精品解析:新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年高一下学期期末考试生物试卷
2026-07-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 和田地区 |
| 地区(区县) | 皮山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.49 MB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58886844.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
皮山县2025-2026学年第二学期普通高中期末考试
高一年级生物学试卷
满分:100分;考试时间:75分钟
一、选择题(每小题3分,共48分)
1. 下列属于相对性状的是( )
A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 人的身高与体重
C. 果蝇的红眼和长翅 D. 狗的白毛与卷毛
2. 大豆的豆荚颜色有黑色和棕色,受一对等位基因控制,纯合黑色大豆与纯合棕色大豆杂交,F1表现为黑色。则 F1自交所得 F2中黑色与棕色的比例为( )
A. 1:1 B. 3:1 C. 15:1 D. 1:3
3. 基因型为 Aa的某植株产生的a花粉是致死的。则该植株自花传粉产生的子代中,AA:Aa:aa基因型个体的数量比为( )
A. 0: 1: 1 B. 1: 1: 0 C. 1: 0: 0 D. 1: 2: 1
4. 下列是某同学绘制的动物细胞分裂图,不可能发生在同一器官的是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
5. 图为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,属于减数第一次分裂( )
A. B.
C. D.
6. 下列对于科学家们的实验描述中错误的是( )
A. 孟德尔应用假说—演绎法发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象
B. 摩尔根和学生发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法
C. 萨顿通过比较基因和染色体的行为,推测基因就在染色体上
D. 梅塞尔森等运用放射性同位素标记技术证明了DNA的复制方式为半保留复制
7. 下列关于核酸是遗传物质证据相关实验的叙述,正确的是( )
A. 艾弗里实验中S菌的细胞提取物与R型菌混合后,培养基上长出的大多是S型菌落
B. 赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体与用32P标记大肠杆菌的过程不同
C. 噬菌体侵染细菌实验中,用35S标记的噬菌体侵染细菌,搅拌不充分会导致沉淀物中放射性降低
D. 科学家从烟草花叶病毒感染实验中证明病毒的遗传物质均为RNA
8. 下列关于X染色体上显性基因决定的遗传病的叙述,正确的是( )
A. 女性患者与正常男性婚配的后代中;女儿都患病,儿子都正常
B. 男性患者的后代中,子女各有1/2患病
C. 表现正常的夫妇,性染色体也可能携带致病基因
D. 双亲均患病时,儿子患病的概率可能小于女儿
9. DNA指纹技术在案件侦破工作中有重要的用途。刑侦人员将从案发现场收集到的血液、头发等样品中提取的DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行比较,就有可能为案件的侦破提供证据。下列相关说法正确的是( )
A. 人体内DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过氢键连接
B. 不同人体的DNA差异体现在五碳糖和磷酸的连接方式不同
C. 同一生物个体的不同细胞中DNA基本相同,RNA不完全相同
D. DNA中4种核糖核苷酸的排列顺序储存着遗传信息,可提供犯罪嫌疑人的信息
10. 某DNA分子中A+T占整个DNA碱基总数的56%,其中一条链上的A占该链碱基总数的21%,则对应的另一条互补链上的A占该链碱基总数的比例是( )
A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%
11. 下图表示中心法则及其补充的内容,有关说法正确的是( )
A. ①②③ 分别表示转录、复制、翻译
B. 人体的所有细胞都具有过程①②③
C. 过程①②③④⑤均有碱基互补配对现象
D. 在洋葱根尖分生区细胞中只有过程①
12. “中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是( )
A. 催化该过程的酶为RNA聚合酶 B. a链上任意3个碱基组成一个密码子
C. b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连 D. 该过程中遗传信息从DNA向RNA传递
13. 基因中碱基对的替换、增添或缺失,而引起基因碱基序列的改变叫基因突变,下列选项不属于基因突变特点的是( )
A. 普遍性 B. 低频性 C. 随机性 D. 定向性
14. 某植物的基因在染色体上的位置关系如图甲所示,该植物经减数分裂形成了①②③④四种配子。下列有关这四种配子形成过程中所发生变异的叙述,错误的是( )
A. 配子①的变异属于基因重组
B. 配子②中的变异属于染色体数目变异
