心
呈闭合状,温度最_____
温差的大小
C
温差_____
等温线_____
温差的大小
D
温差_____
等温线_____
(3)影响因素:
①等温线与纬线平行,表示气温主要受__________的影响;
②等温线和海岸线平行,表示气温主要受__________的影响;
③等温线是封闭状曲线的地方,说明气温受__________影响较大。
3.世界气温分布规律及影响因素:
(1)世界气温的分布有明显的地带性,无论1月还是7月,全球气温都是从_____纬度向_____递减。
(2)在同一纬度上,大陆气温冬季比海洋_____,夏季比海洋_____。与海洋上等温线相比,陆地上等温线更加_____,还有若干低温中心,说明陆地上气温分布比海洋上复杂。
(3)南半球的海洋面积远大于陆地面积,等温线比较_____。北半球陆地面积较大,等温线比南半球_____。
三、重点、难点突破
1.等温线分布图的判读
(1)在等温线图中,同一条等温线上各点的气温相等。如:E、F两点都为12 ℃。
(2)根据等温线的疏密程度,分析气温差异的大小。如:C处等温线较密集,温差较大;D处等温线较稀疏,温差较小。
(3)根据等温线的闭合状况,判读高低温中心的分布。如:A处是低温中心,B处是高温中心。
2.气温的分布规律及影响因素
气温分布规律
影响因素
气温大致由赤道(低纬)向两极(高纬)递减。低纬地区气温高,高纬地区气温低。北半球等温线数值由南向北递减,南半球等温线数值由北向南递减
纬度位置
同纬度地区,夏季陆地气温高于海洋,冬季相反;北半球等温线比较曲折,南半球等温线比较平直
海陆位置
市区气温高于周边郊区
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