第一单元 第一课 规划初中生活-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“规划初中生活”，阐述规划的意义（避免盲目无序，帮助更好度过初中阶段）与方法（明确目标、制定方案、持之以恒）。通过材料评析题导入，结合课前预习概念、课堂思路点拨（评析题三步法）、名言哲语等学习支架，构建从理解到应用的知识脉络。 其亮点在于紧扣道德修养（培养热爱中学生活心态）、健全人格（提升问题分析能力）、责任意识（珍惜中学时代）核心素养。采用案例教学法（如小治观点评析）和问题解决法（暑假时间规划复盘），提供结构化答案模板与随堂检测，助力学生提升规划能力，教师可高效落实教学目标。

 第一单元 金牌导学案 少年有梦 第一课　开启初中生活 金牌导学案 金牌导学案 1．2　规划初中生活 2 课前预习 1 学习目标 4 随堂检测 3 课堂导学 本课重点：为什么要做好规划　 本课难点：怎样做好并落实规划 道德修养：培养学生热爱中学生活的心态，能够正常学习和健康生活。 健全人格：引导学生对中学生活作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。 责任意识：培养学生正确规划初中生活，珍惜中学时代，珍惜中学生活。 学习目标 1．2　规划初中生活 1．规划是对未来的事情作出事先的　　　　　　　　。 2．生活需要规划， 没有规划容易让我们陷入　　　　　　　　，合理的规划可以帮助我们更好地度过　　　　　　　　。 3．做好初中生活规划，应当先确定个人　　　　　　。 4．结合社会需要和兴趣、　　　　　、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 5．做好初中生活规划，还应当制订　　　　　　。 6．有了规划，我们更应当　　　　　　，向着既定目标前进 ，将“　　　　　”落实在每一天的具体行动中。 设计与安排 盲目和无序 初中阶段 发展目标 性格 行动方案 持之以恒 努力 1．2　规划初中生活 课前预习 技法指导 材料：来到新学校，小治发现了很多新事物和新机会。在开学典礼上，学校通知大家本学期将会开设一个新社团，旨在培养学生们的规划能力和帮助他们更好地进行初中三年的规划。对此，小治说：“学习是初中阶段的基本任务，没有必要进行成长规划。” 请你对此观点进行评析。（10分） 1．2　规划初中生活 课堂导学 （第一步：作出正误判断）（1分）_____________________________ （第二步：分析判断的原因） ①（3分）___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ②（3分）___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 小治的观点是错误的。(1分) 学习确实是初中阶段的基本任务。初中是我们学习知识、培养能力的重要时期，通过学习我们可以获取科学文化知识，提高自身素质，为未来的发展奠定基础。(3分) 但是进行长远规划也是非常必要的。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(3分) 1．2　规划初中生活 课堂导学 （第三步：小结，应该怎样做） ③（3分）___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 例如，我们可以规划自己在学习上要达到的目标，规划自己要培养哪些兴趣爱好和特长等。我们要做好生活规划，先明确个人发展目标。做好规划，还应当制订行动方案。持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中(3分) 1．2　规划初中生活 课堂导学 1.读题，提炼评析观点：学习是初中阶段的基本任务，没有必要进行成长规划。 2.明晰评析题的答题思维路径。评析题答案组织分三部分。 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。（是什么） 第二步：分析原因，关联课本。 论据①：中学阶段独特的价值和意义；论据②：规划的重要性。 第三步：小结。（怎样做） 规划初中生活的方法。 3.整合信息，回归教材，组织答案。 1．2　规划初中生活 课堂导学 课堂小结 1．2　规划初中生活 课堂导学 只要 做好规划，我们 就 能更好地度过初中阶段。（×） 改正：合理的规划 可以 帮助我们更好地度过初中阶段。 合理的发展目标 就是 要从性格、能力、兴趣爱好等自身条件去设定。（×） 改正：我们可以在老师和家长的帮助下，结合 社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 1．2　规划初中生活 课堂导学 有了规划，我们更应当等待时机，一蹴而就 。（×） 改正：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进 ，将“努力”落实在每一天 的具体行动中。 1．2　规划初中生活 课堂导学 1．“凡事预则立，不预则废”P6 内容解释：出处：西汉戴圣的《礼记·中庸》。意思：“凡事豫则立，不豫则废。”意思：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 对应观点：生活需要规划， 没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 1．2　规划初中生活 课堂导学 2．“为者常成，行者常至”P8 内容解释：出处：《晏子春秋》。意思：努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。 对应观点：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进 ，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3．“不积跬步，无以至千里”P8 内容解释：出处：《荀子·劝学》。意思：不积累一步半步的行程， 1．