C. 配子③中的变异属于染色体结构变异
D. 配子④中的变异属于基因突变
15. 蜗牛的有条纹(A)和无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,在无自然选择的作用下,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A的基因频率和F1中Aa的基因型频率分别是( )
A. 30%,21% B. 30%,42% C. 70%,21% D. 70%,42%
16. 下列有关生物进化和生物多样性的表述中,不正确的是 ( )
A. 生物进化的基本单位是种群
B. 生物多样性是协同进化的结果
C. 生物的变异一定会引起种群基因频率的改变
D. 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
二、填空题(共5个小题,共52分,除特殊标记外,其余每空1分)
17. 雌雄同株异花植物西瓜(2n=22)果实易开裂,为培育抗开裂品种,科研人员选择皮薄弹性小和皮厚弹性大的纯合二倍体西瓜杂交,具体流程如图所示。已知西瓜皮的厚度(A、a)和弹性(B、b)由两对等位基因控制,西瓜皮的性状指当代植株基因型控制的性状,回答下列问题。
(1)西瓜皮的厚度和弹性为___________时,西瓜表现为抗裂。A、a和B、b两对基因的遗传遵循孟德尔的___________定律。
(2)若进一步收获F2植株的种子并种植,F3所结西瓜抗裂和不抗裂的比例为___________。
(3)如果让F2自交,单独收获每株抗裂西瓜的种子,作为一个株系,种植得F3,后代连续自交并留种,F3中均为___________性状的子代可作为优良种子保留,F2抗裂个体中能达到此要求的个体所占比例为___________;F3中抗裂性状能稳定遗传的个体所占的比例为___________。
(4)种子会影响二倍体西瓜的食用口感,科研人员用抗裂纯合的二倍体西瓜作为亲本培育三倍体无子西瓜,具体步骤为:①用秋水仙素处理二倍体西瓜的___________,获得四倍体植株。②用四倍体作为母本与___________倍体西瓜进行杂交,收获三倍体种子。③种植三倍体种子,开花后,授以二倍体西瓜的花粉,母本所结西瓜因___________而无子。
18. 某动物的体细胞中含2N=20条染色体,图甲为其细胞分裂部分时期的图像(仅画出部分染色体),图乙为其细胞内染色体及核DNA相对含量的变化曲线。请根据曲线和图像回答下列问题:
(1)图甲中A、B细胞可同时出现在___________(器官)内,一般情况下这一器官的细胞中可能出现的染色体条数有_________________。
(2)图甲中细胞B对应图乙中的__________(填数字)区间,此时细胞中发生的主要变化是___________,其分裂后产生的子细胞名称为____________。图乙中不含同源染色体的区间是________________(填数字)。
(3)图丙中,若Y表示细胞染色体数且α=20,β=40,则该图可表示____________过程中染色体的部分变化曲线。若Y表示细胞染色体数且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍,则该曲线可表示_________(以上两空均选填以下序号)
①有丝分裂 ②减数分裂 ③有丝分裂和减数分裂
19. 下图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解,请据图探讨相关问题:
(1)图2中催化磷酸二酯键形成的酶是________。
(2)图4一条链中相邻两个碱基连接的结构是________。减数分裂中,每个DNA复制后形成的两个子代DNA互相分离的时期是________。
(3)图5形成的 DNA区段中腺嘌呤有a个,占该区段全部碱基的比例为b,若该 DNA 复制,其n次,则需提供游离的胞嘧啶的个数为________。
(4)将某雄性哺乳动物细胞(染色体数为20)一对同源染色体上的全部DNA分子用32P标记后,置于不含32P的培养基中培养,若让该细胞只完成一次完整的减数分裂过程,则含有32P的子细胞数为________个;若让该细胞完成两次连续的有丝分裂过程,则含有32P的子细胞数为________个。
(5)DNA作为遗传物质,除了稳定的双螺旋结构,还应具备的那些特点有:________。(至少答两点)
20. 基因指导蛋白质合成的过程较为复杂,有关信息如图。图2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸:图3为中心法则图解,a~e为生理过程。请据图分析回答:
(1)图1为___________(填“真核”或“原核”)生物基因表达的过程。
(2)图2过程是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程。据图分析能特异性识别密码子的分子是_______,该分子中________(填“存在”或“不存在”)碱基配对。由图2推测丙氨酸的密码子的碱基序列是________,核糖体移动的方向是向_________(填“从左向右”或“从右向左”)。
(3)(本小题请用图3中字母回答)图1所示过程为图3中的_______过程。在正常动植物细胞内不存在图3中的_______过程。图1中一个mRNA分子上结合多个核糖体,同时合成多条_______(填“相同”或“不同”)的多肽链。
