5.2化学方程式第2课时课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦化学方程式的配平和书写步骤，以书写原则（事实基础、质量守恒）为导入，通过错误例题引出配平需求，讲解最小公倍数法、定“1”法，构建从原则到方法再到应用的学习支架。 其亮点是配平方法系统且练习分层（基础、进阶、含原子团），结合科学思维的证据推理（如Fe₃O₄配平中原子守恒推理），书写步骤小结清晰，陌生方程式书写培养科学探究能力。学生能循序渐进掌握技巧，教师可实施差异化教学，提升效率。

课题二 化学方程式 第2课时 1 目录 01 化学方程式的配平 02 化学方程式的书写步骤 2 书写化学方程式的原则 1.以反应事实为基础，不能随便写化学式 2.遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类、数目必须相等 不遵循客观事实，生成物为Fe3O4 不遵循质量守恒定律，原子数目不相等 在化学式左边加上化学计量数，使左右两边原子数目相等 配平 例题：下列方程式是否正确 3 化学方程式的配平 最小公倍数法 P + O2 P2O5 点燃 4 化学方程式的配平 定 “1”法 第一步：最复杂化学式的计量数定为 “1” 1 第三步：化分数为整数 4 5 2 P + O2 P2O5 第二步：配平另一边的化学式 点燃 P + O2 P2O5 点燃 2 2 5 5 化学方程式的配平 配平时 “1”不省略 6 化学方程式的配平 配平时 “1”不省略 7 化学方程式的配平 配平时 “1”不省略 8 化学方程式的配平 配平时 “1”不省略 9 化学方程式的配平 配平时 “1”不省略 10 化学方程式的书写步骤 举例：红磷在空气中燃烧 1. 写 写反应物和生成物的化学式 ，等号 ，反应条件 P + O2 P2O5 2. 配平 点燃 ☆注意 点燃不准写燃烧 通电不准写电解 4P + 2O5 2P2O5 点燃 11 化学方程式的书写步骤 举例：红磷在空气中燃烧 3. 标 生成物 12 化学方程式的书写步骤 举例：红磷在空气中燃烧 3. 标 无中生有，气 ↑ 固 ↓ 4P + 5O2 2P2O5 点燃 13 化学方程式的书写步骤 小结 1. 写 2.配 3.标 无中生有，气 ↑ 固 ↓ 写化学式 、等号 、反应条件 4. “1”省略不写 根据以上步骤书写：过氧化氢制取氧气的化学方程式 H2O2 O2 + H2O MnO2 2 2 ↑ 配平时 “1”不省略 陌生化学方程式的书写 思路： 按化学方程式书写步骤来完成，不要忘记条件，有什么就写什么 例：铜绿的化学式为Cu2(OH)2CO3，在受热时易分解为CO2和H2O，还有一种氧化物。则该反应的化学方程式为_____________________________________ 陌生化学方程式的书写 【练习】 1、金属镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种单质，则该反应的化学方程式为___________________________ 2、拉瓦锡将水蒸气通过高温的铁管，生成四氧化三铁和一种单质，则该反应的化学方程式为_______________ $