2　规划初中生活 课堂导学 就没有办法达到千里之远。 对应观点：将“努力”落实在每一天的具体行动中。 4．“学而不思则罔，思而不学则殆”P8 内容解释：出自《论语·为政》。意思：只学习却不思考就会迷惑而无所得，只思考却不学习就会精神疲倦而无所得。 对应观点：“努力”有方法，学习和思考并举。 1．2　规划初中生活 课堂导学 重点字词： 1．2　规划初中生活 课堂导学 1．古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性的有（　　） ①人无远虑，必有近忧 ②凡事预则立，不预则废 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①②③ B．②③④ C. ①③④ D ①②④ A　 1．2　规划初中生活 随堂检测 2．规划好初中生活的每一步，向着自己的目标前进。我们现在的主要任务是（　　） ①学习科学文化知识，提高实践能力 ②了解社会对各种职业的需求，以便找到时髦又赚钱的职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念，养成良好品德 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ A　 1．2　规划初中生活 随堂检测 3．[科学推理]某班宣传栏贴着下图所示的公式。老师想借公式告诉同学们（　　） A.要好好珍惜青春时光 B．有梦想就会有希望 C．正确对待生活中的挫折 D．要坚持不懈地努力 你能悟出其中的道理吗？ （1＋0.01）365≈37.78 （1－0.01）365≈0.026 D　 1．2　规划初中生活 随堂检测 4．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。以下名言体现这一观点的有（　　） ①为善则预，为恶则去 ②会当凌绝顶，一览众山小 ③工欲善其事，必先利其器 ④谋定而后动，知止而有得 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ C　 1．2　规划初中生活 随堂检测 5．人生不可彩排，清晰明确的规划，才是书写人生华章的如椽大笔。毛泽东雄才大略的一生，其实早已从“人生何处不青山”的誓言中出发，早已从橘子洲头的闻鸡起舞、击水中流中勾勒，早已从《湖南农民运动考察报告》中初现宏图。习近平的家国情怀，同样在梁家河的知青岁月里萌生，从燕赵大地（河北正定）的田间地头、民生桑麻中经纬，从福建的风尘跋涉中激扬升华。对此，下列认识你赞同的是（　　） ①我们的人生需要合理的规划 ②合理的规划有利于我们的发展 ③人生需要规划，初中阶段不需要 ④我们要朝着既定目标努力前进 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D　 1．2　规划初中生活 随堂检测 6．七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排（如图所示），对此你的看法是（　　） A．点赞，劳逸结合，规划合理 B．不妥，沉迷网络，放弃学习 C．点赞，主次分明，缓急适宜 D．不妥，本末倒置，浪费时间 D　 1．2　规划初中生活 随堂检测 7．观察下图漫画《摸摸哒》中的主人公对生活所 做的规划，你的态度是（　　） A．支持，这是结合自身需要、兴趣爱好确定发展 目标 B．支持，这是事先对未来事情作出的合理规划与安排 C．反对，应依赖老师和家长的帮助制定自己的人生目标 D．反对，应确定合理发展目标，制订积极的行动方案 D　 1．2　规划初中生活 随堂检测 8．国家主席习近平在2025年新年贺词中说道，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这启示我们（　　） A．要早立志、立大志、立长志 B．编织人生梦想是当下重要主题 C．实现梦想需要坚持不懈地努力 D．只要有梦想，就必定能成功 C　 1．2　规划初中生活 随堂检测 9．阅读材料，回答问题。（6分） 材料：凡事预则立，不预则废。 ——《礼记·中庸》 谋无主则困，事无备则废。 ——《庄子》 结合以上的名言警句，谈谈初入中学的我们为什么要做好规划。（6分） ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。(3分)②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(3分) 1．2　规划初中生活 随堂检测 10．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：时间从来不语，却能回答所有问题。它是公平的，不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；它也是有偏向的，惜时如金者会得到时间的奖励，虚掷光阴者会徒留惆怅。下列为某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 1．2　规划初中生活 随堂检测 注：复盘常用于项目或者活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾，对经验和教训进行总结。 1．2　规划初中生活 随堂检测 （1）请结合材料，运用所学知识，谈谈两张表反映了什么问题。（2分） 两张表反映了该中学生暑假时间安排不尽合理的问题。(2分) 1．2　规划初中生活 随堂检测 （2）面对上面所反映的问题，请你谈谈应该如何解决这个问题。（8分） ①要合理分析任务的重要程度和紧急程度，应将大部分时间用于完成重要且紧急的假期任务，如编程学习、预习初三化学、复习初二物理等；再完成重要、不紧急的事情，如体育锻炼、社会调查等；看电视、玩游戏、刷短视频属于不重要、不紧急的事情，所占时间的比重不能太多。②要制定具体的任务完成时间表，规划任务完成所需要的时间，学会珍惜时间，提高效率。开启人生新阶段，主动规划向未来。(每小点4分，共8分) 1．2　规划初中生活 随堂检测 感谢聆听 $