21. 如图1所示。甲乙丙三个区域彩蝶的进化过程。如今大河早已干涸,该山林甲、乙区域依然保留A、B彩蝶,丙区域原有C品种性状的彩蝶已经绝迹,出现了是一种新性状的彩蝶(D彩蝶),且甲、乙两区结合处的A、B彩蝶依然能互相交配产生可育后代,乙、丙两区结合处的B、D彩蝶能杂交,但所产受精卵不能发育成幼虫。请回答下列问题:
(1)根据资料和图1可推测,D是由C进化来的。在进化过程中,C种群中出现的 _____给进化提供了原材料,且由于大河出现导致的_____,使C种群无法与A、B种群进行基因交流:
(2)丙区域的D彩蝶某对染色体上有一对等位基因A和a,该种群内的个体自由交配。图2为某段时间内种群A基因频率的变化情况,假设无基因突变,在______时间段内一定发生了进化。若某在自然情况下,基因型为 aa 个体占20%,AA个体占40%。让雌雄彩蝶自由交配,F1 中 AA 个体基因型频率_______。
(3)如图3为三种彩蝶编码肌动蛋白基因的部分碱基序列。由图推测,与1号彩蝶亲缘关系更近的是_____号,该研究可以为研究彩蝶的进化提供_______水平的证据。
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皮山县2025-2026学年第二学期普通高中期末考试
高一年级生物学试卷
满分:100分;考试时间:75分钟
一、选择题(每小题3分,共48分)
1. 下列属于相对性状的是( )
A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 人的身高与体重
C. 果蝇的红眼和长翅 D. 狗的白毛与卷毛
【答案】A
【解析】
【详解】A、相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现类型,需满足“同种生物、同一性状、不同表现形式”三个核心要点才属于相对性状。高茎和矮茎是豌豆茎的高度这一性状的不同表现类型,符合相对性状的定义,A正确;
B、人的身高和体重是两种完全不同的性状,不满足“同一性状”的要求,不属于相对性状,B错误;
C、果蝇的红眼属于眼色性状,长翅属于翅的长度性状,是两种不同的性状,不属于相对性状,C错误;
D、狗的白毛属于毛的颜色性状,卷毛属于毛的形态性状,是两种不同的性状,不属于相对性状,D错误。
2. 大豆的豆荚颜色有黑色和棕色,受一对等位基因控制,纯合黑色大豆与纯合棕色大豆杂交,F1表现为黑色。则 F1自交所得 F2中黑色与棕色的比例为( )
A. 1:1 B. 3:1 C. 15:1 D. 1:3
【答案】B
【解析】
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【详解】大豆的豆荚颜色有黑色和棕色,受一对等位基因控制,设相关基因是A/a,纯合黑色大豆与纯合棕色大豆杂交,F1表现为黑色,说明黑色是显性,亲本为AA×aa,子一代是Aa,F1自交所得 F2中A-∶aa=3∶1,黑色与棕色的比例为3:1,B正确,ACD错误。
故选B。
3. 基因型为 Aa的某植株产生的a花粉是致死的。则该植株自花传粉产生的子代中,AA:Aa:aa基因型个体的数量比为( )
A. 0: 1: 1 B. 1: 1: 0 C. 1: 0: 0 D. 1: 2: 1
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查基因分离定律的应用及配子致死对后代基因型比例的影响。
【详解】A、若a花粉致死,则雄配子只有A,雌配子为A和a(各占1/2),子代基因型为AA(1/2)和Aa(1/2),aa无法形成,比例为1:1:0,ACD错误,B正确;
故选B。
4. 下列是某同学绘制的动物细胞分裂图,不可能发生在同一器官的是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图:①为有丝分裂中期,②为减数第二次分裂后期,③为减数第一次分裂后期,④为减数第二次分裂后期。
【详解】A、①为有丝分裂中期,②为减数第二次分裂后期,可发生在雌性个体的卵巢内,A不符合题意;
B、②为减数第二次分裂后期,③为减数第一次分裂后期,根据细胞质的分裂情况可知,②来自雌性个体,③来自雄性个体,B符合题意;
C、②为减数第二次分裂后期,④为减数第二次分裂后期,②为次级卵母细胞,④为第一极体,②④可发生在卵巢内,C不符合题意;
D、③为减数第一次分裂后期,④为减数第二次分裂后期,可发生在雄性生殖器管内,D不符合题意。
故选B。
5. 图为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,属于减数第一次分裂( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、①细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,A正确;
B、②细胞中不含同源染色体,处于减数第二次分裂过程中,B错误;
C、③细胞中着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,C错误;
D、④细胞中不含同源染色体和姐妹染色单体,处于减数第二次分裂末期,D错误。
故选A。
6. 下列对于科学家们的实验描述中错误的是( )
A. 孟德尔应用假说—演绎法发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象
B. 摩尔根和学生发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法
C. 萨顿通过比较基因和染色体的行为,推测基因就在染色体上
D. 梅塞尔森等运用放射性同位素标记技术证明了DNA的复制方式为半保留复制
【答案】D
【解析】
【详解】A、孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖的核遗传,无法解释细胞质遗传、无性繁殖等现象,A正确;
B、摩尔根团队进行果蝇杂交实验,并发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法,证明基因在染色体上呈线性排列,B正确;
C、萨顿在研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程中,发现基因与染色体行为存在明显的平行关系,推测基因在染色体上,C正确;
D、梅塞尔森和斯塔尔验证DNA的半保留复制的实验中使用的同位素15N,是稳定性同位素,不具有放射性,D错误。
故选D。
7. 下列关于核酸是遗传物质证据相关实验的叙述,正确的是( )
A. 艾弗里实验中S菌的细胞提取物与R型菌混合后,培养基上长出的大多是S型菌落
B. 赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体与用32P标记大肠杆菌的过程不同
C. 噬菌体侵染细菌实验中,用35S标记的噬菌体侵染细菌,搅拌不充分会导致沉淀物中放射性降低
D. 科学家从烟草花叶病毒感染实验中证明病毒的遗传物质均为RNA
【答案】B
【解析】
【详解】A、艾弗里肺炎链球菌体外转化实验中,S菌的细胞提取物与R型菌混合后,培养基上大部分菌落仍为R型,仅少数为S型,A错误;
B、赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体时,需先用含32P的培养基培养大肠杆菌,再让噬菌体感染这些标记的细菌,从而得到被32P标记的噬菌体;而标记大肠杆菌只需将其培养在含32P的培养基中,两者标记过程不同,B正确;
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,若搅拌不充分,部分蛋白质外壳会随细菌进入沉淀物,导致沉淀物放射性升高,C错误;
D、烟草花叶病毒实验仅证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不能证明所有病毒的遗传物质都是RNA,如T2噬菌体的遗传物质是DNA,D错误。
故选B。
8. 下列关于X染色体上显性基因决定的遗传病的叙述,正确的是( )
A. 女性患者与正常男性婚配的后代中;女儿都患病,儿子都正常
B. 男性患者的后代中,子女各有1/2患病
C. 表现正常的夫妇,性染色体也可能携带致病基因
D. 双亲均患病时,儿子患病的概率可能小于女儿
【答案】D
【解析】
【分析】X染色体显性遗传病的特点为:女性患者多于男性,男性患者的致病基因只能从母亲传来,且会传给所有女儿。正常女性不携带显性致病基因。
【详解】A、女性患者若为杂合体(如XᴰXᵈ),与正常男性(XᵈY)婚配,女儿有50%概率患病(XᴰXᵈ),儿子有50%概率患病(XᴰY)。因此“女儿都患病,儿子都正常”错误,A错误;
B、男性患者(XᴰY)的Xᴰ必传给女儿,Y传给儿子。若配偶正常(XᵈXᵈ),女儿全患病(XᴰXᵈ),儿子全正常(XᵈY)。因此“子女各有1/2患病”错误,B错误;
C、表现正常的夫妇,男性为XᵈY,女性为XᵈXᵈ,均不含显性致病基因。显性致病基因携带者必为患者,C错误;
D、若双亲均患病且母亲为杂合体(XᴰXᵈ),父亲为XᴰY,则女儿必患病(XᴰXᴰ或XᴰXᵈ),儿子有50%概率患病(XᴰY或XᵈY)。此时儿子患病概率(50%)小于女儿(100%),D正确。
故选D。
9. DNA指纹技术在案件侦破工作中有重要的用途。刑侦人员将从案发现场收集到的血液、头发等样品中提取的DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行比较,就有可能为案件的侦破提供证据。下列相关说法正确的是( )
A. 人体内DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过氢键连接
B. 不同人体的DNA差异体现在五碳糖和磷酸的连接方式不同
C. 同一生物个体的不同细胞中DNA基本相同,RNA不完全相同
D. DNA中4种核糖核苷酸的排列顺序储存着遗传信息,可提供犯罪嫌疑人的信息
【答案】C
【解析】
【详解】A、一条DNA单链上相邻的两个碱基通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接,A错误;
B、不同人体的DNA差异体现在碱基排列序列不同,B错误;
C、同一生物个体的不同细胞都来自同一个受精卵的分裂分化而来,所以DNA基本相同,但由于基因的选择性表达,RNA不完全相同,C正确;
D、DNA中4种脱氧核糖核苷酸的排列顺序储存着遗传信息,而不是核糖核苷酸,D错误。
故选C。
10. 某DNA分子中A+T占整个DNA碱基总数的56%,其中一条链上的A占该链碱基总数的21%,则对应的另一条互补链上的A占该链碱基总数的比例是( )
A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%
【答案】A
【解析】
【分析】碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数;
(2)DNA分子的一条单链中A+T/G+C的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中A+G/T+C的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值为1;
(4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即A+T/G+C的比值不,该比值体现了不同生物DNA分子的特异性;
(5)双链DNA分子中,A=(A1+A2)/2,其他碱基同理。
【详解】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的56%,根据碱基互补配对原则:A=T、C=G,所以A=T=28%,则C=G=50%-28%=22%。又已知一条链(α)上的A占该链碱基总数的21%,即A1=21%,在双链DNA分子中,A=(A1+A2)/2,则A2=35%,A正确、BCD错误。
故选A。
11. 下图表示中心法则及其补充的内容,有关说法正确的是( )
A. ①②③ 分别表示转录、复制、翻译
B. 人体的所有细胞都具有过程①②③
C. 过程①②③④⑤均有碱基互补配对现象
D. 在洋葱根尖分生区细胞中只有过程①
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图:①是以DNA为模板合成DNA的过程,即DNA分子的复制过程,②是以DNA为模板合成RNA的过程,即转录过程,③是以RNA为模板合成蛋白质的过程,即翻译过程,④是以RNA为模板合成DNA的过程,即逆转录过程,⑤是以RNA为模板合成RNA的过程,即RNA的复制。
【详解】A、①是以DNA为模板合成DNA的过程,即DNA分子的复制过程,②是以DNA为模板合成RNA的过程,即转录过程,③是以RNA为模板合成蛋白质的过程,即翻译过程,A错误;
B、结合A选项可知,①为DNA的复制,②为转录,③为翻译,人体的所有细胞都具有②③过程,而①过程必须发生在分裂的细胞中,B错误;
C、图中中心法则的内容中,①②③④(逆转录)⑤(RNA的复制)过程都遵循碱基互补配对原则,C正确。
D、洋葱根尖细胞中存在DNA分子的复制、转录和翻译过程,D错误。
故选C。
12. “中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是( )
A. 催化该过程的酶为RNA聚合酶 B. a链上任意3个碱基组成一个密码子
C. b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连 D. 该过程中遗传信息从DNA向RNA传递
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图,该过程以RNA为模板合成DNA单链,为逆转录过程。
【详解】A、图示为逆转录过程,催化该过程的酶为逆转录酶,A错误;
B、a(RNA)链上能决定一个氨基酸的3个相邻碱基,组成一个密码子,B错误;
C、b为单链DNA,相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,C正确;
D、该过程为逆转录,遗传信息从RNA向DNA传递,D错误。
故选C。
13. 基因中碱基对的替换、增添或缺失,而引起基因碱基序列的改变叫基因突变,下列选项不属于基因突变特点的是( )
A. 普遍性 B. 低频性 C. 随机性 D. 定向性
【答案】D
【解析】
【分析】基因突变特点有普遍性、低频性、 随机性、不定向性、多害少利性。
【详解】基因突变特点有普遍性、低频性、 随机性、不定向性、多害少利性,D正确,ABC错误。
故选D。
14. 某植物的基因在染色体上的位置关系如图甲所示,该植物经减数分裂形成了①②③④四种配子。下列有关这四种配子形成过程中所发生变异的叙述,错误的是( )
A. 配子①的变异属于基因重组
B. 配子②中的变异属于染色体数目变异
C. 配子③中的变异属于染色体结构变异
D. 配子④中的变异属于基因突变
【答案】D
【解析】
【分析】由图1可知,两对等位基因位于两对同源染色体上。图2中①发生交叉互换,②姐妹染色单体未分离,③染色体易位,④染色体缺失。
【详解】A、①发生交叉互换或者非同源染色体自由组合,故属于基因重组,A正确;
B、②姐妹染色单体未分离(染色体数目变异),发生在减数分裂Ⅱ后期,B正确;
C、③染色体易位,属于染色体结构变异,C正确;
D、④染色体缺失,不属于基因突变,D错误。
故选D。
15. 蜗牛的有条纹(A)和无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,在无自然选择的作用下,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A的基因频率和F1中Aa的基因型频率分别是( )
A. 30%,21% B. 30%,42% C. 70%,21% D. 70%,42%
【答案】D
【解析】
【分析】 基因频率及基因型频率:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的概率。
【详解】 在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体(aa)占15%,则有条纹(Aa)占30%,因此A基因的频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=55%+1/2×30%=70%,a的基因频率=1-70%=30%;若蜗牛间进行自由交配得到F1,根据遗传平衡定律,A和a的基因频率不变,即A的基因频率=70%,Aa的基因型频率=2×70%×30%=42%。
故选D。
16. 下列有关生物进化和生物多样性的表述中,不正确的是 ( )
A. 生物进化的基本单位是种群
B. 生物多样性是协同进化的结果
C. 生物的变异一定会引起种群基因频率的改变
D. 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
【答案】C
【解析】
【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,因为基因频率的变化在种群中发生,A正确;
B、协同进化指不同物种之间及生物与环境间的相互影响,共同演化,促进了生物多样性的形成,B正确;
C、生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异。只有可遗传变异(如基因突变、基因重组、染色体变异)可能改变基因频率,而不可遗传变异不会影响基因频率;即使发生可遗传变异,若未在种群中扩散(如个体未繁殖),基因频率也可能不变,C错误;
D、自然选择通过保留有利性状个体,淘汰不利性状个体,定向改变种群的基因频率,决定进化方向,D正确。
故选C。
二、填空题(共5个小题,共52分,除特殊标记外,其余每空1分)
17. 雌雄同株异花植物西瓜(2n=22)果实易开裂,为培育抗开裂品种,科研人员选择皮薄弹性小和皮厚弹性大的纯合二倍体西瓜杂交,具体流程如图所示。已知西瓜皮的厚度(A、a)和弹性(B、b)由两对等位基因控制,西瓜皮的性状指当代植株基因型控制的性状,回答下列问题。
(1)西瓜皮的厚度和弹性为___________时,西瓜表现为抗裂。A、a和B、b两对基因的遗传遵循孟德尔的___________定律。
(2)若进一步收获F2植株的种子并种植,F3所结西瓜抗裂和不抗裂的比例为___________。
(3)如果让F2自交,单独收获每株抗裂西瓜的种子,作为一个株系,种植得F3,后代连续自交并留种,F3中均为___________性状的子代可作为优良种子保留,F2抗裂个体中能达到此要求的个体所占比例为___________;F3中抗裂性状能稳定遗传的个体所占的比例为___________。
(4)种子会影响二倍体西瓜的食用口感,科研人员用抗裂纯合的二倍体西瓜作为亲本培育三倍体无子西瓜,具体步骤为:①用秋水仙素处理二倍体西瓜的___________,获得四倍体植株。②用四倍体作为母本与___________倍体西瓜进行杂交,收获三倍体种子。③种植三倍体种子,开花后,授以二倍体西瓜的花粉,母本所结西瓜因___________而无子。
【答案】(1) ①. 皮薄弹性大 ②. 自由组合
(2)9:7 (3) ①. 抗裂 ②. 1/9 ③. 1/4
(4) ①. 幼苗(或萌发的种子) ②. 二 ③. 染色体联会紊乱,不能形成正常种子##减数分裂异常
【解析】
【小问1详解】
分析题图可知,F2抗裂:不抗裂=9:7,这是9:3:3:1的变形,由此推测,F1的基因型为AaBb,F2抗裂的基因型为A_B_,F2不抗裂的基因型为A_bb、aaB_、aabb,所以当西瓜皮的厚度和弹性为皮薄弹性大时,西瓜表现为抗裂。F2表型比为9:3:3:1的变形,说明A、a和B、b两对基因位于非同源染色体上,遵循孟德尔的自由组合定律。
【小问2详解】
进一步收获F2植株的种子并种植,得到的后代是F2植株自由交配的结果,从F1到F2再到F3过程都是自由交配且没有选择作用,符合遗传平衡定律,因此F2随机交配后F3的基因型比例与AaBb自交结果相同,故F3所结西瓜抗裂和不抗裂的比例为9:7。
【小问3详解】
F2中抗裂植株自交,若某株系后代全部表现为抗裂,说明该株系亲本为纯合子(AABB),其种子可稳定遗传,作为优良种子保留。F2抗裂个体共占9份,其中纯合子AABB占1份,故能达到要求(自交后代全抗裂)的个体比例为1/9。F2抗裂植株自交产生的F3群体中,能稳定遗传的抗裂个体即基因型AABB.计算各抗裂亲本自交后代中AABB的比例(假设每株产生种子数相等):AABB(占抗裂1/9)后代全为AABB,AABb(占2/9)后代AABB占1/4,AaBB(占2/9)后代AABB占1/4,AaBb(占4/9)后代AABB占1/16,总AABB比例=1/9×1+2/9×1/4+2/9×1/4+4/9×1/16=1/4。
【小问4详解】
用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子,使其染色体加倍,获得四倍体植株。以四倍体为母本,二倍体为父本杂交,得到三倍体种子。三倍体植株在减数分裂时染色体联会紊乱,不能产生正常配子,故果实无子。
18. 某动物的体细胞中含2N=20条染色体,图甲为其细胞分裂部分时期的图像(仅画出部分染色体),图乙为其细胞内染色体及核DNA相对含量的变化曲线。请根据曲线和图像回答下列问题:
(1)图甲中A、B细胞可同时出现在___________(器官)内,一般情况下这一器官的细胞中可能出现的染色体条数有_________________。
(2)图甲中细胞B对应图乙中的__________(填数字)区间,此时细胞中发生的主要变化是___________,其分裂后产生的子细胞名称为____________。图乙中不含同源染色体的区间是________________(填数字)。
(3)图丙中,若Y表示细胞染色体数且α=20,β=40,则该图可表示____________过程中染色体的部分变化曲线。若Y表示细胞染色体数且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍,则该曲线可表示_________(以上两空均选填以下序号)
①有丝分裂 ②减数分裂 ③有丝分裂和减数分裂
【答案】(1) ①. 卵巢 ②. 10条、20条或40条
(2) ①. 3~4 ②. 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 ③. 第一极体和次级卵母细胞 ④. 5~8
(3) ①. ① ②. ②
【解析】
【分析】分析甲图:图中A细胞着丝点分裂,移向细胞两极的染色体中存在同源染色体,所以细胞处于有丝分裂后期;B图中同源染色体分离,细胞处于减数第一次分裂后期。
分析乙图:根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知,0~8表示的是减数分裂;8位点发生受精作用;8~13表示的是有丝分裂。具体的时间段1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次为减数第一次分裂的前期、中期、后期、末、减数第二次分裂的前期、中期、后期和末期;9~10、10~11、11~12、12~13依次为有丝的前期、中期、后期和末期。
【小问1详解】
图中A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第一次分裂后期且细胞质分裂不均等,该动物为雌性,故图甲中A、B细胞可同时出现在卵巢内。
该动物的体细胞中含2N=20条染色体,有丝分裂细胞中染色体数目变化为20 →40→20,减数分裂过程中染色体数目变化为20 →10→20→10,故一般情况下这一器官的细胞中可能出现的染色体条数有10条、20条或40条。
【小问2详解】
图甲中细胞B处于细胞处于减数第一次分裂后期,核DNA数目为40,故图甲中细胞B对应图乙中的3~4区间。减数第一次分裂后期细胞中发生的主要变化是同源染色体分离,非同源染色体自由组合,该细胞质分裂不均等,为初级卵母细胞,其分裂后产生的子细胞名称为第一极体和次级卵母细胞。减数第二次分裂细胞中不含有同源染色体,故图乙中不含同源染色体的区间是5~8区间。
【小问3详解】
图丙中,若Y表示细胞染色体数且α=20,β=40,在有丝分裂过程中,该动物细胞染色体变化是2N(20)→4N(40)→2N(20),在减数分裂过程中,染色体变化是2N(20)→N(10)→2N(20),图中是40→20,则该图可表示①有丝分裂过程中染色体的部分变化曲线。若Y表示细胞染色体数且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍,说明染色体数目减半,但是着丝点没有分裂,则该曲线表示减数分裂,且bc段表示减数第一次分裂结束,cd表示减数第二次分裂前期和中期,因此则该曲线可表示②减数分裂 。
19. 下图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解,请据图探讨相关问题:
(1)图2中催化磷酸二酯键形成的酶是________。
(2)图4一条链中相邻两个碱基连接的结构是________。减数分裂中,每个DNA复制后形成的两个子代DNA互相分离的时期是________。
(3)图5形成的 DNA区段中腺嘌呤有a个,占该区段全部碱基的比例为b,若该 DNA 复制,其n次,则需提供游离的胞嘧啶的个数为________。
(4)将某雄性哺乳动物细胞(染色体数为20)一对同源染色体上的全部DNA分子用32P标记后,置于不含32P的培养基中培养,若让该细胞只完成一次完整的减数分裂过程,则含有32P的子细胞数为________个;若让该细胞完成两次连续的有丝分裂过程,则含有32P的子细胞数为________个。
(5)DNA作为遗传物质,除了稳定的双螺旋结构,还应具备的那些特点有:________。(至少答两点)
【答案】(1)DNA聚合酶
(2) ①. 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 ②. 减数分裂Ⅱ后期
(3)(a/b)(1/2-b)(2ⁿ-1)
(4) ①. 4##四 ②. 2、3或4
(5)能储存大量的遗传信息(碱基排列顺序多样);能精确复制;能指导蛋白质合成(控制性状);结构相对稳定
【解析】
【小问1详解】
图2中催化磷酸二酯键形成的酶是DNA聚合酶。
【小问2详解】
图4一条链中相邻两个碱基连接的结构是脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖。减数分裂中,每个DNA复制后形成的两个子代DNA位于姐妹染色单体上,姐妹染色单体互相分离的时期是减数分裂Ⅱ后期。
【小问3详解】
在含有4种碱基的DNA区段中腺嘌呤有a个,占该区段全部碱基的比例为b,因此该DNA片段中碱基数目为a/b。由于双链DNA分子中任意两个不互补的碱基之和占总碱基的50%,即A(腺嘌呤)+C(胞嘧啶)=50%=a/2b,因此C=a/2b-a=(a/b)(1/2-b),复制n次,则需提供游离的胞嘧啶的个数为(a/b)(1/2-b)(2ⁿ-1)。
【小问4详解】
将某雄性哺乳动物细胞一对同源染色体上的全部DNA分子用32P标记后,置于不含32P的培养基中培养,由于DNA分子的半保留复制,在减数分裂间期,DNA进行复制,复制后每个DNA分子一条链含32P,一条链不含32P。在减数分裂过程中,同源染色体分离,分别进入不同的子细胞,经过一次完整的减数分裂,形成的4个子细胞中每个子细胞都含有标记的DNA,所以含有32P的子细胞数为4个。细胞完成一次有丝分裂后,每个细胞中染色体上的DNA分子有一条链含32P,一条链不含32P。当细胞进行第二次有丝分裂时,DNA又进行一次半保留复制,中期时每条染色体含有两条染色单体,其中一条单体上的DNA分子一条链含32P,一条链不含32P,另一条单体上的DNA分子两条链都不含32P,后期时姐妹染色单体分开成为染色体,随机移向细胞两极(每个细胞分裂形成的2个子细胞至少有1个具有32P),所以经过两次有丝分裂后,含有32P的子细胞数可能为2个、3个或4个。
【小问5详解】
DNA分子作为细胞生物的遗传物质应具备的特点有能够准确地自我复制;具有储存大量遗传信息的能力;结构比较稳定;能指导蛋白质的合成,从而控制生物性状和新陈代谢过程等。
20. 基因指导蛋白质合成的过程较为复杂,有关信息如图。图2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸:图3为中心法则图解,a~e为生理过程。请据图分析回答:
(1)图1为___________(填“真核”或“原核”)生物基因表达的过程。
(2)图2过程是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程。据图分析能特异性识别密码子的分子是_______,该分子中________(填“存在”或“不存在”)碱基配对。由图2推测丙氨酸的密码子的碱基序列是________,核糖体移动的方向是向_________(填“从左向右”或“从右向左”)。
(3)(本小题请用图3中字母回答)图1所示过程为图3中的_______过程。在正常动植物细胞内不存在图3中的_______过程。图1中一个mRNA分子上结合多个核糖体,同时合成多条_______(填“相同”或“不同”)的多肽链。
【答案】(1)原核 (2) ①. tRNA ②. 存在 ③. GCA ④. 从左向右
(3) ①. b和e ②. c和d ③. 相同
【解析】
【分析】翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质内游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。胰岛素的本质是蛋白质,根据题意和图示分析可知:图示表示转录形成mRNA及翻译过程。
【小问1详解】
原核生物没有核膜,其转录和翻译可以同时进行,观察可知,图1中基因表达时转录和翻译同时进行,所以图1为原核生物基因表达的过程。
【小问2详解】
在翻译过程(图2)中,tRNA(转运RNA)能特异性识别mRNA上的密码子,tRNA呈三叶草结构,其中部分区段存在碱基配对。观察可知,携带丙氨酸的tRNA的反密码子为CGU,根据碱基互补配对原则(A-U、G-C),其对应的密码子为GCA,随着翻译的进行,tRNA离开核糖体,观察图2中tRNA的移动方向,可判断核糖体移动的方向是从左向右。
【小问3详解】
图1表示转录和翻译过程,图3中b表示转录,e表示翻译,所以图1所示过程为图3中的b、e过程。在正常动植物细胞内,不存在逆转录(c)和RNA的自我复制(d)过程,因为正常动植物细胞的遗传物质是DNA,不会发生这两个过程。图1中一个mRNA分子上结合多个核糖体,由于这些核糖体以同一条mRNA为模板,根据碱基互补配对原则,合成的多肽链是相同的。
21. 如图1所示。甲乙丙三个区域彩蝶的进化过程。如今大河早已干涸,该山林甲、乙区域依然保留A、B彩蝶,丙区域原有C品种性状的彩蝶已经绝迹,出现了是一种新性状的彩蝶(D彩蝶),且甲、乙两区结合处的A、B彩蝶依然能互相交配产生可育后代,乙、丙两区结合处的B、D彩蝶能杂交,但所产受精卵不能发育成幼虫。请回答下列问题:
(1)根据资料和图1可推测,D是由C进化来的。在进化过程中,C种群中出现的 _____给进化提供了原材料,且由于大河出现导致的_____,使C种群无法与A、B种群进行基因交流:
(2)丙区域的D彩蝶某对染色体上有一对等位基因A和a,该种群内的个体自由交配。图2为某段时间内种群A基因频率的变化情况,假设无基因突变,在______时间段内一定发生了进化。若某在自然情况下,基因型为 aa 个体占20%,AA个体占40%。让雌雄彩蝶自由交配,F1 中 AA 个体基因型频率_______。
(3)如图3为三种彩蝶编码肌动蛋白基因的部分碱基序列。由图推测,与1号彩蝶亲缘关系更近的是_____号,该研究可以为研究彩蝶的进化提供_______水平的证据。
【答案】(1) ①. 突变和基因重组或可遗传变异 ②. 地理隔离
(2) ①. Y1-Y3 ②. 36%
(3) ①. 3 ②. 分子
【解析】
【分析】现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。
【小问1详解】
由题意可知,在进化过程中,C种群中出现的突变和基因重组给进化提供了原材料,且由于大河出现导致的地理隔离,使C种群无法与A、B种群进行基因交流。
【小问2详解】
生物进化的实质是种群基因频率的改变。从图2看,在Y1-Y3时间段内A基因频率发生了改变,所以在这个时间段内一定发生了进化。已知基因型为aa个体占20%,AA个体占40%,则Aa个体占1-20%-40% = 40%。A的基因频率为40%+1/2×40% = 60%,a的基因频率为20%+1/2×40% = 40%。让雌雄彩蝶自由交配,根据遗传平衡定律,F1中AA个体基因型频率为60%×60% = 36%。
【小问3详解】
图3中三种彩蝶编码肌动蛋白基因的部分碱基序列应该大同小异,但不能确定是编码链还是非编码链,3号彩蝶与1号彩蝶的碱基序列大部分可以互补配对,所以与1号彩蝶亲缘关系更近的是3号。该研究通过对基因的碱基序列进行分析,为研究彩蝶的进化提供了分子水平的证据。
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